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網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）1
在最近這段特殊時(shí)期中，我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué)，學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。
我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣，操作很有趣，引起了我的興趣。
很快，我就開始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。
首先開始第一步，打開網(wǎng)頁，搜索相應(yīng)的網(wǎng)址，點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。
第二步：準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”，“開始上課”。好了，全部完成!
正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候，媽媽提出了疑問：“我在講課的過程中，怎么才能知道，有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣，她提出的問題我并沒有考慮過，只好再去探索。
不過很快我就找到了解決的辦法。
首先是對(duì)于在哪里寫板書的問題：我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫，如果鼠標(biāo)不方便，可以打字;在有需要的時(shí)候，還可以繪圖。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題：我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。
黑板再好使，數(shù)學(xué)符號(hào)打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到，但他們有沒有走神還是無法知道。
的確，網(wǎng)站功能再高級(jí)，但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對(duì)學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控，這個(gè)很難全面把控。畢竟，直播課更多的'是在考研學(xué)生的自制能力。
網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步，他為我們帶來了方便，但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。
所以我期待著回歸我們的課堂，期待著與同學(xué)老師的相聚。
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）2
這段時(shí)間以來的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)我感受頗多，高中階段的學(xué)習(xí)也是非常緊張的，特別是現(xiàn)在這樣的情況下，我真的是非常珍惜每一天，我認(rèn)為我是能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中保持好的狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最想去做好的一件事情，這樣的上課方式讓我感覺到非常輕松，雖然之前沒有過這樣的'上課經(jīng)歷，但是我還是非常的適應(yīng)這樣的方式，我感覺我是能夠在這樣的狀態(tài)下面堅(jiān)持下去的，也有了一些上課的感受心得。
在一開始的時(shí)候我還是非常的新奇，對(duì)于這樣的上課方式也感覺不是非常的好，因?yàn)樽约簺]有經(jīng)歷過，我擔(dān)心自己能不能像在學(xué)校一樣，每一節(jié)課都能夠很順利，是不是能夠聽得進(jìn)去，上好每一堂課是我對(duì)自己的一個(gè)小小要求，我堅(jiān)信我能夠做好這件事情，當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的時(shí)候確實(shí)是出現(xiàn)了很多問題，我認(rèn)為這些都是有很多問題會(huì)出現(xiàn)的，比如說遇到了一些問題，不能夠及時(shí)的去問老師，因?yàn)樯险n的時(shí)間是有限的，再一個(gè)每次說話需要上麥，這很是耽誤時(shí)間，我非常的擔(dān)心會(huì)耽誤我們整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我一直以來都是把自己想要問的問題寫下來，做好筆記，有了足夠的時(shí)間可以私下去問老師，這也是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)，我需要讓自己看清楚形勢(shì)。
上網(wǎng)課期間我也是感覺自己的進(jìn)步了很多，在學(xué)習(xí)上面也是跨越了一大步，我現(xiàn)在越來越覺得自己要是能夠一直堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后成績(jī)肯定是會(huì)得到提高的，我非常珍惜現(xiàn)在每一天的上課時(shí)間，我認(rèn)為者也是對(duì)自己一個(gè)要求，提高自己成績(jī)的同時(shí)也需要小小的要求一下自己，這種感覺現(xiàn)在是越來越明顯了，我會(huì)堅(jiān)持住自己想要做的事情，我認(rèn)為我是能夠有一定的進(jìn)步，讓自己在這樣的情況下面快速成長(zhǎng)起來，雖然這段時(shí)間也是遇到了一些麻煩，有些知識(shí)點(diǎn)是需要自己多去鉆研，老師也不是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，學(xué)習(xí)上面需要自己的更加主動(dòng)，但是這些我都做好了，我給了自己一定的要求，為了提高自己能力，我也在堅(jiān)持著，我希望我能夠在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)有更大的提高，所以我是非常用心的在給自己加油打氣，真心希望自己能夠得到一定的提升，感激這段時(shí)間下來自己的努力，網(wǎng)絡(luò)課程讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加專注了。
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）3
瘟疫來襲，給寒假的進(jìn)度條上了閘，某天從床上醒來:寒假還有4天，第二天從床上醒來:寒假還有14天。寒假延長(zhǎng)了，開學(xué)時(shí)間推遲了，學(xué)生的學(xué)習(xí)咋整啊，這是老師家長(zhǎng)同學(xué)都很關(guān)心的問題，于是教育部推出了“停課不停學(xué)”，就是所謂網(wǎng)課。
網(wǎng)課的課程不多，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié)，下午三節(jié)，可還是“要了我們的命啊”:
在學(xué)校，早晨五點(diǎn)半起來都不是起不來的，可在家里，十點(diǎn)起來怕是都沒可能的`。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個(gè)早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。
點(diǎn)開手機(jī)，準(zhǔn)備上課寫作業(yè)，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復(fù)一下。哦喲，QQ看點(diǎn)有一博的視頻!給我刷!(內(nèi)心os:太帥了啊啊啊啊啊啊啊)刷著刷著有人發(fā)信息，去回一下，哦吼，兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。
必須開始寫作業(yè)了，再不寫就要死翹翹了，待會(huì)老師發(fā)覺名單被我媽看見了我得完，寫!別給我發(fā)信息謝謝。(芒果TV推送:《天天向上》又更新了，王一博……)不能看!要搞學(xué)習(xí)!要更優(yōu)秀才能活著去見自己的愛豆!加油!(內(nèi)心掙扎)算了還是先看完這一期再寫吧。點(diǎn)開芒果TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。
要吃晚飯了，我作業(yè)還沒開始動(dòng)趕緊扒飯!扒!吃它!火速吃完飯，回到房間，我下決心了:不看學(xué)習(xí)以外的東西!搞學(xué)習(xí)!加油!點(diǎn)開生物老師發(fā)的文檔，哦!預(yù)習(xí)!看視頻，做題目，記筆記，哦!語文:自學(xué)《……》，做導(dǎo)學(xué)案，寫評(píng)述，看《紅樓夢(mèng)》，哦!英語:翻譯，摘抄語法，閱讀題，哦!數(shù)學(xué):自學(xué)，做練習(xí)，哦!物理:自學(xué)，做學(xué)案，哦!地理:自學(xué)，看視頻，做題目，哦!政治歷史:自學(xué)，做學(xué)案，哦!化學(xué):看文案，默方程式，哦!是這樣的，看了眼時(shí)間，憑我深刻的自我認(rèn)知，我做不完，是的，就是古滴。強(qiáng)行死記硬背，哦!這里是這樣，那里是那樣，學(xué)完了!做題目!啊呀，這個(gè)不會(huì)做啊，問同學(xué)，求助作業(yè)幫，啊呀，作業(yè)完成了，接龍了，交了，可以了。
又是美好的一天，過去了。
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）4
“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”春暉明朗大地時(shí)，我們本應(yīng)該坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯，卻因寒日里倏忽襲來的疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
居家網(wǎng)課多少有些失落，畢竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動(dòng)，也不能和同學(xué)們?cè)谡n間一起沖出教室感受春天的美好;一個(gè)人的學(xué)習(xí)，過于安靜，總有幾分孤單。只是，疫情的陰霾尚未散去，眾人還得同心同德共抗時(shí)艱，我們“停課不停學(xué)”，學(xué)會(huì)適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種成長(zhǎng)。
清晨，窗外的鳥兒在枝頭歡唱著，每天的居家學(xué)習(xí)開始了。打開電腦，點(diǎn)開“空中課堂”，今天的課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播，開啟了滔滔不絕又神采飛揚(yáng)的教學(xué)模式�？粗聊簧系哪吧蠋�，我不禁有點(diǎn)忐忑不安：今天又換老師了，雖然比昨天的男老師激情洋溢多了，但她的講法完全不一樣呢!哎呀，藍(lán)色字的是重點(diǎn)要記錄的……哎呀，老師怎么又換了個(gè)問題?我瞪大了雙眼，也跟不上新老師的語速，這老師這節(jié)奏太快了吧!就這樣，一節(jié)課走馬燈似的地結(jié)束了，而我的`筆記記的實(shí)在“凋零不堪”，這可怎么辦?
距離下節(jié)課還有時(shí)間，我盯著屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍?于是，我點(diǎn)擊“播放”，真的可以!我試著拖動(dòng)鼠標(biāo)快進(jìn)，哎呀!拉過藍(lán)色重點(diǎn)了。再回倒，我小心翼翼地拖動(dòng)鼠標(biāo)、眼睛直盯著屏幕;到了!終于找到了我要的“重點(diǎn)”，長(zhǎng)舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放，這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋，讓我體會(huì)了網(wǎng)課時(shí)代的高效快捷;更感知“學(xué)無止境”，我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。
網(wǎng)課結(jié)束，我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于老師們的速度，真是分秒必爭(zhēng)呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁著新課的新鮮勁兒，我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來。偶爾翻書，時(shí)而思考，一陣“耕耘”后，作業(yè)完成。喚來媽媽，簽字、拍照、上傳，一氣呵成!不一會(huì)兒，手機(jī)“釘釘”作響，作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認(rèn)真可愛的你!”的批語，我的心里樂開了花。一次作業(yè)提交，讓我知道了老師們一直與我們?cè)谝黄�，老師在陪著我們一步一步成長(zhǎng)。
非常時(shí)期，非常擔(dān)當(dāng)，我們都應(yīng)是時(shí)代的逆行者，有一份力則盡一份責(zé)。讓我們心懷夢(mèng)想，踏實(shí)邁步，播種希望，收獲豐碩。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，疫情終將如煙散去，我們美麗的理想定會(huì)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)!
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）5
這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號(hào)召宅在家里。
無聊!圈養(yǎng)的日子并不好過。從年三十到正月十六，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我們只能宅在家里。作業(yè)年前已經(jīng)完成，我們只有吃了玩，玩了睡，睡了吃;要不就看電視，玩手機(jī)，刷抖音，追劇，瘋玩……可這樣的日子持續(xù)太久，日復(fù)一日，每天循環(huán)。我們玩膩了，厭煩了，想念上學(xué)的日子了。我們想念美麗的校園，想念老師給我們上課，想念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，想念干凈整潔的教室，想念書聲瑯瑯的晨讀，想念散發(fā)著油墨味的書本，想念上課時(shí)滔滔不絕的老師，更想念下課了在一起竊竊私語自由玩耍的同學(xué)們……煩!煩!煩!何日解禁?還我課堂!
還好，正當(dāng)我們翹首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。
開課前，早上11點(diǎn)左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個(gè)寒假，整個(gè)人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點(diǎn)30分，我準(zhǔn)時(shí)起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦!8點(diǎn)40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙得不亦樂乎。晚上9點(diǎn)30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實(shí)而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠(yuǎn)隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時(shí)，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!
課間休息時(shí)，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個(gè)新事物，我們對(duì)它既感到神秘又感到新鮮(同學(xué)們以前基本上沒見過)。同學(xué)們就這樣帶著對(duì)新鮮事物的好奇心，帶著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，專注認(rèn)真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上，不一樣的.課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會(huì)到知識(shí)的無窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長(zhǎng)為堅(jiān)毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會(huì)聽從爸媽的教導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，專注學(xué)習(xí)，勤思善問，扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機(jī)上學(xué)習(xí)，太傷眼睛喔!
加油武漢!加油湖北!加油中國(guó)!加油同學(xué)們!雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲覀冇芯W(wǎng)課!網(wǎng)課，真的想說喜歡你!
等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝……
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）6
所謂網(wǎng)課顧名思義，就是互聯(lián)網(wǎng)+課堂，這種形式我聽說過，但是我從來都沒去嘗試過，但是因?yàn)槭艿阶罱滦凸跔畈《镜挠绊�，�?dǎo)致沒辦法去學(xué)校上課�，F(xiàn)在基本上所有的學(xué)校都是以網(wǎng)課的模式在給學(xué)生們授課，我也就不得不接觸到了網(wǎng)課，這是我人生中第一次上網(wǎng)課，以下就是我的一些感受。
一、形式新穎，趣味十足
我從來都沒想過我會(huì)以這種形式上課，我放假在家的時(shí)候的有時(shí)候會(huì)看直播，比如一些游戲直播、做菜直播、戶外直播等等。這種直播上課的方式在歷史上所有的學(xué)校里都是未曾出現(xiàn)過的，都是要求大家去學(xué)校，大家一起坐在教室里上課的，形式非常的新穎特別，就我個(gè)人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師，我上課可以很放松，可以吃東西，很是隨意，我的同學(xué)們也是對(duì)網(wǎng)課非常的感興趣，第一次上網(wǎng)課的時(shí)候，沒有任何一個(gè)人遲到，班上所有的同學(xué)全部到齊，一件新鮮事物對(duì)我們的吸引力是巨大的。
二、整體效果較好，解決了問題
這次的網(wǎng)課無疑是很好的解決了我們沒辦法上課的情況，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)真的幫了很大的忙，要不然我們只能在家自己學(xué)習(xí)，但是不用想都知道，有老師的指點(diǎn)傳授肯定要有效率很多，我們沒辦法找到重難點(diǎn)的，無疑本次的網(wǎng)課直接拉近了老師跟同學(xué)們的距離。雖然是第一次上網(wǎng)課，但是整體的效果還是很好的.，班上的同學(xué)們基本上都可以跟得上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏，絲毫不比傳統(tǒng)的上課模式差，雖然不知道這樣的網(wǎng)課還會(huì)進(jìn)行多少次，但是我是非常的喜歡上網(wǎng)課的。
三、與傳統(tǒng)上課模式的區(qū)別
1、傳統(tǒng)上課的優(yōu)點(diǎn)
可以系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課更生動(dòng)，最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍更好。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化，可以隨時(shí)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整。
2、直播上課的優(yōu)點(diǎn)
可以做到重復(fù)聽課，再也不用擔(dān)心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，隨時(shí)打開手機(jī)看重播。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課，可以聽到其他班級(jí)老師講的課，比如說我本次的語文課，就是由學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的老師來授課的。有專門的手機(jī)app，可以在手機(jī)上做題，有不懂得時(shí)候，隨時(shí)可以跟在線的老師進(jìn)行詢問，第一時(shí)間解決自己的問題。不用花時(shí)間在上學(xué)的路途上了。
這次的網(wǎng)課也是真正讓我認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，無論是線下還是線上上課，我覺得我都能很好的適應(yīng)，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。
網(wǎng)課小妙招總結(jié)范文（通用7篇）7
宅家學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，想必所有同學(xué)都跟我一樣，盼望著早些開學(xué)。不得不說，網(wǎng)課這個(gè)新東西，能害人也能激勵(lì)人，你可能只看到了它害人墮落的一面，但激勵(lì)人，是真的，比如我。
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，我動(dòng)起了歪心思：一些網(wǎng)課是副科，可有可無，那干嘛不利用這些時(shí)間來玩游戲呢?這個(gè)便宜，不占白不占啊!于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”�？墒羌埥K究還是包不住火的!終于，在一個(gè)周末，我被成功抓包，但是被抓包后，我只是一個(gè)勁兒地悔不當(dāng)初，全然沒有想到當(dāng)初占便宜的小心思�！皩W(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩”這句話我估計(jì)所有家長(zhǎng)都說過，可這道理我們誰不理解?誰不愿執(zhí)行?一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己。
以上是我墮落的`全史，下面，它激勵(lì)人的一面就來了。
爸爸說：你要是控制不住自己，就可以把手機(jī)和IPAD給他或媽媽那。我雖然舍不得，但這也是唯一能把我救回來的辦法。那一天，我光一個(gè)早上，就難受得渾身癢癢，茶不思飯不想，吃飯不香，休息也心心念念著我的寶貝手機(jī)。到了下午，我心思雖都撲在作業(yè)上，但煩躁了不少，就好像一個(gè)染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒，可毒癮只會(huì)發(fā)作一會(huì)兒，我卻“發(fā)作”了一天。晚上，我終于在煎熬中完成了作業(yè)，趕緊去開刷《熱血同行》，這樣無需擔(dān)憂作業(yè)的“休息時(shí)間”，才是“休息時(shí)間”啊!這是它使人自律的一面，不要覺得只有我能做到，你如果和我一樣，你也可以啊!
把這件事比喻為吸毒真是太巧妙了，明知會(huì)傷害自己，卻還在那條路上越走越遠(yuǎn)，明明不做就能一開始就什么事都沒有，畢竟墜落的星星誰要當(dāng)呢?
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