班級(jí)活動(dòng)策劃【精】
班級(jí)活動(dòng)策劃1
我班（****）在xx年度優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選中有幸獲得了第*名，這個(gè)結(jié)果是對(duì)我班平時(shí)和睦相處、互幫互助，班風(fēng)的認(rèn)可和勉勵(lì)，更讓我們意外的是中心還撥款1200元作為獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我僅代表全班學(xué)員對(duì)威迅教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師獻(xiàn)上由衷的`感謝。
現(xiàn)在，我班一致通過(guò)討論，將該經(jīng)費(fèi)用于組織一次班級(jí)集體旅游活動(dòng)，以使班級(jí)能夠更加的團(tuán)結(jié)，并且使大家在畢業(yè)前夕能夠留下一個(gè)美好的回憶。
現(xiàn)活動(dòng)擬訂如下：
1、行程安排
第一天
08：00 威迅浦東中心（即東方路眾誠(chéng)大廈）集合并且出發(fā)
10：00 點(diǎn)吳淞客運(yùn)碼頭出發(fā)，前往南門碼頭
11：00 分出南門港，前往崇明學(xué)宮，步行10—15分鐘即到
11：30 分坐車至東瀛賓館就餐
13：00 進(jìn)入東平森林公園（團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)）
14：30 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)束，分散活動(dòng)
16：30 森林公園門口集合，前往東瀛賓館
17：00 分配房間，并且就餐
19：00 各自房間活動(dòng)（按小組活動(dòng)）
第二天
06：30 起床梳洗
07：00 早餐
08：00 前往東灘
09：00 到達(dá)東灘鳥(niǎo)類觀光站
11：30 前衛(wèi)村就餐和生態(tài)觀光
14：30 前往南門碼頭
15：00 結(jié)束第二天行程分散回家
2、交通方案
1、船票于星期五預(yù)定，回程船票由賓館負(fù)責(zé)預(yù)定。
2、a、租賃客車。
b、采取公交線路。
策劃人：****
班級(jí)活動(dòng)策劃2
為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。
學(xué)生管理組：
一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師
三、預(yù)先踩點(diǎn)：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程，給各年級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。
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1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的`地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。
5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。
8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。
關(guān)于20xx年秋游的要求
一、全體教職工要牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全、組織紀(jì)律教育。本次活動(dòng)地點(diǎn)均有水庫(kù)、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時(shí)間回家，嚴(yán)禁私自外出。
二、外出活動(dòng)要樹(shù)立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐與秋游活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級(jí)或小組形式有序、有組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每生自帶垃圾袋一個(gè)，不得攜帶報(bào)紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開(kāi)展小組互評(píng)、班級(jí)互評(píng)。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學(xué)生互查，避免鋪張浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。
四、本次秋游活動(dòng)車輛、活動(dòng)地點(diǎn)等組織工作由年級(jí)段長(zhǎng)負(fù)責(zé),報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準(zhǔn)開(kāi)入校園。出發(fā)前組長(zhǎng)到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。
出發(fā)時(shí)間：
六年級(jí)7:40上車地點(diǎn)：一年級(jí)校區(qū)
五年級(jí)7:40上車地點(diǎn)：本校區(qū)大門口
四年級(jí)8:00上車地點(diǎn)：本校區(qū)東門口
三年級(jí)8:00上車地點(diǎn)：本校區(qū)前側(cè)門口
二年級(jí)8:20
一年級(jí)8:20
回校時(shí)間：
一年級(jí)11:00
二至六年級(jí)11:30
全校師生到校時(shí)間：7：30，嚴(yán)格遵守時(shí)間，切勿遲到。
班級(jí)活動(dòng)策劃3
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進(jìn)一步樹(shù)立我�！吧鷳B(tài)德育”的品牌。
二、創(chuàng)建班級(jí)
七、八年級(jí)要求班班參與創(chuàng)建，九年級(jí)自愿創(chuàng)建。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
各班根據(jù)本班實(shí)際，選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。例如：
1、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級(jí)活動(dòng)特色等。
2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書(shū)畫(huà)特色班、球類運(yùn)動(dòng)特色班等。
3、班級(jí)文化特色班：共進(jìn)班、團(tuán)結(jié)班、勤奮班、自信班、勵(lì)志班、誠(chéng)信班、愛(ài)心班等
以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供《特色班級(jí)申報(bào)計(jì)劃表》，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。
各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥(niǎo)、六弦琴;體育方面：爬山虎、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬(wàn)卷書(shū);衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫(huà)方面：七色光;愛(ài)心方面：三春暉等，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng)。
各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校及班級(jí)實(shí)際，注重實(shí)效為原則。
四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)有記錄、有臺(tái)帳，有成效。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加相關(guān)競(jìng)賽，成績(jī)突出。
4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、家長(zhǎng)參加班級(jí)特色主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)步驟
1、開(kāi)展特色活動(dòng)，積極組織創(chuàng)建。
各班級(jí)要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級(jí)確定的.特色主題開(kāi)展至少一項(xiàng)活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(→政教室→20xx-20xx學(xué)年度→20xx年春→特色班級(jí)→年級(jí)組→班級(jí)→月份)。
2、班級(jí)自主申報(bào)，學(xué)校評(píng)議驗(yàn)收授牌。
各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際，組織創(chuàng)建材料，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室、年級(jí)管委會(huì)相關(guān)人員，主要是采取查資料、看效果、聽(tīng)座談等形式進(jìn)行評(píng)議驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí)。
驗(yàn)收辦法：
(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書(shū)面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料)
(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報(bào)、成果展示情況、選出候選班級(jí)。主要從三個(gè)方面入手：
1)查資料。查閱班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中的相關(guān)資料，了解活動(dòng)開(kāi)展，過(guò)程落實(shí)的情況。
2)看效果。根據(jù)政教室班級(jí)量化管理記載，校級(jí)活動(dòng)情況、年級(jí)組管理值日記載情況評(píng)估班級(jí)開(kāi)展特色創(chuàng)建活動(dòng)的效果。
3)學(xué)生訪談。通過(guò)學(xué)生座談，深入掌握特色班級(jí)開(kāi)展情況與實(shí)效
3、成果匯報(bào)展示
(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫(huà)等進(jìn)行特色展覽。
(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。
(3)頒獎(jiǎng)授牌。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行授牌，頒發(fā)證書(shū)。
對(duì)獲得“特色班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)�？荚u(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)年結(jié)束，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建特色成功的班級(jí)和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)活動(dòng)策劃4
活動(dòng)名稱：
游戲促交流
活動(dòng)目的：
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動(dòng)對(duì)象：
工商1班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：
5月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
教師活動(dòng)中心k房
前期準(zhǔn)備：
道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
主持人：
林志源、張文娣
裁判：
郭泉醒、陳毅俊
活動(dòng)內(nèi)容：
1 請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時(shí)出動(dòng)，口說(shuō)的'數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開(kāi)布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。動(dòng)作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說(shuō)7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說(shuō)數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說(shuō)出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布 4塊 12元/條
氣球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3個(gè) 6元/個(gè)
零食 93元
合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
班級(jí)活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)前言
本次活動(dòng)主題為“我們的團(tuán)支部我們的家”，是希望通過(guò)本次活動(dòng)能讓同學(xué)們更好的，更深入地熟悉了解，凝聚各個(gè)同學(xué)的.心，能夠全班步調(diào)一致團(tuán)結(jié)地向前走，能夠全學(xué)院步調(diào)一致團(tuán)結(jié)地向前走！此活動(dòng)不僅只是讓新生們了解熟悉，更是作為一個(gè)家開(kāi)始，對(duì)我們未來(lái)四年的大學(xué)生活有著重要意義。
二、活動(dòng)目標(biāo)
把日語(yǔ)142班建設(shè)成一個(gè)溫馨的小家，把外國(guó)語(yǔ)學(xué)院凝聚成一個(gè)溫暖的大家庭。
三、資源需要。
桌游游戲道具，飲料食品。
四、活動(dòng)開(kāi)展策劃。
活動(dòng)A
時(shí)間：
周末時(shí)間（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：
東山湖公園
活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）秋游。游玩參觀東山湖公園。全班同學(xué)上午八點(diǎn)整于南區(qū)門口集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。八點(diǎn)四十分到達(dá)東山湖公園，八點(diǎn)四十分至十點(diǎn)四十分游玩參觀東山湖公園。
（2）玩桌游。十點(diǎn)四十分全體同學(xué)集合，清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行桌游游戲，分3組人員進(jìn)行三國(guó)殺，狼人等游戲。
（3）十二點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，返程。
活動(dòng)B
時(shí)間：
十月18號(hào)
地點(diǎn)：
學(xué)生宿舍
活動(dòng)內(nèi)容：響應(yīng)由人力145班，統(tǒng)計(jì)145班及本班（日語(yǔ)142班）合辦的熄燈活動(dòng)，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量，于晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)二十熄燈二十分鐘。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
�。�1）一副三國(guó)殺約三十元。
（2）往返車費(fèi)每人約四元。
�。�3）飲料食品約100元。
合計(jì)每人約9元。
六、活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題。
�。�1）小組負(fù)責(zé)人務(wù)必清點(diǎn)好小組人數(shù)。
�。�2）注意天氣問(wèn)題，記得帶傘防雨防曬。
�。�3）各同學(xué)手機(jī)需充好電，以便聯(lián)系。
（4）活動(dòng)結(jié)束，注意整理自己的垃圾。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
（1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
團(tuán)支書(shū)張海鈺，組織委員蔡秀玲。
�。�2）小組負(fù)責(zé)人：
許藝騰，彭淑華，陳畑。
�。�3）主要參與者：
日語(yǔ)142班全體同學(xué)。
班級(jí)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)背景
隨著校運(yùn)會(huì)的隆重召開(kāi)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，力量與激情的較量都達(dá)到了白熱化的境界。臺(tái)下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而瞠目結(jié)舌，時(shí)而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧!
目前我們大學(xué)生參與體育鍛煉狀況由于受傳統(tǒng)觀念的影響并不樂(lè)觀，“宅”文化十分興盛，歸根結(jié)底是沒(méi)有養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的人生觀，正確的價(jià)值觀。因此適度的體育活動(dòng)，不僅能健身，還能娛樂(lè)身心，陶冶情操。
二、活動(dòng)目的
1、吸引同學(xué)積極參與體育活動(dòng)，鍛煉身體。
2、調(diào)動(dòng)投身戶外運(yùn)動(dòng)的'熱情。
3、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成更積極的交際觀、友誼觀。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日星期四下午(隨天氣狀況可能稍有改動(dòng))
四、活動(dòng)口號(hào)
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好
五、活動(dòng)地點(diǎn)
第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
六、參加對(duì)象
20x級(jí)教育學(xué)班全體成員
七、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備器材：結(jié)實(shí)的布條若干;氣球若干;羽毛球拍若干和一些障礙物。(鄒維，楊曉燕，莫俊智負(fù)責(zé))
2、活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)：活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負(fù)責(zé)攝像;馬蒙嘉負(fù)責(zé)音樂(lè))
3、準(zhǔn)備活動(dòng)：把氣球，障礙物準(zhǔn)備好。(黃雙燕，楊雨萱等負(fù)責(zé))
4、活動(dòng)動(dòng)員：在男生女生中動(dòng)員大家報(bào)名參加。(梁釗和文墨分別負(fù)責(zé)男生、女生的動(dòng)員工作)
(二)活動(dòng)過(guò)程
預(yù)先將同學(xué)分成若干小隊(duì)，默認(rèn)參照課堂學(xué)習(xí)小組
1、分組對(duì)決：通過(guò)抓鬮確定對(duì)手組：A隊(duì)抽取問(wèn)題由B隊(duì)回答，回答正確則由B隊(duì)抽題，回答錯(cuò)誤，則B隊(duì)全體做7個(gè)俯臥撐，然后由A隊(duì)繼續(xù)提問(wèn)。
2、把相鄰兩同學(xué)腳綁一起，進(jìn)行踩氣球比賽，最短時(shí)間踩掉氣球。
3、進(jìn)行羽毛球技術(shù)交流，以混雙和單打靈活搭配進(jìn)行。
(三)活動(dòng)末尾
組織同學(xué)清理場(chǎng)地，按照比賽規(guī)則發(fā)放趣味紀(jì)念品。
八、物品清單
氣球、布條、障礙物、羽毛拍(球)、趣味問(wèn)答題集、紀(jì)念品。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球(40元)、紀(jì)念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借，不足的話再考慮購(gòu)買)。
十、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)相互照應(yīng)，注意安全。
班級(jí)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)理念：
為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)
四、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱。
（二）實(shí)施步驟
活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。
1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）。寫出申報(bào)特色名稱、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等）
3、評(píng)估階段：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書(shū)面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的.積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
�。ㄈ┰u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：
被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形成本班特色。
班級(jí)活動(dòng)策劃8
一、漫畫(huà)老師
活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現(xiàn)。
活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。
截稿時(shí)間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班x或高二(18)班x處。
展示時(shí)間：x月x日(周五)
地點(diǎn)：食堂周邊公告欄
活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。
二、大聲說(shuō)愛(ài)你
活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間：x月x日(周一)至x月x日(周三)
播出時(shí)間：x月x日(周四)至x月x日(周五)
活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。
三、感恩樹(shù)
活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日(周五)全天
活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。
四、給老師的.一封信
活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。
張貼時(shí)間：x月x日(周五)
活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。
五、制作電子賀卡
活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時(shí)間：x月x日(周五)
活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。
班級(jí)活動(dòng)策劃9
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
四、活動(dòng)流程：
(一)大家一起來(lái)布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂(lè)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來(lái)歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂(lè)的'情感。點(diǎn)蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但學(xué)生需會(huì)說(shuō)“Merry Christmas�！�
(三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂(lè)傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)學(xué)生分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開(kāi)。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂(lè)歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請(qǐng)學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂(lè)。
班級(jí)活動(dòng)策劃10
活動(dòng)主題：
競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步，和諧共贏
主辦單位：
某某團(tuán)支部
活動(dòng)時(shí)間：
10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
專業(yè)教室
主題選取原因：
新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對(duì)方�，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的班級(jí)座右銘。
作為本院競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績(jī)，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競(jìng)爭(zhēng)合作，和諧共贏”無(wú)疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，最終走向共贏。
活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭(zhēng)取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。
2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué)，禁止說(shuō)話和唇語(yǔ)。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個(gè)乒乓球）跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時(shí)最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。
活動(dòng)預(yù)期成果
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場(chǎng)控制后，踩氣球的活動(dòng)，應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性，直接體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動(dòng)作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問(wèn)題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng)，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的'優(yōu)先落后情況�？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次，這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋?競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動(dòng)和深刻。讓親身實(shí)踐過(guò)的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級(jí)活動(dòng)策劃11
【活動(dòng)主題】
利用周末，在操場(chǎng)上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。
【活動(dòng)目的及意義】
通過(guò)舉行此次游戲以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的`運(yùn)動(dòng)積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個(gè)星期六）
【活動(dòng)流程】
全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場(chǎng)集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個(gè)小組，兩個(gè)大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個(gè)小組，頒發(fā)班級(jí)自制的榮譽(yù)證書(shū)，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。
【活動(dòng)規(guī)則】
三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開(kāi)始”口令后三人開(kāi)始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。
【人員分配】
比賽前后人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡 魏瀟
第二大組：李多 涂芳
【活動(dòng)總結(jié)】
比賽結(jié)束后由體育委員姚宗森及學(xué)習(xí)委員雷福平總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)此次活動(dòng)做出書(shū)面報(bào)告。
【活動(dòng)預(yù)算】
項(xiàng)目 金額
繩子10條 20元
精裝筆記本9本 27元
飲料 15元
總計(jì) 62元
班級(jí)活動(dòng)策劃12
【活動(dòng)主題】
秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的】
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的知識(shí)，了解中國(guó)歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的'國(guó)家。
【活動(dòng)時(shí)間】
x年11月14日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】
全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動(dòng)前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書(shū)：劉浩然
二批，班長(zhǎng)：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長(zhǎng)：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并做出書(shū)面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動(dòng)預(yù)算】
項(xiàng)目金額
往返包車費(fèi)60x2=120元
攝影及洗出照片費(fèi)10元
門票費(fèi)0元
總計(jì)130元
班級(jí)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)名稱：
華麗綻放，共譜輝煌班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
給家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三、主辦單位：
xx級(jí)化工一班。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月16日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操常
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。
(2)主持人開(kāi)場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)，讓我們彼此認(rèn)識(shí)之類），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。
(3)各組活動(dòng)游戲輪流開(kāi)展開(kāi)。
(4)對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。
(5)游戲。
六、游戲規(guī)則。
1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開(kāi)始，參賽同學(xué)開(kāi)始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）
2，拉網(wǎng)抓魚(yú)：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚(yú)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民蔡到的“小魚(yú)”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡，直到把所有的“小魚(yú)”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫕O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開(kāi)，若分開(kāi)則視為違規(guī)。
3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，另一同學(xué)開(kāi)始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，追趕者開(kāi)始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。
4，警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開(kāi)始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開(kāi)始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。
七、活動(dòng)預(yù)算。
游戲道具：氣球，兩袋，12元。
八，活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓家能夠更好地適應(yīng)學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的'、積極的、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接學(xué)生活。
2、班級(jí)活動(dòng)游戲策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
一千個(gè)日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過(guò)著在24小時(shí)里的生活片段。隨著時(shí)間的緩緩流逝，學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說(shuō)學(xué)是半個(gè)社會(huì)，學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩、女孩了。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了立，學(xué)會(huì)了怎么生活。學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個(gè)“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我們班開(kāi)展了一次主題班會(huì)。這次活動(dòng)室經(jīng)過(guò)各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動(dòng)主題：那些年
活動(dòng)目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，以更好地、更方便的開(kāi)展班級(jí)的工作。
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，以更好的、更方便的開(kāi)展班級(jí)的工作
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、搶板凳
2、專業(yè)知識(shí)搶答
3、你做我猜
4、蛙跳水
5、運(yùn)氣球
6、真心話冒險(xiǎn)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日19:0020:40
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班
七、參與人員：
09網(wǎng)技班全體學(xué)生
八、活動(dòng)總結(jié)：
這次的班級(jí)活動(dòng)，一方面給了同學(xué)們一個(gè)溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長(zhǎng)的一個(gè)具有凝聚力的一個(gè)集體！
當(dāng)然此次活動(dòng)也有一些不足的地方，在開(kāi)始進(jìn)入游戲的時(shí)候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動(dòng)中，氣氛很好！
此次活動(dòng)的目的，不是為了吃喝玩樂(lè)，而是以這種活動(dòng)形式搞好家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，再看到這樣的場(chǎng)景，我相信每個(gè)人臉上都會(huì)露出欣喜的笑容。
班級(jí)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人；
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)；
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致歡迎詞；
2、xx朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來(lái)、食俗；
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事；
5、有關(guān)中秋的民謠表演；
6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂(lè)！”
男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧？我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的？
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
五、各地月餅的傳說(shuō)
月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來(lái)的。元朝末年，漢人打算起來(lái)反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無(wú)從傳遞消息。后來(lái)劉伯溫想出一條計(jì)策，到處散布流言，說(shuō)有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來(lái)吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺(jué)里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的`習(xí)俗就是這樣留下來(lái)的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說(shuō)也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來(lái)歷。這個(gè)傳說(shuō)在各地則變異為：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì)，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來(lái)祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
六、宣布結(jié)束
這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！我們xxx是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
班級(jí)活動(dòng)策劃15
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年，我們風(fēng)雨同舟；三十年，我們翹首以盼。經(jīng)82屆初三（3）班同學(xué)會(huì)籌委會(huì)研究，定于20年11月日舉行班級(jí)三十周年同學(xué)會(huì)。為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊，為了讓同學(xué)們能夠在短短的兩天時(shí)間里，盡情地回味曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享多年來(lái)的人生，展望未來(lái)，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織分工
成立“X中學(xué)82屆初三（3）同學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)”，全面系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的`制定、準(zhǔn)備以及聚會(huì)的組織，指揮聯(lián)絡(luò)和接待工作。
總牽頭人：陳
綜合協(xié)調(diào)組：X、X、X（負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)工作）；
策劃組：X、X、X（負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃）；
接待組：X、X、X（負(fù)責(zé)活動(dòng)通知、聯(lián)絡(luò)、報(bào)到工作）；
財(cái)務(wù)組：X、X（負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)經(jīng)費(fèi)收支）；
后勤組：X、X、（負(fù)責(zé)后勤服務(wù)組織保障工作）；
媒體組：X、X（負(fù)責(zé)后期制作及發(fā)放工作）。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)地點(diǎn)：X世外桃源度假村
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月日
3、參加人員：所有能聯(lián)系的同學(xué)；邀請(qǐng)部分老師
4、活動(dòng)安排：
11月17日下午13：30市府門口統(tǒng)一乘車下午14：00報(bào)到
下午15：00茶話會(huì)、拍集體照下午17：00晚宴
晚上20：00聯(lián)歡晚會(huì)
11月18日上午8：30—11：00登山、觀光上午11：30燒烤活動(dòng)
下午14：00返回
三、經(jīng)費(fèi)籌措
同學(xué)會(huì)本著取之于同學(xué)用之于同學(xué)的原則進(jìn)行籌措。本次同學(xué)會(huì)每位同學(xué)自愿繳納一定費(fèi)用（200—500元）。主要用于（1）聚會(huì)期間的住宿、餐飲、茶話會(huì)和宴會(huì)；（2）合影、攝像、制作紀(jì)念冊(cè)及光盤。
希望經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)能夠從經(jīng)濟(jì)上大力支持本次同學(xué)聚會(huì)，也希望經(jīng)濟(jì)條件有難處的同學(xué)量力而行。多年相聚，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)，服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、各小組切實(shí)履行好職責(zé)，保障同學(xué)會(huì)安全、順利、圓滿。
3、每位同學(xué)要都講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，互相體諒，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)大家的努力，把這次同學(xué)會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、和諧的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。
我們期望——聚會(huì)之時(shí)見(jiàn)到從未忘卻的每一個(gè)同學(xué)。
我們努力——為同學(xué)們的久別重逢不留下一絲遺憾。
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