- 相關(guān)推薦
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃（通用12篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹縣會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)人民滿意的學(xué)校。
二、基本思路
突出抓好校園基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設(shè)。著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫，營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本，德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
三、工作目標(biāo)
1、按照“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，對照條件，查找差距，補(bǔ)全督導(dǎo)評估材料。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是干部隊(duì)伍建設(shè)，二是黨員隊(duì)伍建設(shè)，三是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，四是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)德育工作，落實(shí)全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。
4、堅持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原則，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，爭取完成各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
5、扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。
6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預(yù)防措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。
7、嚴(yán)格按照教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行收費(fèi)，鞏固已有成果。
8、根據(jù)文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。
四、目前存在的'主要問題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
五、主要工作及措施
�、鍖W(xué)校管理工作
1、以績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
2、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
�、鎸W(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
1、規(guī)范教職工政治學(xué)習(xí)制度。堅持每周一次教師例會，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學(xué)習(xí)能力。
2、抓培訓(xùn)，提高教職工精業(yè)水平。落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。
3、做好電子化教學(xué)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期每位教師均應(yīng)上一堂多媒體公開課。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅持月查月檢制度。
�、鐖猿忠缘掠秊槭�，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系
我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工作者”的理念，強(qiáng)化“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、教書育人”的意識，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開辟新途徑，創(chuàng)造新方法，使德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)航員。
1、把社會主義價值體系融入教育教學(xué)全過程，教育學(xué)生學(xué)會感恩。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生德育工作。
3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，開展未成年人社會教育實(shí)踐活動，利用“五四”節(jié)日，開展送溫暖活動。
4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。
5、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)工作要有創(chuàng)新，有突破。
6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
�、杓哟蠼虒W(xué)工作管理力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，遵循規(guī)律提高教學(xué)質(zhì)量。
1、明確職責(zé)，增強(qiáng)質(zhì)量意識
我們每位教師都要認(rèn)清形勢，明白學(xué)校的處境和自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，所以我們要從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱心和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，把質(zhì)量意識放在首位。
2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理。
�、抛ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
�、茝�(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率
�、俳虒�(dǎo)處定期開展教學(xué)檢查，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄進(jìn)行反饋。
�、谡覍W(xué)生座談，掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
③大力倡導(dǎo)“三精”、“四必”教學(xué)法。“三精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補(bǔ)。
�、芙M織好期中、期末兩考試工作，并認(rèn)真做好考評工作。
�、墙⒔∪黝惤虒W(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。
�、燃訌�(qiáng)校本培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升
�、俟膭罱處熼g相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)科聽課，要求每一位任課教師一學(xué)期上一節(jié)公開示范課。
②要求教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。
�、弁扑]鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破
�、琶鞔_畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和思路，研究復(fù)習(xí)策略，促進(jìn)成績的提升。
�、崎_好畢業(yè)年級月考質(zhì)量分析會，深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明確方向。
�、閺�(qiáng)化后勤管理，開創(chuàng)后勤工作新局面
后勤人員要不斷提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，為教育教學(xué)第一線保駕護(hù)航。
1、建立健全“營造優(yōu)美和諧校園”的長效機(jī)制，切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各班劃分保潔責(zé)任區(qū)，堅持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園整潔，嚴(yán)堵臟亂差。
2、加強(qiáng)公物管理。開學(xué)初總務(wù)處與各班主任對各班教室公物進(jìn)行清點(diǎn)，盡量做到財產(chǎn)不流失，不出現(xiàn)人為的損壞。
3、加強(qiáng)用水用電管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。
4、規(guī)范財務(wù)管理，做好校務(wù)公開工作，嚴(yán)格執(zhí)行義保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定。
總之，在新學(xué)期中，我們要以春訓(xùn)班會議精神的要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，以認(rèn)真的工作態(tài)度，創(chuàng)新求實(shí)的工作作風(fēng)，履行各自的職責(zé)，以工作實(shí)績把學(xué)校的各項(xiàng)工作推向一個新階段，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，堅持以德育為首，教學(xué)為中心。以政史地教研組工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校對備課組工作的各項(xiàng)要求，按照新課程理念的要求，并以提高教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，以提高課堂效率為切入點(diǎn)，達(dá)到提高教師專業(yè)素質(zhì)、改變教師的觀念、努力提高課堂教育教學(xué)水平的目的，加強(qiáng)歷史知識的綜合復(fù)習(xí)，著重學(xué)生綜合、分析能力的培養(yǎng)，直面中考，爭取優(yōu)異成績。
二、學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)：
1.作好學(xué)生思想工作，讓他們真正從心中了解歷史學(xué)科在中考中的.地位，使他們能夠主動參與到教學(xué)之中。
2.搞好常規(guī)教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.落實(shí)好集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，提高教師教育教學(xué)水平。
4.搞好教研工作，繼續(xù)進(jìn)行“課前要預(yù)習(xí)、課后無作業(yè)、內(nèi)容當(dāng)堂清”的課題研究。
三、教材內(nèi)容與學(xué)生情況簡析：歷史教育是義務(wù)教育階段必修的公民素質(zhì)課程，它充分體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性，基礎(chǔ)性原則，重點(diǎn)突出重要?dú)v史人物、重大歷史事件、主要?dú)v史概念、基本歷史線索和歷史結(jié)論，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)習(xí)九年級下學(xué)期的歷史，為世界現(xiàn)代史的內(nèi)容，同時得復(fù)習(xí)七年級、八年級的所有內(nèi)容，為中考作準(zhǔn)備。
學(xué)生雖然對歷史學(xué)科感興趣，但是心里仍存有副科不重要的想法，不愿意進(jìn)行深入的研究，不愿意花時間進(jìn)行背誦，只是利用課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)，使學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，尤其是理解能力不高，綜合分析能力和解決問題的能力亟待提高，對于材料分析題，不會抓住重點(diǎn)去理解題意、分析問題、解決問題，致使問題回答準(zhǔn)確率不高，更有部分學(xué)生基本只做選擇題，不做材料題。
四、教學(xué)總體設(shè)想、具體措施：
1.作好學(xué)生思想工作，讓他們真正了解歷史學(xué)科在中考中地位，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正學(xué)進(jìn)去。
2.狠抓課堂效率,注重知識的落實(shí)。初三的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時間背歷史,這就要求上課時保證課堂效率,當(dāng)堂的知識爭取當(dāng)堂掌握。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我們力爭:講課內(nèi)容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學(xué)一定的`時間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識
3.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的要求，尤其是在備課的“透”、講課“活”、作業(yè)“精”上下功夫，使每一節(jié)課有所收獲。課課都精彩。強(qiáng)化集體備課意識，并且落實(shí)到實(shí)處，真正成為集體備課的的結(jié)晶。要確定考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確能力增長點(diǎn)，明確思維障礙點(diǎn)。
4.加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系。初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動。對此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學(xué)生。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校計劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，發(fā)展特長，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開展各類有意義的活動，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
二、班級情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人，而男生整整有xx人，外地孩子本來就無人看管，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課也很認(rèn)真，能主動思考，按時完成作業(yè)，做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習(xí)能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期，除了繼續(xù)重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，還要重視對優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此，重點(diǎn) 采用分層教學(xué)，因材施教，鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識的鞏固。那么針對本班級的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計劃：
三、主要措施
�。ㄒ唬┌踩婇L鳴。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有保障每個孩子的安全，我們才能順利開展工作。作為xx年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時候，他們總會忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話，班隊(duì)課之外，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時候應(yīng)該注意些什么。同時，在課間，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時制止。并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
�。ǘ┳⒅亓�(xí)慣的培養(yǎng)。
對于二年級的孩子來說，無論是哪種習(xí)慣，都有所掌握，但也存在著欠缺。因此，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮，說話完整，別人說話認(rèn)真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正�？傊髮W(xué)生完完整整地說，認(rèn)認(rèn)真真得聽，端端正正的寫。
在勞動習(xí)慣上，要求孩子們認(rèn)真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動工具放整齊，平時不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動撿起來。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個孩子都有充分勞動的`時間，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地。更是安排了四個衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況。
在行為習(xí)慣上，嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西。說話文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時能做到快靜齊等等。
�。ㄈ┒喙荦R下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法。同時要求家長配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí)，對于落后的學(xué)生利用中午等時間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生也能及時過關(guān)。同時要求自己也認(rèn)真對待每一節(jié)課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量。
（四）注重自我管理。
孩子們進(jìn)入xx年級了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務(wù)。對于自愿當(dāng)選的班干部，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作，讓孩子們自己管理班級。每個孩子都有機(jī)會參與班級的管理，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強(qiáng)，積極性空前高漲！
尤其是背書組長這一職務(wù)，我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀，每天我爭取提早到校，每組第一個到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長。開學(xué)三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來背書，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課。
�。ㄎ澹┳⒅丶倚Ｂ�(lián)系。
開學(xué)到現(xiàn)在，我還是主動聯(lián)系家長，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長做好溝通工作，將會對我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。
作為一個低段的班主任，我知道在教育教學(xué)過程中，會有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，和孩子們一起成長，將班級管理工作做得更好！
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇4
隨著春天的來臨，新學(xué)期又開始了，為了更好地做好音樂教學(xué)工作，按照工作流程，現(xiàn)對本學(xué)期的工作進(jìn)行計劃：
一、踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真搞好課堂教學(xué)。
認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率是工作的重點(diǎn)。在本學(xué)期，我會繼續(xù)努力鉆研教材和教參，吃透教材，并把新課程改革的理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，讓學(xué)生真正通過音樂教學(xué)體會音樂的美，享受音樂學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好集體備課與聽課評課工作。
為了更好地提高課堂效率，提高教師的教育教學(xué)水平，集體備課活動 一直堅持不懈 地開展 著 ，事實(shí)證明，集體的智慧與力量是無窮的。通過集體 備課，教材分析透徹了，教學(xué)思路明晰了，課堂氣氛也輕松活躍了很多。所以，本學(xué)期我會繼續(xù)與陳老師加強(qiáng)集體備課，力爭使自己的教學(xué)水平得到更進(jìn)一步的提高。另外，我會積極參與教研組的聽課與評課活動，學(xué)習(xí)其他老師的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，增進(jìn)自己的教育科研能力。
三、做好 音樂興趣小組的 輔導(dǎo)工作和學(xué)校的各項(xiàng)校園音樂文化活動。
本學(xué)期， 音樂興趣小組的活動會繼續(xù)開展 ，所以，加強(qiáng)對 興趣小組 的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)是現(xiàn)在本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。另外，本學(xué)期還要開展“六一”文藝匯演及音樂手抄報的展評等活動。這些活動不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以活躍校園文化，教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，如挑選活動隊(duì)員，查找資料等等。
四、不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增進(jìn)個人素養(yǎng)，提高充實(shí)自己。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在本學(xué)期，我會繼續(xù)增強(qiáng)自己的.個人業(yè)務(wù)能力，提高自身修養(yǎng)。具體包括：認(rèn)真閱讀教育方面的專著，提高教育理論水平；堅持練琴，提 高自己的歌曲伴奏能力；向有計算機(jī)方面特長的教師多學(xué)習(xí)，提高自己的電腦操作能力，爭取做到自己能獨(dú)立制作較為精美的教學(xué)課件；另外，利用課余時間多看一些文學(xué)方面的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的個人修養(yǎng)�？傊盎畹嚼�，學(xué)到老”是我追求的目標(biāo)。
計劃雖好，重在行動。在本學(xué)期的工作中，我一定會從一點(diǎn)一滴的小事做起，把各項(xiàng)工作與計劃落實(shí)到實(shí)處，使自己的教育事業(yè)再添輝煌！
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任八年級和九年級的歷史教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)對本學(xué)期的具體工作做如下計劃：
一、教學(xué)工作。
首先要嚴(yán)格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進(jìn)行授課，保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行；其次在教學(xué)工作中注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是剛剛與八年級的學(xué)生接觸，在正式授課前，建立歷史課堂的規(guī)矩，與學(xué)生共同遵守，創(chuàng)建文明的歷史課堂。例如：教師遵守課堂時間，不說刺激學(xué)生的話語，授課語言要文明簡練。學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)等，希望通過這種方式能夠建立良好的師生關(guān)系，提高課堂的學(xué)習(xí)效率；然后在教學(xué)工作中做到有備無患，提前一周備課，思考適合學(xué)生的教學(xué)方法，有良好的`教學(xué)設(shè)計。利用網(wǎng)絡(luò)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多渠道獲取歷史知識，可以利用電腦室，多媒體資源，圖書資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；最后在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難生，防止學(xué)習(xí)困難生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。注意自己的言行，不要刺激學(xué)習(xí)困難生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象。針對不同的學(xué)習(xí)困難生，要采取不同的教學(xué)方法，進(jìn)行分層作業(yè)，分層評價。
二、個人業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。
第一要做做學(xué)習(xí)型教師。本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作。閱讀《給教師的建議》并做好學(xué)習(xí)筆記；繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動的要求，本學(xué)期學(xué)習(xí)時間不少于70課時，并及時做好學(xué)習(xí)筆記；學(xué)習(xí)過程中，針對自己的讀書進(jìn)行反思，并形成1到2篇有質(zhì)量的論文，并積極向相關(guān)雜志投稿；積極想其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于20節(jié)；針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋，在教研組活動中進(jìn)行每月的經(jīng)驗(yàn)交流；積極參加學(xué)校組織的匯報課、觀摩課活動。其次要做研究型教師。本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作，并積極參加其他科研項(xiàng)目的研究；建立自己的博客，開拓視野，與更多的同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
三、積極備戰(zhàn)中考
雖然距離中考還有很長的時間，但九年級的學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力比較差，更需要加強(qiáng)訓(xùn)練。根據(jù)近年來中考試題的特點(diǎn)來分析，更加注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。因此，本學(xué)期要把握教學(xué)進(jìn)度，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，增加基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行自己的教學(xué)計劃，希望自己的工作能夠取得一定的成效。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)行教科書為藍(lán)本，根據(jù)教育局“課堂效益建設(shè)年”相關(guān)精神，以做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育為宗旨，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時期教育改革需要的教師隊(duì)伍。大力實(shí)踐高效課堂，深化名師打造工程，強(qiáng)化師德師能提升，繼續(xù)鞏固信息建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的同步成長，努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快提升，走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下四個方面開展：
�、佻F(xiàn)代教學(xué)理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)：學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展綱要、現(xiàn)代教學(xué)理論，法律、教育教學(xué)法規(guī)。
�、诂F(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式：努力打造高效課堂；做好青年教師的成長的`培訓(xùn)和骨干教師的培訓(xùn)；
③教師教育教學(xué)基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究：
④現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合：提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗(yàn)；完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中的作用。
三、培訓(xùn)資源
1、教材資源：
（1）學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻(xiàn)；
�。�2）校本培訓(xùn)材料；
�。�3）新課程校本教研與課堂教學(xué)（實(shí)錄）
2、教師資源：
�。�1）本校各科骨干教師；
�。�2）特邀來校的專家、學(xué)者；
�。�3）與教科研、教育相關(guān)的專業(yè)人才。
3、設(shè)備資源：
�。�1）多功能教室；
（2）圖書室；
（3）電子備課室。
4、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。
以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，學(xué)科組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行。
1、校級培訓(xùn)形式：
（1）學(xué)校組織專題報告、講座或培訓(xùn)班。
�。�2）組織教師參加相關(guān)課題研究。
�。�3）組織各項(xiàng)教學(xué)評比。
�。�4）定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評。
2、教研組培訓(xùn)形式：
�。�1）集體備課、聽課、評課。
�。�2）以教研組（學(xué)科組）為單位，開展專題行動研究。各教研組（學(xué)科組）每周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動。
�。�3）開展校本課程開發(fā)的研究。
3、個人自學(xué)主要包括：
（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
�。�2）撰寫教學(xué)總結(jié)（手寫稿）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)或教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)不少于800字。
四、培訓(xùn)對象：
全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計劃參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動。
五、組織機(jī)構(gòu)與保障措施：
1.成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)全校的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
組長
副組長
組員
2.構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào)：列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式；
3.建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的計劃，自主培訓(xùn)活動材料，教師個人檔案認(rèn)定材料等。
4.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)計劃，上交校本培訓(xùn)辦公室審核存檔，培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間、具體內(nèi)容等；
六、具體安排：
見學(xué)校日程安排表
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
我校工會在學(xué)校黨總支以及校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,根據(jù)市、區(qū)教育工會的工作部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,以構(gòu)建“和諧校園﹒幸福師生”為主線,推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),以“美麗學(xué)校”和“省一級示范高中創(chuàng)建”為契機(jī),塑造“美麗教師”和創(chuàng)建“文明辦公室”,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)師生,認(rèn)真推行校務(wù)公開和民主監(jiān)督制度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)努力完成區(qū)教育工會和學(xué)校提出的各項(xiàng)工作任務(wù),圓滿完成學(xué)期工作計劃,加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理,全面履行工會職能,建設(shè)教職工信賴的教工之家。
(二)增強(qiáng)服從大局、服務(wù)教師、廉政監(jiān)督、創(chuàng)新活動等意識。
(三)營造民主和諧的校園文化管理氛圍;營造健康向上、情趣盎然的校園文化活動氛圍:營造和諧的充滿關(guān)愛的校園文化生活氛圍。
三、主要工作
(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí),提高教師各方面的理論素養(yǎng)。
1、做到隔周有理論學(xué)習(xí),配合校辦組織廣大教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,關(guān)注和收集黨的新方針、政策和重大理論觀點(diǎn),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級部門的文件和會議精神,既精通業(yè)務(wù)又懂得政治,做到依法治教。
2、組織老師學(xué)習(xí)掌握健康新理念,真正理解沒有健康就沒有一切的含義,養(yǎng)成合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡的健康生活方式。理解和掌握日行一萬步、吃動兩平衡、健康一輩子的新理念。
3、協(xié)助學(xué)校促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽、評課等活動,促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵。加強(qiáng)對師生有約、成長導(dǎo)師結(jié)對等活動的監(jiān)督落實(shí)。
4、協(xié)助辦公室積極開展“美麗教師”和文明辦公室評比活動,發(fā)揮教師群體在“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建中的作用,通過學(xué)習(xí)反思,向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),做學(xué)生心目中的好老師,同事的好幫手。
(二)充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,促進(jìn)學(xué)校民主管理和監(jiān)督。
1、充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與黨政溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、認(rèn)真落實(shí)好第四屆教代會二次會議決議精神,依章辦事,加強(qiáng)對代表們提案落實(shí)工作的監(jiān)督,對四屆教代會二次會議的22件提案與建議提交校長室研究討論,并督促有關(guān)科室限時予以答復(fù)。
3、繼續(xù)深化校務(wù)公開制度。在公開內(nèi)容、形式、時間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施制度辦,積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報告制度,充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開,落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會通過制度,及時更換校務(wù)公開欄。
4、協(xié)助學(xué)校經(jīng)常性地巡視校園。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋到各科室并監(jiān)督落實(shí)。同時監(jiān)督各科室學(xué)期計劃的落實(shí)情況。
5、整理和裝訂2015年的.《灣龍中學(xué)管理制度匯編》,督促各科室管理人員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事。
(三)加強(qiáng)健身俱樂部建設(shè),積極開展各項(xiàng)健康有益的教職工活動,創(chuàng)溫暖的“教工之家”。
1、督促“教工之家①”正常開放供教師學(xué)習(xí)交流和查找學(xué)習(xí)資料;完善和加強(qiáng)管理“教工之家②”讓全體老師在緊張的工作之余有個健身和娛樂的地方。
2、建全和完善學(xué)校健身俱樂部,幫助和督促校教工籃球、羽毛球、太極拳、瑜伽、臺球、乒乓球以及登山等俱樂部正�；顒印Ｍ瑫r,要求各俱樂部的活動要有計劃、有總結(jié),做好考勤工作,使健身俱樂部的活動常態(tài)化、制度化。
3、繼續(xù)開展教師的比賽活動,如:完成羽毛球男雙和混合雙打比賽,乒乓球和校際籃球比賽。
(四)繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動,關(guān)心教職工生活
1、始終把“送溫暖”活動作為工會的重點(diǎn)工作之一。及時提醒和陪同校領(lǐng)導(dǎo)對生病住院的教師、婚嫁老師、生育的女教師、父母輩(含公爹、公婆)過世的教職園工進(jìn)行看望和慰問,讓教職工感受到集體的溫曖。
2、推行工會“傾聽”制度,讓工會真正成為教職員工最信任的“家”,積極引導(dǎo)教師在遇到困難和委屈的時候、想發(fā)表自己的看法和訴求的時候、需要幫助的時候首先想到的就是工會這個“家”。
3、關(guān)心教職員工身體健康,本學(xué)期做好全體教職工體檢工作。
4、對教工獨(dú)生子女六一慰問活動;如上級部門有嚴(yán)格執(zhí)行省工會文件精神,我們學(xué)校也將組織教職工暑期療養(yǎng)旅游;
5、繼續(xù)協(xié)助總務(wù)處做好洗車場管理工作。洗車時間為每周一、三、五,上午8:30—10:00,下午1:30—3:00。
(五)加強(qiáng)工會自身建設(shè),提高工會工作水平。
1、充分發(fā)揮委員一班人的作用,在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。
2、關(guān)心、支持女工工作,組織好三八婦女
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
今年，學(xué)校提出了新的工作中心：加強(qiáng)師德，規(guī)范行為;聚焦課堂，減負(fù)增效;注重科研，推進(jìn)課題;創(chuàng)設(shè)氛圍，人人激勵。我們組將緊緊圍繞學(xué)校的三十二字工作方針，努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹校長新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、奮斗目標(biāo)
1.進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。
2.多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。
3.以《綱要》為指引提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平，促教師更快更好發(fā)展。
4.著力做好教研組建設(shè)，逐步形成教研組文化。
5.工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。
6.教學(xué)研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。
三、工作思路
(一)進(jìn)一步規(guī)范語文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實(shí)
全體語文教師應(yīng)牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學(xué)期，將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)縣教研室新的《教學(xué)常規(guī)》以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，抓好“教學(xué)五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反思)常規(guī)教學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之有利于學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平的提高，有利于教師教學(xué)行為的規(guī)范，為深度推進(jìn)新課程進(jìn)一步實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。
推進(jìn)策略：每月教研組進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設(shè)計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄(每周至少1節(jié))或結(jié)對聽課記錄(每周至少2節(jié))、每課后的教學(xué)反思、每月上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。
(二)多管齊下，探索語文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下，廣大語文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢的要求。
推進(jìn)策略：新學(xué)期，將主要采取教師自主研究實(shí)踐、加強(qiáng)備課組集體研討、加強(qiáng)教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)等途徑探索“減負(fù)增效”的具體策略，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn)，期末上繳記錄本。同時，還將在上學(xué)期“繁星”杯首屆讀書節(jié)成功開展的基礎(chǔ)上，著手成立“繁星”文學(xué)社，加強(qiáng)我校語文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè)。
(三)以《語文學(xué)科發(fā)展綱要》為指引，提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平，促教師更好更快發(fā)展。
1.科學(xué)制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計發(fā)展“路線圖”。
三年發(fā)展規(guī)劃無論對于一個團(tuán)隊(duì)還是個體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領(lǐng)作用。新學(xué)期，教研組將集聚本校學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長以及新基礎(chǔ)專家等多方力量，科學(xué)制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計好團(tuán)隊(duì)和個人發(fā)展的“路線圖”。
2.改革學(xué)習(xí)方式，提高《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
新學(xué)期，教研組將力圖改變以往學(xué)習(xí)存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》這本書，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上將力求做到學(xué)習(xí)理論和需求結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和反饋結(jié)合。同時，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，將確定個體悟?qū)W、專家導(dǎo)學(xué)、骨干輔學(xué)和群體互學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)習(xí)活動開展的實(shí)效性。
3.分層推進(jìn)，強(qiáng)化日常研究。
新學(xué)期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體(見下表)。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學(xué)生五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進(jìn)。尤其，要求教師們在日常課堂中重點(diǎn)落實(shí)，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學(xué)目標(biāo)確定的前提下，首先，以指向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開放性的問題來激活學(xué)生的相關(guān)資源，這就要求教師把握好問題設(shè)計的開放度;準(zhǔn)確把握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生中產(chǎn)生的基礎(chǔ)性資源作出敏銳的反應(yīng)，為全體學(xué)生提供參與交流的.平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度;根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學(xué)生經(jīng)歷知識、結(jié)構(gòu)形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力;根據(jù)課堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)反饋與及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學(xué)生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調(diào)控力。“學(xué)生五大新常規(guī)”：包括如學(xué)生思維靈活、開放;學(xué)生學(xué)會記錄;學(xué)生積極參與，自主交流;學(xué)生具備傾聽、思辨能力;學(xué)生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。
4.以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日�；�、系列化。
新學(xué)期，市聯(lián)系學(xué)校語文研究的專題將是對原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎(chǔ)課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學(xué)校大的研究專題進(jìn)行細(xì)化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強(qiáng)對各研究小組研究各階段的指導(dǎo)，如參與指導(dǎo)研究組組長制定專題研究計劃，準(zhǔn)確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機(jī)制和管理策略等，以此促進(jìn)研究的專題化、深入化、日常化。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇9
一、情況分析：
這是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔�，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施：
針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。
現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
4、家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的.不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
5、談心交流，提高信心：不僅是對于后進(jìn)生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
6、完善評價，鼓勵為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機(jī)制�？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價，同學(xué)間的評價，學(xué)生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評價中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚(yáng)，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。
三、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
2、以發(fā)展的眼光看備考:整個初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇10
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃和科研室工作計劃，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)室工作計劃，結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思、三環(huán)、六步”教學(xué)模式的推行，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹教育教學(xué)法規(guī)，落實(shí)素質(zhì)教育和自成教育。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力；讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想；讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神。
二、學(xué)情分析：
本班以農(nóng)村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實(shí)善良，但因?yàn)閺男〖议L管不上，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕大多數(shù)學(xué)生的成績較差。通過一年半的努力，本班數(shù)學(xué)成績有了長足的進(jìn)步，學(xué)生無論從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng)，數(shù)學(xué)知識掌握得較牢固；學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂上記筆記的習(xí)慣已初步形成。在學(xué)習(xí)方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的.頭腦中形成。但一些學(xué)生的舉一反三的能力還有待加強(qiáng)，數(shù)學(xué)知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，認(rèn)真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學(xué)人數(shù)還不理想。
三、教材簡析：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計五章，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù)；第18章：勾股定理；
第19章：四邊形；第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措：
1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真選擇測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
4、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到堂堂清、天天請、月月清。
6、開展分層教學(xué)，課堂上照顧好好、中、差這三類學(xué)生。
7、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教案。
8、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識；對差生，特別是姜盼麗同學(xué)，進(jìn)行個別談話，重點(diǎn)對一些基本知識和一些關(guān)鍵知識進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān)，為其以后學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高鋪平道路。并通過實(shí)例教育，讓他們樹立自強(qiáng)成才的信心。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇11
本學(xué)期是初一下學(xué)期。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計劃：
一、本班基本情況：
我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬├^續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的.方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
�。ㄋ模┙M織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳、表揚(yáng)積極報名、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，依據(jù)自主互助學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)生發(fā)展為本，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。提高自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，要認(rèn)真地進(jìn)行分析研究，搞清各個環(huán)節(jié)在教學(xué)中所起的作用，然后結(jié)合自己的實(shí)際情況有選擇地學(xué)習(xí)，把有用的知識內(nèi)化成自己的東西，逐步形成適合自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，使自己的潛能得到最大限度的發(fā)揮，使自己的教學(xué)效果達(dá)到最佳。
二、學(xué)生分析
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
三、教材分析
第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，使學(xué)生學(xué)會去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的，為今后的探究打下基礎(chǔ)。
第五單元 化學(xué)方程式這一單元讓學(xué)生懂得物質(zhì)不生不滅的道理，學(xué)會寫化學(xué)方程式，并初步引入了化學(xué)計算。
第六單元碳和碳的氧化物從學(xué)生比較熟悉的碳元素組成的一些物質(zhì)著手，對形成物質(zhì)最多的一種元素進(jìn)行學(xué)習(xí)，并探究了二氧化碳的制取。
第七單元燃料及其利用從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識，了解燃料的`種類以及燃燒對環(huán)境的影響。
四、教學(xué)總體目標(biāo)
義務(wù)教育階段的化學(xué)課程以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感，提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
五、教學(xué)具體目標(biāo)
通過義務(wù)教育階段化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生主要在以下三個方面得到發(fā)展。
知識與技能：
1、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。
2、形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。
3、了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。
4、初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
過程與方法：
1、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程，能提出問題，進(jìn)行初步的探究活動。
2、初步學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。
3、能用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。
4、能主動與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
情感態(tài)度與價值觀 ：
1、保持和增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
2、初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀，增進(jìn)對世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀念。
3、感受并贊賞化學(xué)對改善個人生活和促進(jìn)社會發(fā)展的積極作用，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。
4、逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。
5、發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。
6、增強(qiáng)熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。
【第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期教學(xué)工作計劃09-26
第二學(xué)期班主任工作計劃09-27
小學(xué)第二學(xué)期安全工作計劃（精選10篇）06-21
大班第二學(xué)期總結(jié)05-29
第二學(xué)期教研計劃07-20
中學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃（精選10篇）04-26
語文高段教研組第二學(xué)期工作計劃06-28
大班第二學(xué)期區(qū)域計劃08-14
小班第二學(xué)期個人總結(jié)05-20