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在家上網(wǎng)課的總結(jié)

時間:2024-06-21 20:24:35 總結(jié) 我要投稿

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)1

  兩個星期前,我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放,使我們有充足的.時間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)2

  首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式,本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔任教學(xué),現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué),體會他們不同的教學(xué)風格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強,學(xué)生的討論比較積極,有些英語老師課節(jié)奏比較快,比較注重內(nèi)容,講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點和方法,從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式,修改自己原來的學(xué)習(xí)方式,讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。

  其次這樣減輕了老師的教學(xué)負擔,本來老師一星期要講七八節(jié)課,但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課,線上一個人講可以給幾百個人聽,大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢,老師在微信里答疑講題,有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語?梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進的地方,讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。

  再者我們在學(xué)校上課的時候,如果上課有漏掉的筆記,沒有現(xiàn)在這么方便,可以直接截屏或者課下來看課件。對呀,讓我們可以及時的把筆記整理好,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,加深學(xué)習(xí)印象。

  另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的'預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文,沒有對課文有個大概的了解,在講語文課的時候就會完全不知道從何下手,不知道老師講的哪里。在講第一課的時候,我就完全沒有看過課文,結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道,后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖,并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀,學(xué)習(xí)資料進行課前預(yù)習(xí),講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過,就自信滿滿的與老師進行互動了,開始敢舉手發(fā)言。

  相比面對面的課上教學(xué),網(wǎng)上教學(xué)確實更能體現(xiàn)出一個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)秀程度,我們不妨在講課前問自己一些問題,這節(jié)課要講什么?這節(jié)課的重點是什么?這節(jié)課的難點是什么?這節(jié)課你最不懂的地方是什么?這節(jié)課你覺得最簡單的內(nèi)容可能是什么?在課下呢,我們也要問自己一些問題進行復(fù)習(xí),這節(jié)課老師講了什么內(nèi)容?唉,預(yù)習(xí)時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解?在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎么樣了?對答案了嗎?有沒有不太明白的題目,這些題目有沒有和老師進行溝通和同學(xué)進行討論進行解答呢?

  同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端,一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了,一直卡。有時自制力差還會開小差。

  希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí),獲得更多的學(xué)習(xí)資料,認識更多的好老師,學(xué)到更多的知識。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)3

  經(jīng)過一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事,更能打造人人皆學(xué),處處能學(xué),實時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

  首先,上午的“慕課”因為在線學(xué)習(xí)的特點,使學(xué)習(xí)實現(xiàn)時間和空間上的突破。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)這一途徑,學(xué)生不需要被教室束縛,隨時隨地經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)進行在線學(xué)習(xí)。

  然后,午時的“釘釘”直播課,教師有效的'針對學(xué)生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

  由此看出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補充,能夠讓學(xué)生知識不斷檔。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)4

  在哪里學(xué)習(xí)都一樣,想要學(xué)好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好,上課的時候不在學(xué)校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學(xué)不要的。

  老師知識輔助我們學(xué)習(xí)的,就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學(xué),有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學(xué)的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

  網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學(xué)習(xí),也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,努力完成教學(xué)任務(wù),人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,是我們學(xué)習(xí)的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學(xué)校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學(xué)習(xí)的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

  我喜歡學(xué)習(xí),上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學(xué)習(xí)更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的`心態(tài),是認真還是不努力,F(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

  每個進入學(xué)校的同學(xué),都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,要積極去學(xué)習(xí),記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程,對我們來說是福音。

  學(xué)習(xí)充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學(xué)習(xí)體驗,讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的'心態(tài),主動去學(xué)習(xí),主動去接受知識,成為一個努力學(xué)習(xí)的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。

  在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學(xué)習(xí),時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)5

  我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘?shù)腶pp上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進行互動,但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的.東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學(xué)們的專注力,希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認真學(xué)習(xí),不再亂發(fā)。

  通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,因為在教室里有許多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學(xué)習(xí),雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)6

  春風吹,吹皺了如綠絲綢般的湖面,搖搖晃晃地照應(yīng)著湖邊柔軟婀娜的柳枝;春風吹,吹開了枝頭的花蕾,轟轟烈烈地綻放出萬紫千紅的無限春光。

  這個春天,因為疫情的原因,我們不能像以往去學(xué)校上課,而是放了一個長達四個月之久的“寒假”。雖說是假期期間,但其實就是一場賽跑,一場與時間的賽跑,一場自律上的比拼,讓你好好把握住寶貴的時間。不過嘴上總說自律,背地里還是難免耍些小心眼兒,看看那些歪歪扭扭的作業(yè),看看那些背不熟練的課文,你是記在心里沒有說出來,但老師可都看在眼里。在運用多種辦法都反抗無效的時候,老師忍無可忍,終于開起了網(wǎng)課。

  網(wǎng)課雖然沒有在教室里上課的效果好,但總比不上課要強。

  其實上網(wǎng)課蠻有趣的,就是讓你必須要自律,不然,你永遠不知道老師會在什么時候叫你回答問題。而因為網(wǎng)課開課的時間比正常開學(xué)的時間要晚,所以課上得比以前快,那就需要用到你那只靈活的手,干什么用?——截屏!可以說是這張幻燈片才記一半,老師就已經(jīng)投入到下張片子里了。課下整理筆記的時候,看截屏就是很不錯的選擇了。當然,如果還有問題,可以看老師的直播回放。再不行,可以直接連線向老師求教,老師是非常愿意解答的。當然,我是打算一次學(xué)會,不再麻煩老師為好的。畢竟,老師網(wǎng)上批作業(yè)特別累,你又怎么好意思再給她們添麻煩呢?

  我在老師眼里應(yīng)該還算是個好學(xué)生吧,但上網(wǎng)課還是提心吊膽的'。叫到我,很無奈;而叫不到,我心里已經(jīng)在竊喜了。我處于一種很猶豫的狀態(tài),盼望老師叫到我,并大膽地展現(xiàn)自己;但又害怕問到不會的問題,在同學(xué)面前難堪。人人都喜歡夸獎的話語,我也不例外,而我又是一個非常愛要面子的人,老師邀請我連麥的時候我會有5秒鐘想過要逃避,因為逃避總要比面對現(xiàn)實簡單得多,但我沒這個勇氣。我真的很羨慕那些可以大膽表述自己想法的同學(xué),但我真的做不到。其實我知道,當每個人說出“真的”這個詞時,就已經(jīng)單純地表明要去逃避現(xiàn)實了。

  這是一個學(xué)生真實的想法,我真心希望疫情能夠快快結(jié)束,讓我們再重新坐到那熟悉的教室里。說實話,我真的想念老師和同學(xué)們了……

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)7

  時間如雪,在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時間,心中也有了很多感受,因為網(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。

  在家里面上網(wǎng)課,老師需要克服教學(xué)的問題,我們也需要克服自身的問題,我是一個好動的人不喜歡一直靜坐,在學(xué)校中,因為學(xué)習(xí)氛圍的原因,我能夠耐心認真學(xué)習(xí),但是在家里面,我一直都是那個比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著,所以有個更多的自己時間,當學(xué)習(xí)來的時候,需要的不單單是學(xué)習(xí),更多的是我要學(xué)會克服,學(xué)會去警惕,因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

  剛開始上課的時候,我想過逃課,因為在家中,上課,沒有老師的.監(jiān)督,也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍,自己還是非常的不想學(xué)習(xí),所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡(luò)課程,自己在腦子里面不知道想了多少種方式,但是在我們上課之前,老師會簡單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項,讓我們有了更多的準備。

  我也認識到學(xué)習(xí)很重要,雖然在家中,但是學(xué)習(xí)的卻是新課程,老師花費時間準備,我們只要帶著筆和紙來到電腦前,學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡單了,我是大學(xué)生,我們的時間更緊迫了,畢竟沒有多少空閑時間學(xué)習(xí),或許很多同學(xué)和我一樣,當大學(xué)畢業(yè)也就是進入社會時刻了,我思考過很多,是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校,還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長去社會呢,很簡單我選擇了后者,畢竟,我不希望自己浪費大學(xué)時光。

  雖然不在學(xué)校上學(xué),但是我們已經(jīng)開學(xué)了,在電腦上開學(xué)也是一樣,時間已經(jīng)在不知不覺中溜走,我也因此打起了精神,看到老師認真的教導(dǎo),我也更加敬重老師,也變得更加認真,更努力了,想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識。

  在學(xué)習(xí)中,自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認真努力,當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了,要好好學(xué)習(xí),多認真多思考,告誡自己,時刻警惕,不讓自己邁出紅線。一直堅持,第一天上課有些難熬,的二天感覺,同樣比較難,但是時間長了,我也不再難免感覺難受,習(xí)慣了,能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

  在家中沒有老師管束,我就自己管,做好學(xué)習(xí)的工作,也會加強自己的約定,因為自己想要更好的學(xué)到知識,多做學(xué)習(xí)任務(wù),不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾,而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了,反而花費更多的時間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認真了,時間沒有多少剩余,反而感覺到了充實有趣,沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學(xué)習(xí)。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)8

  對于網(wǎng)絡(luò)課堂,我以前不是很了解,以為是和教師應(yīng)對面的進行交流,學(xué)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)原先不是這樣的',而是自我借助網(wǎng)絡(luò),進行學(xué)習(xí),與教師進行實時溝通,這也讓我增長了見識,開闊了視野,了解了網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂的不一樣,運用與之相對應(yīng)的方法來學(xué)習(xí)。雖然每一天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!

  唯一一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí),無法與教師應(yīng)對面進行交流。

  可是也要感激所有教師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),教師,你們辛苦了!即使我們不在學(xué)習(xí)學(xué)校,也要合理安排規(guī)劃,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,學(xué)習(xí)之余也要多運動,做到勞逸結(jié)合。

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)9

  學(xué)習(xí)的方法每個人是不同的,過去在學(xué)校里上課,學(xué)生的自由度沒有那么高,現(xiàn)在我們有了這樣一個機會,可以最大限度地發(fā)揮自己,找到學(xué)習(xí)的最高效率,實現(xiàn)高效率學(xué)習(xí),這樣也有助于培養(yǎng)一個人深層的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是在學(xué)校里被迫地學(xué)習(xí)。

  有科學(xué)證明,主動的學(xué)習(xí)比被動的學(xué)習(xí)接受的知識更多,學(xué)習(xí)的效率更高。在家庭環(huán)境下我們有更加安逸的生活條件,有很大的行為自由,而且老師的'監(jiān)督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗。

  就我自己來說,我的學(xué)習(xí)有自己的一些要求和習(xí)慣,有時候更希望自己安排一些時間才能提高效率,而且我喜歡主動地探索,在家里有網(wǎng)絡(luò)有書籍有網(wǎng)課,自己感興趣的東西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔細斟酌,自己熟悉的就可以一帶而過。這樣的自主學(xué)習(xí)的過程對我的鍛煉很有用,我逐漸地找回了一種學(xué)習(xí)的高效率。

  另外,我們的老師也在努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)上教學(xué),為大家的學(xué)習(xí)繼續(xù)進行在默默付出著。上網(wǎng)課是一種全新的教學(xué)模式,有著許多已知與未知的小困難需要克服。經(jīng)過了兩三周的學(xué)習(xí),我們彼此適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式,融入其中。

  青春的年華是不容揮霍的,抓緊一寸光陰,努力地讓它實現(xiàn)“寸金”的價值!

在家上網(wǎng)課的總結(jié)范文(通用10篇)10

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師,還能走近其他學(xué)校,學(xué)習(xí)別人的長處……線上學(xué)習(xí)也十分方便,不用出門就可以上課。

  線上學(xué)習(xí)雖然好處多多,但也存在不足之處:

  1、身邊沒有“同桌的'你”,缺失同伴集體生活的成長環(huán)境;

  2、不是直播,而是錄播,降低了課堂互動的趣味性;

  3、課程較少,無法綜合性學(xué)習(xí),不夠充實;

  4、長時間盯著屏幕,對我們的視力可能會有影響;

  5、老師不在現(xiàn)場監(jiān)督,無法及時了解學(xué)生的思維動向,同學(xué)們也容易走神,不夠自覺……

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