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消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 1
今天下午，我們班召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災(zāi)事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。責(zé)任，是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的'青年，尤其是大學(xué)生，是國家的未來和希望。保護(hù)國家，人民和公共財產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解，學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全是實現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面，如果火災(zāi)不斷，危機(jī)人身和財產(chǎn)安全，又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢?因而，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會怎樣防止火災(zāi)發(fā)生:
1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 2
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實，精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)、開展好消防演練活動。
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的`各個部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)猓瑯堑狼�、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 3
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的.新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施
落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期每個班級必須安排消防安全知識活動；每個學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 4
11月9日是全國消防宣傳日，縣消防大隊結(jié)合實際，緊緊圍繞“參與社區(qū)消防、建設(shè)平安家園”活動主題，組織官兵走上街頭、社區(qū)開展消防安全宣傳活動。
在縣城文廟商場門前，縣消防大隊向過往的群眾和街道店鋪發(fā)放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規(guī)，積極為前來咨詢的'群眾解答消防安全問題。同時深入社區(qū)向居民宣傳火災(zāi)救援逃生等知識，并現(xiàn)場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。
縣消防大隊防火參謀王偉平現(xiàn)場進(jìn)行講解：“當(dāng)遇到這個液化氣灌火災(zāi)的時候，群眾不要緊張，現(xiàn)場這個這種情況，就像我們家庭發(fā)生火災(zāi)是類似的，遇到這種情況，直接用濕手套，或者是布一樣的把這個手給蓋住以后，包裹住，把氣瓶拿出來，拿出來以后，直接把閥門擰上，這樣這個火就被撲滅了。也不用害怕，然后把這個氣瓶放在安全區(qū)域，同時及時報警。”
泗城鎮(zhèn)花園井社區(qū)居民張明說：“我們從今天這個演練當(dāng)中和自己的實踐當(dāng)中，掌握了一定的防火知識，并且我們在今后遇到這個煤氣灌失火時候，我們能夠掌握一定的知識，及時把火源撲滅，防止造成火災(zāi)。”
在當(dāng)天消防日宣傳活動中，共發(fā)放消防安全知識3000份，居家消防手冊5000余份，接受群眾咨詢近200人次。通過活動，形成人人參與消防，人人關(guān)注消防，營造出良好的消防安全環(huán)境。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 5
為了進(jìn)一步進(jìn)步全體師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，在全社會普及消防安全知識，提升消防器材應(yīng)用能力，到達(dá)“教育一個孩子，帶動一個家庭，覆蓋整個社會”的目的，我校充分利用師生假期這一有益時機(jī)，深入展開消防活動，全體師生熱烈響應(yīng)，積極行動，取得階段性成果，現(xiàn)總結(jié)匯報以下：
一、排除校園消防安全隱患
假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學(xué)生餐廳等場所進(jìn)行地毯式拉網(wǎng)排查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進(jìn)行排查，檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入展開“四個一”活動
我校依照消防要求，深入展開“四個一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，向?qū)W生提出明確要求；舉行消防安全逃生疏散演練，學(xué)校模仿學(xué)生宿舍樓忽然失火，學(xué)生緊急疏散的場景，通過實戰(zhàn)練習(xí)規(guī)范學(xué)生逃生行為，提升學(xué)生應(yīng)急避險能力；組織學(xué)生到市參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會實踐活動，同學(xué)們認(rèn)真凝聽官兵關(guān)于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法；完成家庭消防作業(yè)，組織學(xué)生寫參觀的實踐活動感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預(yù)案。以上活動的深入展開，師生深受教育。
三、展開“大手拉小手”活動
家長帶領(lǐng)孩子走上街頭，深入社區(qū)，參觀消防博物館，凝聽消防安全知識講座，同學(xué)們深入農(nóng)村展開“消防宣講員在行動”活動，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動起來，共同守護(hù)幸福家園。
四、展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動
將學(xué)生廣泛發(fā)動起來，展開“火災(zāi)隱患隨手拍”活動，增強學(xué)生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點、公共場所的火災(zāi)隱患用手機(jī)、相機(jī)隨手拍攝下來，并及時告知相干單位和個人，消除隱患。深入社區(qū)調(diào)查研究，就消防方面的'題目提出意見和建議。
總之，我校依照上級的安排部署，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災(zāi)的巨大危害，從行動上關(guān)注細(xì)節(jié)，排除隱患，提升能力，共建平安校園。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 6
每年11月9日是全國119消防日，11月是我省法定消防宣傳月。xx11月，小學(xué)開展了119消防安全專項教育活動。
一、主題明確，大力宣傳
本次活動的主題是:關(guān)注消防，安全你我。xx實驗小學(xué)通過學(xué)校工作平臺向全體教師宣傳普及消防安全知識，班主任通過班級工作平臺向全體家長和學(xué)生宣傳普及。這種強大的宣傳和普及促進(jìn)了xx師生和家長的消防安全意識營造了良好的輿論氛圍。
二、形式多樣，積極參與
(一)開展小手牽大手，平安留家活動。xx通過晨會和少先隊活動課，24個小班開展了消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防電影等活動，使學(xué)生掌握了逃生和自救的基本技能。同時，各班要求學(xué)生向家人和鄰居普及消防知識。鼓勵學(xué)生動員家庭積極開展三清三關(guān)活動，提高學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達(dá)到教育學(xué)生，帶動家庭的效果。
(二)通過學(xué)校安全教育平臺開展119消防安全專項教育活動。xx24名班主任通過平臺提供20xx年度119消防安全教育視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺上的20xx年度119消防安全教育視頻等資源，對家庭消防隱患進(jìn)行了自查。這項活動進(jìn)一步提高了每個家庭的教育效果。一些家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。
(三)參與網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，加強認(rèn)識。xx省消防安全委員會的工作要求，xx小xx各班積極參與網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。各班及時收集、整理、上傳網(wǎng)絡(luò)問卷圖文資料到學(xué)校總務(wù)處。這項活動增強了家長和孩子的消防安全意識和自救能力。
總之，xx通過這次活動，實驗小學(xué)向全體師生和家長普及了豐富的消防知識，提高了師生和家長的消防法律法規(guī)意識，培養(yǎng)了師生和家長的生活能力。我們將在未來的`學(xué)習(xí)和生活中不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，我們才能更好地為社會的和平、和諧和美麗做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 7
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，2022年10月19日，望都縣特教學(xué)校校開展了消防演練活動。
隨著警報的響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，班主任迅速到班級指導(dǎo)學(xué)生有序跑出教室。同學(xué)們彎腰抱頭，貼著墻角按指定路線快速往外跑去，來到寬闊的.場地集合，并按班級站好。
隨后各班主任清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。整個過程緊張有序、實用性強，收到預(yù)期效果。
李建輝老師對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，講解了滅火器的使用方法，并強調(diào)身邊一旦發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力；也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生安全疏散的應(yīng)變能力。學(xué)校將持續(xù)做好安全工作，防患未然。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 8
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及平安疏散的能力，強化師生的'防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行平安疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至平安地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會〞的濃厚氣氛起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全根底。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 9
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年3月16日上午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了火災(zāi)安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，申志忠校長、張保鳳、聶智亮、常志榮任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，申志忠校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的.時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收
拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年3月16日上午9點，參與火災(zāi)逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次火災(zāi)演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 10
根據(jù)xx學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于20xx年xx月xx日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；
講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；
學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的'時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、有序的消防演練過程
x月x日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時x分x秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；
如何正確報警；
如何正確撲救；
如何疏散學(xué)生；
如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后x校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 11
今天早晨，洋涇實驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報聲拉響，總指揮陳校長在播送里焦急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場！〞話音剛落，行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻，在老師的帶著下，緊張有序的平安逃生到大操場。
今天是“119全國消防日〞，學(xué)校抓住這一教育契機(jī)，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦？〞消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話，“樓房起火被困住時該怎樣做〞、“在無路逃生的`情況下該怎樣做〞、“被濃煙包圍時該怎樣做〞……親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容，讓孩子們不住點頭。
為讓大家有更直觀生動的認(rèn)識，在消防警官的指導(dǎo)下，校長親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又沖動，親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。
這次演習(xí)活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
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一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動有序地開展，我校成立了以校長為組長的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)安全教育工作，由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。
二、加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、利用周一的'國旗下講話進(jìn)行宣傳教育，使全校師生人人知曉12月2日是“全國交通安全日”，樹立通行規(guī)則意識、文明禮讓意識，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通的良好風(fēng)尚。
2、每班出好一期“交通安全記在心”黑板報，同時電子屏滾動播出宣傳標(biāo)語，營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒好教育作用。
3、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。開展“文明交通我踐行”的交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。
4、利用班會課，開展“交通法規(guī)我知曉”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)課堂。
5、加強對學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
6、通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車已成為學(xué)生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高!
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 13
根據(jù)xx學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校20xx年x月x下午在學(xué)校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，消防演練優(yōu)先加強消防安全自助能力，加強生活教育，提高學(xué)生消防安全意識，演練，我們按照預(yù)定計劃進(jìn)行消防逃生技能演練活動，包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全教師指導(dǎo)下，用手捂住嘴和鼻子，跑出教室聚集在操場上）；講解滅火器知識，評論學(xué)生模擬逃生中的問題和注意事項；校長xx總結(jié)消防演練。學(xué)校學(xué)生積極熱情地參加演模擬演習(xí)提高了學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的尊重，讓學(xué)生感受到社會對未成年人成長的關(guān)懷，進(jìn)一步明確了珍惜生命、關(guān)愛他人的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校為消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)入校園宣傳板，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害以及如何預(yù)防和逃生。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時，一眼就能看出火災(zāi)應(yīng)從哪個消防通道門疏散。
二、嚴(yán)格部署
針對這次消防演習(xí)，校長召開了全體教師會議，制定了消防工作的具體實施計劃。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)消防演習(xí)的重要性和每個員工在演習(xí)中的作用
三、消防演練過程有序
x1月x日下午3點，警報響起，學(xué)生們迅速從消防通道（走廊）口疏散。表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速有序地從通道口疏散火災(zāi)現(xiàn)場。大樓內(nèi)的疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)計劃疏散學(xué)生，以確保大樓內(nèi)學(xué)生的安全，避免恐慌中擁擠或踩到學(xué)生。學(xué)生逃到操場后，到相應(yīng)的班級排隊。
防震消防安全疏散演習(xí)歷時x分x可以說，在學(xué)校安全小組的'認(rèn)真組織下，是全校師生安全疏散演習(xí)的必要和成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過練習(xí)，讓每個人都更清楚，一旦發(fā)生火災(zāi)，每個人都應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確救援；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃跑。
四、演練成功
在演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)合作，密切合作。通過集中演練，我們可以在實際戰(zhàn)斗中進(jìn)行練習(xí)，獲得經(jīng)驗，注意安全和防火工作。演習(xí)結(jié)束后，x校長總結(jié)了以珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的演習(xí)。演習(xí)取得了圓滿的成功。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會總結(jié) 14
隨著冬季的臨近，我縣中小學(xué)積極利用各種形式做好校園消防安全工作，提高師生安全意識，真正落實安全校園工作�；顒涌偨Y(jié)如下：
我縣xx中學(xué)特邀xx政安消防宣傳中心教官為全校教職工作舉辦消防安全知識講座。講座向大家講解了火災(zāi)預(yù)防知識，通過真實案例視頻向大家展示了火災(zāi)后的嚴(yán)重后果和火災(zāi)后的安全疏散逃生知識，從而敲響了大家心中的消防安全警鐘。
教師提醒大家注意周圍的安全風(fēng)險，如氣體泄漏、電線老化、泄漏、汽車火災(zāi)等，如何預(yù)防這些事故，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時，如何自救，如何保護(hù)自己的生命，同時減少損失。教師還向您解釋了滅火器械的正確使用。
中心學(xué)校組織全體師生開展消防安全應(yīng)急疏散演練。首先，開展了防火減災(zāi)主題教育活動。全校師生圍繞了解火災(zāi)，學(xué)會逃生的主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)20條消防安全知識，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握火災(zāi)中應(yīng)急避險、逃生、疏散演練的.方法和注意事項。隨后，進(jìn)行了火災(zāi)避災(zāi)演練。
根據(jù)老師的指揮，學(xué)生們有序地一組一組地捂住鼻子，迅速跑出教室，聚集在指定的地方，并根據(jù)班級快速站立。然后班主任迅速清點班級學(xué)生人數(shù)，并及時向現(xiàn)場指揮部報告。
所有學(xué)生經(jīng)批準(zhǔn)到場，整個過程需要x分鐘才能參加演練xxx所有所有的安全疏散，都達(dá)到了預(yù)期的效果。最后，學(xué)校安全辦公室的老師向所有學(xué)生解釋并演示了滅火器的使用情況，并教學(xué)生使用滅火器滅火。
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為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年xx月xx日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的《消防演練預(yù)案》。《消防安全崗位責(zé)任制》
3、x月x日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中，讓各小組長明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、x月x日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、x月x日上午，再次組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、x月x日早上，利用早操時間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。
7、x月x日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，當(dāng)班的.老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)――火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
8、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
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根據(jù)教育局文件精神，我校學(xué)生防消防工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項檢查和整治�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密
接到上級文件后，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，研究部署我校專項治理工作。校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，人員密集場所消防安全整治工作關(guān)系到全校師生的人身安全和物資設(shè)備的安全，責(zé)任重大。其它工作的好壞是質(zhì)量問題，安全工作的好壞是成敗問題。因此，對全校的專項治理工作進(jìn)行了嚴(yán)密的組織和布置。成立了以校長任組長的專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。對全校消防安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)校的`財力物力，制定出了切實可行的專項整治實施方案，并安排有關(guān)科室分步實施。
消防專項檢查整治領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、 認(rèn)真開展自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患
學(xué)校檢查組對學(xué)校教室、教師宿舍、學(xué)生宿舍，學(xué)校師生食堂及操作間，儀器室，圖書室，走廊護(hù)欄等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。通過自查，發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、教學(xué)樓樓梯稍微窄一些，學(xué)生集合時上下樓梯有些擁擠。
2、學(xué)生教室個別應(yīng)急燈不亮。
3、裝多媒體時，退下來的8副電子白板在一樓樓梯下堆放著，存在不安全隱患。
三、高度重視，及時整改
學(xué)校檢查組在發(fā)現(xiàn)這些問題后，高度重視，及時安排整改。如及時向電教站聯(lián)系，讓有關(guān)人員馬上拉走退下來在一樓樓梯下堆放著的8副電子白板。個別應(yīng)急燈不亮已經(jīng)進(jìn)行了更換。教學(xué)樓樓梯較窄問題暫時不能改變！
四、采取多種形式，開展安全教育
學(xué)校充分利用黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，并利用班會、升旗活動、健康課對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育和自救自護(hù)的常識教育。9月23日組織師生開展消防疏散演練活動，教會學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些可喜成績，但我們?nèi)詴凑丈霞夘I(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合日益變化的客觀形勢繼續(xù)努力做好學(xué)校消防安全工作。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
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