學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）1
為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門指示要求，學(xué)校也將要開展正常的教學(xué)工作，為了此次傳染病不在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校也將為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，開學(xué)工作方案如下。
一、開學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開學(xué)工作安排會(huì)議”精神，我縣所有小學(xué)五、六年級(jí)于xx月20日開學(xué)，一、二、三、四年級(jí)于xx月27日開學(xué)。教師于xx月13日正式上班。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）人員組成
組長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：葉xx、楊x
成員：xxx，xxx，xxx
�。ǘ┲饕氊�(zé)
1、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開學(xué)工作要求，做好20xx年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；
2、認(rèn)真做好開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計(jì)出來(lái)自外地的師生；
3、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
4、開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)；
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。
對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用PPT客觀分析國(guó)內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)，科普了新冠肺炎防控知識(shí)，進(jìn)行了生命與健康主題教育，正確對(duì)待疫情。通過(guò)學(xué)校公事群、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動(dòng)。
2、提前告知具體開學(xué)時(shí)間。
正式開學(xué)前，利用學(xué)校公事群、班級(jí)微信群、電話等方式就開學(xué)具體時(shí)間，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進(jìn)行請(qǐng)假、暫緩返校。
3、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。
教導(dǎo)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)自外地）的師生開展摸排工作，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。
總務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
7.準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)簽訂的、以及給家長(zhǎng)的一封信。學(xué)生準(zhǔn)備好返校的學(xué)習(xí)用品與口罩等防疫用品，對(duì)學(xué)習(xí)用品等用酒精等進(jìn)行徹底消毒消殺后方可使用。
�。ǘ╅_學(xué)當(dāng)天工作
1、體溫檢測(cè)。
學(xué)校在校門口安排三個(gè)進(jìn)入校園通道。學(xué)生到校當(dāng)天，在校門口排隊(duì)等候進(jìn)入學(xué)校，并且要有1米以上的距離。每個(gè)通道有專門測(cè)量體溫的值班教師，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的每一位學(xué)生生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)禁止家長(zhǎng)及外來(lái)人員入內(nèi)，體溫合格的學(xué)生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、各班主任每天7：40在校門口等待學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)后進(jìn)校園，并進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)教育，后將學(xué)生有序帶入教室。
2、開學(xué)第一課
當(dāng)學(xué)生到教室后，體溫檢測(cè)無(wú)異常后到班級(jí)進(jìn)行第二次檢測(cè)（體溫檢測(cè)、異常情況詢問(wèn)）；進(jìn)行登記，按班級(jí)桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學(xué)擠坐一桌。并填寫晨午檢登記表及健康卡�！伴_學(xué)第一課”上，班主任利用PPT客觀分析國(guó)內(nèi)外疫情發(fā)展情況，讓學(xué)生知道此次延期開學(xué)的原因，科普新冠肺炎防控知識(shí)，講解我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命與健康主題教育，引導(dǎo)同學(xué)們要心懷敬畏、肩負(fù)責(zé)任、熱愛(ài)自然、尊重生命、理性認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情。
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)第一周安全教育周活動(dòng)，充分利用、宣傳欄、主題班會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、微信群等形式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容，以喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的方式，加強(qiáng)安全常識(shí)宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。并且班主任要時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車上學(xué)，去公用場(chǎng)所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項(xiàng)。讓學(xué)生提高安全意識(shí)，杜絕傳染病的傳播。
4、學(xué)校衛(wèi)生
學(xué)校將保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，教室定時(shí)通風(fēng)換氣，每天對(duì)廁所進(jìn)行一次徹底消毒，兩天對(duì)院子、樓梯、樓道、窗戶、樓梯扶手進(jìn)行清潔和消毒，垃圾及時(shí)清理。
�。ㄈ�、開學(xué)后工作
1、檢測(cè)學(xué)生健康狀況
正常開學(xué)后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天校門口進(jìn)行值守監(jiān)督。具體安排如下：
①教師每天7：40到校，學(xué)生佩戴口罩7：50到校門口后按班排隊(duì)，不按要求戴口罩者禁止進(jìn)入校園，學(xué)生前后左右拉開一米的距離，靜待入校，1名教師負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)。
②學(xué)生通過(guò)三個(gè)通道進(jìn)入校園，每個(gè)通道1名教師測(cè)體溫，1名教師負(fù)責(zé)記錄，正常情況下，進(jìn)入院子繼續(xù)排隊(duì)等候，入校時(shí)若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的學(xué)生，由醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校醫(yī)誤人員進(jìn)行排查后，無(wú)異常方可進(jìn)入教室，1名教師負(fù)責(zé)。待學(xué)生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進(jìn)教室后進(jìn)行二次測(cè)溫，若經(jīng)二次測(cè)溫，體溫仍≥37.3℃的學(xué)生，學(xué)校將按照疫情防控要求進(jìn)行應(yīng)急處理。
�、�2名教師對(duì)教室、樓道、廁所等衛(wèi)生進(jìn)行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。
學(xué)生每日兩次測(cè)量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請(qǐng)假的記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀態(tài)，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)，同時(shí)在教室等人員密集場(chǎng)所設(shè)置手持式電子體溫儀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
2、正式開學(xué)后學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入校門。
3、教室布置
教室桌椅擺放，必須拉開一米左右的間距。教室建設(shè)以疫情防護(hù)為主題進(jìn)行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學(xué)生每天勤洗手。
4、傳染病防控
要求師生嚴(yán)格遵守學(xué)校在疫情防控情況下所制定的各項(xiàng)，按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)，按規(guī)定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門窗常開，保持通風(fēng)，垃圾及時(shí)清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學(xué)習(xí)交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴(yán)禁扎推聚集聊天。無(wú)論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過(guò)道，不聚集聊天，時(shí)刻保持1M以上距離。嚴(yán)禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、學(xué)生如廁及活動(dòng)
學(xué)生每天如廁或上下樓梯去院子活動(dòng)時(shí)，為避免人多聚集，擁擠等現(xiàn)象，學(xué)校要求學(xué)生不能三五成群一起行走，或活動(dòng)，每班學(xué)生依次錯(cuò)開、拉開一定的距離如廁或活動(dòng)，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級(jí)從教學(xué)樓前門出入，三四年級(jí)從教學(xué)樓左邊樓梯上下樓、并從前門出入。五六年級(jí)從教學(xué)樓右邊樓梯上下樓，從教學(xué)樓后門出入。
6、學(xué)校衛(wèi)生
學(xué)校要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，實(shí)行一日兩掃制，定時(shí)通風(fēng)換氣，對(duì)教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行通風(fēng)、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學(xué)生能及時(shí)洗手消毒。同時(shí)學(xué)校會(huì)及時(shí)核查、補(bǔ)充傳染病防控物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請(qǐng)投放到貼有“廢棄口罩專用”標(biāo)識(shí)的專用垃圾桶內(nèi)。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。
7.開學(xué)后，學(xué)校將停止一切集體活動(dòng)。
8、就餐及食堂衛(wèi)生
建議寄宿生盡量由家長(zhǎng)陪讀，無(wú)家長(zhǎng)陪讀者要自己動(dòng)手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時(shí)一定要注意飲食安全。
由于傳染病的發(fā)生，學(xué)校食堂屬于公共場(chǎng)所，為減少隱患的發(fā)生，學(xué)生將分批進(jìn)入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學(xué)生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學(xué)校將免費(fèi)提供的洗潔精供學(xué)生使用。減少學(xué)生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。
9、傳染病上報(bào)
開學(xué)后學(xué)校做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，班級(jí)也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風(fēng)熱追蹤記錄表。上報(bào)教育部門我校師生情況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)，并逐級(jí)上報(bào)，學(xué)校立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。
四、校園防控措施
（一）加強(qiáng)進(jìn)出校園人員管控
1、嚴(yán)控臨時(shí)性到校人員。嚴(yán)格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，原則上謝絕各類來(lái)訪參觀。但凡進(jìn)入學(xué)校的人員必須檢測(cè)體溫并登記。
2、學(xué)校將每天向教育局上報(bào)學(xué)校師生狀況，對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，將立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護(hù)。
3、送生家長(zhǎng)的進(jìn)校限制。除師生外，校外人員嚴(yán)控入校，各班主任將提前告知送生家長(zhǎng)送到校門外后即返回。
4、學(xué)生在校，或上課期間無(wú)班主任簽字的，嚴(yán)禁學(xué)生外出。
�。ǘ﹪�(yán)格進(jìn)校管理
1、師生嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢、午檢，憑請(qǐng)假條進(jìn)出校門。
2、外來(lái)人員由相關(guān)部門確認(rèn)、體溫檢測(cè)正常、登記后入校。體溫異常者嚴(yán)禁入校。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)車輛管理
1、嚴(yán)控進(jìn)校車輛。教師車輛必須按時(shí)進(jìn)出校園，嚴(yán)禁社會(huì)車輛進(jìn)入校園。我校教師及學(xué)區(qū)人員車輛一律停放在教學(xué)樓后面的指定車位。
2、加強(qiáng)臨時(shí)車輛管控。來(lái)學(xué)區(qū)辦事的臨時(shí)進(jìn)校車輛及人員按照體溫測(cè)量、進(jìn)出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3、禁止送生車輛進(jìn)校。預(yù)備校外臨時(shí)停車位，指揮停放學(xué)生家長(zhǎng)車輛。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門的聯(lián)防工作。
密切關(guān)注學(xué)校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴(yán)格落實(shí)防擴(kuò)散措施。杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。
特殊時(shí)期，我們要特別面對(duì)，尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各級(jí)黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）2
根據(jù)《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學(xué)方案》和《教育局高三初三開學(xué)準(zhǔn)備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對(duì)我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實(shí)行以下管控措施：
一、校門管理
�。ㄒ唬┣伴T口
正常開放
�。ǘ┖箝T口
全天封閉，原則上不對(duì)外來(lái)人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進(jìn)入校園，因公來(lái)校或物資采購(gòu)、運(yùn)輸貨物的，請(qǐng)對(duì)接部門與政教處聯(lián)系，車上所有人員須下車接受體溫檢測(cè)和安全檢查。
三、人員管理
�。ㄒ唬┙搪殕T工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應(yīng)該主動(dòng)接受體溫檢測(cè)和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
�。ǘ┮蚬珌�(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。
�。ㄈ┙搪殕T工帶非本校人員進(jìn)入校園的，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測(cè)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返�；蛘唠x校。
�。ㄎ澹o(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
（六）謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
（七）禁止外賣進(jìn)入校園。
所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測(cè)和安全檢查。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）3
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，根據(jù)《湖南省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間學(xué)校防控技術(shù)指南》《邵東市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結(jié)合我辦事處教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
中心學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指揮和領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)疫情防控工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，廖兵華負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)工作，
張芳良，金涌浩兼任辦公室主任和副主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
同時(shí)中心校成員包干到校：
廖兵華：城區(qū)二中，城區(qū)二小，檀中
寧順華：城區(qū)三中，關(guān)協(xié)，城區(qū)四小
王艷華：城區(qū)五中，宋小，杏園
張家喜：城區(qū)六小，檀小，劉橋
張芳良：湖塘
二、認(rèn)真做好方案和預(yù)案
�。ㄒ唬┩晟埔咔榉揽叵嚓P(guān)制度和方案
根據(jù)邵東市疫情防控指揮部及邵東市教育局的相關(guān)要求，認(rèn)真做好疫情防控實(shí)施方案和預(yù)施，確保方案和預(yù)案具有可操作性。完善疫情防控各項(xiàng)工作制度，每日跟蹤落實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求和規(guī)定落實(shí)好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩(wěn)工作。
（二）落實(shí)精準(zhǔn)摸排
凡是高中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)及張家界，鳳凰，寧鄉(xiāng)返回的師生，都必須及時(shí)報(bào)告并且按規(guī)定隔離；凡是排查中被列為重點(diǎn)監(jiān)管的`師生（疫情期間未返回），必須持有戶籍地（居住地）防疫指揮部的健康安全證明材料才能進(jìn)校，凡是入校的教職工及所有學(xué)生都必須提供入校前14天的體溫觀測(cè)表，任何教職工和學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，不得擅自返校。
�。ㄈ┤婧Y查教職工和學(xué)生的健康情況
嚴(yán)格執(zhí)行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度，建立學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對(duì)師生員工的健康進(jìn)行高精準(zhǔn)篩查。提前發(fā)放“健康申報(bào)卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風(fēng)險(xiǎn)癥狀的師生開學(xué)時(shí)可暫時(shí)請(qǐng)假不返校。
（四）對(duì)可疑教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管
全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無(wú)異常情況，隔離期內(nèi)無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)旅居和隔離史。返校期間務(wù)必注意個(gè)人防護(hù)，特別留意所乘坐交通工具的疫情動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。
�。ㄎ澹┳龊梅酪呶镔Y儲(chǔ)備
各學(xué)校積極要籌措抗疫物資，防護(hù)物品，保障師生員工的足額口罩、體溫檢測(cè)儀1個(gè)/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。
�。┘訌�(qiáng)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作
學(xué)校積極主動(dòng)與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)消毒技能，購(gòu)置合格的消毒藥品、器械，嚴(yán)格開展消毒工作。在假期間對(duì)校園及周邊進(jìn)行必要的清潔和消毒，尤其在開學(xué)前3天每天對(duì)校園無(wú)死角消毒。開學(xué)后每天不少于1次對(duì)全校園進(jìn)行消毒，其中對(duì)大門、教室等消毒不少于3次，對(duì)廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學(xué)后，學(xué)校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動(dòng)。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格落實(shí)封閉管理：
學(xué)校進(jìn)行全封閉管理，疫情防控期間嚴(yán)禁任何外來(lái)人員進(jìn)入校園。每天值班值守必須有一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員一律測(cè)量體溫，查驗(yàn)健康碼，行程碼和疫苗接種記錄，凡不合格的一律不準(zhǔn)進(jìn)校。勸導(dǎo)相關(guān)住校人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)控出入校園人員，嚴(yán)格教職員工登記出入，外出教師必須報(bào)告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入校。對(duì)擅自外出、活動(dòng)軌跡不清、異常情況瞞報(bào)的教師員工進(jìn)行嚴(yán)肅處理并禁止入校。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳教育，明確學(xué)生防疫要求
根據(jù)上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、校園廣播、家長(zhǎng)微信群、班會(huì)等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識(shí)和學(xué)校要求，提高師生及員工的自我防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求，自覺(jué)為疫情防控工作做貢獻(xiàn)。落實(shí)上級(jí)要求，非必要不外出，不聚集，自覺(jué)阻斷傳播途徑。
（二）封閉管理
嚴(yán)格控制學(xué)校人員進(jìn)出，減少與外界接觸，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。非進(jìn)不可的務(wù)必落實(shí)查驗(yàn)要求。
�。ㄈ┒沤^校園恐慌
關(guān)注權(quán)威疫情報(bào)告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息。加強(qiáng)校園疫情輿論監(jiān)管，通過(guò)宣傳讓師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)清楚疫病可防、可控、可治，只要加強(qiáng)個(gè)人和公共衛(wèi)生，科學(xué)自我防護(hù)，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
（四）建立預(yù)警報(bào)警機(jī)制
全體師生員工按疫情防控要求，開展監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)報(bào)告，學(xué)校及時(shí)發(fā)出預(yù)警并進(jìn)行處置。
四、防控應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)疫情啟動(dòng)應(yīng)急程序。嚴(yán)格按《宋家塘街道中心學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。
�。ǘ┡浜祥_展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查。在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時(shí)，學(xué)校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查，采取積極應(yīng)對(duì)措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
�。ㄈ┳龊眯睦硎鑼�(dǎo)。各校(園)應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下，強(qiáng)化開展師生疫情防治知識(shí)、健康教育和心理疏導(dǎo)工作，積極營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，及時(shí)消除恐慌心理，為下學(xué)期教育教學(xué)工作的正常開展提供保障。
五、工作要求
�。ㄒ唬┮咔榫褪敲�，疫情防控就是最大的政治任務(wù)，當(dāng)下已是戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)。教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識(shí)，認(rèn)清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級(jí)關(guān)于做好疫情防控的倡議等要求，認(rèn)真做好個(gè)人防控工作。
�。ǘ┠壳埃谌Υ蛞粓�(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時(shí)值班值守，保持通訊暢通，及時(shí)處理一切突發(fā)和特殊情況，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，確保校園平安。
�。ㄈ⿲W(xué)校要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，按照各自崗位職責(zé)抓好落實(shí)，做好防范，及時(shí)處置突發(fā)事件。
�。ㄋ模┥鲜龇桨概c后期相關(guān)要求不相符時(shí)，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）4
根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰就餐方案，請(qǐng)全體師生員工自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、安排和要求
�。ㄒ唬┚筒吐肪�及安排
1、就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2、就餐時(shí)間：年級(jí)初一初二初三就餐時(shí)間11：45 12：00 12：15洗碗時(shí)間12：00 12：15 12：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
（二）錯(cuò)峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍，不大聲喧嘩。
2、各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊(duì)，在食堂院門口集中值班教師測(cè)量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
�。ㄈ⿲W(xué)生就餐要求
就餐前：
1、要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。
2、各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2、節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報(bào)學(xué)校處理
就餐后：
1、注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、認(rèn)真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2、節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
�。ㄋ模┙處熅筒鸵�
1、教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2、節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、就餐管理
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1、做好《食堂錯(cuò)峰就餐方案》的學(xué)習(xí)、落實(shí)工作。
2、各班班主任必須帶隊(duì)進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監(jiān)控。
3、對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生打掃等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4、每班可具體劃分就餐小組，設(shè)立組長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，明確每個(gè)人的職責(zé)。
5、教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考評(píng)，計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
（二）教師管理
1、每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時(shí)間準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2、班主任外出或其他原因，要委托同班老師認(rèn)真做好班級(jí)就餐管理。
3、上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場(chǎng)按照路線進(jìn)入食堂打飯。
三、考評(píng)細(xì)則
值班領(lǐng)導(dǎo)、教師會(huì)每天對(duì)各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核交政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生就餐情況隨機(jī)檢查、進(jìn)行評(píng)比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）5
01、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機(jī)制
學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)(黨委書記)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。
02、實(shí)施應(yīng)急措施
如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
(一)校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。
(二)配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。
校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(三)學(xué)校各應(yīng)急小組(疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。
1、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時(shí)跟上級(jí)部門聯(lián)系，根據(jù)上級(jí)部門指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
2、信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
3、安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。必要時(shí)，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。
4、醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作;協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。
5、消毒組：要在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國(guó)家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作;加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。
6、宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠防控知識(shí)，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。
03、預(yù)案終止
當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定終止響應(yīng)。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）6
一、工作目標(biāo)
有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。
三、適用范圍
本預(yù)案適用于全市各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。
四、工作原則
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時(shí)控制，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
五、機(jī)構(gòu)職責(zé)
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。
其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四級(jí)，其中Ⅲ級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級(jí)為出現(xiàn)疑似病例；Ⅰ級(jí)為出現(xiàn)確診病例。
七、信息報(bào)送
學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。
（一）信息報(bào)送原則。一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，不得延報(bào)。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。三是直報(bào)。發(fā)生Ⅰ級(jí)（特大）事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。
（二）信息報(bào)告時(shí)限及程序。責(zé)任報(bào)告人為各級(jí)各類學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。
1、初次報(bào)告。各級(jí)各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)兀ǹh級(jí)以上）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告。特別重大（Ⅰ級(jí)）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄�(bào)告市教育行政部門。
2、進(jìn)程報(bào)告。Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門。Ⅲ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門，由地方教育行政部門報(bào)告市教育行政部門。
3、結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門。
�。ㄈ┬畔�(bào)告內(nèi)容。
1、初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。
3、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。
八、預(yù)防措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。
（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告，
（三）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招�(nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。
（七）開展心理疏導(dǎo)、心理咨詢工作。
九、應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護(hù)服，注意個(gè)人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：
�、�?gòu)?fù)測(cè)體溫。
�、谠儐�(wèn)健康狀況，主要詢問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無(wú)武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿�(xì)信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級(jí)、家庭住址、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院就診；家長(zhǎng)不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)
教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。
�。ǘ┮咔閳�(bào)告流程
啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)情況。
�。ㄈ⿷�(yīng)急處置措施
中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門備案。
�、馨l(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課。
⑤學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀ǹh級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。
大中專院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報(bào)市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級(jí)或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
（五）對(duì)新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞�(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復(fù)
突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。
三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。
十一、應(yīng)急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場(chǎng)所等）、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）、消毒藥品儲(chǔ)備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓(xùn)演練保障。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。
十二、附則
本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)生封閉式管理工作實(shí)施方案范文（精選7篇）7
依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委疾控局印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，為能夠科學(xué)、及時(shí)的開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)心理危機(jī)干預(yù)工作，做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好疫情防控期間學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特成立新冠肺炎疫情防控期間心理危機(jī)干預(yù)專項(xiàng)工作組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、基本原則
�。ㄒ唬⿲⑿睦砦C(jī)干預(yù)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的學(xué)生心理傷害、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)校園環(huán)境和諧為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理危機(jī)干預(yù)工作重點(diǎn)。
�。ǘ┽槍�(duì)不同人群實(shí)施分類分級(jí)干預(yù)，干預(yù)過(guò)程中嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，避免實(shí)施幫助者和受助者再次創(chuàng)傷。
三、干預(yù)方案
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�(biāo)
1、積極預(yù)防、減緩疫情給學(xué)生帶來(lái)的不良心理影響。
2、為在疫情中受影響的學(xué)生提供心理健康服務(wù)。
3、為有需要的學(xué)生提供及時(shí)的心理危機(jī)干預(yù)。
4、繼續(xù)做好重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在疫情期間的管理工作。
（二）工作內(nèi)容
1、了解受疫情影響的各類學(xué)生心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危學(xué)生，避免極端事件發(fā)生。
2、綜合應(yīng)用各種心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)，并與心理健康宣傳教育相結(jié)合，提供心理健康服務(wù)。
3、做好心理中心重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的管理和干預(yù)工作。
4、指導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員、班主任開展心理健康服務(wù)。
（三）干預(yù)對(duì)象
根據(jù)受疫情影響程度，將干預(yù)對(duì)象分為四級(jí)，干預(yù)重點(diǎn)從第一級(jí)學(xué)生開始逐步擴(kuò)展，一般性宣傳教育覆蓋到第四級(jí)學(xué)生。
第一級(jí)：新型冠狀病毒感染的肺炎確診學(xué)生；
第二級(jí)：肺炎疑似癥狀的學(xué)生或與患者有密切接觸的學(xué)生；
第三級(jí)：有親人、朋友、身邊的人患病的學(xué)生；
第四級(jí)：受到疫情防控措施影響的疫區(qū)健康學(xué)生、心理易感學(xué)生等。
�。ㄋ模┽槍�(duì)不同級(jí)別學(xué)生的危機(jī)干預(yù)要點(diǎn)
第一級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)麻木、否認(rèn)、憤怒、恐懼、焦慮、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻擊、孤獨(dú)、恐慌、絕望、瀕死感、無(wú)助感等心理特點(diǎn)，工作原則為支持、安慰，及早評(píng)估自殺、自傷和攻擊風(fēng)險(xiǎn)，注重情感交流，增強(qiáng)治療信心，鼓勵(lì)使用心理熱線等干預(yù)方式。
第二級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過(guò)度求治、頻繁轉(zhuǎn)院等心理行為特點(diǎn)，工作原則為減壓、減少應(yīng)激為主，鼓勵(lì)盡早求治、正確防護(hù)。
第三級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)擔(dān)心被感染、擔(dān)心家人、過(guò)度疲勞和緊張，甚至耗竭，焦慮不安、失眠、抑郁、悲傷、委屈、無(wú)助、壓抑、面對(duì)患者死亡挫敗或自責(zé)等心理特點(diǎn)，工作原則為宣教、安慰、減少焦慮為主，鼓勵(lì)規(guī)律作息，鼓勵(lì)撥打心理熱線進(jìn)行專業(yè)咨詢。
第四級(jí)學(xué)生：此類學(xué)生容易出現(xiàn)恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、恐懼、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè)觀、放棄等心理狀況，干預(yù)以健康宣教為主，正確提供信息及進(jìn)一步咨詢服務(wù)的信息，指導(dǎo)其積極應(yīng)對(duì)，消除恐懼，科學(xué)防范。
�。ㄎ澹┕ぷ黝A(yù)案
1、學(xué)生返校前
�。�1）開通抗疫心理網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況
中心自20xx年1月30開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢熱線，針對(duì)受疫情影響而導(dǎo)致出現(xiàn)不良情緒的同學(xué)提供服務(wù)。
�。�2）加強(qiáng)與輔導(dǎo)員班主任的聯(lián)絡(luò)和對(duì)接工作
為輔導(dǎo)員班主任提供抗擊疫情學(xué)生心理服務(wù)工作指導(dǎo)，組織輔導(dǎo)員班主任對(duì)受疫情影響的四級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸排，對(duì)有需要進(jìn)行心理援助的學(xué)生進(jìn)行電話預(yù)約安排，通過(guò)采取網(wǎng)絡(luò)咨詢的方式開展具體工作。
�。�3）加大網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)課教育力度，傳播科學(xué)知識(shí)
心理中心專職教師利用心理委員微信群、QQ群，每天更新、推送防范疫情的相關(guān)文章；《心理健康教育》課程的授課老師利用網(wǎng)課給學(xué)生們提供心身安全防護(hù)、心態(tài)調(diào)整和合理規(guī)劃居家生活學(xué)習(xí)的建議，提供科學(xué)有效的防疫知識(shí)等，在疫情抗擊期間給同學(xué)們帶來(lái)溫暖與力量。
�。�4）建立心理委員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，發(fā)揮朋輩支持作用
幫助心理委員在做好自我身心調(diào)適的同時(shí)，組織開展“抗擊疫情”朋輩網(wǎng)絡(luò)心理支持，將戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信念傳遞到每一位班級(jí)同學(xué)，幫助同學(xué)們建立堅(jiān)定勇敢平穩(wěn)的心態(tài)，收獲心理成長(zhǎng)；同時(shí)加強(qiáng)心理委員與心理中心的密切聯(lián)系，必要時(shí)將需要心理援助的同學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)介。
�。�5）重視網(wǎng)絡(luò)咨詢師的專業(yè)學(xué)習(xí)
引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)咨詢師做好危機(jī)干預(yù)技能培訓(xùn)和相關(guān)倫理工作的學(xué)習(xí)，保障抗擊疫情期間咨詢服務(wù)的質(zhì)量，避免二次傷害。
�。�6）向全體學(xué)生發(fā)放疫情心理應(yīng)對(duì)手冊(cè)（電子版）
2、學(xué)生返校后
（1）開展心理問(wèn)題高危人群排查工作
對(duì)全體返校學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行摸排，除了要密切關(guān)注既往罹患精神障礙或出現(xiàn)過(guò)心理危機(jī)的學(xué)生，還要全面了解受疫情影響的學(xué)生心理健康狀況（特別是身處疫區(qū)及疾病多發(fā)地區(qū)的學(xué)生），根據(jù)受疫情影響的四級(jí)學(xué)生情況，開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，及時(shí)識(shí)別高危人群，及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)，確保學(xué)生能平穩(wěn)過(guò)渡，安心上學(xué)。
�。�2）繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)咨詢或面對(duì)面咨詢服務(wù)
心理中心將視疫情發(fā)展情況，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)，如果條件允許開展面對(duì)面咨詢服務(wù)；結(jié)合心理危機(jī)的排查結(jié)果優(yōu)先保障最需要幫助的學(xué)生得到及時(shí)、有效的心理援助。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育
開展“戰(zhàn)‘疫’下的溫暖和感動(dòng)”優(yōu)秀作品征集等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)和人生，思考生命的意義，進(jìn)一步體會(huì)生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命。
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