學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)
為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的學校誠信之星評比方案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)1
為進一步加強校園文化建設,用社會主義核心價值觀體系教育引導全體學生,樹立典型,弘揚正氣,激勵先進,表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進學生代表,鼓勵學生全面發(fā)展,我校決定在全校學生中開展“校園之星”評選活動。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學生都必須遵紀守法、熱愛祖國,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守學校的規(guī)章制度,思想品德良好、學習態(tài)度端正,有一定的榜樣示范作用,并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。
二、評選類別及標準
1、學習之星:
、賹W習目的明確,學習態(tài)度端正;
、趯W習積極主動,勤學好問,刻苦鉆研;
③學習方法得當,勇于克服學習中的困難;
、軐W習成績優(yōu)異。
2、禮儀之星:
、僮鹁磶熼L,孝敬父母,言談舉止文明禮貌;
、谕瑢W友好相處,互相關心,互相幫助,相互尊重,相互合作;
③儀表整潔端正;
④有文明健康的生活習慣和興趣愛好。
3、勤勞之星:
、儆幸欢ǖ膭趧蛹寄,積極參加學校的公益勞動,不怕苦,不怕累,起到模范帶頭作用;
、谀艹錾瓿尚l(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務,自覺維護衛(wèi)生保潔區(qū)及學校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、紀律之星:
、倌7蹲袷厣鐣拢杂X遵守《中小學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》和學校的`各項規(guī)章制度;
、跓o任何違規(guī)違紀行為,在同學中起表率作用;
、塾姓x感,能對違反社會公德的行為進行勸阻。
5、進步之星:在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進步,或在學習生活中有明顯進步的優(yōu)秀學生。
6、管理之星:在班級(包括班團干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學生會等學生自治組織中工作主動、以身作則,表現(xiàn)突出的學生干部。
7、誠信之星:在班級誠實守信,勇?lián)熑,尊敬師長,團結同學,熱心班級各項活動的學生。
8、閱讀之星:閱讀興趣濃厚,閱讀有計劃、有目標,能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用,閱讀量大,閱讀范圍廣泛,堅持摘抄或?qū)懽x書筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次,評選采取學生自薦和同學、老師推薦相結合的方式,符合以上條件的同學,可以向班主任老師自薦,也可以由其他同學或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個年級推薦上報“學習之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀律之星”“進步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名,共16名。要求16名學生須分別來自不同的班級,具體班級由年級組確定,建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下:
(1)5寸彩色電子照片1張(若個人無照片,學校可組織集體拍攝)。
(2)100字以內(nèi)推薦詞1份,推薦詞必須由同班同學以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
。3)上交要求:
、僬掌袷健靶彰+班級”提交;
②推薦詞以年級組為單位匯總于“附件1:金塔縣中學‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機,加強對全體學生的正確引導,真正把各方面表現(xiàn)突出的學生推薦上來。
2、各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度,積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)2
為進一步推動我校學生資助工作持續(xù)、健康地開展,引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態(tài)度,營造"誠信待人,誠信做事,誠信學習"的校園氛圍,我校將在全校范圍內(nèi)開展"校園誠信之星"評選活動,現(xiàn)具體方案如下:
一、活動目的
推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展,確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象,樹立誠信自強的典型人物,增強大學生誠信意識,促進資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、活動主題
樹典型、展風采、宣誠信
三、評選條件
1、在校本、?茖W生,家庭經(jīng)濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀,誠實守信、自立自強,具有良好的品德;
3、獲得過國家助學貸款的資助,或參加校內(nèi)勤工助學崗位并表現(xiàn)突出;
4、學習成績優(yōu)秀,獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內(nèi)獎學金,遵守校紀校規(guī),無不良記錄。
四、活動安排
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1、學院初評
各學院應在6月1號之前,組織本單位的評選活動,并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。
各學院初評后,推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實,并將推薦候選人的申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件,于5月31號前報校學生資助中心辦公室(行政樓119房間),電子版請發(fā)(xx)。
2、學校初選
學生處6月1日-5日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生,應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3、學校終選
。1)網(wǎng)絡評選
通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示,接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關注并對候選人進行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。
。2)學校終選
參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".
五、獎項設置
1、本次活動設立"衡水學學院校園誠信之星"3名,頒發(fā)證書和紀念品。""衡水學學院校園誠信之星"提名獎10名,頒發(fā)證書。
2、設優(yōu)秀組織獎3個,對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設最佳人氣獎3名,在"學工在線"微信平臺投票產(chǎn)生,頒發(fā)證書。
4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中,隨機選出10名幸運參與獎,發(fā)放紀念品。
六、活動要求
各學院在接此通知后,應廣泛宣傳,認真組織院系初評。各學院候選人應經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實,事跡突出、典型;
學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)3
為進一步規(guī)范教師職業(yè)行為,營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍,結合《威海市文登區(qū)教育和體育局關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》精神,開展推選七里湯小學20xx年度區(qū)級教師“誠信之星”活動,通過此次活動樹典型、揚正氣,使我校全體教師以更加努力的工作態(tài)度投入到下一階段的教育教學活動中,進一步提升學生的綜合素質(zhì)。特制定本推選方案如下:
推選范圍和名額
1.推選范圍:
(1)積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師,原則上承擔班級管理工作的班主任老師優(yōu)先推選,20xx年度獲評“誠信之星”的教師不再參與本次推選。
(2)能夠嚴格要求自己并且日常工作生活中無失信行為的老師。
2.推選名額:
根據(jù)文登區(qū)教體局指定名額,學校將推選1名區(qū)級教師“誠信之星”。
推選條件
1.愛黨愛國,熱心公益。擁護黨的基本路線,執(zhí)行黨的方針政策,熱愛關心集體,樹立社會主義榮辱觀,積極參與公益事業(yè),“海貝分.文登”個人信用等級達到A級以上,本年度至今社區(qū)雙報到服務時長達到10小時及以上。
2.忠于職守,愛崗敬業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,自覺行使教師權利,認真履行教師義務,熱愛教育,關愛學生,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,與時俱進。
3.為人師表,言行一致。遵守社會公德,維護公共秩序,崇尚家庭美德,嚴守個人美德,做到率先垂范,身體力行,自尊自愛,成為真誠守信的模范。
4.遵規(guī)守紀,依法執(zhí)教。貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī),認真做到學法、知法、守法、用法,自覺維護法律尊嚴,做到依法辦事,依法執(zhí)教。
5.廉潔從教,重信守諾。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制不良風氣影響;學習金融知識,支持金融發(fā)展,按期還款付息。
6.凡在本年度教學工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度教師“誠信之星”推選申報資格。
。1)不服從學校教學任務安排者;
(2)發(fā)生過教學事故者;
。3)病假、事假累計超過5天以上(含5天,55周歲以上教師病假、事假超過7天)者或有曠工行為者;
。4)無故不參加學校組織的各類活動者;
(5)受到上級、學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。
推選程序
1.本人申請:申請人對照推選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學校推選工作領導小組。
2.資格審查:學校審查確定參評人員。
3.終評
。1)測評:對申報人員的`德、能、勤、績進行綜合測評。
。2)按照評分細則評分(原則上依據(jù)20xx—20xx學年教師考核得分)。
。3)確定推選人員名單,并將名單和有關材料報推選工作領導小組。
4.公示
將推選結果在學校宣傳欄進行公示3個工作日。
學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)4
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是人的基本原則和基本道德修養(yǎng)。為進一步加強誠信教育,增強我校學生的誠信意識,弘揚誠信文化,建立誠信校園,培育積極向上的育人環(huán)境,倡導誠信、文明、和諧、向上的教育理念,提高學生整體思想道德素質(zhì)水平,發(fā)揮榜樣作用,我校將于舉辦“誠信學生”評選活動。
一、活動宗旨
通過誠信之星的評選,樹立榜樣,發(fā)揮榜樣的作用,帶動學生共同營造誠實守信、積極向上的良好氛圍,在我校學生中廣泛傳播誠信文化作貢獻。
二、評選范圍
全體學生
三、評選條件
1.對自己誠信。自覺約束自己,舉止言行以誠信為本,尊重自我,熱愛生活,奮發(fā)努力,健康向上,敢于指出和抵制有悖于誠信的思想行為。
2.對他人誠信。尊重他人,寬容他人,真誠待人,與老師、同學相處融洽,樂于助人,善待他人,具有合作精神;言而有信,言必行,行必果,說真話,不說謊話,做不到的事不隨便答應別人,答應別人的事要做到,遵守承諾。
3.對家庭誠信。熱愛家庭,孝敬父母、長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡生活儉樸,合理消費;自信獨立,做自己的事,學會自我管理,為父母分擔家務。
4.對學校誠信。熱愛學校、班級、老師和同學;自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》;勤奮學習,認真完成學習任務,不抄襲他人作業(yè),不作弊;綜合質(zhì)量評價恰當、正確;優(yōu)秀的表現(xiàn),典型的誠信故事,在學生中有著良好的口碑。
5.對社會誠信。模范遵守社會公德,維護社會公正,不違法違紀;積極參加社會實踐、社區(qū)服務和社會公益活動,有責任心和奉獻精神。
6.對國家和民族誠信。熱愛祖國,維護民族尊嚴,遵守國家法律法規(guī),弘揚偉大的民族精神,是一個有理想、有抱負的人。
四、活動評選
填寫“誠信學生”簡要事跡,由學生組成的“誠信學生”評選小組,按照評選條件,評選推薦學!罢\信學生”,再逐級上報。
五、活動要求
誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德;為進一步增強小學生誠信意識,提高小學生思想品德素養(yǎng),營造誠實守信、積極向上的良好的社會氛圍,樹立誠信典型,發(fā)揮道德榜樣作用,請同學們高度重視“誠信學生”評選工作,本著公開、公平、公正的原則,確保推薦的候選人材料真實,事跡突出、典型。
學校誠信之星評比方案范文(通用5篇)5
為培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人,努力踐行立德樹人理念,根據(jù)學校德育工作計劃,擬開展“校園之星”評選工作,現(xiàn)將有關要求通知如下。
一、指導思想
貫徹落實全國精神文明建設會議精神,圍繞立德樹人根本任務,以“扣好人生第一?圩印睘橹黝},強化教育引領、實踐養(yǎng)成,推出一批事跡突出的優(yōu)秀學生典型,引導學生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、活動安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開展評選活動,引導學生立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國,自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,爭當新時代好少年。
學校每月對各班推薦的“校園之星”進行評審,并進行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學習“校園之星”是在學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,是落實學校德育工作計劃的重要載體,各班要充分認識此項活動的意義,高度重視,精心謀劃,積極組織實施。
2、推舉典型。各班認真填寫“校園之星推薦表”,按時將紙質(zhì)版和電子版報送至政教室。評選標準:有志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國,積極踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認真開展向“校園之星”學習實踐活動,組織學生學習典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學習體會,結合本班實際開展多種形式的實踐活動,引導學生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學生的成長規(guī)律和身心特點,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,做到活動有特色有效果。
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