人文學院第二屆學生會工作計劃 -計劃

一、完善學生會管理制度
　　
　　1、例會制度：
　　每周一舉行一次學生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流，

人文學院第二屆學生會工作計劃

。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗和心得。
　　
　　2、教育培訓制度：
　　開展“學生干部素質拓展論壇”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，并向每個學生會成員分發(fā)學習材料。
　　
　　3、靈活的值班制度：
　　根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，并記入獎懲記錄。
　　
　　4、獎懲與評比制度：
　　各部門在每學期初做好部門工作計劃，詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據(jù)每位成員的實際表現(xiàn)、結合他們所定下的目標，為每位部員進行考核。 學期末，結合部門工作情況、會議出勤率、值班記錄評出“優(yōu)秀學生會干部”2到3個，提高干部工作積極性。
　　
　　二、各部門工作計劃
　　
　　主席團：
　　1、定期舉行學生會工作例會。各部門匯報近階段的工作情況，主席團作適當?shù)墓膭钆c批評；
　　2、隨時配合校學生處、校團委、學生會各部門做好各項工作，協(xié)調好各部門的工作，,加強部門與部門之間的配合。
　　3、配合和指導各部門的工作和活動計劃，監(jiān)督活動各個環(huán)節(jié)，確�；顒禹樌�進行；
　　4、定期對學生會各部門的工作進行考核，做好工作小節(jié)；
　　5、定期向老師匯報學生會各部門的工作進程，并在老師的指導下做相應的改進和調整；
　　6、在各個活動中接受同學的反饋意見，采納好的建議，在工作中做針對性的改進。
　　
　　學習實踐部：
　　1、協(xié)助學院辦好 “人文講壇”活動，可聯(lián)系跨院系講座；及時發(fā)布各類學習、講座信息海報；
　　2、做好每周學生會例會的會議記錄，并做好每次的會議考勤和值班考勤工作；
　　3、關于大學生實踐創(chuàng)新計劃項目的申請工作；
　　4、開展學習交流座談會，不定期開展師生之間、同學之間、院系之間的學習經(jīng)驗交流會和專業(yè)實踐經(jīng)驗交流會，每學期不少于3次；
　　5、做好人文學院的評教、考勤工作；
　　6、暑假前假期社會實踐的動員工作；
　　
　　宣傳聯(lián)絡部：
　　1、4月末，在人文展廳舉辦“我們的聲音——支持奧運反xx”宣傳活動。在奧運會前期，及時做好奧運會信息的傳達工作；
　　2、定期組織大院校刊的投稿工作，每學期校報的用稿不少于5篇；
　　3、在固定的一塊櫥窗推廣藝術管理專業(yè)的知識和文化產(chǎn)業(yè)資訊等，每學期更換不少于2次；
　　4、對本學院要開展的活動進行及時宣傳開展學風方面的評比宣傳活動，做好展板的設計和宣傳。
　　5、過期海報清理。
　　
　　院刊編輯部：
　　1、編輯院刊出版發(fā)行，每學期不少于2期，作好院刊的發(fā)放工作；
　　2、優(yōu)化版塊結構，保留院刊的特色板塊，如人文初態(tài)，藝管資訊，師生訪談等版塊。保證每期中的原創(chuàng)文章比例占75%，增加記錄身邊同學學習情況的板塊；
　　3、在學院各班落實好稿件征集工作；
　　4、聘任特約撰稿人。挖掘文筆好，責任心強的校內外同學，給予物質獎勵，充實撰稿隊伍。
　　5、做好文字校對工作，保證院刊質量。
　　
　　文藝體育部：
　　1、4月末，人文社團座談會，負責監(jiān)督各社團本學期至少組織一次活動。
　　2、5月初，舉辦 “詩韻五月”詩會。
　　3、5月中旬，與海洋劇組合作，組織舉行“電影文化周”。
　　4、6月初，“支持奧運——奧運進社區(qū)”活動：聯(lián)系附近某社區(qū)，組織學生利用課余時間輪流將奧運知識和基本英語口語教給社區(qū)居民，

計劃

《人文學院第二屆學生會工作計劃》(http://www.oriental01.com)。
　　5、本學期末，人文學院藝術管理專業(yè)音樂班、美術班舉辦“藝術展演觀眾拓展策劃活動”。
　　
　　生活服務部：
　　1、每半月 “生活知識沙龍”：制作生活小常識報，發(fā)至各宿舍。
　　2、配合分團委搞好每周電影。
　　3、本學期末，對各社團的經(jīng)費進行調查和報告。
　　4、舉行宿舍舍長交流座談會，匯總并及時反映學生的住宿生活情況。
　　
　　以上的計劃是學生會各個部門在務實的基礎上，廣泛聽取意見，并結合各年級的實際情況，加以討論制定的。
　　
　　在工作中，各個部門將積極配合，通力協(xié)作，將活動有聲有色地展開。學生會也將根據(jù)活動開展的實際情況及同學們的意見反饋，進行階段性調整，將本學期的工作開展得更加豐富多彩。
　　以上活動都是初步的設想，需要不斷的完善，還有更多的想法在萌芽中，我們會在工作中不斷的總結，選擇出那種可行性強，成本低，而效果又好的活動開展下去。

題記：凡事預則立，不預則廢！

根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：

（一）招新：

在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿(mào)系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產(chǎn)生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。

在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿(mào)系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。

（附：計劃：每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化整個團隊。在系比賽結束后，經(jīng)過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經(jīng)驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，采取輪流“授課”的方式進行。）

（二）辯論賽

活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。

擬基本框架如下：

一、前期活動階段
　　
　　為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
　　
　�。�1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班,要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。
　　
　�。�2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
　　
　�。�3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
　　
　　二、賽前準備階段
　�。�1） 比賽抽簽。

（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
　　（3）在學院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
　�。�4）請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。

三、 比賽具體規(guī)則:
　　一、賽制 
　　比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
　　1.初賽采用淘汰制

2.初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制

3.最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽
　　

(三）中英文演講比賽

1.前期做好各項工作的策劃和準備

《1》《2》

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