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專升本學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的專升本學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)1
1、心得體會
1）要培養(yǎng)自學(xué)能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認(rèn)識的學(xué)科體系，不要過分依賴輔導(dǎo)班或其他人。
2）對于每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數(shù)學(xué)這樣的公共課，對于學(xué)會計的，會計、財務(wù)管理這樣的基礎(chǔ)課尤為重要，對于學(xué)法律的則是法理、刑法、民法，對于學(xué)計算機(jī)的則是計算機(jī)基本原理和程序設(shè)計。對待學(xué)科的基礎(chǔ)課要特別的重視和關(guān)照。
3）不要死記硬背。這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我在整個會計學(xué)自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以說是沒有的。任何一門課，不僅僅是數(shù)學(xué)，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學(xué)科獨到的理論體系，除了一些功利性的內(nèi)容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強(qiáng)，可以拉長時間，反復(fù)理解、去領(lǐng)會，這要比死記硬背強(qiáng)上一百倍。因此這樣學(xué)到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。
4）全盤學(xué)習(xí)，重點突出。針對學(xué)習(xí)一門課來說，必須全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學(xué)科內(nèi)的理論聯(lián)系外還要重視學(xué)科之間的聯(lián)系。
5）重視靠前復(fù)習(xí)。這雖然不是一個好的學(xué)習(xí)方式，但是對通過考試一定有用，考前復(fù)習(xí)的邊際效用比較大。
2、自考和普高本科教育的.比較
1）生源。普高本科生源相對較好，尤其是高校的生源更是如此。
2）畢業(yè)生。的高校畢業(yè)生總體素質(zhì)十分好，而一般高校的畢業(yè)生總體素質(zhì)也真的只是一般，與自考畢業(yè)生的總體素質(zhì)相差不大。畢竟自考畢業(yè)率不是很高，能夠按時畢業(yè)的不會太差。
3）學(xué)習(xí)。自考生學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，一般以考為學(xué)。而普通高校學(xué)生的學(xué)習(xí)很多是帶有思辨性質(zhì)（針對文科來說）或者實驗性質(zhì)（針對理工科來說）的，自考生在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來的更有廣度和深度。當(dāng)然自考生也有個優(yōu)點，如果能真正的專心自考教材，自考畢業(yè)生的基本功是會比較扎實的。
4）考試。有些高校的校內(nèi)考試難度很大，但是就總體來說普通高校的校內(nèi)考試難度一般，應(yīng)該說是不如自考的考試難度的。但是由于考試是檢驗自考生學(xué)習(xí)效果的依據(jù)，對于自考生有較嚴(yán)格的考試要求是應(yīng)該的。自考生命就在于考試的嚴(yán)格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學(xué)制不同，自考是"寬進(jìn)嚴(yán)出"�？忌鷧⒓訃铱荚嚈C(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請畢業(yè)。自考是一種過程，一種經(jīng)歷，只有親身體驗過，尤其是只有其中一少部分善于自主學(xué)習(xí)的考生才是自考的最終勝出者（畢業(yè)）。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)2
時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大學(xué)的生活即將結(jié)束，驀然回首，感慨頗多。依稀記得高考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進(jìn)大學(xué)時的彷徨……現(xiàn)對專升本期間的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
剛開始專升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的去為專升本努力準(zhǔn)備，這樣才會有奮斗的目標(biāo)。一定要早點確立好自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去，努力就會回報，努力就會成功。有決心就是一個好的開頭，接下來就是制定大體的復(fù)習(xí)計劃，開始感覺有點無從下手，但從網(wǎng)上查了考試科目，心中就有了一個大概的內(nèi)容。
帶著種種不安的心情，看到學(xué)校的專升本平臺。如果說要感謝學(xué)校是一些客套話，但不能否認(rèn)的是，確實是他們提供的這樣一個平臺，我才能有機(jī)會繼續(xù)進(jìn)行我的本科學(xué)習(xí)。能夠參加學(xué)習(xí)，能夠獲得更高的學(xué)歷一直是我的夢想。我認(rèn)為帶有夢想生活是美好的。所以，我為自己感到慶幸能繼續(xù)我的讀書夢。
自從上了大學(xué)，感覺自己瞬間長大了，更加懂得了與家人溝通。在專升本的學(xué)習(xí)上，家人給予我的支持讓我感動。專升本的學(xué)習(xí)也無形中拉近了我與家人的距離。每次在電話中與父親談學(xué)習(xí)時，父親都會給我感覺有無限的能量。父親說，不用考慮太多其他的事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按自己的想法去做！父親不清楚專升本具體是怎樣的一種情況，但他無條件地支持我的選擇。我也堅信我這次的選擇是正確的。正因為是自己選擇的，也因為有家人的支持也鼓勵，心里暗暗地提醒自己，要努力，要堅持！
剛開始專升本的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”。我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的＂郁悶＂日子。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。這個學(xué)期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。專升本是學(xué)校提供的一個好的學(xué)習(xí)平臺，我不能浪費這個機(jī)會——能進(jìn)一步的.學(xué)習(xí)，把握未來。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
在專升本的學(xué)習(xí)中，充實了自己的大學(xué)生活，更是豐富了自己的思想。在接受不同老師授課的過程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎樣的人生。我知道還有更艱巨的路程等著我，我要風(fēng)雨兼程，堅持下去。我知道，我會領(lǐng)略不同的風(fēng)景！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。首先要感學(xué)xx大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況方面總結(jié)如下：
在思想品德上，本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。
在學(xué)習(xí)上，三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的`價值打下堅實的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了教育管理學(xué)科專業(yè)課程。同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學(xué)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。我將努力向更高的教育教學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)4
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母校——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的基礎(chǔ)。平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的`工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。
在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實自己、挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編大學(xué)英語語法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。
為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)5
為了適應(yīng)現(xiàn)在日益激烈的社會，取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機(jī)會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原有的專業(yè)，我想把所學(xué)的專業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開始上課的時候感覺還不錯，利用課余時間來上本科的課程，生活過得很充實。
記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張，雖然只有英語和電子商務(wù)物流管理兩門，但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰(zhàn)。
而且英語是上下兩本書，背單詞更是個艱巨任務(wù)。
所以每天早上起早去圖書館背單詞，晚上回宿舍再鞏固！后半月因為工學(xué)交替到園區(qū)上班，看書的時間也減少了，尤其考試日期漸進(jìn)，更是緊張，并且第一次考，很想考個好成績。
所以晚上回來收拾好后立馬看書，反復(fù)理解反復(fù)看，終于皇天不負(fù)有心人，最后兩門讓我過了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個人，雖然一下子感覺很孤單，但始終要堅持下來。
所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意的去為專接本努力準(zhǔn)備，這樣才會有奮斗的'目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)所開的課程，合理制定學(xué)習(xí)計劃，比如管理學(xué)，要每天重復(fù)的看，并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。
而數(shù)據(jù)庫是門理解性很強(qiáng)的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。
在平時上課時，認(rèn)真聽老師講課，畫出重點，然后根據(jù)重點找相關(guān)的題型練習(xí)，在收集歷年真題看看，這樣結(jié)合課本和習(xí)題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。
只要平時認(rèn)真聽課，加上全面的復(fù)習(xí)，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功。
考試的時候一定要認(rèn)真對待試卷上的每一分，盡可能多寫一點。
另外優(yōu)勢科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專接本這條路，就要堅持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續(xù)深造，就一定不能浪費時間，時時刻刻都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要懂得付出就會有回報，我一定會在接下來的這兩年里好好的學(xué)習(xí)，同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力，我的未來一定會越來越好。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)6
時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大學(xué)的生活即將結(jié)束，驀然回首，感慨頗多依稀記得高考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進(jìn)大學(xué)時的彷徨 三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時候，我對學(xué)習(xí)絲毫沒有耐心，結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時才愈合。剛開始專升本是比較難的。首先，要下定決心，只要想上本科就不要受找工作的同學(xué)的影響，一心一意地去為專升本努力準(zhǔn)備，這樣才會有奮斗的目標(biāo)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。信念，是支持一個人前進(jìn)的無限動力。我認(rèn)為信念是最重要的。無論做什么事，你都是主動地想去做這件事，并且非常想把它做成功，這就需要信念。要專升本，我的信念就是要考上，要考上就要努力、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只有我努力、認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，我一定會考上，在準(zhǔn)備專升本考試的過程中，我經(jīng)常去想象我考上的情景，我是多么的高興，考上后我準(zhǔn)備去做什么：去做我在這三年想做而沒有做或是沒有做成的事。當(dāng)然，前提是我考上了，所以想完了還得踏下心來努力、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備考試的過程需要一直要有專升本的信念，不能動搖。既然選擇了專升本，那就為了目標(biāo)去努力奮斗吧。
信心，也是成功的關(guān)鍵。對于一個人，如果沒有了信心，是不可能把它做得很好的。沒有信心的人是不會成功。有些人可能某一科成績比較差，就沒有信心了，其實這是沒有必要的。我的英語也比較差，甚至在考試的時候都沒考好，只考了五十多分，但是我過了最低分控制線，而其他科目考得比較好，最后也是被錄取了。因為，我有信心，我相信自己能考上，而且我為了自己的目標(biāo)去努力奮斗了，所以，我成功了一定要早點確立自己的方向，不管有多困難，都要堅持下去，堅持就是勝利。有決心就是個好的開頭，接下來是制定答題的復(fù)習(xí)計劃。我報了一個專升本的輔導(dǎo)班，一星期有幾次去太原學(xué)習(xí)，穿梭于太原和學(xué)校之間，雖然辛苦但卻覺得值得。
轉(zhuǎn)眼時間已過半年，專升本的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，而考試也即將來臨。對此有以下感悟：
�。ㄒ唬┯⒄Z——熟能生巧
我想，對于大部分考生來說特別是底子沒打好的，是比較拉分的。因此我把60%的精力放在英語上。
對于英語的學(xué)習(xí)就是四點：單詞+語法+語感+聽力。就我而言，這四點都不是最擅長的。但是，俗語說的好，熟能生巧。我現(xiàn)就從英語學(xué)習(xí)的四點分別來證明，熟能生巧是多么的重要。
首先，單詞一定要熟能生巧。單詞怎么能夠熟能生巧呢？我們每個學(xué)英語的同學(xué)都會有這樣的感慨，那就是接觸了很多種學(xué)習(xí)方法，但是英語還是上不去。這是為什么呢？因為我們面臨的選擇太多了，但是我們卻沒能從頭到尾的貫徹一種方法并堅持到底！
對于英語單詞的學(xué)習(xí)，我采用的是最笨拙的方法，那就是遇到不會的單詞就會根據(jù)老師的翻譯或是自己查找詞典結(jié)果將漢語意思和詞性寫在上面，一次兩次三次四次，直到再看到我就知道前面什么位置什么文章也出現(xiàn)過這個詞，然后回去找漢語意思，再到后來，我已經(jīng)不用去找漢語意思，因為我已經(jīng)記住它了！和我一起的大部分同學(xué)都有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是因為英語單詞基礎(chǔ)薄弱，單詞量少。像我這種方法會直接導(dǎo)致前期進(jìn)度非常慢，而且滿片子都是筆跡，甚至還要夾紙條。但是，這種慢工卻是絕對出細(xì)活的，堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)，后面需要你記的越來越少，這種笨拙的記單詞方法比單一的死記硬背要好很多。而所謂的熟能生巧就是如此，即使你并沒有達(dá)到記住單詞漢語意思的目的，但是你對這個單詞面熟，你有印象，下次出現(xiàn)的時候你會說又是它！好的結(jié)果是你會想到前面什么位置出現(xiàn)過它，那時它大概是個什么意思。對，沒錯，是大概！接著你會從這個單詞的前后文聯(lián)系漢語意思是什么，這個單詞的意思是什么，推測的結(jié)果是你想對了！如果還不確定那么翻過去找一找，不僅加深了前面課文那個單詞的所在語句的印象，也知道了推測的是否正確，正確則印象加深一層，不正確則改正一次，正確的意思就有了一次印象。往往我們不會的單詞都是需要我們重點記住的，也會是多次重復(fù)出現(xiàn)的，再對英語不開竅的同學(xué)，經(jīng)歷了如此“魔鬼的訓(xùn)練”，想不熟能生巧都是不可能的了。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法貴在堅持。
這種方法僅限于英語底子薄弱的人，且只適合基礎(chǔ)班和提高班的英語學(xué)習(xí)。因為在基礎(chǔ)班和提高班學(xué)習(xí)之后有一個較長的時間供我們復(fù)習(xí)消化從基礎(chǔ)班或是提高班學(xué)到的知識。這種慢工也的確需要較長的時間來慢慢細(xì)扣細(xì)記細(xì)做。這是為英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時候也是英語提升的重要機(jī)會。詞匯量上去了，即使你用最笨拙的方式——將英語卷子硬生生翻譯成漢語來做題，拿到高分也不是不可能的。
到?jīng)_刺班的時候，就是查缺補(bǔ)漏的階段了，這個時候出現(xiàn)新單詞的概率就沒有那么的高了，多數(shù)應(yīng)該是專業(yè)詞匯或是新時代下單詞的另一種意思。在單詞這方面你如果堅持下來了，那么就成功了一大半了。
其次語法一定要熟能生巧。大部分學(xué)生可能會和我一樣，語法的底子僅停留在初高中學(xué)到的知識。遇到問題的'時候，我們就會吃老本。但是老本并不代表著能戰(zhàn)勝一切，對于新的語法，如果我們不學(xué)習(xí)，那么也會是完敗的結(jié)果。
對于語法，我覺得輔導(dǎo)班老師說的很有道理。語法不就是一個一個的公式么，將單詞代入其中就是句子了。所以，對于語法的學(xué)習(xí)，就是將一個個語法變成公
式記在腦子里，看到句子就想是哪個公式的，是強(qiáng)調(diào)句式還是賓語從句，過去將來時態(tài)還是現(xiàn)在完成時？一目了然。只要遇到語法的句子，第一時間用公式分析，久而久之熟能生巧，語法題不再是問題了。
再次語感一定要熟能生巧。我認(rèn)為語感并不受不純正語音影響。就像北京人和深圳人讀同樣的一句話，語音不一樣但是意思是一樣的，每個詞的相接也是不變的，詞語的搭配也是不變的。所以，即使你的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，也不影響語感的培養(yǎng)。語感要怎樣培養(yǎng)呢？當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時候你可以閱讀英語課文。不要因為自己的發(fā)音不好就放棄讀英語。就像上面所述，語音的不正確不影響語感。
語感就是一種感覺。“What’s you name？”這句大家都明白什么意思，即使給你“What __you name？”你也知道那里填的是“is”。沒錯，語感有時候會是代替固定搭配的記憶最好的殺手锏。當(dāng)你沒培養(yǎng)起語感并且你也沒記住那個固定搭配的時候，也許對于那個空填的是“am”、“is”或是“are”你會很糾結(jié)。但是一旦你培養(yǎng)了語感，你自然而然就選擇了其中之一，你甚至說不出這是為什么，就是感覺，還不是你蒙的！而答案往往會是正確的。我經(jīng)常聽到周圍的同學(xué)說自己如果做題然后再改，大多數(shù)會將原本正確的答案改成錯的。這無疑就是語感。
經(jīng)常閱讀課文可以將這些課文當(dāng)中單詞連接的印象留在瞬時記憶里，形成了一個短暫的記憶，經(jīng)常的閱讀你不會記住整個的句子，但是這種短暫記憶的積累會讓你在關(guān)鍵時刻“靈光一閃”形成語感，從而有助于你選擇最接近甚至就是正確的答案！就像中文的古詩一樣，經(jīng)�？雌狡截曝破狡截频鹊鹊捻嵚�，等到自己寫的時候，自然而然就會寫成這樣的韻律，而并非費勁心思按照韻律湊字。熟能生巧，語感就在點滴中積累。
幸運(yùn)的是我們不考聽力，因此可以小輕松一下。綜上所述，英語的學(xué)習(xí)一定要熟能生巧。只有堅持不懈的讓自己一遍一遍的熟悉英語，才能夠認(rèn)識英語，記住英語，運(yùn)用英語。每個人都有自己的英語學(xué)習(xí)方法，我的方法也不是適合每個人每個階段的學(xué)習(xí)。但是，無論哪種方法都離不開持之以恒熟能生巧。
�。ǘ⿻嫛炷苌�
我的專業(yè)課之一就是會計。會計的競爭很大，在20xx年的投檔分?jǐn)?shù)線就是191分，20xx年的投檔分?jǐn)?shù)線是195分。我對于會計的學(xué)習(xí)一直不透徹，在沒準(zhǔn)備升本之前都是似懂非懂的狀態(tài)。當(dāng)參加學(xué)習(xí)班后，身邊高手云集，當(dāng)高手們和
老師在討論問題的時候，那種自愧不如的感覺真的是讓自己覺得特別的窘迫。我甚至覺得自己會計學(xué)習(xí)程度要怎樣應(yīng)對專升本的考試。
在參加基礎(chǔ)班的時候，老師用了2/3的時間講完了前三章。當(dāng)時我們都想這課肯定是講不完了，然而課程照常講完。當(dāng)開始提高班的時候，我才發(fā)現(xiàn)老師的用意是多么深刻。整個這本會計書，最重要的莫過于前三章！前三章是整個會計的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢實，整個會計體系就建不牢固，做題的時候就會特別的難，甚至是搞不清楚為什么這樣做！會計學(xué)習(xí)的時候，惠眾復(fù)習(xí)資料里的題型有單選、多選、判斷、名詞解釋、簡答和分錄題。如果不將最基本的前三章學(xué)扎實了，那么我想你可以不用考慮以上題型你能答對多少了。在最后沖刺的時候，我只不過是將基礎(chǔ)班和提高班的筆記融合在一起寫了一遍，而筆記當(dāng)中大部分的內(nèi)容就是前3章。稍少的內(nèi)容就是第4章和第5章。第6、7、8章的筆記僅僅十頁。
會計在我看來依舊是熟能生巧，書讀百遍其義自現(xiàn)。背會計要素啊定義啊什么的肯定是背了會，過一會又忘。何不多讀幾遍，多分幾次讀，這樣你在熟讀過程中既理解了定義，又能夠順理成章的記住。在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)會計時用的筆記格式。正面頁上，將頁面分成七份，用橫線分成六一格局。在橫線之上，左右五份分成四一格局并畫豎線。六一格局的一是為以后筆記上需要做補(bǔ)充留下的空間。四一里的四是筆記的地方，一是這篇筆記內(nèi)容概要。這一頁的反面四一格局變成一四格局即可，所記方式不變。
為什么要用這樣的筆記呢？因為我這屆是第二年將專業(yè)課設(shè)置成兩科。張林老師主編的會計沒有指定的練習(xí)題。而現(xiàn)在普遍存在的問題是，每一個會計書上所描繪的會計知識點大大小小都有些出入，更不要說配套的練習(xí)題了，所以有些知識點在習(xí)題上碰到了，以防考試的時候出現(xiàn)，就會在筆記上補(bǔ)充。四一格局的一用來記筆記的概要，這樣便于查找，節(jié)省時間提高效率。并且在復(fù)習(xí)的時候也可以起到看概要（骨）在腦海中補(bǔ)充知識細(xì)節(jié)（肉）。
基礎(chǔ)班的會計筆記傾向于細(xì)節(jié)，一般情況下要記很多。而到提高班的時候已經(jīng)傾向于重點的講解了。在基礎(chǔ)班提到了知識的基礎(chǔ)上加深知識點的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展。有些時候我個人認(rèn)為，如果將筆記寫好了，并且讀熟了，那么將卷子答到60分是不成問題的。基礎(chǔ)班的細(xì)節(jié)提高班的重點，使得知識點有輕有重沒有遺漏。
我的會計學(xué)習(xí)座位號沒出過7，在聽老師講課的時候，能夠很清楚的看清老師的板書。因為基礎(chǔ)和提高這兩個班次都是同一位老師，并且老師板書寫的非常
的好，但是因為課程安排的緊湊，如果偷懶的話很有可能會跟不上板書。落下筆記是很遺憾的事情。
會計的熟能生巧體現(xiàn)在讀課本上。這一點是沒有任何避免和投機(jī)取巧的。無論是會計還是下一科管理，課本必須熟讀三遍以上。你只有熟讀課本，你才能深刻的理解課本上的知識點究竟是怎么一回事，你只有熟讀課本，你才能理解老師給你講解的題目的考核點是什么。所以說，想考好會計這一門，就一定要熟讀課本，熟能生巧。
�。ㄈ┱Z文——興趣+堅持
對于語文是自己精力投入最少的一門。在語文復(fù)習(xí)方面自己牢記基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化閱讀：堅持分析與總結(jié)。平時一定要多看看課本上的文言文，這樣考試的時候看新的文言文會比較順暢。平時要多朗讀、多總結(jié)多義詞，還可以試著先把文言文段落注釋詞的用法看懂，然后直接看課文，再自己翻譯出意思。做題目的時候，要多聯(lián)系上下文的語境，找出問題與上下文的關(guān)系，不妨多運(yùn)用排除法。提高作文：堅持積累與練習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”堅持就是勝利，堅定自己的信念，相信自己的能力，扎實學(xué)習(xí)�！耙淮绻怅幰淮缃稹睍r間就像海綿里的水，只要你肯擠總會有的，分秒必爭，水滴石穿，放平心態(tài)，成功終將屬于你！
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，可見在學(xué)習(xí)中點滴積累變得非常重要。千里之行，始于足下，只有踏踏實實，穩(wěn)中求進(jìn)，才能贏在未來！
專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài)，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經(jīng)歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅強(qiáng)，變得無所畏懼。這是我杜撰的一段語，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無數(shù)專升本學(xué)子的心聲。 “梅花香自 苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗！”這是一個高中同學(xué)在給我寫信中說到的話，現(xiàn)在我將它送給參加專升本的莘莘學(xué)子們，望大家能從中得到體會與啟迪。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠(yuǎn)，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。
飛馬展翅迎九霄，騰打空萬里嘯長空！讓我們共同努力打造更美好的未來！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)7
時光匆匆如云，未聞喧囂，輕描淡寫而過；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發(fā)后蓬勃。我愿把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風(fēng)景；我愿把人生看做一場戰(zhàn)斗，以磨淬艱苦卓絕的意志；但我更愿意把人生看做是一場風(fēng)雨兼程的故事，我是導(dǎo)演者，也是引導(dǎo)者。
三年可以成就什么，我常常這樣問自己，無論是現(xiàn)在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因高考失利渾渾噩噩的影子，但是現(xiàn)在，她已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了現(xiàn)在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向！
剛上大學(xué)的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是高考失利的苦痛卻總是在侵?jǐn)_著我，于是我在大一開學(xué)一個月之后毅然確立了專升本的目標(biāo)，并且一直向之奮進(jìn)著。于是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然后慢慢去實現(xiàn)。無論學(xué)校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課后之余我也盡可能多的閱讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對于知識的深度來說，其本質(zhì)更在于考察知識面的寬度，全面學(xué)習(xí)才是攻克考試的王道。
我并不是以個突擊制勝的人，在參報補(bǔ)習(xí)班的'時候我并沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態(tài)，也經(jīng)常和大家一起外出游玩來放松心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進(jìn)了考場當(dāng)時真心感覺考試完的成績其實已經(jīng)不那么重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學(xué)習(xí)中那“通我血液，浹我心臟”的快感。
結(jié)果是我考上了山東交通學(xué)院的金融專業(yè)，得到結(jié)果的我并沒有預(yù)期中那么開心，仿佛是預(yù)料中的，或許也是努力過的應(yīng)得回報，但是更是老師和同學(xué)們無私幫助的結(jié)果。由此愿以本歷為勉，祝廣大學(xué)弟學(xué)妹后浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)8
對于�？粕鷣碚f，升本應(yīng)該沒有人不想考的。但是在學(xué)習(xí)公共課的同時，可能對于專業(yè)這一塊也很重要，畢竟不同學(xué)校不同專業(yè)所面臨的競爭壓力和就業(yè)前景是不相同的。不過，我還是毅然的把公共課的復(fù)習(xí)提前準(zhǔn)備著。當(dāng)時，也咨詢了學(xué)長學(xué)姐和一些意向院校、意向?qū)I(yè)的學(xué)生，得到的一個結(jié)論就是，專業(yè)課很重要，但是同步準(zhǔn)備有點太早，一般考試之前二三個月準(zhǔn)備就行，畢竟有些東西時間久了也會忘，建議把公共課搞定了，再專心準(zhǔn)備專業(yè)課，效果會好很多，所以前期就把專業(yè)也定位在市場營銷專業(yè)，至少不跨專業(yè)會學(xué)的很輕松。而且市場營銷作為新世紀(jì)剛傳入中國的新學(xué)科，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)分離出來的管理學(xué)的一種，市場前景和就業(yè)前景相對還是不錯的。
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)班之后，又繼續(xù)上了沖刺班，大概11月底的時候，基于對自己基礎(chǔ)課的把握程度，我決定選擇了農(nóng)大的市場營銷專業(yè)，相對來說，農(nóng)大這個專業(yè)是雙達(dá)線即可錄取，雖然每年競爭壓力不小，可憑著對公共課的信心，我還是毅然決然的在心里努力埋下這顆種子。
時間很快來到了，過年后，大概也只剩下二三個月的時間了，其實就個人而言，我覺得跟著自己的心一步一步就行了。我買了一本大綱要求的專業(yè)課課本，自己在公共課復(fù)習(xí)之后，一點一點的看了一遍，整理出一些要點與定義。隨后就從精英這邊了解到農(nóng)大有專業(yè)課培訓(xùn)，每天就一遍復(fù)習(xí)一遍關(guān)注這方面的信息，在這里要感謝一下吳老師的`日志，幫助我們建立了一個院校同一專業(yè)的報考學(xué)生交流群。很快從里面了解到報名時間。報名后，每次按時去上課，其余時間認(rèn)真鞏固上課所學(xué)，主動思考，對于市場營銷這種偏文的專業(yè)，主要還是記憶，只有在理解的基礎(chǔ)上，記憶才會是事半功倍，才會是高效深刻的。
最后對于專業(yè)的選擇，我認(rèn)識到幾點：相近專業(yè)報考比較好，盡量不要跨專業(yè)；充分了解自己的實力去報考專業(yè)；在興趣和實力面前，建議按實力選，興趣上大學(xué)之后可以再學(xué)；在就業(yè)前景和好學(xué)校面前，建議選前者。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)9
專升本學(xué)習(xí)心得
下半年的專升本之路走的更加坎坷，自覺學(xué)習(xí)的意識變得更加強(qiáng)烈。每個人都在按自己的計劃在學(xué)習(xí)、在努力、在奮斗。和同學(xué)們之間的交流愈發(fā)的少，即使有談?wù)摰脑掝}除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天重復(fù)著同樣的事情，教室、食堂、寢室三點一線的生活，沒有了星期的概念，腦子里只有白天和黑夜的'區(qū)別。
升本的生活枯燥無味，但走過之后感受更多的是充實，每天有所得有所獲。身邊是一群斗志昂揚(yáng)、活力四射，對將來的美好生活充滿向往并為之努力不懈的同學(xué)們�？粗麄儯杏X天很藍(lán)，路很寬。疲倦的時候看看他們，頓時又充滿激情。雖然有時會被親情、友情、愛情困擾，但學(xué)習(xí)的主旋律一直沒有更改。
學(xué)習(xí)的重點和上半年有所不同，現(xiàn)在主要是把精力放在了對知識的整體把握上，更多的時間在做題、自測、查缺補(bǔ)漏，模擬題、真題輪番做，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后去穩(wěn)固加強(qiáng)。
計算機(jī)一直在做題，希望在考試前把它提到巔峰。英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，還在慢慢積累，一直在尋求功課愈發(fā)的秘訣，但終無所獲。管理學(xué)和招投標(biāo)還在繼續(xù)背誦，正在嘗試著理解的去記憶。會計學(xué)一直在找題做，正打算學(xué)一些財務(wù)會計。感覺現(xiàn)在整體水平還是不行，還得繼續(xù)努力，任重而道遠(yuǎn)��！
原本年前的考試拖到了年后，令眾人無語。有種想拿刀砍人的沖動，但生活還得繼續(xù)。只好多吃幾口饅頭，鼓鼓氣，堅持到最后。拿不到錄取通知書決不回家見江東父老。
選擇了升本這條路就不后悔，不管怎樣，這是自己的選擇，因而只有自己才能對此買單。從升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否則將會一事無成�？偟膩碚f，這一年收獲了很多，它注定是我人生中不可湮滅的一年。
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)10
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母校——濟(jì)南大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
1：在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康。
2、在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編大學(xué)英語語法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的'教育教學(xué)知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的教育教學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)11
時光匆匆如云，未聞喧囂，輕描淡寫而過；人生漫漫卻非河，需驚濤駭浪，醒世而發(fā)后蓬勃。我愿把人生看做一場旅途，以瞻觀奇瑰壯麗的風(fēng)景；我愿把人生看做一場戰(zhàn)斗，以磨淬艱苦卓絕的意志；但我更愿意把人生看做是一場風(fēng)雨兼程的故事，我是導(dǎo)演者，也是引導(dǎo)者。
三年可以成就什么，我常常這樣問自己，無論是現(xiàn)在，還是往昔。驀然回首，似乎還可以模糊看到那個因高考失利渾渾噩噩的影子，但是現(xiàn)在，她已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了？現(xiàn)在的我真的用三年給了自己一個答案——三年，可以磨練一個人的個性，改變一個人的行為，更加可以讓一個人找到自己的方向！
剛上大學(xué)的我是迷茫與不知所措的，成績雖然在班上名列前茅，但是高考失利的苦痛卻總是在侵?jǐn)_著我，于是我在大一開學(xué)一個月之后毅然確立了專升本的目標(biāo)，并且一直向之奮進(jìn)著。于是我開始給自己制訂了一系列的計劃，然后慢慢去實現(xiàn)。無論學(xué)校的各種考試與比賽，我都積極參加，在課后之余我也盡可能多的閱讀課外書，拓展知識面。在專升本考試中相對于知識的深度來說，其本質(zhì)更在于考察知識面的寬度，全面學(xué)習(xí)才是攻克考試的王道。
我并不是以個突擊制勝的'人，在參報補(bǔ)習(xí)班的時候我并沒有用盡全力，而是努力保持一個平靜的心態(tài)，也經(jīng)常和大家一起外出游玩來放松心情。最終考試時，我也將這份平靜帶進(jìn)了考場？當(dāng)時真心感覺考試完的成績其實已經(jīng)不那么重要了，因為自己參與了那個努力的過程，我也算體驗到了學(xué)習(xí)中那“通我血液，浹我心臟”的快感。
結(jié)果是我考上了山東交通學(xué)院的金融專業(yè)，得到結(jié)果的我并沒有預(yù)期中那么開心，仿佛是預(yù)料中的，或許也是努力過的應(yīng)得回報，但是更是老師和同學(xué)們無私幫助的結(jié)果。由此愿以本歷為勉，祝廣大學(xué)弟學(xué)妹后浪超前，在新一年的專升本考試中再獲佳績！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)12
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。重點掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，畢業(yè)鑒定《業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定》。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的'。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！
專升本學(xué)習(xí)總結(jié)13
米盧在擔(dān)任中國足球教練時，曾講過一句話“態(tài)度決定一切”這句話我非常贊同，“態(tài)度”問題是一切事情能否成功的至關(guān)重要的因素，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
從不相信一份耕耘，一份收獲的我，因為中考的失敗，我跨入一所中專，然而學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，老師執(zhí)著的干勁，同學(xué)們勤學(xué)的精神，深深打動了我，從此我刻苦學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼三年的中專學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，當(dāng)我面臨再次選擇時，我還是選擇了自考的學(xué)前教育本科，當(dāng)我在自考本科報名單上簽字時，我的心中充滿了疑問和驚恐，我不斷反復(fù)地問自己“我究竟能勝任本科的課程嗎？”因為我清楚地明白選擇自考，就等于選擇了一條充滿荊棘而又曲折的`道路，它要比普通高校的學(xué)生多兜一個大圈才能到達(dá)目的地。
從此，早出晚歸成了我的習(xí)慣，當(dāng)我第一次拿回一等獎學(xué)金時，從充當(dāng)多年的臺下鼓掌者到今天上臺領(lǐng)獎的我，不禁問自己，此時的我還是彼時的我嗎？當(dāng)然不是，因為我變了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了，在學(xué)習(xí)生活中，我從一個對學(xué)習(xí)缺乏熱情的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�力爭上游的學(xué)生，從一個寧愿僥幸蒙混過關(guān)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�相信耕耘才能收獲的學(xué)生。
現(xiàn)在的我已經(jīng)完成大專的所有統(tǒng)考課程和兩門本科課程，每當(dāng)別人問我：“作為一名中專生，幾年不學(xué)英語，你怎么還能考過”，我總是這樣回答：“這就看你的學(xué)習(xí)態(tài)度”。這么多年的學(xué)習(xí)生活中，我也悟出了一些學(xué)習(xí)心得：
一、要自信。
作為每一名自考生，必須相信自己只要付出努力就能成功，堅信別人能做到的，我也一定行，頂多我付出別人雙倍甚至更多的時間。
二、要有吃苦耐勞的精神。
自學(xué)考試是一條十分艱辛的道路，能否成功地走完這條崎嶇道路，就完全取決于你是否有一種堅強(qiáng)的意志力和強(qiáng)大的精神動力。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，成功的背后總是有許多次令人難言的失敗，但也只有體會到奮斗的艱辛的人，才會品嘗到成功的甘甜。
三、要注意學(xué)習(xí)方法。
記憶是自學(xué)考試的一大特點，努力使自己的機(jī)械記憶轉(zhuǎn)化為理解記憶，將分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)結(jié)合起來，每隔一段時間去回顧一下前面的內(nèi)容，做到“學(xué)習(xí)后面內(nèi)容，不忘前面章節(jié)�！钡荣e浩斯的遺忘規(guī)律就揭示了人的遺忘是由快到慢的，只有反復(fù)的記憶，才能達(dá)到效果。
四、要有意識地看書。
將考綱中的題目一一在書中找出答案。簡答、問答是考試的大分所在，所以一旦看到“╳╳特點，╳╳原則性”要特別注意看，對一些篇幅較長的問題要能記清每個大點，擴(kuò)展部分要加以理解，這樣在考試時就可以用自己的語言填補(bǔ)完整。
總之，親自經(jīng)歷了自考的艱辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，說明你是一個有上進(jìn)心和勇氣的人，如果你能順利通過每門考試，那你一定是一個自強(qiáng)不息的人，這種精神并非一紙文憑可以替代，更不是三言兩語可以獲得，而是要腳踏實地地做出來的，所以，只要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏，就一定能成功。
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