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寫(xiě)給老師的新年一封信

時(shí)間:2024-10-17 03:13:14 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)1

尊敬的老師:

  您好!

  在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向您及您的家人致以誠(chéng)摯的祝福和親切的問(wèn)候,祝你們合家歡樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

  每逢佳節(jié),我們都特別感念為黨和人民的教育事業(yè)、為銀川六中的興旺發(fā)達(dá)在平凡的三尺講臺(tái)上默默耕耘的教師們。你們創(chuàng)造著銀川六中的輝煌,是銀川六中永遠(yuǎn)的驕傲,我們一起在原來(lái)的基礎(chǔ)上做著進(jìn)一步的開(kāi)拓!

  8月20日,帶著上級(jí)組織的重托,我來(lái)到銀川六中主持工作,在與六中師生朝夕相處的五個(gè)多月里,深感我們六中有一種特別樸實(shí)、敬業(yè)、吃苦、奉獻(xiàn)的精神,這是53年來(lái),像你們一樣的一代代六中人積攢的寶貴的精神財(cái)富,我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神,把我們的六中辦得更好。

  一年來(lái),在全體師生的共同努力下,我校取得了良好的`辦學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校獲得了“全區(qū)安全管理規(guī)范化示范學(xué)!薄盎A(chǔ)教育發(fā)展先進(jìn)單位”、銀川市20xx-20xx年度“文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校教師在各種評(píng)比中收獲頗豐,有一位教師獲得了第三屆“最美銀川人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),兩位教師獲得了全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),四位教師在銀川市第二批“鳳城名師”評(píng)選中入圍。我校學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。高考二本以上上線(xiàn)率達(dá)到了51.7%,比上一年增加了9.2個(gè)百分點(diǎn),創(chuàng)造了我校高考新的輝煌。在20xx年教育局對(duì)我校的年度考核中,我校師生團(tuán)結(jié)和諧的新氣象贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的高度評(píng)價(jià),F(xiàn)在,我們正在制定學(xué)校章程和十三五發(fā)展規(guī)劃,確定了遵循教育規(guī)律辦學(xué),使學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生的終生幸福奠基的指導(dǎo)思想。通過(guò)幾年的努力,力爭(zhēng)使學(xué)校在一個(gè)更高的層次上和諧健康地發(fā)展。

  再次衷心祝愿全體教職工在新的一年中工作愉快、生活快樂(lè)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)2

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  祝您春節(jié)快樂(lè)!

  春節(jié)翩然即至之際,謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!

  我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……藉借這個(gè)節(jié)日,我想衷心地對(duì)老師您說(shuō)一聲:感謝!

  感謝您在高中這段決定我人生走向的重要時(shí)期里,給予了我耐心的教導(dǎo)與培養(yǎng),讓我在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)期里,能夠保持足夠的信心去迎接和挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難,讓我可以在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的選擇,讓我的升學(xué)之路變得沒(méi)那么艱辛。

  感謝您對(duì)我的幫助,在我遇到困難的時(shí)候,您慈母般的關(guān)愛(ài)讓我感覺(jué)人間的溫暖,讓深陷困境的我能盡快從中走出來(lái),讓我不再懼怕別人異樣的眼光,讓我不再自卑,讓我變得開(kāi)朗而積極。

  感謝您對(duì)我的寬容,在我青春叛逆的時(shí)候,做了不少荒唐的事,你也沒(méi)有放棄我,而是給予我莫大的寬容,耐心地引導(dǎo)我,讓我在溫柔的.關(guān)愛(ài)中感受到溫暖,讓我渡過(guò)了一個(gè)非常時(shí)期。

  感謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),在我遭遇失敗和挫折的時(shí)候,您一直站在我身邊,安慰我、鼓勵(lì)我,讓我能在失敗和挫折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人。

  在您的教導(dǎo)下,現(xiàn)如今我如愿以?xún)斂忌狭俗约旱睦硐氪髮W(xué)和專(zhuān)業(yè),很感恩老師對(duì)我的付出。在春節(jié),除了這樣一封感謝信和一份禮物了表我的心意,我想不到更好的方式,希望老師您能夠笑納!

  感謝一路上有你!祝您一生健康平安!

  致此

敬禮!

  您的學(xué)生:

  xxxx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)3

敬愛(ài)的全體教師:

  你們好!

  在此,我謹(jǐn)代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工致以新年的`問(wèn)候和崇高的敬意!

  雖然我并沒(méi)有和大家一起走過(guò)這一年的每一個(gè)日子,但我的眼睛我的心靈始終在關(guān)注著一路走來(lái)的美好時(shí)光,用我的眼睛帶著大家重新回顧記憶深處的片段吧,一起梳理震撼心靈的畫(huà)面,找尋各位同事一同成長(zhǎng)的足跡!

  春天,是播種希望的春天。剛剛經(jīng)歷省一級(jí)幼兒園的復(fù)評(píng)工作,每一位同事都經(jīng)歷一場(chǎng)“鳳凰涅槃”般的蛻變,而由此帶來(lái)的力量就像冬眠蘇醒的小動(dòng)物一樣舒展了無(wú)盡的力量。

  “規(guī)范、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學(xué)前生活的真正的快樂(lè);“快樂(lè)體智能”活動(dòng)讓孩子們的身體更加強(qiáng)壯,更讓一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發(fā)芽;全心構(gòu)建家園共育體系,邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)課堂的活動(dòng)中,把家長(zhǎng)吸引到我們的身邊,成為我們不可或缺的`教育伙伴;幽默風(fēng)趣的外籍英語(yǔ)老師帶給我們不同的思維不同的感受,也讓我們國(guó)際化的事業(yè)得到無(wú)限大的拓寬!熬G楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!

  在這個(gè)美麗的春天里,我們播種的是愛(ài)心,播撒的是希望!

  寫(xiě)信人:

  日期:

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)4

親愛(ài)的老師們:

  見(jiàn)字如面!此時(shí)此刻,大家早已風(fēng)塵仆仆地趕回家中,陪父母掃塵祭灶、購(gòu)置年貨、除舊布新,喜迎春節(jié)的到來(lái)。春節(jié),讓一代代中國(guó)人對(duì)于家有了一個(gè)個(gè)清晰生動(dòng)的記憶錨點(diǎn),讓每個(gè)人對(duì)家有了如此深刻的凝聚和表達(dá);家是童年時(shí)期的一種味道,被我們反復(fù)回味打量,不吝筆墨、細(xì)致入微地描繪于筆端。鄉(xiāng)心新歲切,家鄉(xiāng)風(fēng)物,總能一解鄉(xiāng)愁。

  兩年多來(lái),我們殫精竭慮,為之奮斗拼搏的第一完全學(xué)校,在每位老師的血液里已然成為我們魂?duì)繅?mèng)縈的另外一個(gè)家,同樣有著歷久彌新的節(jié)日魔力。2月8日,新年臨近,人民日?qǐng)?bào)“微信”推薦的《善待你所在的單位》曾刷屏朋友圈,讓我們舊文重讀,一起為新的一年而奮斗!

  “如果你是小草,單位就是你的地。如果你是小鳥(niǎo),單位就是你的天空。如果你是一條魚(yú),單位就是你的海。如果你是一匹狼,單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)!蔽覀兠總(gè)人同樣也滿(mǎn)懷著為之奮斗,奉獻(xiàn)的第一完全學(xué)校熾熱的濃厚親情。

  維系這個(gè)“家”未來(lái)發(fā)展的首先是教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升!鞍倌昀系辍,質(zhì)量是我們的生命線(xiàn),是我們每一位教師的榮光,也是教育的永恒主題,是教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是一方教育人的形象與尊嚴(yán)之所在。但是我們所言及的質(zhì)量,當(dāng)然不僅是分?jǐn)?shù)和成績(jī),分?jǐn)?shù)和成績(jī)是質(zhì)量的載體,也是質(zhì)量的應(yīng)有之義,但它不是質(zhì)量的全部。當(dāng)下基礎(chǔ)教育亂象的根源就是唯分?jǐn)?shù)、唯成績(jī),一切為分?jǐn)?shù)而教,一切為成績(jī)而學(xué),為了分?jǐn)?shù)和成績(jī),不擇手段,分裂人性,割裂人的成長(zhǎng),撕裂教育的規(guī)律。這不是我們眷念的家。我們需要的是百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,成全每一個(gè)人的勃勃生機(jī)的家。

  決定這個(gè)“家”未來(lái)發(fā)展的是站在講臺(tái)上的那個(gè)人,決定著那間教室的溫度,也決定著孩子生命成長(zhǎng)的長(zhǎng)度,更決定著教育的品質(zhì)和發(fā)展的高度。揮動(dòng)教鞭的手,也在揮動(dòng)著這個(gè)世界,教育的所有問(wèn)題,包括教育的發(fā)展,都和教師有關(guān),都與教師的素質(zhì)有關(guān),都跟教師的`工作狀態(tài)有關(guān)。”教育的復(fù)興,始于教師;國(guó)家的復(fù)興,始于教師;中華民族的復(fù)興,始于教師!毙?zé)o點(diǎn)墨,除了課本、教參和一些輔導(dǎo)資料,其他什么不懂;無(wú)視個(gè)體差異的“齊步走”,不切實(shí)際的的“一刀切”,不能多一把尺子、多一些標(biāo)準(zhǔn)、多一分期盼、多一種等待,善待每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生冷若路人,這不是我們渴盼的家。我們這個(gè)家庭的每個(gè)孩子都是上帝的寵兒,都是不可復(fù)制的孤本。

  當(dāng)然,這個(gè)“家”仍然需要積極構(gòu)建更加人性化的、適切的、溫馨的育人環(huán)境,讓環(huán)境成為最好的教育,讓人的發(fā)展場(chǎng)景無(wú)處不在,讓人發(fā)展的生命場(chǎng)在環(huán)境場(chǎng)中有效生成,同頻共振!芭惆、引領(lǐng),共同成長(zhǎng)!”,讓我們帶著“家”的印記,捕捉“年味”的細(xì)節(jié),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜,一起靜待“第一完全學(xué)校”春暖花開(kāi)的時(shí)刻!

  順祝各位老師新春快樂(lè),吉祥如意!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的新年一封信(精選5篇)5

敬愛(ài)的洪老師:

  新年好!

  放假這么多天了,我真的很想您,您過(guò)年開(kāi)心嗎?這個(gè)寒假我玩的可開(kāi)心了,下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買(mǎi)書(shū)買(mǎi)玩具,當(dāng)然沒(méi)忘了做作業(yè)和看書(shū)。洪老師,在過(guò)去的一年里,我有很多地方做的不對(duì),讓您費(fèi)心了。在新學(xué)期我要好好努力,改掉做小動(dòng)作的'習(xí)慣,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子!最后祝您身體健康!

  學(xué)生:

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