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關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信
隨著感恩教育不斷深化，在很多情況下我們需要用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
七月，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，由于孩子的中考成績(jī)并不很理想，在選高中的時(shí)侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認(rèn)為私立學(xué)校在各方面都無法跟公辦的重點(diǎn)高中相比。然而在我到學(xué)校參觀了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時(shí)也拒絕了其它私立學(xué)校開出的優(yōu)惠招生條件。
因?yàn)槲铱吹降囊舜狐S岡，是朝氣蓬勃，洋溢著青春活力，點(diǎn)燃激與夢(mèng)想的地方。
在這三年里，我看到的是這里的老師和校領(lǐng)導(dǎo)如同家長(zhǎng)，對(duì)孩子秘懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績(jī)很好，證明我的選擇是對(duì)的`。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。
在這里，我要衷心的向當(dāng)初負(fù)責(zé)招生的黃傳龍老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)，三年來一直悉心教導(dǎo)的班主任陳浩老師及其它科目老師，說一聲：謝謝！您們辛苦了，謝謝您們！
同時(shí)祝宜春黃岡學(xué)校明天更輝煌！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信2
敬愛的小熒星學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是雙語(yǔ)A班，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語(yǔ)A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語(yǔ)言只有兩歲多，面對(duì)這樣一個(gè)孩子，從俞園長(zhǎng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機(jī)會(huì)。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都"蔚藍(lán)"了!
"程老師"。"這么晚還給你電話，又來吵你了"。"沒有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾"。說實(shí)在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長(zhǎng)的電話，如果是我我會(huì)很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對(duì)不善語(yǔ)言的孩子，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語(yǔ)言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動(dòng)情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨。她說，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會(huì)如愛其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護(hù)、引導(dǎo)他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機(jī)會(huì)，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知、那全景在現(xiàn)式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì)讓每個(gè)小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨(dú)立吃飯、校園的室外活動(dòng)。都滲透著余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長(zhǎng)，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個(gè)人都有為人師的機(jī)會(huì)，但多數(shù)人選擇了放棄。
歐陽(yáng)老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽(yáng)老師是小熒星的`教學(xué)理念："尊重孩子，愛護(hù)孩子，造就孩子"的親歷者。歐陽(yáng)老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語(yǔ)A班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過長(zhǎng)引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語(yǔ)言溝通的小朋友，可想小熒星雙語(yǔ)A班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅(jiān)持!
這封信來的晚點(diǎn)，我相信我家和小熒星的緣分會(huì)繼續(xù)!我對(duì)我認(rèn)識(shí)的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請(qǐng)你來小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白。原諒我幼稚的行文，敬請(qǐng)收下!
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信3
尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的'情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì) 學(xué)生發(fā)自肺腑的愛，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好!
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是高二（3）班李鵬博的媽媽，9月13日晚八點(diǎn)多我兒子鵬博在學(xué)校教室上自習(xí)時(shí)突發(fā)闌尾炎班主任胡躍老師知道后，趕緊領(lǐng)著孩子到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，大夫根據(jù)查體及化驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的癥狀符合急性闌尾炎特點(diǎn)，讓趕緊去大醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。聽此情況胡老師趕緊向年級(jí)主任請(qǐng)假后開自己的車帶著孩子去就近的欒城縣醫(yī)院，并且自己花錢掛號(hào)找大夫檢查，并抽空給我們打了個(gè)電話說明了孩子的情況，因縣醫(yī)院條件有限，胡老師看著孩子疼的越來越厲害，又怕把孩子耽誤了，就跟我們說得去石家莊市的大醫(yī)院住院去。因王睿哲的爸爸在石家莊市第一醫(yī)院上班，為了方便鵬博及時(shí)就診，胡老師一邊聯(lián)系王睿哲的爸爸讓他幫忙安排床位，一邊急匆匆驅(qū)車二十多公里直奔石家莊市第一醫(yī)院。這邊我們也馬不停蹄的出發(fā)了，一百多公里的路程我們恨不得飛過去。
胡老師趕到醫(yī)院的同時(shí)睿哲爸爸和媽媽也趕到了醫(yī)院，他們分頭行動(dòng)睿哲爸媽聯(lián)系大夫安排床位以及手術(shù)事宜，胡老師則掏錢給孩子辦理住院手續(xù)。等我們到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，看著孩子在病床上安靜的躺著醫(yī)生正在做檢查，而胡老師和王睿哲爸媽則一直在一旁陪著他�？吹酱饲榇司埃腋袆�(dòng)的落淚了，因?yàn)楹蠋焺偨庸苋喟嘀魅喂ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，我們都對(duì)他還不熟悉，只清楚的記得開學(xué)第一天他說過的一句話：“關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)”。
正是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話胡老師做到了，他丟下自己未出滿月的孩子和生病的妻子不管，卻在這里陪著我的兒子，他做到了無私的付出，付出了他滿滿的愛，這是怎樣的胸懷。但我又覺得鵬博是幸運(yùn)的，無論何時(shí)何地總有人給他幫助和關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的心里甚是感激，使我深深體會(huì)到胡老師高尚的'師德，為胡老師這種舍小家顧大家的精神感動(dòng)；為學(xué)校培養(yǎng)和造就了這樣高素質(zhì)，負(fù)責(zé)任的好老師表示感謝；為孩子能到這樣的學(xué)校讀書而感到一生的榮幸；這也許就是二中南的魅力所在吧，將孩子送到這樣的學(xué)校我們是一百個(gè)放心，相信孩子在這個(gè)溫暖有愛的大家庭里，在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天的進(jìn)步，快樂健康的成長(zhǎng)。
最后要感謝王睿哲的爸爸媽媽不厭其煩的忙前忙后，讓我們這些身處外地的家長(zhǎng)倍感溫暖；要感謝幫助過鵬博的同學(xué)們王睿哲、黃乃尚等，你們?cè)谏钪谢突ブ�，學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；還要感謝團(tuán)結(jié)友愛三班的親人們，我相信未來的三班在胡老師的帶領(lǐng)下會(huì)越來越好，越來越棒！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信5
尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是鹽湖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)298班馬垚林的家長(zhǎng)，為孩子中考的事，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢有關(guān)事項(xiàng)。工作人員熱情接待了我們，并向我們解說了政策法規(guī)，提供了具體的'信息，細(xì)致地解答我們提出的問題。
因身體條件限制，孩子需要辦理一些復(fù)雜手續(xù)，這會(huì)給中考辦工作帶來很多困難，但他們沒有推諉，而是積極為孩子考慮，想辦法解決問題，特別是王鵬云主任，他的耐心細(xì)致，他的親和力，深深打動(dòng)了我!
王主任認(rèn)真地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種資料，不厭其煩地給我們打電話，期間我每次給王主任打電話的時(shí)候，他一直細(xì)心地解答我的問題。
中考可能影響孩子的一生，在這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn)，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助，我們?nèi)疑畋砀兄x!
感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)!感謝招生辦的工作人員!
學(xué)生家長(zhǎng)：
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無比地激動(dòng)。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿了愛的氣息。正是你們的`暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì)越辦越好。
看到家長(zhǎng)們自發(fā)地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，干得熱火朝天。你們的付出學(xué)�？吹靡�;你們的付出，孩子們看得見。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，相信孩子們?cè)诙δ咳鞠拢欢〞?huì)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長(zhǎng)朋友們的默默付出和支持，家長(zhǎng)們選擇了我們，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望，帶著孩子們，一同揮灑，用努力換來成績(jī)，用汗水澆灌出青春的花。
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是高二(3)班xxx的媽媽，9月13日晚八點(diǎn)多我兒子鵬博在學(xué)校教室上自習(xí)時(shí)突發(fā)闌尾炎班主任胡躍老師知道后，趕緊領(lǐng)著孩子到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，大夫根據(jù)查體及化驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的癥狀符合急性闌尾炎特點(diǎn)，讓趕緊去大醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。聽此情況胡老師趕緊向年級(jí)主任請(qǐng)假后開自己的車帶著孩子去就近的欒城縣醫(yī)院，并且自己花錢掛號(hào)找大夫檢查，并抽空給我們打了個(gè)電話說明了孩子的情況，因縣醫(yī)院條件有限，胡老師看著孩子疼的越來越厲害，又怕把孩子耽誤了，就跟我們說得去石家莊市的大醫(yī)院住院去。因xxx的爸爸在石家莊市第一醫(yī)院上班，為了方便鵬博及時(shí)就診，胡老師一邊聯(lián)系xxx的爸爸讓他幫忙安排床位，一邊急匆匆驅(qū)車二十多公里直奔石家莊市第一醫(yī)院。這邊我們也馬不停蹄的出發(fā)了，一百多公里的路程我們恨不得飛過去。胡老師趕到醫(yī)院的同時(shí)睿哲爸爸和媽媽也趕到了醫(yī)院，他們分頭行動(dòng)睿哲爸媽聯(lián)系大夫安排床位以及手術(shù)事宜，胡老師則掏錢給孩子辦理住院手續(xù)。等我們到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，看著孩子在病床上安靜的躺著醫(yī)生正在做檢查，而胡老師和xxx爸媽則一直在一旁陪著他�？吹酱饲榇司埃腋袆�(dòng)的落淚了，因?yàn)楹蠋焺偨庸苋喟嘀魅喂ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，我們都對(duì)他還不熟悉，只清楚的記得開學(xué)第一天他說過的一句話：“關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生是老師的.職責(zé)”。正是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話胡老師做到了，他丟下自己未出滿月的孩子和生病的妻子不管，卻在這里陪著我的兒子，他做到了無私的付出，付出了他滿滿的愛，這是怎樣的胸懷。但我又覺得鵬博是幸運(yùn)的，無論何時(shí)何地總有人給他幫助和關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的心里甚是感激，使我深深體會(huì)到胡老師高尚的師德，為胡老師這種舍小疽顧大家的精神感動(dòng);為學(xué)校培養(yǎng)和造就了這樣高素質(zhì)，負(fù)責(zé)任的好老師表示感謝;為孩子能到這樣的學(xué)校讀書而感到一生的榮幸;這也許就是二中南的魅力所在吧，將孩子送到這樣的學(xué)校我們是一百個(gè)放心，相信孩子在這個(gè)溫暖有愛的大家庭里，在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天的進(jìn)步，快樂健康的成長(zhǎng)。
最后要感謝xxx的爸爸媽媽不厭其煩的忙前忙后，讓我們這些身處外地的家長(zhǎng)倍感溫暖;要感謝幫助過xxx的同學(xué)們xxx、xxx尚等，你們?cè)谏钪谢突ブ�，學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步;還要感謝團(tuán)結(jié)友愛三班的親人們，我相信未來的三班在胡老師的帶領(lǐng)下會(huì)越來越好，越來越棒!
高xxx班xxx媽媽
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是嘉匯陽(yáng)光小學(xué)一年五班王若寧同學(xué)的家長(zhǎng)，冒昧的給您寫這樣一封信，謹(jǐn)以表達(dá)我對(duì)貴校，特別是一年五班班主任王力俐老師的感激之情。
老師是人類文明的傳播者，更是孩子們?nèi)松念I(lǐng)路人，在孩子成長(zhǎng)成才的人生路上，老師扮演著舉足輕重的角色，尤其對(duì)于年齡尚小，心智尚不成熟的小學(xué)生，老師的作用不僅僅是傳道授業(yè)解惑，一言一行更會(huì)在潛移默化中影響孩子的性格和三觀。幸運(yùn)的是，我的女兒在求學(xué)之路的開端，遇到了一位既有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又充滿愛心和責(zé)任心的好老師——一年五班的`班主任王力俐老師。
新入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，孩子還沒來得及完全適應(yīng)小學(xué)生活，就生病感染了肺炎，耽誤了兩個(gè)月的課程。做為家長(zhǎng)，一邊心疼著孩子的身體，一邊為孩子的學(xué)業(yè)擔(dān)憂。病愈后的第一次考試，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)僅為69分，全班倒數(shù)第一，孩子看到成績(jī)悶悶不樂。我們深知一次考試不能代表什么，但很擔(dān)心繼續(xù)這樣會(huì)打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的熱情。就在我們一籌莫展的時(shí)候，王力俐老師主動(dòng)提出，利用放學(xué)后的個(gè)人時(shí)間為孩子亦無補(bǔ)課，每次補(bǔ)課，都要進(jìn)行到晚上五六點(diǎn)。盡管家住得遠(yuǎn)，盡管12月的大連天寒地凍，但王力俐老師一次也沒有怨言，始終耐心細(xì)致的為孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，并且經(jīng)常和我玫通，詢問孩子在家的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)和關(guān)心孩子，讓孩子時(shí)刻感受著來自老師的關(guān)愛，沒有因生病而厭學(xué)和脫離集體。就在剛剛結(jié)束的期末考中，王若寧取得了數(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文99分，英語(yǔ)100分的號(hào)成就，在老師的關(guān)心和愛護(hù)下，整個(gè)人也變得更加樂觀開朗。
做為家長(zhǎng)，為孩子能夠再這樣一所學(xué)校感到無比幸運(yùn)，為孩子有這樣一位品德高尚，優(yōu)秀敬業(yè)的老師感到自豪。再次衷心表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)嘉匯陽(yáng)光小學(xué)的感謝，感謝王力俐老師高尚的品德和師德，為孩子的成長(zhǎng)給予了雨露。
最后，祝福嘉匯陽(yáng)光小學(xué)，祝福王力俐老師桃李滿天下，滿庭盡芳華！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信9
尊敬的唐培森校長(zhǎng)、高一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
你們好!我是高一年級(jí)一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)你們深深的敬意!
從上學(xué)期寒假放假到現(xiàn)在，我參加了學(xué)校兩次家長(zhǎng)會(huì)，聆聽了唐校長(zhǎng)兩次報(bào)告。唐校長(zhǎng)，您的報(bào)告高屋建瓴、深入淺出，生動(dòng)具體，我非常認(rèn)同您的教育理念，也堅(jiān)信有您這樣高水平的校長(zhǎng)，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)發(fā)展得越來越好!
我的女兒自從來到濰實(shí)，她的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了逆襲，漸入佳境，另外，她的自主管理、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步，令人欣慰不已。
女兒小學(xué)時(shí)閱讀量很大，學(xué)習(xí)很順利，但是到了初中，開始青春叛逆，不怎么喜歡學(xué)習(xí)了，只是喜歡音樂。我開始比較擔(dān)心，沒想到升入高中后，在老師們的幫助下，不僅興趣得到拓展，竟然也開始知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。讓我不得不相信她還是有很大潛力的，只要有科學(xué)合理的教育環(huán)境、有耐心的老師和同學(xué)給予幫助。在這一點(diǎn)，還是要再次感謝濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
其實(shí)，最重要的倒不是成績(jī)，而是孩子對(duì)人、對(duì)事的認(rèn)識(shí)和觀念很讓我放心。端午節(jié)放假時(shí)，女兒和我聊到凌晨?jī)牲c(diǎn)，和我詳細(xì)交談了對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)以及對(duì)交友等問題的看法，我告訴她：無論成績(jī)?cè)鯓�，三觀必須正，走正路，做好人。十分慶幸貴校沒有落入死抓成績(jī)的俗套，能夠給我們的'孩子得到科學(xué)全面的引導(dǎo)，我相信，時(shí)間會(huì)證明，這樣的教育才是對(duì)孩子、對(duì)社會(huì)最有益的教育。
孩子的進(jìn)步得益于學(xué)校和老師們對(duì)她的引導(dǎo)與培養(yǎng)。我的孩子經(jīng)常說：咱們老師們都很好。孩子的首席導(dǎo)師是房老師。房老師耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子跟著房老師，家長(zhǎng)們都很放心!當(dāng)然，其他學(xué)科的老師們也都很棒!我很感動(dòng)、很感激!
感恩亦師亦友、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師們!
學(xué)業(yè)水平考試之前，孩子很不希望分班，因?yàn)樗X得老師們都太好了，舍不得，擔(dān)心分班后老師們不夠好。可是，前幾天走班后，孩子開心地打電話告訴我，說新老師們也都非常好，很喜歡各位老師!
女兒選的歷史、地理、生物三科，其實(shí)我還不知道她走班的班級(jí)是幾班，也不知道老師們的名字，但是，仍然要對(duì)老師們表示衷心的感謝!剛走班這么短的時(shí)間，老師們就得到同學(xué)們的認(rèn)可和喜歡，真得很了不起!
感謝高一年級(jí)的幾位級(jí)部主任，楊主任、趙主任、馬主任等，感謝他們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)!
唐校長(zhǎng)，您和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的諄諄教誨、傾情付出，必將是他們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的精神財(cái)富!值得孩子們永遠(yuǎn)銘刻在心!唐校長(zhǎng)，您的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀!高一馬上就要結(jié)束了，我對(duì)您和濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!
祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位老師健康快樂!祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓!
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名新初三孩子的家長(zhǎng)，我家的孩子處在最好的老師的班級(jí)中，成績(jī)卻一直不盡如意。于是，我報(bào)著試試看的態(tài)度帶著孩子從遙遠(yuǎn)的甘肅來到了杭州新東方學(xué)習(xí)。
讓我下定決心來杭州的原因是因?yàn)閳?bào)名的王麗老師。王麗并不像別的教育機(jī)構(gòu)一樣一聽到有人報(bào)名就立即鼓動(dòng)你報(bào)名繳費(fèi)，她在了解我孩子的情況后告訴我，因?yàn)楦魇〉慕滩牟灰恢�，所以需要我拍一下我家孩子三年的教材書目錄，她拿去給各科老師看看適不適合。王麗在確認(rèn)了雖然三年教材版本不一致，但三年的總課程是一致的后才建議我報(bào)名。從這個(gè)細(xì)節(jié)我能看出，新東方的老師真的很有師德很負(fù)責(zé)任。我至今還記得王麗老師的一句話，她說：“咱們沒錢了可以掙，但是孩子的時(shí)間耽誤不起”。也是因?yàn)橥觖惱蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)，我和孩子坐了近十個(gè)小時(shí)的動(dòng)車來到了杭州，來到了體育場(chǎng)路新東方的教學(xué)點(diǎn)。
新東方的老師每天都會(huì)給我很深的觸動(dòng)，他們讓我看到了中國(guó)教育的希望與驕傲！
你能想象到物理程昱敏老師，一個(gè)一米八幾的陽(yáng)光大男孩會(huì)心細(xì)到什么程度嗎。他不僅僅教授孩子課本知識(shí)，在課余時(shí)間他會(huì)教孩子魔方的知識(shí)及玩法，鍛煉孩子的思維能力與動(dòng)手能力。不僅僅如此，他還會(huì)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。因?yàn)楣ぷ髟颍蚁然馗拭C了，程老師那節(jié)課感到孩子的心情比較差，不僅下課后第一時(shí)間和我聯(lián)系讓我多和孩子視頻，也抽出了課余時(shí)間給孩子講了很多有趣的知識(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這點(diǎn)真的讓我很觸動(dòng)，也很感動(dòng)。
數(shù)學(xué)劉志慧老師是位斯斯文文的理科小帥哥，他講課可是相當(dāng)風(fēng)趣幽默的，也因?yàn)檫@樣，我家那個(gè)連十分鐘都坐不住的'孩子在數(shù)學(xué)課上基本能坐的住了。
英語(yǔ)郝圓圓老師是位自帶氣場(chǎng)的年輕漂亮的女老師。因?yàn)楣ぷ髟�，我先行一步回甘肅了。讓我感觸的點(diǎn)是每天晚上孩子上完英語(yǔ)課，郝圓圓老師都會(huì)自發(fā)的陪孩子回家。
學(xué)管林佳敏老師因?yàn)閷W(xué)生多、雜事多，會(huì)比較忙，但不管我什么時(shí)間、哪怕是深夜發(fā)信息給林老師，她都會(huì)在第一時(shí)間看到時(shí)回復(fù)我，哪怕勝作之外的時(shí)間。杭州這兩天臺(tái)風(fēng)，林老師特地給我說了明天放假事宜，還專門給我家孩子打電話發(fā)信息告訴她明天一定不要外出。
新東方的老師教會(huì)孩子的不僅僅是書面上的知識(shí)，他們更會(huì)去激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)適合孩子的學(xué)習(xí)方法。我非常感謝新東方這個(gè)有溫度有情懷的教育機(jī)構(gòu)平臺(tái)，最后恭祝新東方越辦越好，遍布大江南北！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的飛廈中學(xué)校長(zhǎng)：
20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候，初一(2)班學(xué)生許潤(rùn)坤騎單車回家，于龍眼路摔倒受傷。恰逢路過的學(xué)校邱老師(體育老師)見狀急忙上前幫扶照顧，一直沒有離開，并通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)的到來。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長(zhǎng)的時(shí)間。邱老師并親自把學(xué)生的單車推送回飛廈中學(xué)寄存。
我們家長(zhǎng)十分感動(dòng)。邱老師愛護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)，是一個(gè)好老師，好青年。
邱老師扶助了學(xué)生。耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間才趕回家里，顯示了愛心，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，值得我們頌揚(yáng)學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)尊敬。同時(shí)也弘揚(yáng)了飛廈中學(xué)優(yōu)良的`校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的得力好作風(fēng)。
我們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x!
感謝學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)!
感謝學(xué)校好老師!
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是八年級(jí)的一位學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在初中的孩子自己也有很深的感受。孩子長(zhǎng)大了，十四、五歲的年齡非常難管，有時(shí)候作為家長(zhǎng)也是焦頭爛額，他們正是經(jīng)歷青春期和叛逆期的階段，對(duì)于很多事情有自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)、判斷和理解，不再像從前所有的事情都是父母、老師幫他們判斷、分析，所以這個(gè)階段的孩子都很難管，也給學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)帶來了很多麻煩。在此也代表我的家人衷心地向各位老師說聲：“謝謝您！辛苦了！”
自進(jìn)入八年級(jí)，宿舍的生活老師換了兩任，現(xiàn)任的生活管理老師姓郝，聽孩子說大家都叫她“好老師！”這位老師雖然來的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻為孩子們做了很多，洗衣服、縫衣服、縫扣子，對(duì)于孩子們的關(guān)心無微不至。原來的問題孩子突然都變成了乖孩子，我也幾次跟這位老師交流過，有時(shí)候也擔(dān)心自己的孩子淘氣給老師帶來不便，可是從不曾聽郝老師說我家孩子難管，她只是淡淡地說一句：“不用擔(dān)心，孩子很好，所有的孩子跟我相處的很融洽！”從她的言談舉止中，我作為一個(gè)成年人，我感受到了深深的愛和包容，也暗暗的明白，為什么孩子每次回家都會(huì)稱贊他們的郝老師，也知道為什么“淘氣包”變成了乖孩子。我也曾請(qǐng)教這位老師有啥秘訣，這次更簡(jiǎn)單，微微一笑：“真誠(chéng)對(duì)待孩子，給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！”就是這樣平凡的一位老師給孩子們包容的愛，用真心去感動(dòng)孩子。日常生活中看似平凡的.事還有很多，疏導(dǎo)孩子的情緒，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，叮囑生病的孩子吃藥，去校醫(yī)室，還有連我兒子沒穿襪子，晚上睡覺磨牙，這位郝老師都能一一捕捉到，從不曾聽她告孩子的小狀，連我自認(rèn)為細(xì)心地媽媽也自愧不如，這樣的老師怎能讓孩子不服從管理。
在此，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子和家長(zhǎng)培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀有愛的老師，讓孩子快樂健康的在學(xué)校生活！
謝謝校領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信13
尊敬的三中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴校高三十二班學(xué)生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓(xùn)練素質(zhì)專項(xiàng)中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長(zhǎng)，我懷著一顆知恩圖報(bào)的心，自愿地、發(fā)自內(nèi)心地向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)出自己的'感激之情。女兒高雪蓮因?yàn)橹霸谔m琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過乒乓球市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進(jìn)行素質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練，由于之前女兒是零基礎(chǔ)，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個(gè)月的時(shí)間里，孩子的成績(jī)得到了大幅度提升，每日的訓(xùn)練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風(fēng)雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時(shí)間，甚至是寒假的時(shí)間，帶領(lǐng)女兒訓(xùn)練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓(xùn)練中，蘭琳琳老師因?yàn)槭痉逗捅Ｗo(hù)孩子，雙手骨折，期間我們家長(zhǎng)一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅(jiān)持，從未間斷對(duì)女兒的訓(xùn)練，我們家長(zhǎng)深受感動(dòng)，不愿辜負(fù)老師的堅(jiān)持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的是，今年清明節(jié)那天，天灰蒙蒙的，風(fēng)特別大，我五點(diǎn)多到學(xué)校準(zhǔn)備接孩子去老人家過節(jié)，來到操場(chǎng)，看見蘭老師瘦小的身影在大風(fēng)中指導(dǎo)我家孩子和另一個(gè)男生，我特別感動(dòng)，說過清明節(jié)，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅(jiān)持留下來繼續(xù)帶男生訓(xùn)練，因?yàn)樗f，難得操場(chǎng)人少，抓緊機(jī)會(huì)多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵(lì)了女兒，更加努力地不辜負(fù)蘭老師的付出。
春風(fēng)化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長(zhǎng)都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴(yán)格要求，到最后的努力訓(xùn)練。是蘭老師的敬業(yè)和執(zhí)著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長(zhǎng)向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)感激之情，但這份感動(dòng)時(shí)時(shí)蠢動(dòng)自己，以上都是家長(zhǎng)真實(shí)、真誠(chéng)地表達(dá)，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫此感謝信給貴校領(lǐng)導(dǎo)及各位師生，以弘揚(yáng)師德，感念師恩。
關(guān)于來自家長(zhǎng)的感謝信14
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎(jiǎng)"北大學(xué)習(xí)之星"的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝老師們對(duì)倪沐紫東的教育和培養(yǎng)，非常感謝!
今天能作為家長(zhǎng)代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗(yàn)，不如把它當(dāng)作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面，談一談我個(gè)人的體會(huì)。
我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績(jī)的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑，通常用時(shí)20秒，甚至25秒。但如果跑步時(shí)，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會(huì)一下子爆發(fā)出來，可能只用15秒就能跑完100米了。
那當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上奔跑時(shí)，這只能激發(fā)我們潛能的"老虎"又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你，讓你前進(jìn)，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進(jìn)。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績(jī)好了，我才有學(xué)習(xí)興趣，我有了興趣學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)好，怎么辦?這就有點(diǎn)類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個(gè)問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享。
愛的'陪伴
首先，同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘，大家都一樣，這個(gè)起點(diǎn)很公平，但一堂課下來，收獲可能不一樣，有的同學(xué)收獲多，有效時(shí)間能達(dá)到40分鐘，有的同學(xué)收獲少，有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識(shí)呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導(dǎo)游，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險(xiǎn)，不斷地前進(jìn)，千萬不能掉隊(duì)哦。掉隊(duì)了，就可能會(huì)迷路，很可能掉進(jìn)陷阱里去了。
其次，要培養(yǎng)好習(xí)慣。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習(xí)慣。俗話說："習(xí)慣成自然"。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后，回到家里，首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著，把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍，然后再把第二天的新課簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一遍。這叫三步曲。這個(gè)三步曲，不要打亂，不要省略，堅(jiān)持一個(gè)月以上，就有可能成習(xí)慣了。這個(gè)說起來簡(jiǎn)單，但是做起來不那么簡(jiǎn)單。但如果你堅(jiān)持做了，并形成了習(xí)慣，你的課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)很扎實(shí)，考試成績(jī)就會(huì)立馬上去。
第三，要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級(jí)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì)感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個(gè)大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的。為了幫助他克服困難，我們?cè)囍鴱膬蓚�(gè)方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著，我們會(huì)突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復(fù)練習(xí)，倪沐紫東的"荒野求生"的能力就大大增加了。
然后，當(dāng)倪沐紫東做完題，就讓他當(dāng)小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實(shí)踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多，而且獨(dú)立分析能力的也會(huì)大大增強(qiáng)。
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