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小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃 -計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-28 05:35:05 計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃 -計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃 -計(jì)劃

本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面,

小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃

。

二、具體工作和要求

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、人才觀、目標(biāo)觀等,努力做到從“文本”走向“體驗(yàn)”;從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;從“封閉”走向“開(kāi)放”;從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

2、抓好教學(xué)常規(guī),將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展每周一研活動(dòng)。積極開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”、“一人一課”、“每周一課”活動(dòng),注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,完成5000字左右的讀書(shū)筆記。并鼓勵(lì)教師們勤于筆耕,能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,從中提高自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

5、組織各種語(yǔ)文學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),讓生活充滿(mǎn)語(yǔ)文。

三、本學(xué)期主要工作安排

九月:

1、配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。

2、各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃。

3、各年級(jí)上交教學(xué)研究課內(nèi)容。

4、六年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十月:

1、檢查學(xué)生作業(yè)。

2、五、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課。

3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(三年級(jí):成語(yǔ)樂(lè)園,五年級(jí):別字糾錯(cuò),)

十一月:

1、期中檢查及反饋。

2、備課檢查。

3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(二年級(jí):看圖說(shuō)話(huà),四年級(jí):看圖作文)

4、四年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十二月:

1、三、二年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

2、檢查備課。

3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(一年級(jí):講故事,六年級(jí):朗讀比賽)

一月:

1、一年級(jí)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課。

3、各語(yǔ)文教師根據(jù)本班實(shí)際情況制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)情分析:

本班共26人,其中女生12人,男生14人。大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的動(dòng)作模仿能力很強(qiáng),對(duì)于各種體育

活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇與興趣,具有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的大好時(shí)機(jī),我們要抓住這一時(shí)機(jī),使他們具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中,有成功與進(jìn)步的喜悅,也有失敗與退步的痛楚,他們對(duì)此有很直接、很具體、很深刻的感受,

計(jì)劃

《小學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃》(http://www.oriental01.com)。讓學(xué)生通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的直接體驗(yàn),逐漸認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)中成敗得失與情緒的關(guān)系,體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)中情緒體驗(yàn)的深刻性、易變性、兩極性,知道適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,使學(xué)生感受到體育活動(dòng)給自己的生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、教材分析:

依據(jù)新課程教學(xué)內(nèi)容以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

課次
  教學(xué)內(nèi)容
  
  1
  閱讀性?xún)?nèi)容——體育常識(shí):課堂常規(guī)
  
  2
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:快快集合
  
  3
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  4
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞
  
  5
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  6
  延伸性?xún)?nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步
  
  7
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:自然走、直線走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走
  
  8
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:各種姿勢(shì)的走
  
  9
  延伸性?xún)?nèi)容——民間體育活動(dòng)
  
  10
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  11
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  12
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞
  
  13
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍:?jiǎn)文_和雙腳連續(xù)跳
  
  14
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——投擲:擲輕物
  
  15
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑
  
  16
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:拍球比多
  
  17
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:聽(tīng)各種信號(hào)跑
  
  18
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:自然快跑
  
  19
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操:墊上活動(dòng)
  
  20
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:?jiǎn)文_跳接力
  
  21
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——投擲:投準(zhǔn)
  
  22
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍:兔跳、青蛙跳
  
  23
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:鉆“山洞”
  
  24
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  25
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:30米跑
  
  26
  延伸性?xún)?nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步
  
  27
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)
  
  28
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑
  
  29
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——投擲:各種方法的投擲
  
  30
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  31
  延伸性?xún)?nèi)容——民間體育活動(dòng)
  
  32
  延伸性?xún)?nèi)容——韻律活動(dòng):律動(dòng)組合
  
  33
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳繩:跳短繩
  
  34
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——走和跑:30米快速跑測(cè)評(píng)
  
  35
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:看誰(shuí)投得準(zhǔn)
  
  36
  延伸性?xún)?nèi)容——民間體育活動(dòng)
  
  37
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)測(cè)評(píng)
  
  38
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——基本體操和廣播操
  
  39
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——投擲:輕物擲遠(yuǎn)
  
  40
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳繩:跳短繩
  
  41
  延伸性?xún)?nèi)容——民間體育活動(dòng)
  
  42
  體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳繩:跳短繩
  
  43
  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:鉆“山洞”
  
  44
  閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容——健康常識(shí):坐、立、行
  
  45
  閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容——體育常識(shí):做操好處多
  
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  閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容——健康常識(shí):個(gè)人衛(wèi)生
  
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  閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容——安全常識(shí):行路安全
  
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  閱讀性和欣賞性?xún)?nèi)容——體育欣賞:奧運(yùn)會(huì)集錦

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