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殘疾兒童捐助方案

時(shí)間:2024-08-26 09:30:02 方案 我要投稿
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殘疾兒童捐助方案范文

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的殘疾兒童捐助方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

殘疾兒童捐助方案范文

殘疾兒童捐助方案范文1

  活動(dòng)目的

  為貧困殘疾人籌集資金,號(hào)召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動(dòng)。

  活動(dòng)過程

  (1)活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月25日

  (2)活動(dòng)場(chǎng)地

  重慶郵電大學(xué)雨紅蓮操場(chǎng)

  (3)活動(dòng)人員

  組織者:賈平芳、湯敏

  成員:艾星伶、李璐、李萌、周穎、胡雅雯

  (4)活動(dòng)主題

  助殘義賣

  活動(dòng)內(nèi)容

  本小組義工同學(xué)利用課余時(shí)間,開展助殘義賣活動(dòng),通過該活動(dòng)為貧困殘疾人籌集資金,號(hào)召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動(dòng)。

  主要工作有:幫助殘疾人組織活動(dòng)的前期工作,助殘義賣,助殘義賣活動(dòng)的后期工作。

  活動(dòng)流程

  3月25日12:00義工小組所有成員在雨紅蓮集合。負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并分配小組成員所負(fù)責(zé)的工作。

  12:15場(chǎng)地留3個(gè)人與殘疾人一起,其余成員在道路邊宣傳,吸引路過的同學(xué)們過來看,能夠順利出售義賣手工藝品。

  13:00活動(dòng)結(jié)束,義工小組的全體成員進(jìn)行義賣活動(dòng)的.后續(xù)工作;清點(diǎn)未賣的義賣物品和出售義賣物品的收入;最后打掃場(chǎng)地。

殘疾兒童捐助方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,樹立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的`新觀念,積極發(fā)展特殊教育事業(yè),構(gòu)建和諧教育,進(jìn)我校研究決定,結(jié)合今年第xx個(gè)“全國助殘日”,在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  關(guān)愛殘疾孩子,發(fā)展特殊教育。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  5月4日——5月13日

  六、活動(dòng)安排

  1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定方案。(5月4日)

  2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅,并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。(5月5日)

  3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢,資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。(5月6日——5月7日)

  4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)

  5、各班召開募捐主題班會(huì)。(5月12日)

  6、學(xué)校舉行募捐儀式,然后對(duì)本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。(5月13日)

殘疾兒童捐助方案范文3

  一、活動(dòng)背景

  舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然,道義使然,責(zé)任使然!“心靈護(hù)航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機(jī)構(gòu),目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境,擁有了專業(yè)的助殘隊(duì)伍,具備了較好的幫扶能力和效果。

  二、活動(dòng)目的

  1、積極響應(yīng)和落實(shí)天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

  2、讓更多需要幫助的.。殘疾居民了解“心靈護(hù)航”工作站。同時(shí)呼喚社會(huì)力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友,讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個(gè)殘疾兒童的心靈。

  3、打造一個(gè)具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌,為殘疾朋友提供切實(shí)的幫助。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護(hù)航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。

  四、指導(dǎo)單位

  天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)

  五、主辦單位

  天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月18日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  湖南省長沙市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動(dòng)室(天恒超市三樓)

殘疾兒童捐助方案范文4

  為了關(guān)愛我縣殘疾兒童,擬在重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼政策基礎(chǔ)上,面向殘疾兒童擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍和標(biāo)準(zhǔn)。

  一、總體要求

  向困難殘疾人和重度殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼和護(hù)理補(bǔ)貼是各級(jí)政府關(guān)注民生,完善殘疾人社會(huì)保障體系,促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的有效措施。我縣各有關(guān)部門要密切配合,切實(shí)做好全縣“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”發(fā)放和管理工作。

  二、補(bǔ)貼對(duì)象

  全縣0-18周歲的持證殘疾人。

  三、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)籌集

 。ㄒ唬┭a(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的殘疾兒童,由原享受“殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼”標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上提高每人每月10元;未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的`持證殘疾兒童標(biāo)準(zhǔn)為每人每月30元。

 。ǘ┵Y金籌集。享受“殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼”的殘疾兒童提標(biāo)資金統(tǒng)籌困難群眾資金解決;未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的持證殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼由縣本級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。

  (三)足額編制預(yù)算。我縣各級(jí)財(cái)政在編制財(cái)政預(yù)算時(shí)應(yīng)足額編制預(yù)算,確保資金發(fā)放。

  四、發(fā)放方式

 。ㄒ唬┛h殘聯(lián)在為殘疾兒童辦理殘疾證的同時(shí)收集辦證人員的信息及銀行賬號(hào),于每個(gè)月10日之前報(bào)送縣民政局;

  (二)已持證未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的兒童需持有關(guān)證件(身份證或戶口簿、殘疾證、銀行賬號(hào)信息)向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府申請(qǐng)“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”;

 。ㄈ┭a(bǔ)助資金支付按照國庫集中支付制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?h民政局按月將補(bǔ)貼資金通過金融機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)賬存入補(bǔ)貼對(duì)象指定賬戶。

  五、執(zhí)行時(shí)間

  20xx年1月1日起執(zhí)行。

  六、保障措施

 。ㄒ唬┙⒔∪ぷ鳈C(jī)制。按照政府領(lǐng)導(dǎo)、民政牽頭、殘聯(lián)配合、部門協(xié)作、社會(huì)參與的要求,建立健全“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作機(jī)制?h民政局要履行主管部門職責(zé),協(xié)調(diào)相關(guān)部門推進(jìn)工作進(jìn)程,做好相關(guān)制度銜接?h財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)?h殘聯(lián)要發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”作用,及時(shí)掌握殘疾人需求,嚴(yán)格殘疾人證發(fā)放管理,協(xié)同做好相關(guān)審核工作。

  (二)加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”發(fā)放公示制度。由申請(qǐng)人所在的村或社區(qū)按月公示補(bǔ)貼對(duì)象姓名、補(bǔ)貼類型、補(bǔ)貼金額等基本信息,公示期為7天,接受群眾監(jiān)督。縣民政局會(huì)同縣殘聯(lián)建立“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”定期復(fù)核機(jī)制和不定期復(fù)核機(jī)制,實(shí)行應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、應(yīng)退盡退的動(dòng)態(tài)管理。形成“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作信訪和投訴舉報(bào)核查機(jī)制,及時(shí)處理殘疾人及其他群眾的投訴建議。加強(qiáng)“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)制度,防止出現(xiàn)擠占、挪用、套取資金等違法違規(guī)現(xiàn)象。

  (三)做好政策解讀和新聞宣傳。負(fù)責(zé)“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作的民政局、殘聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)部門要組織工作人員專題學(xué)習(xí),全面掌握“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”制度內(nèi)容及相關(guān)工作職責(zé),確保各項(xiàng)措施有序有效實(shí)施?h民政局、縣殘聯(lián)要采用靈活多樣形式宣傳解讀“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”制度,廣泛開展宣傳工作,營造良好輿論氛圍,使殘疾人及其家屬了解政策內(nèi)容和基本申領(lǐng)要求。

殘疾兒童捐助方案范文5

  指導(dǎo)思想

  為了實(shí)現(xiàn)《國家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃》工作目標(biāo),推進(jìn)健康中國建設(shè),全面建成小康社會(huì)提供有力支持。堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,努力增強(qiáng)全社會(huì)殘疾意識(shí)和預(yù)防能力。

  活動(dòng)背景

  我國有8500多萬殘疾人,采取適當(dāng)措施可以有效預(yù)防多數(shù)殘疾的發(fā)生。殘疾預(yù)防與個(gè)人健康、家庭幸福、經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展息息相關(guān)。

  一、活動(dòng)主題

  殘疾預(yù)防,共享和諧

  二、活動(dòng)時(shí)間

  第一期:20xx年7月6日————20xx年10月1日

  三、活動(dòng)方式

  (一)區(qū)殘聯(lián)、教育局共同發(fā)放《致家長與孩子們的一封信》,將暑期安全教育和預(yù)防殘疾相關(guān)知識(shí)宣傳到每一個(gè)家長和孩子。

 。ǘ└餍@“殘疾預(yù)防”這個(gè)主題,開展各類專題活動(dòng),如:主題班隊(duì)會(huì)、預(yù)防殘疾知識(shí)講座、知識(shí)搶答、手抄報(bào)比賽、征文比賽等,形式不一。

 。ㄈ└鲗W(xué)校將本次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置宣傳海報(bào),張貼在宣傳欄上進(jìn)行宣傳。

 。ㄋ模┰陔娮悠翝L動(dòng)播放預(yù)防殘疾的'有關(guān)知識(shí)。

  四、活動(dòng)要求

  1、請(qǐng)學(xué)校高度重視“殘疾預(yù)防”宣傳教育,按要求開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、各學(xué)校開展活動(dòng)需有方案、有總結(jié)、有圖片記錄。

  通過活動(dòng),使廣大師生家長們識(shí)別主要致殘風(fēng)險(xiǎn),了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法,增強(qiáng)全社會(huì)預(yù)防殘疾的意識(shí)。

殘疾兒童捐助方案范文6

  一、班會(huì)目的:

  針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象,對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛的真諦在于奉獻(xiàn),懂得關(guān)愛他人,愿用愛心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛心,做力所能及的事。

  二、指導(dǎo)思想:

  引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛殘疾人的精神,進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人,從而營造一個(gè)充滿愛心的世界。

  三、活動(dòng)形式:

  表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合

  四、活動(dòng)過程:

  1、放殘疾人影片,讓學(xué)生回憶故事情節(jié),談感受。(學(xué)生紛紛發(fā)言)

  2、表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》

  情景一、馬路上過來一位盲人,他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年,青年生氣的一把推倒盲人,頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了,跑過去把盲人扶起來,同時(shí)扶著他過馬路。

  情景二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客,他小心地走到一個(gè)沒人作的位置,一位漂亮女生當(dāng)沒看見,急沖沖跑過去搶了那位置,腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊,一位紅領(lǐng)巾看到了,主動(dòng)把自己的位置讓給他。

  3、激情討論:從剛才的表演中,我們領(lǐng)悟到了些什么,我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人(學(xué)生發(fā)言)進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人,還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,讓同學(xué)發(fā)表言論。

  4、貼愛心卡:每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛殘疾人,關(guān)愛他人”的決心寫在上面。

  5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛心,獻(xiàn)上自己的一份愛心。

  6、班主任總結(jié):

  平時(shí)我們要多關(guān)愛殘疾人士,讓他們感受世界的溫暖,但著世界除了殘疾人士,就沒有其他人是值得我們關(guān)心的嗎?答案是否定的'。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛殘疾人,關(guān)愛他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。讓我們蕩起愛的雙槳,讓這世界變得更美。

  五、活動(dòng)效果分析:

  “在關(guān)愛殘疾人,關(guān)愛他人”活動(dòng)開展后,小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒有了,學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人,幫助他人,獻(xiàn)愛心的風(fēng)氣越來越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人。

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