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家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-18 18:21:43 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

  20xx年11月19日晚六點(diǎn)半,參加了學(xué)校組織的期中家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是孩子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一個(gè)期中會(huì)議,因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)多月的時(shí)間,大家對(duì)于自己孩子在學(xué)校里的情況想有一個(gè)全面的了解,所以很多家長(zhǎng)對(duì)此充滿了緊張和期待。

  本次會(huì)議安排主要有兩部分內(nèi)容。

  先是由陳老師做介紹,他通過多媒體向家長(zhǎng)們展示前半學(xué)期孩子們?cè)谛5纳顚W(xué)習(xí)情況,我們可以看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诮逃,進(jìn)步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子,我認(rèn)為這點(diǎn)對(duì)于家長(zhǎng)來說非常重要。作為家長(zhǎng),需要非常注重對(duì)于孩子習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子們才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。例如早上晚起,小朋友會(huì)責(zé)怪父母叫他們起床,學(xué)習(xí)用具沒帶,責(zé)怪父母沒提醒他們等諸如此類現(xiàn)象,這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律,習(xí)慣成自然,那么上述現(xiàn)象就會(huì)很少出現(xiàn)。當(dāng)然,這也對(duì)我們家長(zhǎng)提出了要求,需要我們家長(zhǎng)以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。因此說孩子們好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要學(xué)校老師的教育、引導(dǎo),更需要家長(zhǎng)們的配合。家庭教育與學(xué)校教育保持同步,才能使教育產(chǎn)生更好的效果。

  接下來是分班活動(dòng),家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)進(jìn)行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長(zhǎng)們講述了小朋友們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。通過鈕老師的介紹,我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級(jí)”,這個(gè)成績(jī)的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作,這也是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的反饋,在此向老師們道聲:您們辛苦了。一年級(jí)的孩子剛從幼兒園踏入學(xué)校,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及安全管理等很多方面都需要培養(yǎng),班主任作為一個(gè)班級(jí)的`主要負(fù)責(zé)人,為了這群孩子真是全心付出、關(guān)心倍至,作為家長(zhǎng)可以深切感受到她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。在會(huì)上鈕老師還介紹了幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法以及閱讀的重要性,讓人是受益匪淺。好的學(xué)習(xí)方法是成功的墊腳石,能起到事半功倍的效果;而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習(xí)慣,閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)、增長(zhǎng)學(xué)問,甚至還可以改變?nèi)松。前期我在家庭教育方面這點(diǎn)做得還很不夠,今后要堅(jiān)持睡前親子閱讀二十分鐘。

  本次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由家長(zhǎng)代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點(diǎn)感想和心得。她講的一句“小孩子的培養(yǎng)是需要用三分鼓勵(lì)七分耐心”,讓我印象特別深。說來慚愧,本人在教育小孩方面沒有很好的耐心,今后要多多學(xué)習(xí),多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)溝通,多點(diǎn)陪伴,讓小孩在成長(zhǎng)的道路上更加健康快樂的成長(zhǎng)。

  通過本次家長(zhǎng)會(huì),使我更加認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,孩子的健康成長(zhǎng)離開學(xué)校或是家庭哪一個(gè)方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長(zhǎng)們的共同努力下,定能讓孩子們茁壯成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,我校于5月5日上午順利召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、提前規(guī)劃,準(zhǔn)備充分

  早在期中考試前,要求各班主任就對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行規(guī)劃,召開了班主任會(huì)議,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并將家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、議題進(jìn)行了商定。

  二、家長(zhǎng)到會(huì)率高,滿意率高

  大部分班級(jí)到會(huì)率達(dá)80%以上,因?yàn)槎喾N原因沒有到會(huì)的家長(zhǎng),班主任會(huì)后又進(jìn)行了交流和溝通。在家長(zhǎng)會(huì)上,各位班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生期中考試的成績(jī)并作了具體分析;還針對(duì)學(xué)校的'安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明;針對(duì)個(gè)別孩子存在的問題及應(yīng)該改進(jìn)的方法提出了自己的要求。老師與家長(zhǎng)之間開懷真誠(chéng),溝通充分,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。會(huì)后,還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。

  三、家長(zhǎng)意見及建議

  家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)收獲很多,同時(shí)家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見,現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  1、學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  2、管理學(xué)生要講求方法,提高藝術(shù)性;加強(qiáng)課堂管理,切實(shí)提高成績(jī)。

  3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  5、家長(zhǎng)認(rèn)為不虛此行,同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),不斷提高家庭教育的水平。

  本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義,有建設(shè)性意見。會(huì)后,針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見和建議,我們進(jìn)行認(rèn)真分析,提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

  在這播種希望的季節(jié),在這陽光明媚的五月,在這美好的日子里,在幾位校長(zhǎng)的精心籌劃下,在教導(dǎo)處的精心安排下,在廣大教師的共同努力下,華家中學(xué)于20xx年5月16日成功組織了一次教學(xué)開放日及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想明確:此次活動(dòng)以“我們盡心,家長(zhǎng)安心,學(xué)生開心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,學(xué)生受益”為主題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,讓家長(zhǎng)瞧一瞧,聽一聽、說一說,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)學(xué)生的教育中,共同探討教育學(xué)生的方法。在這一主題引導(dǎo)下,使家長(zhǎng)賓至如歸,樹立了“我也能為學(xué)校的教育教學(xué)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的主人翁意識(shí),便于以后家校聯(lián)系工作的開展。

  二、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)精細(xì)合理:首先召開由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的各方面管理及如何教育現(xiàn)在的孩子,然后各家長(zhǎng)深入到學(xué)生班級(jí)聽了兩節(jié)課,間休期間班主任又引領(lǐng)家長(zhǎng)觀看了學(xué)生的間操,參觀了學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室,最后是家長(zhǎng)與任課教師進(jìn)行近距離溝通。整個(gè)活動(dòng)流程精細(xì)合理,即為廣大家長(zhǎng)節(jié)省了時(shí)間,又使整個(gè)活動(dòng)穩(wěn)而有序,既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的`英明決策,又體現(xiàn)了華家中學(xué)的向心力和凝聚力。

  三、目的達(dá)到:通過這一活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)參與聽評(píng)課,了解了一些新的教育形式和理念,在課堂上,家長(zhǎng)能認(rèn)真聽課,并被我校教師的課堂教學(xué)感染能力所折服,例如,宋攀老師的《父親的眼淚》,令所有聽課的家長(zhǎng)動(dòng)容。家長(zhǎng)在參觀四室時(shí),流連其中,感嘆現(xiàn)在教育的飛速發(fā)展。通過家長(zhǎng)的表現(xiàn),說明我們達(dá)到了預(yù)期目的,充分展示了我校的辦學(xué)條件和理念同時(shí),也提高鍛煉了教師的業(yè)務(wù)水平;并且使家長(zhǎng)真正理解了華家中學(xué)的辦學(xué)理念和宗旨,增加了廣大家長(zhǎng)對(duì)教育的熱情、對(duì)我們的信任,同時(shí)也為我們辦好教育增添了信心。

  四、參與熱情高:無論是教師,還是家長(zhǎng),大家熱情參與。共有104位家長(zhǎng)參與進(jìn)來,收到85張意見反饋單,共有10位教師參與講課。全員參與,各部門分工明確,任課教師精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)效果達(dá)到了讓家長(zhǎng)滿意。

  五、活動(dòng)效果好:全員參與,家長(zhǎng)到會(huì)的多,使活動(dòng)開展得順利而且人氣十足,最后家長(zhǎng)以及社會(huì)各界反響強(qiáng)烈;顒(dòng)效果超出預(yù)期目標(biāo),活動(dòng)成功落下帷幕。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

  陣陣“咯咯”的笑聲,一張張稚氣的臉龐,一個(gè)個(gè)好奇的眼神……9月2日上午,寧靜了一個(gè)暑假的XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園又變得歡騰起來。原來,今天是XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。家長(zhǎng)們牽著孩子,穿過漂亮的“智慧門”,走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí),與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行第一次正式的見面。老師們?cè)缭绲鼐鸵言诎嗉?jí)門口迎接孩子們的到來,一個(gè)微笑、一句問候、一個(gè)“愛的抱抱”,頓時(shí)拉近了彼此的距離。

  老師們首先組織家長(zhǎng)和孩子玩了“照鏡子”的游戲。家長(zhǎng)和孩子根據(jù)音樂,照著彼此做動(dòng)作,動(dòng)作可能不是完美復(fù)制,但歡樂卻在游戲中彌漫開來。“照鏡子”的游戲不僅是為了活躍氣氛,更重要的是,希望家長(zhǎng)能在游戲中懂得:家長(zhǎng)對(duì)于孩子來說,在各方面都起到了重要示范作用,只有以身作則,才能讓孩子形成良好的習(xí)慣。另外,孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們也有自己的`成長(zhǎng)空間,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手。

  游戲結(jié)束后,就進(jìn)入“極限挑戰(zhàn)30分”的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)與孩子們?nèi)瘫3职察o,首先聆聽校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校情況的整體介紹,接著聆聽班主任老師對(duì)學(xué)校一日常規(guī)以及任課老師的相關(guān)介紹。在這個(gè)活動(dòng)中,家長(zhǎng)不玩手機(jī)、保持安靜、認(rèn)真聆聽,以身作則,讓孩子明白進(jìn)入小學(xué)后就要講文明、講紀(jì)律,遵守相關(guān)規(guī)章制度。

  接著,家長(zhǎng)和孩子一起裝飾班級(jí)“智慧樹”,幫孩子樹立學(xué)期目標(biāo)。家長(zhǎng)在事先準(zhǔn)備的手形圖貼上寫下對(duì)孩子的寄語,表達(dá)新學(xué)期對(duì)孩子的期望,讓孩子明確家長(zhǎng)的期許后簽下自己的姓名,為自己新學(xué)期加油打氣。一張張手形圖貼則寄托著一個(gè)個(gè)孩子的目標(biāo)、一個(gè)個(gè)家庭的期望……從此,這一個(gè)個(gè)孩子便凝聚在了一起,成了班級(jí)大樹中的一片片“葉子”,帶著無數(shù)的期待,汲取“智慧”的營(yíng)養(yǎng),讓班級(jí)這顆“大樹”越長(zhǎng)越蔥郁。

  活動(dòng)最后,是“帶你一起看校園”環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)識(shí)新校園,在參觀的過程中,老師細(xì)心地幫孩子熟悉校園,明確校園的分布情況。家長(zhǎng)牽著小朋友,漫步在優(yōu)美的校園,暢想六年的小學(xué)生涯。

  簡(jiǎn)單而又隆重的入學(xué)儀式和家長(zhǎng)見面會(huì),宣告著孩子們將正式成為一名光榮的小學(xué)生,同時(shí)也宣告著家長(zhǎng)和老師的責(zé)任。走進(jìn)XX實(shí)驗(yàn)小學(xué),希望孩子們?cè)谕瑢W(xué)的陪伴下,在老師的帶領(lǐng)下,在家長(zhǎng)的配合下,與“智慧”相遇,快樂地學(xué)習(xí),快樂地長(zhǎng)大!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

  按照慶安鎮(zhèn)中心小學(xué)工作部署,我校于20xx年11月18日下午舉行了“開門辦學(xué)、情系萬家校園開放日”活動(dòng)。通過這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解學(xué)校教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校重視,精心組織

  我校非常重視“開放日活動(dòng)”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,劉雪校長(zhǎng)任組長(zhǎng),程軍、賈振寧任副組長(zhǎng),學(xué)校召開專題會(huì)議,傳達(dá)“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)的方案。教導(dǎo)處和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃。教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特別是程軍主任全身心投入,認(rèn)真組織、協(xié)調(diào),做了大量工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確;顒(dòng)的順利開展。

  二、展示校園文化,營(yíng)造和諧氛圍

  1、11月18日上午,學(xué)校大門擺放著“熱烈歡迎家長(zhǎng)”、“耿廟小學(xué)歡迎您”的歡迎牌,為活動(dòng)增添了濃厚氣氛。為迎接“開放日活動(dòng)”,學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jī)。課間,這些地方人頭攢動(dòng),吸引了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的眼光,場(chǎng)面熱烈。為迎接本次活動(dòng),各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”,比如,布置“文化墻”、黑板報(bào)等。

  2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)參觀學(xué)校、集中開會(huì)、校長(zhǎng)講話、教師承諾、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、座談交流、問卷調(diào)查、階段性總結(jié),表彰大會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(zhǎng)深受感染,家長(zhǎng)會(huì)后紛紛表示,感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。

  三、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫反饋意見和滿意度調(diào)查表

  1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的.溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

  2、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)組,深入班級(jí),走進(jìn)會(huì)場(chǎng),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。

  3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問題,認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。

  四、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

  為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見,學(xué)校集中舉行了家長(zhǎng)會(huì),校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真發(fā)表意見。我們通過家長(zhǎng)的意見反饋中看到,家長(zhǎng)及來賓對(duì)這次“家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。

  這次活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

  五、收集整理資料,做好總結(jié)整改

  整理家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表評(píng)議學(xué)校工作意見,匯總他們所提出的意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)提出的問題及意見,能立即解決的立即解決,不能立即解決的給一個(gè)明確的說法。另外,我校還在周五全體教師會(huì)議上向大家通報(bào)家長(zhǎng)意見和建議情況,要求全體教職工針對(duì)問題,討論如何解決、整改。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

  為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點(diǎn),分別在各班教室召開了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  在家長(zhǎng)會(huì)中,各班教師都向家長(zhǎng)介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的目標(biāo)及要求,又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了孩子們?cè)趫@的真實(shí)狀態(tài),并對(duì)家長(zhǎng)的提問進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.事例呈現(xiàn),這些事例引來了家長(zhǎng)們會(huì)心的笑容,也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活表示放心。

  本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,為了孩子的一切,幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著,相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

  為了更好地開展家校溝通與合作,提高學(xué)校德育工作的有效性,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更好地做好課后復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)也為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí),提高應(yīng)對(duì)特殊天氣、防溺水和交通安全的能力,5月14日下午,藍(lán)田民族中學(xué)召開20xx年家長(zhǎng)會(huì)。

  本次活動(dòng)由學(xué)校德育部門組織開展,各班班主任落實(shí)開展工作各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)李文明在廣播講話中介紹近一年里學(xué)校的教學(xué)條件的'變化和取得的成績(jī),并傳達(dá)了縣安全工作會(huì)議中關(guān)于防溺水等安全方面的內(nèi)容。李文明對(duì)家長(zhǎng)們提出了四點(diǎn)建議:一是掌握好孩子回家時(shí)間;二是了解孩子交友情況;三是正確引導(dǎo)孩子的追星問題;四是周末控制好孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

  家長(zhǎng)會(huì)上,班主任組織與家長(zhǎng)們從安全教育(特別是防溺水安全教育和“六不兩會(huì)”安全知識(shí))、班級(jí)情況、手機(jī)使用、教育觀念轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行探討。初三年級(jí)還加入了中考情況分析、中考志愿填報(bào)內(nèi)容。最后,家長(zhǎng)和任科教師交流,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

  本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)校、了解學(xué)生在校的表現(xiàn),并給家長(zhǎng)一定的指導(dǎo),并且更容易打消家長(zhǎng)“讀書無用論”的觀念,有助于學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí),通過這次家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生、家長(zhǎng)時(shí)刻敲醒安全的警。此外,學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布防溺水等安全提示,引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生的看護(hù)和教育,共同做好學(xué)生的安全教育與管理工作。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

  父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果,與家長(zhǎng)的工作密不可分。新學(xué)期來了,我們班所有的孩子,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的自我照顧、作息規(guī)律、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),都有了哪些改變?新學(xué)期伊始,我們對(duì)孩子的發(fā)展提出了哪些目標(biāo)和要求?有哪些工作需要家長(zhǎng)和老師的積極配合?針對(duì)以上問題,我們這學(xué)期開展了家長(zhǎng)會(huì)。

  活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)和朋友介紹了上個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展,以及這學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外,我們還向父母和朋友介紹了主題活動(dòng),通過主題活動(dòng)的介紹,讓父母和朋友認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性。我們用例子向家長(zhǎng)證明,幼兒園和家庭在對(duì)孩子提出要求時(shí),不僅要行動(dòng)一致,而且要有共同的利益,始終從同一個(gè)原則出發(fā),盡量在教育目的`、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發(fā)表了自己的看法。很多家長(zhǎng)說因?yàn)楣ぷ髅,忽略了配合幼兒園工作,以后會(huì)努力的。這學(xué)期我們還為家長(zhǎng)和朋友做了每月一次的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)每個(gè)月對(duì)孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的了解,家長(zhǎng)也表達(dá)了深深的謝意。最后,我們與父母和朋友簡(jiǎn)要討論了兒童自理能力的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都意識(shí)到孩子生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程,需要在小班、中班甚至大班的后期不斷培養(yǎng)。

  通過這次活動(dòng),我們讓父母更加系統(tǒng)地了解我們的工作,讓父母認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同齡孩子之間的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示了感謝,我相信在家長(zhǎng)和朋友的感謝和支持下,我們的工作會(huì)進(jìn)行得更順利。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

  為了讓家長(zhǎng)朋友理解幼兒園的教育理念,配合幼兒園更好的教育好孩子,真正的了解孩子、讀懂孩子,共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境,我園于11月4日晚召開了全園家長(zhǎng)會(huì)。

  寶貝們經(jīng)兩個(gè)月入園生活,有了怎樣的變化呢?各段有怎樣的教學(xué)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問題我園開展了本學(xué)期的'家長(zhǎng)會(huì)工作。

  本次活動(dòng)以班級(jí)為單位,陳園長(zhǎng)分時(shí)間段到各個(gè)班級(jí),家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽陳園長(zhǎng)關(guān)于家園聯(lián)系重要性的演講。而后,各班級(jí)老師與家長(zhǎng)們進(jìn)行熱烈的互動(dòng)——小班段主要圍繞幼兒進(jìn)園到現(xiàn)階段發(fā)展的概述,溝通幼兒在園的生活開展的情況。中班段重點(diǎn)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)講解中班幼兒開展活動(dòng)及各方面能力的培養(yǎng)。大班段闡述了幼小銜接的重要性,針對(duì)幼小銜接存在的問題,幫助家長(zhǎng)樹立正確的銜接觀念 ,幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。各班的家長(zhǎng)會(huì)氣氛都非常好,家長(zhǎng)們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì)議結(jié)束后,很多家長(zhǎng)仍沉浸其中,圍著老師繼續(xù)交談。

  通過本次活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況有了較詳細(xì)的了解,對(duì)自己的孩子現(xiàn)階段需要加強(qiáng)教育的地方有了一定的指導(dǎo)方向。使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性。活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。也希望在今后的工作中通過多種方式進(jìn)一步的和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,溝通,達(dá)到教育的一貫性和一致性。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

  20xx年12月4日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì),只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒有到會(huì)。我班的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)?梢姡倚W(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。

  一、孫校長(zhǎng)首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

  二、老師詳細(xì)地將學(xué)生的`在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。

  三、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn),提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

  從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11

  為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁,增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年5月13日下午,我班召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:

  一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:

  學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視,學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。

  二、家長(zhǎng)重視

  除了個(gè)別家長(zhǎng)有事外,其余家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人全部按時(shí)到會(huì),可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

  三、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)

  在兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,我從班級(jí)管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說明。在討論時(shí)家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)和老師之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了重要的信息。

  四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲

  1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

  2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的'方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇最好的方法處理不同的事件。

  五、給家長(zhǎng)提出了一些建議

  發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。

  六、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方

  家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)多交流,可以通過電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。

  總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。我要不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)12

  “五月五日,是端陽。門口放滿了艾草。吃餃子撒糖!倍宋绻(jié)快到了,肖春組織了四年級(jí)的家長(zhǎng)開放日,主題是“宗葉的芬芳”。

  這個(gè)活動(dòng)主要有兩個(gè)內(nèi)容:

  第一是家長(zhǎng)和孩子一起做粽子;

  第二,班主任張老師從這半學(xué)期開始就與家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

  第一節(jié)課是做粽子。在做粽子之前,丁老師通過視頻和提問的方式,讓孩子們了解粽子的起源,觀察粽子的特點(diǎn)和制作粽子的基本過程。并且了解一些端午節(jié)的習(xí)俗。為了讓大家更真實(shí)的觀察粽子的制作過程,請(qǐng)兩位會(huì)做粽子的家長(zhǎng)親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的動(dòng)作。通過看視頻和家長(zhǎng)的操作,孩子覺得做粽子太簡(jiǎn)單了。他們迫不及待,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,但看著容易做起來難!包括我們?cè)趦?nèi)的一些家長(zhǎng)也是笨手笨腳,包的餃子一點(diǎn)都不像。雖然餃子不好看,但我們都很開心。我覺得孩子的幸福不是他們會(huì)吃的粽子,而是他們自己的操作和實(shí)踐。更重要的是,他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更好的理解和熱愛,從而增強(qiáng)了對(duì)民族文化的理解,培養(yǎng)了民族自豪感。

  第二節(jié)課,張老師和我們家長(zhǎng)講了半個(gè)學(xué)期以來孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和學(xué)業(yè)考試情況。張老師詳細(xì)講解了這半個(gè)學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)狀況、日常班級(jí)活動(dòng)、作業(yè)布置和安全習(xí)慣。關(guān)于父母如何幫助他們的孩子在家學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的'行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比,我認(rèn)為我做得還不夠。雖然工作很忙,但她每天都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),及時(shí)與孩子溝通。打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這個(gè)值得學(xué)習(xí)。

  總之,在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我看到所有的孩子都是活潑開朗,調(diào)皮可愛的。我相信在老師的悉心指導(dǎo)和父母的監(jiān)督下,他們會(huì)有更好的未來。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)13

  3月28號(hào)下午,小班年級(jí)組召開了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議是從18:40開始的。

  1、近期寶寶的表現(xiàn)

  2、課程的解讀:建構(gòu)式課程及專供課程

  3、本學(xué)期的主要工作(月工作重點(diǎn))及需要家長(zhǎng)配合的地方

  4、對(duì)待老師的批評(píng)你是怎么看的?

  5、陽光體育

  6、簽訂家長(zhǎng)安全承諾書

  在整個(gè)會(huì)議中,我們班的家長(zhǎng)都給予了我們非常大的支持,而且整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

  其實(shí),現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽的`寶貝。父母太過于寵愛孩子,以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己去完成,自己去思考包括一些生活上面的事以至于現(xiàn)在孩子的受抗能力越來越低。在聽完《愛無力》這個(gè)故事后,多數(shù)的家長(zhǎng)也表示了贊同,要多鍛煉孩子的能力,不要一切都幫他們包辦。

  在近期寶寶的表現(xiàn)方面,我們向家長(zhǎng)介紹了孩子的一些情況,經(jīng)過了一個(gè)多月的寒假生活,孩子們的各種習(xí)慣有所打亂,開學(xué)初有個(gè)別孩子情緒不是很穩(wěn)定(這一些都是正,F(xiàn)象)針對(duì)這方面的情況,我們?cè)陂_學(xué)初期對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育及各種習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律和常規(guī)得到了較大的改善,各種能力方面小朋友們也有了很大的提高,但是也需要爸爸媽媽的配合,在家時(shí)盡量讓這些好習(xí)慣延續(xù)下去。以后我們也會(huì)在博客和聯(lián)系欄上發(fā)表一些家庭教育的文章。

  在講到家園配合事宜時(shí),在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合,在我們布置主題墻時(shí),也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與,尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展,使幼兒得到更好的發(fā)展。家長(zhǎng)們也在事后積極得配合我們的工作。還有關(guān)于建園xx周年慶典節(jié)目排練,由于排練時(shí)可能比較辛苦,但是它能培養(yǎng)孩子的毅力和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)肢體的協(xié)調(diào)性、以及對(duì)音樂的感受、節(jié)奏感、韻律感都會(huì)增強(qiáng),在排練中希望得到家長(zhǎng)的支持,給予孩子正面的鼓勵(lì),不半途而廢。大部分家長(zhǎng)也十分理解并支持孩子堅(jiān)持排練。

  我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期我們已經(jīng)鋪入了陽光體育,何為“陽光體育”,看他的表層意思,顧名思義就是在陽光下的體育活動(dòng),那陽光體育不像我們一般的戶外活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,他是有組織、有科學(xué)性、符合本年齡段孩子的發(fā)展情況的。也要求每位家長(zhǎng)制作一個(gè)高爾夫球。

  相信有了家園的共同努力,我們的孩子一定會(huì)將健康,更向上的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)14

  似水流年,時(shí)光如梭,不知不覺我和孩子們已共同度過了一百多個(gè)日日夜夜,在這一百多個(gè)日日夜夜里,我與孩子們朝夕相處,從陌生到熟悉,從相遇到相知,我見證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。

  破繭成蝶,是生命的一次蛻變,也是生命的一次飛躍,從小學(xué)到初中恰恰是一個(gè)跨越的過程,為了更有利于孩子的成長(zhǎng),更有利于下一步的教育教學(xué)工作的開展,我在兄弟班班會(huì)的基礎(chǔ)上,在七年級(jí)組各任課老師的幫助指導(dǎo)下,并根據(jù)本班的具體情況創(chuàng)設(shè)了符合自己特色的班會(huì),較順利地完成了這次班會(huì)召開任務(wù)。

  召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

  一粒種子只有得到適宜的環(huán)境和土壤才能茁壯成長(zhǎng)。所以說環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,這就需要老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子,走近孩子,傾聽孩子,了解并尊重孩子,讓他們?cè)谝粋(gè)寬松溫馨的'環(huán)境中身心健康得以全面發(fā)展,最終達(dá)到家校共建的目的,這既促進(jìn)了學(xué)校自身的發(fā)展,也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)水平和獨(dú)立自主能力的提高。達(dá)到互惠互利,協(xié)作共贏的目的。

  一、流程步驟

  “酒香也怕巷子深!睘榱巳娑唧w的推出學(xué)校,推出學(xué)生,我把此次召開家長(zhǎng)會(huì)的具體操作方法分為以下幾個(gè)部分:

  1、序幕

  2、感恩活動(dòng)

  3、校風(fēng)校貌

  4、班風(fēng)班貌

  5、課件展示

  6、給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議

  7、親子游戲活動(dòng)

  8、尾聲(贈(zèng)花儀式)

  家長(zhǎng)會(huì)展示方法上采用PPT課件的形式

  主題感恩

  主持上讓學(xué)生主持(李xx焦xx)

  地點(diǎn)七(2)教室

  參加人員家長(zhǎng)學(xué)生有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)老師

  二、序幕

  私立學(xué)校的發(fā)展,既看學(xué)生的成績(jī),又要與家長(zhǎng)搞好關(guān)系,讓家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校,那么家長(zhǎng)會(huì)就是聯(lián)系家長(zhǎng)的很好的紐帶和橋梁。俗話說:“攻城池者攻心為上!蔽覀円獙W(xué)會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)交心,讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng),并讓孩子懂得感恩的重要。

  在序幕中我創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍,播放一支眾所周知的歌曲——感恩的心。讓孩子和家長(zhǎng)同時(shí)沉醉其中,給人一種感同身受的感覺,接下來播放一段有關(guān)孩子成長(zhǎng)的視頻,讓孩子意識(shí)到成長(zhǎng)的不易及家長(zhǎng)的辛勤付出,理解父母及其長(zhǎng)輩博大而深沉的愛。這樣在主持人的解說下很自然引出最值得感恩的人便是父母。

  三、感恩活動(dòng)

  在感恩活動(dòng)中可分為以下三個(gè)內(nèi)容:

  1、給父母端上一杯水。2呈上給家長(zhǎng)的一封信。3由班中兩名同學(xué)朗讀感恩父母的詩。

  朗讀感恩父母的詩的目的,容易把大家?guī)胍环N意境,讓家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)生達(dá)到一種共識(shí),產(chǎn)生共鳴,能很快進(jìn)入角色,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子產(chǎn)生認(rèn)可。

  四、校風(fēng)校貌

  這一板塊內(nèi)容充實(shí)而豐富,有幾十張圖片組成。它全面而具體地概述了我校的發(fā)展史及現(xiàn)在的風(fēng)采與未來,給人以美的遐想。

  課件展示第一幅畫面是學(xué)校的大門,它如一頭雄獅威武而雄健,敞開的大門給人以海乃百川之勢(shì)。在此我以荷花為底片,突出了我校清雅脫俗,高潔的品質(zhì),同時(shí)我又在圖上加上“魚水情深,家校共建!卑藗(gè)大字,讓家長(zhǎng)有種賓至如歸之感,也起到與家長(zhǎng)溝通橋梁的作用。

  第二幅圖是我校坐北朝南的一棟六層教學(xué)大樓,它如一個(gè)強(qiáng)勁有力的巨人穩(wěn)健地屹立在那里。這幅圖重點(diǎn)講解學(xué)校的發(fā)展史和硬件建設(shè)。我校建于1998年,辦校之初我校師生不足一百人,當(dāng)時(shí)校舍簡(jiǎn)陋,但經(jīng)過16年的發(fā)展,我校在不斷壯大,一棟棟高樓拔地而起,室內(nèi)窗明幾凈,教室內(nèi)配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,如冷暖空調(diào),電子白版等。其次還有新建的六層公寓樓,內(nèi)設(shè)小房間,陽臺(tái)等,教職工也由原來的幾十人發(fā)展到今天的x多人,其中小學(xué)部x多人,中學(xué)部x多人。學(xué)校的不斷發(fā)展和壯大,這與校方的正確

  領(lǐng)導(dǎo),教職工的辛勤付出、家長(zhǎng)的信任與支持是分不開的。

  第三幅圖重點(diǎn)介紹我校董事會(huì)組成人員——強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體。讓人體味到我校后盾力量的強(qiáng)大及不堅(jiān)不可催的精神風(fēng)貌。其次是介紹他們與清華大學(xué)崔愛莉教授座談時(shí)的畫面,讓家長(zhǎng)意識(shí)到我?捎^的發(fā)展前景。

  第四幅圖重點(diǎn)展示崔愛莉教授的親筆題詞:“愛心是根,教育為本。”八個(gè)蒼勁有力的大字。

  第五幅圖介紹主抓課改的王林科校長(zhǎng),他高瞻遠(yuǎn)矚,與時(shí)俱進(jìn),

  多次帶領(lǐng)我校有關(guān)老師北上南下,訪名師,拜名校,拜師取經(jīng),引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和方法,并根據(jù)我校具體情況創(chuàng)設(shè)了“5431”特色活動(dòng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,同時(shí)也提高了我校知名度。

  下一組圖畫是我校歷年來獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證書,還有被清華,北大,武漢等名校錄取的學(xué)生相片介紹等,讓在座的學(xué)生和家長(zhǎng)看到希望,無形中給人以奮進(jìn)的力量,以便起到拋磚引玉的作用。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)15

  今天是我們大班組織了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友在升入大班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長(zhǎng)們呢,也非常想了解這一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問題。

  本次半日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請(qǐng)函并發(fā)校訊通,提醒家長(zhǎng)在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么;通過家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明,引導(dǎo)家長(zhǎng)從哪些方面來看半日活動(dòng),如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。

  在活動(dòng)前,我們還是有些擔(dān)心,怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情,但值得慶幸的是在家長(zhǎng)開放日中,并沒有我們想象的那樣,他們表現(xiàn)還是很出色的。家長(zhǎng)們也都積極的`參加,認(rèn)真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設(shè)了親子游戲,通過親子游戲和小朋友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離,把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中,成為一個(gè)參與者。

  在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì),也是更新家長(zhǎng)觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的信息反饋中,許多家長(zhǎng)都感覺茅塞頓開,在開放日活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,更新了教育觀念。

  本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長(zhǎng)來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝。

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