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小學(xué)六年級畢業(yè)感言

時間:2024-05-16 17:45:16 海潔 感言 我要投稿

小學(xué)六年級畢業(yè)感言(通用20篇)

  在我們平凡的日常里,我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時就十分有必須要寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言(通用20篇)

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 1

  不久后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時間就溜走了。

  六年的時光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時間太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

  就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥,我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去......是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽,無時無地的給予我們最溫暖的呵護,無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游......老師教會我們太多。

  這六年,我體會到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的'點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情......舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會忘記你們,因為你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

  我,一定會銘記這段,說長不長,說短不短的記憶。

  一定會......

  驪歌輕唱,鳳凰花開,離別時刻已到。短暫的六年一瞬間就過了,有如一場美夢。仔細從腦;叵,歡樂的時光、歡樂的笑聲,逐漸浮現(xiàn)了起來,好棒的一段時光!此刻要離開真舍不得,離開了老師、同學(xué),獨自走向未來,感覺還真陌生啊!

  學(xué)校從我入學(xué)以來,改變了很多。墻壁都重新整修了,上課器材也變的很先進,老師上課不用再拿有毒的粉筆了。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:我們有緣相聚在這里,相聚在這快樂而雙溫馨的六二班,再過一個月,我們就要分離了,一想到這里,我就好想流淚。真希望時間就永遠停留在這一刻,讓我們不再有分離。父母把我們送進了這所學(xué)校,讓我們接受新的教育,我們臉上的笑容天天有,快樂的歌聲回蕩在我們耳邊,優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動。記得我上一年級時過的第一個六一兒童節(jié),老師讓我上臺表演。我那里很害羞,但是張澤花老師鼓勵我,讓我不要害羞,要對自己有信心。聽了老師的鼓勵的話,我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難,走上屬于自己的舞臺。從此,我不再害羞,因為我懂得了只要對自己有信心,就一定會成功的。老師,是您讓我們學(xué)到了新知識界。每當我站起來回答問題錯時,你都沒有罰我們站著。

  所有認識我的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我活得更精彩,讓我有了一個快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中,我看到了我們的`友誼,還看到了我留在你們心目中的印象。再見了老師,再見了母校,再見了同學(xué)們,是你們讓我對自己更有信心,讓我變得勇氣十足,讓我的生命更有活力。真是不舍得,再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 3

  時光如飛箭般流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去,只剩下一個多月的時間,我們就要告別小學(xué),迎接初中生活。

  在這六年的時光里,有與朋友一起游戲時的歡樂,有考試成績不佳時淚水,有獲得獎項時自豪,有競選時成功,有比賽時失敗。這六年,讓我懂得了很多很多。無私奉獻的老師,讓我懂得了感謝師恩,知恩圖報;無話不說的好朋友,讓我懂得了友誼珍貴,不可替代;為我排憂解難的`父母,讓我懂得關(guān)愛他人,團結(jié)同學(xué)……

  照片一張張的翻過,記錄著我們美好的成長歷程,從牙牙學(xué)語的一年級,到懵懵懂懂的二年級,到古靈精怪的三年級,再到無憂無慮的四年級,還有充滿歡笑的五年級,最后,是友誼珍貴、師恩永恒,但是即將分離的六年級。這六年的腳印,將伴著我走過一生,將成為我最美好的回憶!

  眼眸濕潤,依依不舍,是因為在這最后一個夏天,我們就要說再見!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 4

  在這六年的小學(xué)里,讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。

  如今要離開母校真不舍,這是我蘊藏許多完美回憶的好地方,有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了,前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展,因此不好回頭;只記得往前,就算有挫折也會勇往直前的!再見了,各位!

  不久之后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時刻過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時刻就溜走了。

  六年的時光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的秋實累累。也許有人會說,六年時刻太久了。但對于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

  就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥,我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的母親,無時無地的給予我們最溫暖的呵護,無時無地的.引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。

  這六年,我體會到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我必須不會忘記你們,正因你們,我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 5

  親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋 其中 我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年,多么想永遠不要與我們的老師分開,所以,每當想起畢業(yè),我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一起相處了六年的同學(xué) 為什么要分開?就像現(xiàn)在,我們開開心心 永遠都這么團結(jié) 難道不行嗎?--------可是 我們總要走向另一個陌生的`世界,不管有多么的舍不得,我們必須分開! 同學(xué)們,我們不應(yīng)該哭泣,我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開,但我們必須分開,那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點時光,在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 6

  六年的時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

  命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

  畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的`情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 7

  俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

  激情澎湃的運動場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?

  不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的晚會,我們班上同學(xué)的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。 六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個有著我們太多回憶的校園。 六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的`燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

  天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進,這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 8

  還有七十幾天,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對一切是多么陌生,陌生的大門,陌生的課室,陌生的人。我不記得,或許當做我不想說,剛剛進入班級,哇哇大哭的樣子。想在想起來,還感覺好好笑?扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了,不再對一切陌生,不再哇哇大哭。

  以前青澀的我們,現(xiàn)在懂事了,我們在成長,校園在變化。唯一不變的是師生情,我們的老師姓邵,是一位,四十幾歲的女教師,十分和藹。記得她教我寫字,教我做題。我很尊重她,也很喜歡她。而如今我們將離開她了,我的心不好受,每每上課時,老師一提到,你們是六年級的學(xué)生,還有半個學(xué)期,你們就步入初中了,還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫,我怕,怕離開你,怕離開母校,怕到陌生的環(huán)境,F(xiàn)在的我們已然13歲,在我們看來我們已經(jīng)長大了,可在你看來,我們也許還是小孩子。不想離開你。

  歲月流逝,我們在校園里度過了,六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長,當初我們一心盼望畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的`時光我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。而今天,我們將告別母校,告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校,再見吧老師,再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了,卻帶走了無數(shù)美好的回憶,我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 9

  什么時候離別最痛苦?一定是離別的時刻!我永遠不會忘記李子葉和我離開時的場景。

  那天,天陰了,很快就下起了小雨。我覺得冷,不僅僅是因為天氣,更是因為我們不情愿的友誼。眼淚朦朧,最后我們還是哭了。我們說我們不會哭,但因為我們不愿意分開,因為我們不能放棄友誼,因為我們不能放棄的感情,我們哭了,哭得如此悲傷,記憶突然出現(xiàn)在我的'腦海中,那些我們一起哭,一起笑,一起努力過難忘的日子再次出現(xiàn)在我的腦海中。

  每當我們休息和度假,我們都會在樓上的玩具城玩得很開心,我們會一起建積木。蕩秋千,玩娃娃~~~兩個孩子燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個房間。那段時間多么快樂啊。當我悲傷和痛苦的時候,她陪著我,哄我,安慰我,讓我第一次感受到友誼,讓我知道什么是真正的朋友。

  不幸的是,時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們就要從幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了。由于各種原因,我們不得不分開。離別那天,我們站了起來,淚流滿面。別擔心,我們會見面的。李子葉說:是的,我相信我們會見面的。我們都不想分開。我多么希望時間停留下來。太晚了,我們還是和媽媽一起回家了。從那以后,我們再也沒有見過面。

  回想起我和李子葉離別的那一刻,我永遠不會忘記我和李子葉離別的那一刻和我們的友誼。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 10

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,小學(xué)生活即將圓滿結(jié)束,很快我們就會分道揚鑣。流淌如水的時光就像竹縫間流淌的細水。一瞬間,六個春秋離開了我們,多少個日日夜夜過去了。

  從那時起,我將過上中學(xué)生活。也許和同學(xué)分開,每個人都住在不同的學(xué)校;也許我們逐漸忘記了彼此,甚至沒有機會見面。只要我想到這一幕,我就會感到痛苦,更害怕面對它。

  四年級的時候,我和同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。經(jīng)常發(fā)生是非,背后說壞話,討厭。但我沒有抱怨,更不用說恨他們了。也許我做得不夠好。五年級的時候,我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。每個人都喜歡和我交朋友。我不會再孤單了。我不再孤單,也不再冷漠。

  日夜相處,我們在這里快樂地學(xué)習,快樂地成長。校園里的每一朵花都見證了我們的努力和奮斗,教室的每一個角落都留下了我們成長的足跡,F(xiàn)在我們即將從這里畢業(yè),走向下一個起點。無論我們走到哪里,我們都不會忘記同學(xué)們珍貴的友誼,老師們的諄諄教誨,六年來的成功和挫折。你記得嗎,老師在課堂上嚴肅的'表情和學(xué)生求知的眼神;你記得嗎?我們在運動會上揮灑汗水,努力工作;你記得嗎?成功時,領(lǐng)獎臺上純潔的笑臉。

  所謂世界上沒有永恒的宴會。如果你們聚在一起,就會有離別;仡欉@六年,千絲萬縷地牽扯著我的心。走出學(xué)校是一個新的開始。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的友誼下,我們踏上了一段新的旅程。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 11

  今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  在過去的六年里,我們努力工作,快樂,六年的生活,我們過著充實而美麗的生活,我們流淚,但伴隨著笑聲,我們踩在荊棘上,但聞到數(shù)千英里的花。六年,數(shù)千個日日夜夜,聽起來很長,當我們今天面對離別時,我們覺得它很短。

  老師曾經(jīng)說過:劍鋒磨練,梅花香來自苦寒。我們今天的成就是由老師培養(yǎng)出來的。成千上萬的`日日夜夜,老師不斷地為我們工作,用辛勤的汗水,無私的奉獻,無數(shù)夜的工作,給了我們一個清晰的頭腦和一雙洞察力的眼睛。很快,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師說:老師,你很努力!

  老師的關(guān)心,同學(xué)的友誼,六年來所有的起起落落都凝聚成今天的成就,我們的小學(xué)生活即將圓滿結(jié)束。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望。現(xiàn)在,我們站在時間的交匯點上,回顧過去,俯瞰未來。畢業(yè)是各奔東西甚至各方的區(qū)別。畢業(yè)是握手握心的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都不是結(jié)束的莊嚴開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深刻時刻。

  同學(xué)們,請在我們揮手告別的時候給其他同學(xué)帶來最好的祝福。在這次臨別之際,讓我們發(fā)誓:今天,我們?yōu)槟感8械津湴;明天,母校將為我們祖國的支柱感到驕傲!同學(xué)們,請不要忘記,我們一起走過小學(xué)生活!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 12

  在這炎炎夏日里,到了我們惆悵地跟母校說再見的時刻了。

  美麗的母校里,蝴蝶銜著我們的童年遠去,鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠,風兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們,依舊朗朗地讀著書,認真的寫著字,心中默默凝望著六年前播下的種子,回想著1825個日子里的點點滴滴。!我們的心境,正如夏天的天氣,晴朗的空中包含了憂郁的憂傷,讓我們最終一次,向母校告別吧。

  六年的學(xué)習時光是多么短暫,卻是完美的,難忘的。

  短短的六年,外小讓我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);外小讓我們脫去了童年的稚氣,獲得了自信;外小讓我們拋去了依靠,學(xué)會了選擇;外小更教會了我們自尊、自強、自立。讓我們感激外小對我們循循善誘地教導(dǎo)、無微不至的關(guān)愛和培養(yǎng)。

  我們更要感激辛勤教育我們的.教師們。在學(xué)校里,我們?nèi)缤赡坌∶,需要人去培育、去引?dǎo)。而教師就像辛勤的園丁一樣,為我們灌溉、施肥,默默奉獻而無所苛求。

  同學(xué)們,我們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,使我們向人生邁進了一大步。

  讓我們懷念教師、同學(xué),讓我們不要忘記以往陪伴過我們的人。但我們?nèi)稳灰雇磥,無線憧憬即將開始的新生活。

  我們即將離開小學(xué),踏上人生新的旅程。即使我們踏上了中學(xué)時代,但我們永遠不會忘記這段完美而歡樂的時光!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 13

  時光飛逝,歲月如梭。打開日歷,我們即將離開母校。舍不得!舍不得母校,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得同學(xué)!

  我懷念我們一起學(xué)習,一起工作,一起課間活動,一起玩耍,一起玩耍,一起玩耍...小學(xué)畢業(yè)后,我們都會去不同的初中和班級完成下一階段的學(xué)習。我們注定要一起學(xué)習。即使我們分開了,我們的心也會在一起。

  感謝母校,是你養(yǎng)育了我,是你讓我長大,讓我明辨是非的能力;

  感謝母校,每一朵花,每一棵樹,每一位同學(xué),每一位老師都讓我難忘;

  感謝母校,你的愛,像母愛一樣偉大,那么崇高,母校,謝謝……

  謝謝你的母校。你是智慧的啟蒙者和幸福的向?qū)。你用白色粉筆犁知識的處女地,用鮮紅的.墨水點播我們的智慧。當疲勞籠罩著你時,一群學(xué)生正朝著你指示的方向前進。

  感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,讓我們順利完成學(xué)業(yè);是你讓我們完成了人生最美好的轉(zhuǎn)變,破繭而出,自由飛翔。

  感謝老師,因為你,有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從那時起,整個社會對你有了更深的尊重和關(guān)注,我們看到并感受到了你的偉大和平凡。

  感恩老師,是你,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和所有的精力都投入到我們身上;感恩老師,是你用心靈的春天滋潤我們理想的花朵,用知識的甘露孕育美味的果實。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 14

  “往者不可諫,來者猶可追!毖坶g,我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會了很多,知道了學(xué)習是無止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習更多的知識,掌握更多的學(xué)習方法。

  在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況,有點不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時,我也交到過一些知心朋友,她們曾陪我一起笑過,一起哭過,曾陪我一起煩惱過,曾陪我一起“瞞天過!。我想她們訴說我心中的“千斤大石”,她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽,一起感受小學(xué)生涯中風風雨雨的考驗。

  在小學(xué)生涯中,我也得到過許多人都幫助。比如老師,在我有一道題不會的時候,去問老師,老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當我在學(xué)校遇到困難時,她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的`幫助我;比如父母,的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我,而是在教育我鼓勵我。當我在學(xué)校身心受到傷害時,父母總會在旁邊安撫我,使我的“傷口”慢慢愈合;當我生病時,父母總會在我身邊細心的照顧我,呵護我。

  在這小學(xué)的最后幾個月里,我要好好珍惜這些時間,和我的朋友一起度過這最后的時間。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 15

  “光陰似箭,歲月如梭”。翻開日歷,我們即將離開母校了。舍不得啊!舍不得母校,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得……

  我很懷念我們一起學(xué)習、一起勞動、一起課間活動、一起嬉戲、一起......小學(xué)畢業(yè)后,我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學(xué)習,我們有緣還會在一起學(xué)習的。即使我們分開了,但我們的心還會在一起。

  感謝母校,是您養(yǎng)育了我,是您使我長大,讓我了明辨是非的能力;

  感謝母校,您這里面每朵花,每棵樹,每位同學(xué)、老師都使我難忘;

  感謝母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝……

  感謝母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,您用潔白的粉筆犁開知識的處女地,用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧,當倦意籠罩您的時候,一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進。

  感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。

  感恩老師,因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的.偉大和平凡。

  感恩老師,是您,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師,是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,用知識的甘露孕育出鮮美的果實。

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 16

  時光飛逝,日月如梭,六年轉(zhuǎn)瞬即逝。每當我想起美麗的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué),美好的小學(xué)生活,我的心里總是充滿了甜蜜的幸福和不情愿的離別,眼淚總是忍不住像斷線的珍珠一樣出現(xiàn)。

  難忘的母校生機勃勃的花草樹木,母校綠草如茵的足球場,母校寬闊的運動場,母校寬敞的體育館,母校干凈的食堂,母校功能齊全的綜合樓,母校簡單的教學(xué)樓,母校文化的走廊,母校文明的氛圍。難忘的母校一切,每一個詩意的角落,都充滿了我們深深的足跡,母校美麗的畫面完好無損地保存在我的心中,永遠,永遠。偉大的母校,謝謝!

  難忘的老師有良好的指導(dǎo),難忘的老師和藹可親的微笑,難忘的老師正義和嚴格的教育,難忘的老師未知的努力,難忘的老師細致的關(guān)心,難忘的老師生動的.講座。難忘的每一位親愛的老師,老師的輝煌形象都深深印在心里,老師的灌輸讓我受益很多,老師是我們心中的春雨,心中的陽光。親愛的老師,謝謝!

  難忘的學(xué)生純潔的微笑,難忘的學(xué)生清脆的笑聲,難忘的學(xué)生慷慨的幫助,難忘的學(xué)生之間美好的友誼,難忘的學(xué)生之間的長談話,難忘的學(xué)生之間的追逐和笑聲。難忘的每一個可愛的學(xué)生,學(xué)生之間美好的回憶和真誠的友誼已經(jīng)深深印在心中,永遠,永遠。可愛的學(xué)生們,謝謝!

  畢業(yè)的步伐越來越近,時間無法倒流或停留。我們只能珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,創(chuàng)造更多美好的回憶!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 17

  漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您――母校說的是:“多謝!”

  多謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了這天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校,有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,多謝……

  老師是園丁,花叢中的.花兒便是那同窗的朋友了。

  多謝你們――朋友,是你們給了我快樂,給了我完美的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我悲哀。是你們給了我快樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。多謝……

  感謝你母校,那里面每朵花,每棵樹,每位朋友、老師都使我難忘。六年了,我一向沒有機會向您傾吐多謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了這天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,多謝……

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”

  多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 18

敬愛的老師,同學(xué)們

  大家好!

  今天,是我們在這里度過的最后一個“六一”兒童節(jié),在這里首先送上我們深深的祝福:祝老師們身體健康,祝母校永遠青春,朝氣蓬勃。

  六年的小學(xué)生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng)先進班級的日日夜夜;那課堂上回答問題的爭先恐后;那運動會上快樂而激烈的競爭;那颯爽的英姿,矯健的身影;那因失敗而懊惱的神情;還有那緊張的備考、復(fù)習。這一切讓人難以忘懷;這一切都傾注著老師的心血。小學(xué),六年的小學(xué),就像一個七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。我想,多年以后,我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴。

  感謝你,敬愛的老師!你不僅傳授我們知識,還教會我們做人的道理,你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀,失敗時,是您諄諄教導(dǎo),親切的安慰;在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵,讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調(diào)皮讓您傷心欲絕,那是恨鐵不成鋼,那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶!今天,我們就要畢業(yè),就要離開您,我們多么希望能再次聽到您的教導(dǎo),聽到您的批評和鼓勵!

  感謝你,可親的同學(xué)!相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心,品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來,我們一起歡笑,一起哭泣,互相幫助,互相鼓勵。校運會上大家齊心協(xié)力,共同拼搏的情景。下雨了,我沒傘,您送我回家的.情景,我沒筆,沒本子,您默默的把筆和本子遞到我手里的情景;課堂上熱烈的討論,課后互相打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這里,要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!在新的學(xué)習崗位上努力學(xué)習,不要辜負老師和父母的期望!

  感謝您,母校!是您給我們提供了鍛煉的舞臺,施展的空間,讓我們不斷成長,不斷進步。你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。在這里我們受到嚴格的教育,在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團結(jié)友愛的好風氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理......光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了,多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌,聽一聽您的歡聲笑語,可是雛鷹總要離開母親的懷抱,飛向更廣闊的天空。

  在我們度過的最后一個“六一”文藝表演會上,在即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們敬愛的老師,可親的同學(xué)!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 19

  多少個春夏秋冬,我們在這里一起哭一起笑,在一起看樹葉綠了又綠,黃了又黃,一起看黑夜交替藍天,夕陽抹去朝霞,一起看星星和月亮在天上閃耀。我們在這里學(xué)知識,收獲友情,付出汗水,留下歡樂。我,多么不舍得離開這里,離開同學(xué),離開校園的每一個角落。

  漫步校園,一花、一草、一木,都帶給我們最美好的記憶。春天,在報告廳里,好像依然回蕩著我們曾經(jīng)那么稚嫩的童聲,在那片落英繽紛的小花園里,似乎還有我們寫生的身影。炎炎夏日,在那片曾經(jīng)痛恨的操場上,也許還有我們汗水流過的痕跡。記得在那五年里,我們一起沖刺,一起咬牙,一起流淚,一起擊掌,更不忘課桌里那個無比甘甜的橘子,F(xiàn)在,又到了金秋時刻,還記得往年的那一刻,徐老師陪我們一起邂逅桂花,一起感受秋天漸漸漫上樹葉的印記。冬日,凜冽的寒風毫不客氣地打在我們的臉頰,晶瑩的雪花卻永遠刻著我們帽子節(jié)上的歡笑。

  回憶曾經(jīng),看到墻上一張張照片,又勾起了我對往日的`記憶?萍脊(jié)上,那一架架紙飛機,帶著我們的夢想劃過天際,擁抱藍天。運動會上,我們拼博奮斗,沖過終點,雖無第一,甚無獎狀,但仍會收到伙伴們的一片關(guān)心和鼓勵。九龍湖的訓(xùn)練基地,我們一起被罰,一起流汗,一起流淚。這一切,我們都記在心里,更永遠定格在徐老師的相機里。在香氣四溢的食堂里,那如同小山般堆起的食材,熱騰騰的可可、牛奶,香噴噴的披薩,讓其他班級看紅了眼,流夠了口水。一把把精美的扇子,一個個美味的粽子,一塊塊甜糯的月餅,無不體現(xiàn)我們對民俗的熱愛。一首詩歌,擲地有聲,鏗鏘有力,將我們的愛國情懷送給祖國。課堂上,一只只高舉的小手,一雙雙專注的眼睛,一次次精彩的回答,是課堂里最美的風景線。這些同甘共苦的日子,我們怎能忘懷?

  酸、甜、苦、辣,我們哪個沒嘗過?看到最親愛的伙伴摔倒在地,滲出殷殷血珠,我們感同身受。聽到老師公布了我們的成績,冠軍,我們能不激動?被老師的冤枉,無奈地苦笑,只有我們自己才最明白。眾目睽睽之下,被老師批評,我們的內(nèi)心有種說不出的味道,臉上也是一片火辣辣。

  記憶和淚水一起,隨著筆尖,涌了出來。在這片樂土里,我們曾綻放過最燦爛的笑容,也曾流過最純潔的淚水。

  每一朵花兒都會枯萎,每一滴露珠都會干涸,每一場宴會都會有結(jié)束。當時光匆匆地離去,我們終將會離開母校,離開朝夕相處的伙伴和老師,邁入初中生活,去闖蕩新的天地。那么,請珍惜我們一起度過的最后九個月時光,讓我們的友誼長存!

  小學(xué)六年級畢業(yè)感言 20

  快畢業(yè)了,都不知道在暑假干嘛了!但是回想起就要畢業(yè)了,心里有一種莫名的情緒冒出來——特別的不舍!

  母校,是我們的另一個家!母校讓我們在學(xué)習中體會到苦和甜的滋味是怎樣的!更讓我們了解到我們在學(xué)習中的不足。該如何去糾正和提高其中的不足。

  我們的母校是一個風景優(yōu)美,豐富多彩、富有人性化……的地方。雖然它有時吵鬧;有時寧靜;有時又是那么的有趣。但是不管怎么說,母校是一個令人難忘的地方!

  當然,母校里面也有我們難忘的老師和同學(xué)們啦!每一個老師在我們心目中的地位和看法都是不同的。但唯一的一點是相同的------老師們都是用心去教我們學(xué)習的,都希望我們可以在期末考的時候取得一個好成績!

  然而,我們身邊的一些朋友或同學(xué)們,他們是我們的讀書伙伴,也是我們的知心朋友!每當我們不開心時都是我們的哪些朋友來陪伴和安慰我們的?傊覀冎g的'感情是豐富多彩的!

  那歡歌雀躍的,是我們的笑聲。我們曾經(jīng)是那么的歡樂,那么的小孩子!是多么的天真的!而現(xiàn)在呢?我們的都很少在一起嬉戲打鬧了!現(xiàn)在想起,都有些懷念了!真的想要再擁有一次以前的我們!

  現(xiàn)在畢業(yè)了!我們這52個同學(xué)都不知道什么時候才可以在相遇了!真怕以后連一次面都見不著了!老師們,您們也得要時時想起我們!這樣才不會忘了我們!

  老師,這幾年來,我一直都很感謝您的!是您讓我從不會變成會!從不懂變成懂!有時因為我們的不懂,就害您一個中午都沒時間休息,而來教我們?yōu)槭裁词沁@樣做。老師的默默無聞,我都有看到都有感覺到!是老師的那個暖流感化了我們對老師的偏見!從中告訴我們:我們想要感化一個人,就必須要日積月累的從點點滴滴中開始。

  老師,謝謝您!謝謝您如此認真的教我們知識,一心想要把全部知識都教給我們!老師現(xiàn)在我們要畢業(yè)了,可能再也上不了您的課了,F(xiàn)在就特別懷念那些課堂上發(fā)生的事情了!一件件有趣的事情都令我如此的記憶猶親!

  現(xiàn)在,我才發(fā)覺到告別小學(xué)生涯其實也不好!只有小學(xué)的時候才可以如此的輕松,快樂!畢業(yè)了,那接下來的一個漫長的暑假是那么的令人厭倦啊!真有點受不了!

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