小學六年級畢業(yè)感言(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的小學六年級畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
小學六年級畢業(yè)感言1
不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學生活，時間過得很快，快到不經(jīng)意間眨眼，時間溜走了。
六年，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級的春花到六年級的秋天。有些人可能會說，六年太長了。但對我來說，六年，說短。
就像海浪中的一艘船，我們在海浪中戰(zhàn)斗；就像風暴中的鳥一樣，我們不怕風雨；就像奔跑中受阻的馬一樣，我們總能越過障礙，繼續(xù)奔跑。然而，在我們身邊，總有辛勤工作的老師。老師就像我們在學校的母親，一直給我們最溫暖的照顧，引導我們在知識的海洋中漫游。老師教了我們太多。
在過去的`六年里，我意識到同學之間的溫暖，給了我太多的助。我舍不得，舍不得同學六年；舍不得我親愛的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更舍不得，我和朋友的友誼。舍不得，太多，只能把它們變成甘露，慢慢地，滋潤你的心。我永遠不會忘記你，因為你，我從一個無知的孩子變成了一個迷人的少年。
我一定會記住這一段，說長不長，說短不短的記憶。
祝大家事業(yè)成功，家庭幸福！
小學六年級畢業(yè)感言2
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂，有考試成績不佳時淚水，有獲得獎項時自豪，有競選時成功，有比賽時失敗。這六年，讓我懂得了很多很多。無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團結(jié)同學……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的'三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級。這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見！
小學六年級畢業(yè)感言3
六年了，我在那里度過了歡樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在學校里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才明白，那不是煩惱，是歡樂，此刻想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣貌，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，此刻，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種歡樂，此刻再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學學校，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的.同學一臉憤怒的樣貌，捂著嘴，趁那位同學還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不明白的樣貌，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一齊惡作劇班上的那位男教師，給他送上了賀卡及康乃馨，教師莫名其妙，還不明白是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎樣躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣貌，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結(jié)果，被教師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應(yīng)當高興才對，但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去？
同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一齊，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學不好，你就幫忙我，多謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，教師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……
小學的時光真的很歡樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些歡樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信必須會的，我們的心，將永遠在一齊！那些以往的不快，此刻想起，是不是不僅僅不厭惡，還十分懷念？是的，僅有當我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
小學六年級畢業(yè)感言4
還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W，對一切是多么陌生，陌生的大門，陌生的課室，陌生的人。我不記得，或許當做我不想說，剛剛進入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來，還感覺好好笑�？扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青澀的我們，現(xiàn)在懂事了，我們在成長，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開她了，我的.心不好受，每每上課時，老師一提到，你們是六年級的學生，還有半個學期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開你，怕離開母校，怕到陌生的環(huán)境�，F(xiàn)在的我們已然13歲，在我們看來我們已經(jīng)長大了，可在你看來，我們也許還是小孩子。不想離開你。
歲月流逝，我們在校園里度過了，六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長，當初我們一心盼望畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時光我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學生活。再見吧母校，再見吧老師，再見吧學校的一切。雖然我們離開了，卻帶走了無數(shù)美好的回憶，我會記得與老師和同學在一起的精彩瞬間。再見！
小學六年級畢業(yè)感言5
時間飛逝，很快，六年就這樣悄然過去了，這意味著我的小學時代結(jié)束了，也說明我畢業(yè)了。
在畢業(yè)之際，我要和我的教師、同學說一些話。親愛的教師，這六年來，你教會了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當初那個年幼無知的我，現(xiàn)我已長成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來時滿臉的稚氣。雖然這些年在學習中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風化雨潤無聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導，讓我及時調(diào)整自我的學習方向，那是你對我的關(guān)心和愛護。在課余時，你看著同學們開心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時間，在同學們面前也很簡便，但背地里你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽你的教導了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。
在我考試結(jié)束的第3天，您發(fā)信息給我媽媽，說恭喜我考上了永興初中，多謝我們這六年來對她的支持。其實我們應(yīng)當要感激教師這六年來對我的諄諄教導，是你讓我走出了人生的第一步。時間匆匆過去，多么期望能回到以前歡樂的時光，在您的帶領(lǐng)下，一齊玩耍、一齊奔跑、一齊開心大笑�？墒�，時間不能停滯，它讓我明白，我們應(yīng)當不斷努力的前行，去攀登更高地知識高峰。
此刻我要說的是我的.同學，在整整一個小學生涯能在一齊是一種緣份，我們有時是共生死的同伴，有時是并肩作戰(zhàn)的隊友，有時是團結(jié)向上的團體。在小學的這段時光里，我們經(jīng)歷過無數(shù)個故事，以往笑過、哭過、喜過、悲過。僅有體會過酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學生活才會繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學們能在初中學期學業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上夢想的高中、大學，能記住小學我們那完美的時光。
曾幾時，有人說過：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄�！蔽覀兊娜松堰~出了堅實的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過、奮斗過，做一個平凡的人也值得的。
小學六年級畢業(yè)感言6
每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的`多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始......
踏出校門，我不再是小學生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的老師們!
再見了，給我留下永久回憶的xx學校!
小學六年級畢業(yè)感言7
笑兒小學畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個學習階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天笑兒寫了五句話給我看，算是為他自己的小學生涯作了個小結(jié)——1、我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認真聽講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書也經(jīng)�？磿S富自己的知識。4、在運動會上，我和同學們都放下了所有的負擔，在驕陽下為運動員們加油鼓勁。5、在小學生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒有去過任何補習班、培訓班，假期除了旅游就是在家學習、看書、彈琴、玩耍等。
看到笑兒寫的最后一句話，我釋然了。其實笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學校參加了一個座談會，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長”的榮譽。但回來以后內(nèi)心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領(lǐng)孩子參加各級各類比賽并獲得大獎的家長，我實在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的.稱號，充其量也就只能算個合格。確實，笑兒并非是個十分出色的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學習成績不差但并不冒尖。他最喜歡英語其次是數(shù)學最頭疼的是語文，后來換了個英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數(shù)學、英語、科學他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態(tài)，若是別人考了滿分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會心服口服地稱贊別人的好，好像這事與他毫無關(guān)系一樣。說到底，笑兒就是一個普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著那些特別優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得笑兒只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)也許將來他會多一點幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開始為報不報各種各樣的培訓班興趣班補習班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進各類培訓班到底能學到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是笑兒一個假期都會與這個班那個班無關(guān)，他會過得很自在，特輕松。我不知道是不是因為這樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔心，他還會時時依賴于我對他的安排，但對于學習他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)該勤奮。
實際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在笑兒的習慣品性的養(yǎng)成與學習成績的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了笑兒的態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。笑兒樂于幫助別人，經(jīng)常主動給老人等讓座，主動幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會因為小事與人發(fā)生爭執(zhí)。有一次，課間同學跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個半個乒乓球似的大包，同學嚇壞了，但他沒有責怪同學，晚上回到家還在我面前替那同學解釋，說同學不是故意的叫我不要擔心。笑兒在接受別人幫助的時候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前一定會記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀看電影結(jié)束后會把垃圾帶離座位，扔進外面的垃圾箱;在公共場所他不會大聲講話追逐打鬧;在家里，他會試著學著大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當?shù)臏囟�，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細節(jié)體現(xiàn)人的素養(yǎng)，細節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細節(jié)和生活習慣也許是笑兒迄今最大的收獲。
我們常常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個漫長的旅程，起點慢并不意味著接下來的旅程就會一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒有華麗的風景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想笑兒會一路開心的。
小學六年級畢業(yè)感言8
在這六年的小學里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的!再見了，各位!
不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的`母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學;舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學生活中的點點滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
小學六年級畢業(yè)感言9
那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學生涯很長很長，可事實呢，并非如此。六年的小學生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖模驗槔锩嬗兄也噬�'童年。忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時的失手……現(xiàn)在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。
我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當我們認為友誼已經(jīng)復(fù)合的時候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍。
時光飛逝，六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這六年時光中當然少不了喜怒哀樂，當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學們說聲：“感謝你們。”最后再對母校說聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。
小學六年級畢業(yè)感言10
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下1個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的.歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團結(jié)同學……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為——在這最后1個夏天，我們就要說再見……
小學六年級畢業(yè)感言11
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;…歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那"隨風潛入夜，潤物細無聲"的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。老師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的'種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
小學六年級畢業(yè)感言12
時光飛逝，歲月如梭。打開日歷，我們即將離開母校。舍不得！舍不得母校，舍不得老師，舍不得同學，舍不得同學。……
我懷念我們一起學習，一起工作，一起課間活動，一起玩耍，一起玩耍，一起玩耍...小學畢業(yè)后，我們都會去不同的初中和班級完成下一階段的學習。我們注定要一起學習。即使我們分開了，我們的心也會在一起。
感謝母校，是你養(yǎng)育了我，是你讓我長大，讓我明辨是非的能力；
感謝母校，每一朵花，每一棵樹，每一位同學，每一位老師都讓我難忘；
感謝母校，你的愛，像母愛一樣偉大，那么崇高，母校，謝謝……
謝謝你的母校。你是智慧的啟蒙者和幸福的向?qū)�。你用白色粉筆犁知識的處女地，用鮮紅的墨水點播我們的`智慧。當疲勞籠罩著你時，一群學生正朝著你指示的方向前進。
感謝母校，您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，讓我們順利完成學業(yè)；是你讓我們完成了人生最美好的轉(zhuǎn)變，破繭而出，自由飛翔。
感謝老師，因為你，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從那時起，整個社會對你有了更深的尊重和關(guān)注，我們看到并感受到了你的偉大和平凡。
感恩老師，是你，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和所有的精力都投入到我們身上；感恩老師，是你用心靈的春天滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育美味的果實。
小學六年級畢業(yè)感言13
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人。
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的`一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為——在這最后一個夏天，我們就要說再見了。
小學六年級畢業(yè)感言14
拿的起，放得下，聽起來豁達但其中的沉痛只有自己才明白。
對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
距離，產(chǎn)生的不是美，而是經(jīng)常詮釋了一些不堪一擊的愛情。
小學畢業(yè)時一團人抱在一起哭的死去活來，中學畢業(yè)時拿著留言簿到處找同學寫留言，大學畢業(yè)獨自靜默走完校園，三兩告別的話，此后便了無音訊。
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能永遠跟你們在一起，但現(xiàn)實是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進，往生命的遠方走去。
如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上…回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能永遠跟你們在一起，但現(xiàn)實是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進，往生命的遠方走去。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的.幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的朋友。
唉！苦了六年，終於讓我熬到現(xiàn)在，屬於我們『離開』的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業(yè)實在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，不過，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機會，除非你留著，當個『偉大』的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認真��！
鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
小學六年級畢業(yè)感言15
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學生活臨近結(jié)束，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一齊的那種純真的歡樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
以往，我們一齊哭過一齊笑過，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
記得在剛?cè)雽W的時候我還是一個懵懂無知的小孩子，而此刻我已是一名六年級的、即將畢業(yè)的小學生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時，我們班的方勁松同學一聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，而此刻的'他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經(jīng)是一名勇敢的小學生了。
還有一次，我在跑步的時候不細心摔倒了，當時的我只會躺在地上哭，等教師來把我扶起來，而此刻的我就算摔倒了也不會哭，只是一咬牙，忍忍就過去了。并且在低年級的時候，我對待什么事都是亂來，可此刻的我經(jīng)過六年的學習已經(jīng)成為一個各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。
此刻是一名六年級小學生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時，我明白到：我能在小學里所呆的時間已經(jīng)不長了，漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了，可必須要好好珍惜時間了，讓在小學里呆的最終一個月更充實、更有意義。
一年又一年，風風雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來。青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母�！�
風，還在輕輕地吹著。雨，還在密密地下著。這便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得學校，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
【小學六年級畢業(yè)感言】相關(guān)文章：
六年級小學畢業(yè)感言01-30
小學畢業(yè)感言06-30
畢業(yè)感言小學09-12
小學的畢業(yè)感言01-07
小學畢業(yè)感言(優(yōu)秀)09-04
小學畢業(yè)感言【熱】01-31
【薦】小學畢業(yè)感言02-01
小學畢業(yè)感言范文01-06
關(guān)于小學畢業(yè)的感言02-24
小學六年級畢業(yè)感言精選15篇01-04