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主題教育活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-06-20 04:32:59 策劃 我要投稿

主題教育活動(dòng)策劃方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的主題教育活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

主題教育活動(dòng)策劃方案

主題教育活動(dòng)策劃方案1

  各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園:

  值第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)來臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教秘基〔20xx〕號)和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基函〔20xx〕171號)統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、高度重視,精心組織

  各幼兒園要高度重視,把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,緊扣主題,抓住重點(diǎn),認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,通過多角度,多形式宣傳,呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。

  二、活動(dòng)主題

  我是幼兒園教師

  三、宣傳活動(dòng)時(shí)間

  5月20日至6月20日

  四、宣傳重點(diǎn)

  深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動(dòng),幫助社會(huì)和家長認(rèn)識幼兒園保育教育的.特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象,營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

  五、組織實(shí)施

  第一階段:5月15日至5月18日為制定活動(dòng)方案階段。組織有關(guān)園長,結(jié)合本地實(shí)際,制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動(dòng)方案。

  第二階段:5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動(dòng)階段。

  1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會(huì)廣泛宣傳。

  2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議,對宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行具體部署。

  3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳,營造宣傳月氛圍。

  第三階段:5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。

  2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會(huì)、第二屆“幼兒游戲活動(dòng)周”等活動(dòng),搭建平臺,積極參與,展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。

  3、各幼兒園要利用“六一”活動(dòng)契機(jī),組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng)或家長開放日活動(dòng),發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認(rèn)識到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象;貞(yīng)家長和社會(huì)對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。

  4、以省市一類幼兒園為依托,組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  第四階段:6月18日至6月20日為宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段。

  各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動(dòng)及時(shí)總結(jié),并把活動(dòng)圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。

主題教育活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置,并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。

  2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒喝水的'有關(guān)安全知識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入過程:

  直截了當(dāng)進(jìn)入主題,教師:“現(xiàn)在,老師要給小朋友們示范的是如何喝水,請小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦!”

  二、關(guān)鍵步驟:

  教師起身,拉出椅子,然后再收回椅子。

  取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿)。

  雙手拿杯去接水,接水后將杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。

  坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

  喝完水后先將杯子放在桌面上,然后站起來。

  收椅子,雙手端杯子,將杯子放回杯架上。

  三、幼兒操作:

  在組織幼兒集體喝水的時(shí)候,教師要督促幼兒用正確的方法喝水。

主題教育活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識到父母是自我人生最初的榜樣,教會(huì)了自我做事和做人,在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

  2、情感目標(biāo):經(jīng)過活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華,使他們在潛移默化中受到陶冶,感受父母的愛,感恩父母。

  3、行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,懂得從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完美品德,做新時(shí)代的好少年。

  二、活動(dòng)形式:

  唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:多媒體課件、心形卡片;

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:衣服、筆;

  3、每小組至少邀請一名家長參加。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┎シ乓魳贰⑶榫硨(dǎo)入

  1、師:教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目,異常喜歡,我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV,學(xué)生欣賞或跟唱。

  2、師:教師看到每個(gè)孩子都唱得很開心,看來你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天……)。師繼續(xù)引導(dǎo):教師也喜歡他們,因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西,在逐漸成長。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題,師出示班會(huì)主題。

  (二)初步感知父母教會(huì)“我”做事

  1、師:孩子們,教師也是媽媽,這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片,你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路……的生活照,學(xué)生觀看。

  2、師:你和父母在一齊的時(shí)候,他們教會(huì)你做些什么呢?

  3、學(xué)生思考并分組交流討論,家長參與,師巡視,參與小組討論。

  4、小組代表發(fā)言,師評價(jià)、鼓勵(lì)。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

  5、過渡:孩子們都說自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事,那你們會(huì)不會(huì)疊衣服,水平到底怎樣呢?我們來進(jìn)行“疊衣比賽”。

  6、師講比賽規(guī)則,學(xué)生做準(zhǔn)備,請兩位家長做裁判。

  7、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng),其余孩子在座位觀看、助威。

  8、師宣布比賽的結(jié)果,給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

  9、師做一個(gè)現(xiàn)場采訪,采訪得獎(jiǎng)的選手:你為什么疊的又快又好?是誰教會(huì)的?想對媽媽說什么?

  10、活動(dòng)小結(jié):“從小,父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣……如今,你們更能干了,會(huì)掃地、洗碗、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做。

  (三)深入認(rèn)識父母教會(huì)“我”做人

  1、師:想一想,你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情,還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象異常深刻、感動(dòng)的事呢?今日,就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗晕遗c父母之間的.小故事,我們來聽聽吧。

  2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺講故事(背景音樂:寫給海洋),其余學(xué)生認(rèn)真聽。

  3、師:剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我,下頭的孩子也聽得異常認(rèn)真、專注,教師看出來你們也受到感染了。當(dāng)然,還有很多孩子有這樣的故事,接下來,請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

  4、學(xué)生分小組講故事,家長參與,師巡視。

  5、再請兩個(gè)孩子講故事,進(jìn)行鼓勵(lì)。

  6、師:孩子們講得真不錯(cuò),教師看出你們在父母的教育下漸漸長大了,懂事了,明白了很多做人的道理。教師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事,想聽嗎?

  7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂:精忠報(bào)國伴奏)。

  8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,師引導(dǎo)理解(愛國)。

  9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂:游子吟伴奏),可是,你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫,學(xué)生觀看。

  10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么,師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

  11、師:有時(shí)父母對我們的教育不僅僅是經(jīng)過語言,還是行動(dòng)。播放“給媽媽洗腳的廣告”,學(xué)生觀看。

  12、師:看了這個(gè)視頻以后,你有什么感受?學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛心、感恩之心)。

  13、活動(dòng)小結(jié):從父母那里,我明白了勤勞與節(jié)儉;從父母那里,我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里,我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里,我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們,從父母那里,我們學(xué)會(huì)了如何生活,如何做人,我們要常懷感恩之心。

 。ㄋ模┥A情感、行為指導(dǎo)

  1、師:孩子們,你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片,把你想對父母說的話寫在卡片上,把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽。

  2、學(xué)生寫卡片(背景音樂:多謝你)。

  3、師采訪幾個(gè)孩子想對父母說的話,學(xué)生念出來。

  4、師:你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

  5、學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo)。

  6、全體起立,師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,學(xué)生表演讀。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)

  孩子們,我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,教師期望你們能從小事做起,感恩父母,聽從父母的教導(dǎo),做新時(shí)代的好少年!

主題教育活動(dòng)策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。根據(jù)《南平市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子”為主題的宣傳月活動(dòng),用心采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日----6月20日

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:羅青

  副組長:陸繼淑、劉興玉、胡華菁

  組員:幼兒園全體教師

  五、宣傳資料

  1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

  宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的.政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大好處。

  2、宣傳建陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

  宣傳管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

  3、宣傳科學(xué)育兒知識,糾正"小學(xué)化"傾向。

  學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和潛力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng),促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

  深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。

  六、實(shí)施步驟

  1、動(dòng)員階段:5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段,成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會(huì)議,廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

  2、實(shí)施階段:5月28日至6月15日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際狀況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。

  3、總結(jié)階段:6月18日。

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