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教務(wù)主任述職報(bào)告

時(shí)間:2022-12-11 14:59:18 述職報(bào)告 我要投稿

教務(wù)主任述職報(bào)告15篇

  在日常生活和工作中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的教務(wù)主任述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

教務(wù)主任述職報(bào)告15篇

教務(wù)主任述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  伴隨著20xx年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。

  在過去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,同時(shí)分管六年級(jí)、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)就德能勤績廉五個(gè)方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。

  一、師德修養(yǎng)

  本人能擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

  作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對(duì)于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

  二、竭盡所能,細(xì)心、耐心、真心地對(duì)待工作

  1、細(xì)心。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練,精心策劃,力求實(shí)效。安全宣傳教育長期進(jìn)行,全

  校師生牢固樹立安全防范意識(shí)。安全材料,按時(shí)整理歸檔,隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào),包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作。

  2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn),和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。

  3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識(shí)之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

  三、出勤情況

  在過去的一年中,我很少請(qǐng)假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

  四、工作成績

  過去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的`重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績。

  五、廉潔高效

  西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時(shí)地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì)。

  雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。

  2、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想。

  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!

教務(wù)主任述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我叫xxx,中共黨員,20xx年9月參加工作,20xx年調(diào)入九中任教,次年任九中教導(dǎo)主任,任職至今已一年有余。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí),取得了微薄的業(yè)績,體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美,同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦,彌補(bǔ)了自己的不足,豐富了自己的學(xué)識(shí);仡欉@一余年來的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括:“做人”、“學(xué)習(xí)”、“合作”。

  一、做人

  九中是我的母校,我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過,因此我對(duì)這間學(xué)校,對(duì)這里的老師,都有著一份特殊的情感。今天在這里,我與老師們的關(guān)系從當(dāng)年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系,但是他們他們高尚的人格魅力、對(duì)教育教學(xué)的獨(dú)特見解,以及為人處世,都不時(shí)的震撼著我,影響著我。在同老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里,都經(jīng)常地會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。

  在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團(tuán)結(jié)互助。在工作中,我嚴(yán)于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把做事當(dāng)作是一種歷練。

  在教學(xué)中,關(guān)愛學(xué)生,一切從學(xué)生的健康成長出發(fā),努力做一個(gè)服務(wù)型的教師。

  二、學(xué)習(xí)

  作為一個(gè)教務(wù)主任,就得為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),在這大談改革、競(jìng)爭的年代,我深知肩上擔(dān)子的分量。

  在教學(xué)上,為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師,我虛心向身邊的老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上,同辦公室的羅太均主任,王國民老師,他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高,只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),才能不落后,才能更好地服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師。

  三、合作

  教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,合作增進(jìn)了信任和理解,獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?梢哉f,我們學(xué)校的`每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體,但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候,更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

  在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,著重開展了以下工作:

  (一)立足課堂,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。

  在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》等相關(guān)制度,并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施,為學(xué)?荚u(píng)教師提供依據(jù)。

  具體為:1、教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位,分別對(duì)各任課教師的備、講、批、考作詳細(xì)檢查,教研組長負(fù)責(zé)自己教研組的檢查工作,認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔。2、教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負(fù)責(zé),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陪同督查,隨機(jī)對(duì)教師的課堂教學(xué)作實(shí)地了解,即時(shí)對(duì)任課老師作反饋,將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項(xiàng)重要參數(shù)。3、學(xué)生問卷調(diào)查。本學(xué)期開始,教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對(duì)老師的教學(xué)工作作客觀了解,并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對(duì)問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結(jié)果不計(jì)入教師考核,只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。

  (二)做好日常教務(wù)工作。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃,開足開齊有關(guān)課程。

  2、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真擬定教務(wù)工作計(jì)劃和總結(jié)。

  3、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。

  4、按要求做好老師任課分工,排課程表。

  5、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。

  6、認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計(jì)工作、教師教學(xué)成績?cè)u(píng)定工作。

  7、認(rèn)真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。

  8、及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng),確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。 總的來說,本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的,我們會(huì)盡心盡職,凡是教師需要的,我們會(huì)竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。

  存在問題及不足:

  1、 由于本人能力有限,教學(xué)管理工作還有很多不足,教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上,更應(yīng)認(rèn)真思考。

  2、 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),進(jìn)入我校時(shí)學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,怎樣促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。

  3、 由于性格直,工作中偶爾會(huì)與老師們產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的出入,因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,盡量避免平時(shí)工作中產(chǎn)生各種誤會(huì),影響同事關(guān)系。最后,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

教務(wù)主任述職報(bào)告3

  20xx年3月,受學(xué)校行政委托,代理教務(wù)主任一職,11月通過競(jìng)聘上崗的形式當(dāng)選了為XXX教務(wù)處主任,全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,一年多,教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們教務(wù)處三位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,基本上實(shí)現(xiàn)了競(jìng)聘上崗時(shí)我做出的承諾。

  教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu),是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,本人在具體工作上匯報(bào)如下:

  一、本人熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針,能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生,關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途,學(xué)校的發(fā)展壯大令我振奮向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強(qiáng)校之路更寬闊平坦,一年來我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過,只要在假日中有教學(xué)活動(dòng),我定會(huì)趕到學(xué)校,將學(xué)校工作放在首位,也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明,時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,注意對(duì)學(xué)生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時(shí),盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,嚴(yán)格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。

  二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

  首先作為教務(wù)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到"上情下達(dá)","下情上曉",起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

  其次,積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

  1、在校長的指導(dǎo)下,和教務(wù)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

  2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測(cè)工作,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長交給的幾次月考及周測(cè)的工作,對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

  5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,在過去的.一年里,通過全體教師共同努力,順利的迎接了"兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估"工作,完成省合格學(xué)校迎檢工作。

  6、配合學(xué)校完成了預(yù)習(xí)指導(dǎo)課的初步研究。

  7、以教學(xué)案一體化、校本教研為突破口,狠抓課堂教學(xué)的時(shí)效性。

  三、工作存在的問題及下階段工作打算。

  工作中的不足:對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡單。工作缺乏創(chuàng)新性,方法陳舊。

  下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想:狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、促進(jìn)班集體建設(shè)工作、發(fā)掘豐富的德育活動(dòng)資源、拓展德育活動(dòng)空間、強(qiáng)化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長效性、加大課堂聽評(píng)課,研究課,示范課的組織力度,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性、進(jìn)一步落實(shí)集體備課,真正達(dá)到資源共享。

教務(wù)主任述職報(bào)告4

  本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手,本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo),努力做好各項(xiàng)工作,取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下:

  一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項(xiàng)具體工作

  1、常規(guī)工作

 、艊(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,堅(jiān)持每天巡堂工作,并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程(一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天,一天以上需提前三天),確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

 、茖⒏糁芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,提升課改意識(shí)和素養(yǎng),為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

 、、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,重點(diǎn)對(duì)教師的教案書寫、作業(yè)批改、記分冊(cè)的使用、課后輔導(dǎo)、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理,教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯(cuò)誤和問題及時(shí)跟教師交流解決,今年教師的教案書寫和記分冊(cè)的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋,做到了檢查有反饋,反饋有改正,改正有效果。

  ⑷做好期中、期末考試工作同時(shí),做好學(xué)校月考工作,月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式,認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,總結(jié)成敗得失,以利再戰(zhàn)。通過月考,我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì),為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

 、勺龊门鄡(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會(huì),有尖子生的、也有學(xué)困生的,傾聽他們的新生、為他們排憂解難,鼓勵(lì)好的更好、差的不氣餒奮起直追,讓學(xué)生共同進(jìn)步,映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題及時(shí)匯報(bào)整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會(huì),公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,提高利用率、定期檢查,今年專用教室在迎接上級(jí)檢查工作中總體上較好,資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚,物品擺放有序,但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時(shí),沒有形成經(jīng);椭贫然嬖跈z查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,再有一根問題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問題,由于監(jiān)督不到位,實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做,存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失,這個(gè)在下學(xué)期力爭避免發(fā)生,提高實(shí)驗(yàn)室利用率,正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗(yàn)次數(shù)較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步,值得肯定。

  今年我們重點(diǎn)在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,先對(duì)教師進(jìn)行課改理念滲透,立足于西片評(píng)優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng),并對(duì)教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),本學(xué)期我們對(duì)教師的培訓(xùn)活動(dòng)一共搞了三次,提升了教師的對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會(huì),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  二、加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理

  一學(xué)期來,教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理:

  1是崗位職責(zé)規(guī)范,加強(qiáng)圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等崗位的人員管理,要求管理人員嚴(yán)格要求自己,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前,教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,運(yùn)作正常。

  2是課程管理規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)執(zhí)行國家課程計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

  3是檔案資料管理規(guī)范,教務(wù)處安排專人專柜及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料

  4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測(cè)制度,定期對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析,查缺補(bǔ)漏,為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù),為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺(tái),提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

  三、大力開展校本教研活動(dòng),提升學(xué)校教研活動(dòng)氛圍

  立足于西片的區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué),盡管目前效果不明顯,但我們的教師嘗試了這種活動(dòng),學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。為我們下一階段的`課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對(duì)“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享,提升了教師的。這些活動(dòng)的開展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。

  四、畢業(yè)班工作

  1、開學(xué)初及時(shí)制定了初三年級(jí)工作計(jì)劃,召開年級(jí)老師會(huì)、期中家長會(huì)、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、明確了工作目標(biāo),促進(jìn)了教師工作的有序性,鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,確保了開學(xué)后初三年級(jí)工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

  2、舉行了初三綜合測(cè)驗(yàn),及時(shí)批改和講評(píng),并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度,有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

  3、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了“詳計(jì)劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。

  4、組織初三教師加強(qiáng)考試研究,研究考試方向,注重中考信息的收集,尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn),十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽市中考解讀”大型活動(dòng),這些也讓教師對(duì)20xx中考有一個(gè)全面的理解,進(jìn)一步把握20xx年中考出題動(dòng)態(tài),為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復(fù)習(xí)指向提供了及時(shí)有效的參考。

  五、工作中的不足和失誤

  1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng),有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。

  2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計(jì)劃性

  3、有些工作布置后,檢查督導(dǎo)未跟上,導(dǎo)致部分工作效果不太好。

  4、針對(duì)部分教師工作積極性不高,參與教研不力的問題,教務(wù)處未能拿出具體的措施。

  5、對(duì)新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

  總之,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一點(diǎn)成績,但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)八一學(xué)校跨越式發(fā)展而奮斗。

教務(wù)主任述職報(bào)告5

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持中心教研組會(huì)議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長的倡導(dǎo)下,一年來,教務(wù)處對(duì)學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。

  做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的'問題毫無保留地真誠指出,也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是《教師結(jié)對(duì)幫扶》研究課題,被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題,提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和記載四落實(shí),期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,目前有15名教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修。

  教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。

  1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評(píng)議。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

  四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教務(wù)主任述職報(bào)告6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,每位老師都快樂的成長著,工作著。在老師們的,支持、幫助、理解和努力中,我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了有序、扎實(shí)的開展;并取得了長足的進(jìn)步,下面我就對(duì)本期我校的教務(wù)工作作如下報(bào)告:

  一、教學(xué)常規(guī)方面

  1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際,擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃,措施或方案。

  2、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理,對(duì)教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評(píng)都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督導(dǎo),并就針對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思,且進(jìn)行了通報(bào)并糾正。

  3、教研教改

  (1)教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊,是促進(jìn)學(xué)校教育,提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái),從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性,最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,并列出了具體的時(shí)間表,且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開展。

  (2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,實(shí)效,充分發(fā)揮、挖掘教師潛能,全體互動(dòng)、互助的.原則,認(rèn)真組織了探討,教師們發(fā)言都較積極主動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。

  (3)本期教研工作主要開展的工作有:學(xué)生書畫比賽、學(xué)生作業(yè)評(píng)比、學(xué)生速算比賽等,同時(shí),以“十二五”繼續(xù)教育為平臺(tái)和契機(jī),組織教師對(duì)“一德三新”的學(xué)習(xí)和對(duì)電子文檔、電子表格基本操作的培訓(xùn)。

  二、學(xué);顒(dòng)方面

  我校注重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和思想品德的教育,有力地對(duì)每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開展,主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點(diǎn),如:重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,通過對(duì)這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

  三、分管工作:

  為確保管理、考核制度的公開性和公正性,以便達(dá)到互相監(jiān)督,共同促進(jìn)的目的,本期對(duì)分管工作這樣子就把工作落實(shí)到了實(shí)處。

  四、寄宿制工作:

  我校全體教師對(duì)寄宿制工作都比較積極、主動(dòng),認(rèn)真履行了學(xué)校的要求,都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們?cè)诠ぷ髦斜M職盡責(zé),花了很多的心血。教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,都全身心的投入到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上。

  以上就是我一年來的工作情況的總結(jié)。我校的總體工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實(shí)的開展;總體工作效果明顯,認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);盡管如此,因?yàn)樽约核接邢蓿有很多地方?jīng)]有做到和做好,還請(qǐng)各們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  謝謝大家!

教務(wù)主任述職報(bào)告7

  xx,女,傣族,35歲,小學(xué)高級(jí)教師。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級(jí)1班語文教師,現(xiàn)將20xx春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行狀況、工作完成狀況及取得的主要成績做如下匯報(bào):

  一、教務(wù)主任職責(zé)履行狀況及取得的成績。

  教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人,受校長委派主持教務(wù)處全面工作,是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在工作中理解校長的領(lǐng)導(dǎo)。自任職以來,我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求,協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作。

  1、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī)。自20xx年春季學(xué)期以來,結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求,根據(jù)我校實(shí)際,進(jìn)一步完善了多項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,對(duì)教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求,使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī)。一年來,根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實(shí)際,我對(duì)原先制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改、完善,又增加新的規(guī)定與要求,為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo),使各類人員的“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一,透過教師例會(huì),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標(biāo),真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查,調(diào)動(dòng)了各類人員工作的用心性。強(qiáng)化了同事間相互合作、共同幫忙、共同提高的良好工作氛圍。

  2、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

  一年來教務(wù)處就我一個(gè)人,教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作,教務(wù)工作又如此繁忙,于是我不得不整天的加班加點(diǎn),以此使我校常規(guī)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表,有時(shí)忙碌到深夜。平時(shí),除了我有課外,盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽課、指導(dǎo)。因?yàn)槲倚J侨?zhèn)窗口學(xué)校,老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高。大家的壓力很大。我用心上示范課,與老師們交流教育教學(xué)方法,取人之長補(bǔ)己之短。每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng),處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下,我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快,各科教學(xué)已初步構(gòu)成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎(jiǎng),當(dāng)看著老師們?cè)诟骷?jí)比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),我心理由衷的高興,一切勞苦煙消云散,我從沒有抱怨過,即使每一天因除了上課、聽課外還要處理超多的教務(wù)日常工作,我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時(shí)忙碌了一天,回到家真想立刻上床休息,但一想到明天的課還沒有備出來,立刻打消了休息的念頭。因?yàn)槲也荒懿粋湔n不上課,作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度,還怎樣去管別人。

  3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度,以落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的`總抓手。

  全面落實(shí)好教學(xué)常規(guī),是做好教育、教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量的保證。對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查我采取了一周一小查一月一大查的辦法,我除了帶領(lǐng)值周教師按時(shí)檢查常規(guī)外,并對(duì)各檢查人員進(jìn)行全面的監(jiān)督,以保證各項(xiàng)檢查工作嚴(yán)格、公正。在工作中我首先帶頭改革了備課的模式。指導(dǎo)各教研組認(rèn)真組織開展教研活動(dòng)。為盡快提高全體教師的課堂教學(xué)水平,先后組織開展州級(jí)、市級(jí)骨干教師示范課;校長引領(lǐng)課堂公開課;語文、數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課研討課等

  在工作中我重視研究,積累好的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)新課改,我們都是小學(xué)生,為了真正吃透新課改的精神,務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí),培訓(xùn)開拓眼界,轉(zhuǎn)變思想。幫忙廣大教師將新課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題。

  為做到對(duì)教學(xué)工作的有效監(jiān)控,加大了對(duì)教學(xué)檢查和調(diào)研力度。期中前后對(duì)全年級(jí)進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對(duì)各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作,全面做好了對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,并做好對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo)。在具體教學(xué)中實(shí)施了分層教學(xué),讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

  4、用心進(jìn)行教科研改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  作為小學(xué)部教科室主任,我充分認(rèn)識(shí)到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真做好了教研改革工作。選取確定出了自己的教科研課題,寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實(shí)施方案,并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究,透過芒市教科中心專家的鑒定,圓滿結(jié)題。為切實(shí)搞好課題研究,教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。在“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,讓每一位學(xué)生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下,要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實(shí)。

  5、重視教學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

  突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一,在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練,于是教務(wù)處又增加了一項(xiàng)工作,我多次開班主任會(huì),動(dòng)員學(xué)生參加課外興趣班,做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作,學(xué)期末,對(duì)舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了檢查。同時(shí)不斷加大了對(duì)特長生的培養(yǎng)力度,在上好音樂、美術(shù)課的前提下,根據(jù)實(shí)際,學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班,在工作中,加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)老師的管理與考評(píng)。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。

  二、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和教科研工作。

  作為一名普通的語文老師,我除了精心備課,運(yùn)用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過輔導(dǎo),有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與潛力為重點(diǎn)。為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好知識(shí),不知多少次看著書睡著了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看,以便了解學(xué)生知識(shí)掌握的狀況。能夠說,成績是靠辛勤的汗水換來的。

  三、其他工作:

  (1)一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作。

  (2)認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計(jì)工作、教師教學(xué)成績?cè)u(píng)定工作。

  (3)認(rèn)真做好了對(duì)教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。

  (4)做好了免費(fèi)教材發(fā)放和教輔工作。

  (5)按要求做好了老師任課分工,排課程表,時(shí)間表制定等教務(wù)工作。

  (7)抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  (8)指導(dǎo)參加各級(jí)各類比賽。

  四、存在問題及不足:

  1、由于本人潛力有限,小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足,教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上,邁的步子還不夠大,教科研、教改意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、小學(xué)部各項(xiàng)規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善,實(shí)行精細(xì)化管理才剛剛開頭,還有超多的工作要干。

  3、小學(xué)部學(xué)生來自四面八方,學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問題。

教務(wù)主任述職報(bào)告8

  本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說,“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

  一、政治思想方面

  本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的'表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作,熱愛自己的學(xué)校,心系教育,一段時(shí)間,我的嗓子出現(xiàn)毛病,聲帶水腫,不能說話,醫(yī)囑要休聲一星期治療,否則會(huì)造成聲帶囊腫,想到學(xué)校人手緊張,畢業(yè)班教學(xué)需要我,教導(dǎo)處工作需要我,我就是沒有請(qǐng)假,也沒休聲,堅(jiān)持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。

  二、教學(xué)工作

  本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué),努力做到知識(shí)教得清,能力培養(yǎng)到位,不圖急功近利,真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,在教師相到聽課中,每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,沒有占用其它的課程來補(bǔ)上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。班級(jí)人數(shù)多達(dá)60人,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

  日常工作

  1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳,學(xué)籍管理規(guī)范。

  2.本學(xué)期實(shí)行教師競(jìng)聘上崗,對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工,進(jìn)行了工作量的核定,重新編排了課表。

  3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,說實(shí)話,這是件很頭痛的事,因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯ǎ型驹儆凶兓,確實(shí)很難,加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍,課表要作調(diào)整真是麻煩,但工作總不能丟下,真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,我在此道一聲謝謝!

  4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

  5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案,并上報(bào)教育局審核。

  6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息,如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。

  教學(xué)常規(guī)管理

  1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

  2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

  3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),三月份組織了行政督導(dǎo)聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動(dòng),堅(jiān)持一課一議,有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

  4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,結(jié)合聽課督導(dǎo),對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細(xì)致安排,。

  其它工作

  1.行政值班做到按時(shí)到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

  2.配合xx主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

  任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,如:

  1.工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。

  2.管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

教務(wù)主任述職報(bào)告9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  彈指一揮間,本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心地感謝!現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職:

  一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

  常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。

  本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語文、數(shù)學(xué),還有英語。期中期末考試正常進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>

  每周按時(shí)檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè),做好期末工作。

  二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

  新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的`校本教研計(jì)劃,通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個(gè)人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)。

  三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

  教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,堅(jiān)持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。

  四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:

  1.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

  2.協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時(shí)解決。

  3.組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

  4.完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

教務(wù)主任述職報(bào)告10

  xxxx年3月,受學(xué)校行政委托,代理教務(wù)主任一職,全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,本學(xué)期來,教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們基本上實(shí)現(xiàn)了教務(wù)處本學(xué)期的正常工作。

  一、本學(xué)期工作情況

  三月:開學(xué)工作、第一次聯(lián)考

  四月:中考報(bào)名、中考體育考試、高二(匯佳、本校)計(jì)算機(jī)試考、第二次聯(lián)考

  五月:高考報(bào)名、中考填報(bào)志愿、高二(匯佳、本校)計(jì)算機(jī)正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯(lián)考。

  六月:帶隊(duì)到務(wù)川進(jìn)行高考、中考、初二的地理生物會(huì)考、高考志愿填報(bào)。

  七月:高二的學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)期考試、高考第二次志愿填報(bào)。

  以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到,但是,我還是非常感謝老師們對(duì)我的工作、對(duì)教務(wù)處工作的大力支持和理解、幫助。

  我在給這個(gè)"述職報(bào)告"審題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了"職務(wù)"與"職業(yè)"這兩個(gè)概念的區(qū)別,中國的語言實(shí)在是太精美太完善了,"職務(wù)"強(qiáng)調(diào)的是一種"服務(wù)",而"職業(yè)"卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

  二、盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

  1、課堂教學(xué)方面。

  一直以來都擔(dān)任初中部及高中部教育教學(xué)工作,我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。

  盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和畫室學(xué)生方面仍不敢放松,在和李先迎老師的共同努力下。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績,美術(shù)高考成績逐年提高,為學(xué)校爭得了一定的榮譽(yù)。

  然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

  三、工作存在的`問題及下階段工作打算。

  任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。

  教務(wù)處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:

  作為教務(wù)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力的同,我也愉快的完成了大家交給我的任務(wù)。教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。

教務(wù)主任述職報(bào)告11

  流逝時(shí)間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描漁歌,一桿桅剛落下秋煙的青煙殘?jiān),又升起晚霜的白荻勁風(fēng),歲月在輪回,人生在飄逝。清淺的時(shí)光里,歲月老去。請(qǐng)?jiān)试S我在關(guān)于時(shí)間流逝的句子里,找尋時(shí)間的步伐,追逐履職以來留下的痕跡。

  下面把我任職以來工作情況向大家匯報(bào)如下:

  一、德高為師,身正為范

  作為一名教師,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀,有一顆報(bào)效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),傾心做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當(dāng)好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手,當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。

  二、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)

  自20xx年9月任學(xué)校教務(wù)處主任以來,我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題,不講交情,不講關(guān)系,在行動(dòng)上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來做。在榮譽(yù)面前,不爭不搶,一言一行,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過多計(jì)較自己的個(gè)人得失。任職教務(wù)處主任以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  三、勤勉工作,求真務(wù)實(shí)

  在一年多的工作中,我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們,做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光,放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一年重復(fù)工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”:不計(jì)較工作時(shí)間長,不計(jì)較工作任務(wù)重,不計(jì)較做的事情多。

  四、甘做公仆,服務(wù)師生

  為了加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),一年多來,只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我都不會(huì)積極參與。不管是學(xué)校里的還是市里的公開課,我都盡量去參加,去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教,學(xué)習(xí)新課程理念,同時(shí)赴上海延安中學(xué)學(xué)習(xí),率先投入到新課改的教學(xué)準(zhǔn)備當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同吳

  文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展選修課。

  五、心胸坦蕩,清貧工作

  清清白白做人,干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行國家八項(xiàng)禁令,不接受學(xué)生家長宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的'合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  六、痛定思痛,勤于反思

  反思這一年的教務(wù)工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

  七、砥礪前行,再上層樓

  在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做學(xué)生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長們信賴的老師!

教務(wù)主任述職報(bào)告12

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家好!

  20xx年,我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下我這一年來的工作:

  1、在工作中,積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的,我先做到;要求老師遵守的,我先遵守;要求老師付出的,我先付出。比如,上級(jí)有禁酒令,一年來的上班時(shí)間,我只有一次中午飲酒,還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說明;比如,不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育,力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng),向過程要質(zhì)量,向公平要效益,向合作要結(jié)果;再比如,在制度上人人平等,在問題上替老師分憂,堅(jiān)決支持老師工作,做老師的`堅(jiān)強(qiáng)后盾等。

  2、上周五大會(huì)上,x校長說x中的老師素質(zhì)很高,我深有同感,我說過一句話,我是傻人有傻福,遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙是xx、14班,老師們都心往一塊想、勁往一塊使,勤業(yè)樂業(yè)、精誠合作,這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說,在我們年級(jí),每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱,少了誰都會(huì)大廈將傾,少了誰都會(huì)東倒西歪,利用x校長為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì),我真誠的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我的搭檔x主任,謝謝我的各位同事,還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到七、八年級(jí)的幾位老師,是你們的辛勤付出和努力工作,才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空,和你們合作是我畢生的榮幸!

  3、始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局,因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益;各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣,件件落實(shí),件件辦好,因?yàn)檫@是我的工作;尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量;向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn),都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。

  4、為規(guī)范課堂秩序,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng);為規(guī)范上課行為,堅(jiān)守課堂主陣地,每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查;為提升學(xué)生文明程度,每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查;為強(qiáng)化學(xué)生自主管理,每天學(xué)生課間執(zhí)勤,并多次召開學(xué)生會(huì)會(huì)議;為配合宿舍管理,共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)m?xiàng)治理6次;為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固,查找不足,對(duì)癥下藥,每月中旬入班檢查1次各科作業(yè),并先后組織9次考試。從9月開始,我們?cè)趚x、14班試行只公布學(xué)生單科成績,總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開的辦法。

  5、一年來,對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,先后勸返學(xué)生5名;每月1次學(xué)生調(diào)研,和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次,接待家長119人次,召開班長會(huì)6次,xx、14班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次,強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂學(xué)轉(zhuǎn)變,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整體提升。

  6、以x副校長為主導(dǎo),積極配合并協(xié)助x校長完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導(dǎo)、工作部署等一系列工作。

  7、明年工作粗略設(shè)想

 、夙憫(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,在九年級(jí)師生中積極開展讀書活動(dòng)。

 、趨f(xié)助x校長,積極發(fā)揮教務(wù)職能,從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面,通過看、聽、問、查、評(píng)5種方式,以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地,積極打造高效課堂。

 、奂哟髢(nèi)搜外淘力度,力爭使九年級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

 、芾^續(xù)堅(jiān)持每天的各項(xiàng)檢查、公示、通報(bào)等工作,抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。

  以上是我的述職匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。謝謝大家!

教務(wù)主任述職報(bào)告13

全體教職工:

  大家下午好!

  又到梔子花開時(shí)節(jié),回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年,我所分管的各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師們的理解、配合和幫助下,開展得比較順利,在此表示感謝!現(xiàn)對(duì)我一年來的工作,總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)指正。

  一、政治思想方面

  本人能自覺遵守師德規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,愛崗敬業(yè),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于奉獻(xiàn),平時(shí)保持思考的習(xí)慣,及時(shí)總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)任八(1)班的語文教學(xué)工作,任班主任,兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任,我能處理好教學(xué)與管理的矛盾,擺正自己的位置,努力提高服務(wù)意識(shí),在道德形象上嚴(yán)于律己;在與人相處時(shí)寬以待人,努力提高自身文化素養(yǎng),在教學(xué)教研上做先行者。盡管,教務(wù)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜、工作壓力大,但我顧全大局,服從學(xué)校的安排,勇挑重?fù)?dān),盡自己最大的努力盡職盡責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,從不推諉懈怠。

  二、教育教學(xué)方面

  一學(xué)年來,我積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。及時(shí)更新教育理念,開拓教學(xué)視野,努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,以學(xué)生為本的思想,在教學(xué)過程中,我經(jīng)常和同備課組的'__老師、__老師一起認(rèn)真研究教材,讀透文本,精心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu),努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探索,布置流動(dòng)式分層作業(yè),讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅(jiān)持做好課后補(bǔ)償教學(xué),認(rèn)真輔導(dǎo),及時(shí)反饋,讓學(xué)生每天學(xué)有所得。

  三、學(xué)校管理工作

  1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  為不斷提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生一起成長,學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的,我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作計(jì)劃,校本培訓(xùn)有具體的計(jì)劃、學(xué)期活動(dòng)安排及工作總結(jié)。組織教師制定了個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的需要,以課堂教學(xué)研究培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn),積極開展集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)研究、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。及時(shí)維護(hù)、更新教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù),多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使老師能及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極選送教師外出參加__區(qū)各學(xué)科教學(xué)交流研討,各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、__區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動(dòng),教務(wù)處經(jīng)常督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè),切實(shí)提高培訓(xùn)效率。教師參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),大部分參培老師都能認(rèn)真填寫好外出培訓(xùn)登記表,回校積極分享學(xué)習(xí)心得,繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率達(dá)百分百。我積極倡導(dǎo)培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研討。

  2、加強(qiáng)教科研工作的管理,提升教師的科研素養(yǎng)。

  為使各個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究正常開展,服務(wù)于教學(xué)。我對(duì)學(xué),F(xiàn)有課題實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查,加強(qiáng)了對(duì)課題研究工作的督促與指導(dǎo),促進(jìn)了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結(jié)合學(xué)生和學(xué)科實(shí)際,通過開展研究課,寫理論學(xué)習(xí)摘記,學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實(shí)開展研究,及時(shí)整理收集過程材料,取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。

  3、抓好教研組隊(duì)伍建設(shè),將教研活動(dòng)落到實(shí)處,推進(jìn)教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初,我都會(huì)召開教研組長會(huì)議,研究學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個(gè)方向確立了各自的教研主題,各教研組能有計(jì)劃地定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng),活動(dòng)正常有序。本學(xué)期來,各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,對(duì)新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討,明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī),并開展了對(duì)照常規(guī)反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動(dòng)。重點(diǎn)開展的是立足課堂教學(xué)研究,開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動(dòng)。教務(wù)處根據(jù)老師預(yù)報(bào)的時(shí)間,統(tǒng)籌安排,確保周周有研討,人人都參與,引導(dǎo)教師探索教學(xué)中的重難點(diǎn)問題,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時(shí),從備課、上課、聽課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體要求,力爭以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展示老師的不同教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格,最終達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

  4、依托校本選修課,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長。

  一學(xué)年來,校本選修課開展正常,教學(xué)形式多樣,內(nèi)容豐富,深受學(xué)生喜愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動(dòng),學(xué)生做摘抄,開展手抄報(bào)比賽,學(xué)生從書籍中汲取了營養(yǎng),得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動(dòng)得了師生的熱情響應(yīng),收到了較好的效果,對(duì)豐富了學(xué)生的生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到了積極而有益的推動(dòng)作用。也對(duì)學(xué)生競(jìng)賽成績起到了一定的促進(jìn)作用,一些項(xiàng)目,如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。

  5、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),做好對(duì)分管各室的日常管理工作。

  盡管教務(wù)處工作千頭萬緒,但我能從計(jì)劃著手,持續(xù)關(guān)注各室工作,經(jīng)常關(guān)注各條線工作,經(jīng)常與各負(fù)責(zé)人交流,定期了解情況,做好過程性管理和督促工作。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),能按上級(jí)要求運(yùn)用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,認(rèn)真做好理化生實(shí)驗(yàn)考查工作,及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記,實(shí)驗(yàn)登記完成率達(dá)百分百。在辦學(xué)水平現(xiàn)場(chǎng)考核前夕,教務(wù)處再一次對(duì)各室工作進(jìn)行了梳理,對(duì)環(huán)境布置、臺(tái)帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。各室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點(diǎn),彌補(bǔ)缺漏,改進(jìn)工作。我們?cè)谶@方面的工作有所進(jìn)步,得到了考核組成員的肯定。

  6、重視體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

  本學(xué)年我蹲點(diǎn)音體美組,因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋、健康教育老師交換意見,聽取他們的建議,做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仍然突出集體項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)全員參與,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)“到陽光下,到操場(chǎng)上,到大自然中”去陶冶身心,去體驗(yàn)感悟。為保證達(dá)標(biāo)測(cè)試和運(yùn)動(dòng)會(huì)夠順利開展,我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題,對(duì)所涉及的各方面工作仔細(xì)梳理,列出“運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員注意事項(xiàng)”,使裁判老師能明確職責(zé),確保比賽正常有序開展。

  7、本學(xué)年,我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請(qǐng)教,從初三中考報(bào)名開始,迅速熟悉中考工作的各項(xiàng)流程和業(yè)務(wù)要求,細(xì)致、扎實(shí)地做好初三的各項(xiàng)中考準(zhǔn)備工作。同時(shí),集思廣益,合作交流,加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。關(guān)注有關(guān)中考信息,倡導(dǎo)初三教師主動(dòng)獲取信息和資源,結(jié)合考試說明,充分發(fā)揮自己的智慧,提出自己的困惑,有準(zhǔn)備地參加中考復(fù)習(xí)研討。開好?挤治鲅杏憰(huì)。

  這一學(xué)年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我很多的關(guān)心和支持,同事們也給我熱情的幫助和大力的支持,讓我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作能有序、順利地開展。借此機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。當(dāng)然,我也清醒地認(rèn)識(shí)到,一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì),虛心聽取大家的意見和建議,爭取各方面工作再上一個(gè)新臺(tái)階,盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教務(wù)主任述職報(bào)告14

  本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做好“八項(xiàng)工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

  1、針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

  2、對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門聽課制”。配合校長室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  3、對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長舉報(bào),教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評(píng)估記錄。

  4、根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個(gè)人。

  二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

  1、本年度,我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

  2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

  3、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了xxxx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人,專科144人,升學(xué)率為92。2%。

  4、打好了中招爭奪戰(zhàn),確保了xxxx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5、抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在江蘇省第xxxx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

  6、完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的`工作,通過率達(dá)95。1%,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高

  一、高二省勞技會(huì)考,通過率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

  1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓(xùn)。

  2、在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,先后召開年級(jí)研討活動(dòng)2次,組織教師論壇活動(dòng)1次。

  3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開課,擴(kuò)大了教

  師、學(xué)校的影響。

  4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

教務(wù)主任述職報(bào)告15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用兩個(gè)詞語來概括:做人、學(xué)習(xí)。

  一、做人。

  迫于無奈,98年我從萬里之遙的肖港來到了 ,這一呆就是十一年。其間,我痛苦、煩悶、孤獨(dú)、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時(shí)候,我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體----- 中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力,對(duì)工作的熱情以及為人處事,都無不時(shí)時(shí)震撼著我、影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,我幸?鞓返某砷L著。在老師們的幫助、期待和寬容中,我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道,在我成長的背后,付出的是老師們無私的汗水。這一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也無以為報(bào)。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報(bào)道老師們的助人之美,愛人之心。

  在老師們?yōu)槿索攘、處事藝術(shù)的`影響和熏陶下,與人相處時(shí),我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進(jìn)行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

  工作計(jì)劃中,在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時(shí),要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到最好,把做事當(dāng)做是一種歷練。

  但是,人無完人,金無足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷靜,處理問題缺乏藝術(shù),不善于變通。在擔(dān)任教務(wù)工作兩年間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會(huì)摒棄不足,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

  二、學(xué)習(xí)。

  作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),這幾年我主要是從以下四個(gè)方面去努力的:

  第一,抓住機(jī)遇。每年,教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,因此,我抓住教育部門和學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,來增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力。

  第二,自己勤奮。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的,因此我自費(fèi)購買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)了教育改革、課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)文件書籍,上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料,從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,端正了新的教育方向,更新了教育觀念,樹立了新的育人思想。小學(xué)教務(wù)主任年終述職報(bào)告

  第三,向同仁學(xué)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平時(shí)的工作中,通過“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng),我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng),然后,我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的教育教學(xué)能力和形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

  第四,勤于筆耕。光有學(xué)習(xí),不積淀思想是不行的。因此,教學(xué)工作之余,我勤于筆耕,不斷撰寫類似于論文的學(xué)習(xí)心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里,讓我的博友來評(píng)論我的博文,在跟博友進(jìn)行思想的交流的過程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之, 通過系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),使我開闊了視野,豐富了知識(shí),提高了能力,覺得生活充實(shí)多了,同時(shí)也堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情。

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