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最新五年級期末復習計劃書

時間:2024-07-21 08:48:26 計劃 我要投稿
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最新五年級期末復習計劃書

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的最新五年級期末復習計劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新五年級期末復習計劃書

最新五年級期末復習計劃書1

  指導思想:

  為了在期末復習階段使學生更好地鞏固所學知識,掌握和運用重點知識,使處于不同層次的學生得到不同層次的提高。通過復習,學生查漏補缺,靈活的運用知識,在期末考試中取得滿意的成績,特制定復習計劃如下:

  復習目標:

  1、著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),鞏固所學知識,把知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識網絡,使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。

  2、教方法、抓規(guī)律,引導學生站在更高的層次上,從新的視野對知識和有關事物進行再認識,開展新的`實踐活動。

  復習內容:

  1、總復習階段,需要識記大量的生字詞,包括其音、形、義,要求學生利用工具書理解、識記、掌握,為以后終身學習奠定基礎。

  2、能正確填充四字詞語(包括成語),并理解其含義。

  3、能理解重點詞句的含義,并能結合語境解釋詞語。

最新五年級期末復習計劃書2

  期末考試即將到來,為了能考上好的成績,過一個開開心心的新年,大家都拼命復習著,每一節(jié)課都不敢走神,以免漏過自己還掌握地不扎實的知識……

  我基礎特別差,又懶,想到自己不僅考得差對不起老師父母,又要拖班級后腿……于是,我加倍努力起來,認認真真給自己列了一個復習計劃……

  語文

  1:認真聽好每一節(jié)課,不要在課堂上說小話,積極發(fā)言。

  2:老師要求的'事情快速做好,不要拖拖拉拉。

  3:作業(yè)認真努力完成。

  4:考試時即使有不會的題也不能作弊,把每一次測試當做真正的考試。

  不要遲到,不要走神,認真完成,家庭作業(yè),老師講的,重點題要,加倍關注。

  數(shù)學

  1:不要遲到,認真聽講,積極發(fā)言。

  2:不能以“這道題我已經會了”為借口,不認真聽講。

  3:作業(yè)認真完成,爭取消滅一題是一題。

  4:考完一次測驗后一定要認真檢查,不能開小差。

  5:不會的題要第一時間弄懂。虛心請教老師和同學。

  英語

  1:要以百分百的精力來上課,不要開小差,不會的題下課要第一時間問老師。

  2:努力把單詞、重點句都背熟,課文也要讀到滾瓜爛熟的狀態(tài)。

  3:嚴格要求自己,不能老是為自己找理由。

  既然列出了計劃,那么我就要嚴格地按計劃形式,不能對自己太過寬松。希望有了這樣嚴謹?shù)挠媱潱业钠谀┏煽儠,更上一層?我要對自己說:一定要加油、加油、再加油!

最新五年級期末復習計劃書3

  一、指導思想:

  以課標為標準,以課本為藍本,以課堂為陣地,精心復習,充分準備,迎接調考。

  二、復習思路:

分板塊,分專題復習。

  三、復習內容:

  (一)基礎

  1生字表中的160個生字,能讀準音、人清字形,了解在語言環(huán)境中的字義。

  2課本中出現(xiàn)的多音字,無遺漏地全部梳理,要能分辨音義。

  3會使用字、辭典,聯(lián)系上下文,結合生活實際理解句或段中詞語的意思。

  4用鋼筆正確、整齊、美觀、有速度書寫楷書。

  5學過的詞語,常用的標點,大部分能在口頭或書面靈活運用。(組詞、造句、填空、選擇、判斷)

  (二)閱讀

  1朗讀。用普通話正確、流利、有感情地朗讀文章。

  2默讀。每分鐘達到300個字。

  3瀏覽。帶著目的瀏覽讀物,根據(jù)需要搜集信息。

  4閱讀說明文。①能抓住要點,概括段意②認識“兩舉兩比”四種說明方法。

  5閱讀敘事性作品。能簡單概括自己影響最深的場景,重點人物,細節(jié),能描述事件的梗概。

  6閱讀詩歌散文作品,能讀懂詩句意思,體會詩人的情感。

  7閱讀課外讀物。

 、倌芙柚衷~典聯(lián)系上下文理解關鍵詞意思,體會表達效果。

  ②能聯(lián)系上下文和自己的積累,理解有內涵的句子的含義。

  8積累。

  ①能積累、背誦課本優(yōu)秀詩文,教材中的古詩、對聯(lián)、名言警句、成語、諺語及經典篇目中的詩句

 、谀芴顚懻n文中要求背誦的內容中的關鍵詞句。

  ③熟讀課本中的`精美段落。

 、苁煜、積累課本中的好詞佳句。

  (三)習作

  1能寫簡單的紀實文和想象文,做到內容具體、感情真實、能根據(jù)習作表達的需求分段表述。

  2能抓住重點內容縮寫。能運用刪、減、改、概括等方法。

  3寫讀后感。要緊扣原文,抓住要點,聯(lián)系實際,感情真實,夾敘夾議。

  4四十分鐘內完成不少于400字習作/ 5書寫規(guī)范、整潔,能正確使用修改符號修改作文。

  四、復習方法:

  1分成基礎、閱讀、作文三個板塊復習。

  2對基礎部分,又分為字(識字、寫字、用字)、詞兩個專題來復習。主要采取在老師指導的前提下,學生自主歸納整理的方法。

  3對閱讀部分,充分利用課本資源,對教材進行二次開發(fā),在課本中尋找語言優(yōu)美,層次清晰,暗含考點,難易適度的片斷設計訓練點。

  4對作文部分,在對已寫作文歸類、梳理、修改過程中強化習作技巧和要求。

  五、課時安排

  字2課時

  詞2課時

  閱讀5課時

  作文5課時

  綜合練習、評講2——4課時

  總計16——18課時

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