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小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）1
一、活動目的：
1、讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。
2、讓家長了解班級小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長的意見，征求家長建議。
7、與家長簽安全協(xié)議書。
二、家長會主題：
共創(chuàng)燦爛的明天。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年11月22日(星期六)上午9：00-11:00
地點：初三(22)班教室
四、家長會參加人員：
班主任及科任教師、學(xué)生家長以及學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備：
1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標(biāo)語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼;后黑板:“感恩父母”黑板報。
3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標(biāo)考核統(tǒng)計、學(xué)習(xí)園地、班級活動風(fēng)采、班級學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。
4、徹底打掃“三區(qū)”衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。
5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。
6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對性、教育性。
7、準(zhǔn)備學(xué)生寫給家長的一封信。要求學(xué)生真誠面對家長，匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機(jī)會來學(xué)校了解一下孩子的心聲。
8、指定學(xué)生干部做好班級衛(wèi)生工作和后勤服務(wù)工作以及家長接待工作，準(zhǔn)備好茶水。
9、制作家長會所需要的幻燈片。
六、會議流程：
1.家長到場就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學(xué)生主持人致歡迎詞。
3.收聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.班長發(fā)言，介紹班級情況。
5.學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運(yùn)會等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長代表發(fā)言。
9.班主任講話。
1)、總結(jié)開學(xué)兩個多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級開展的一些活動。
2)、期中考試情況。
3)、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開)
4)、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的`要求和建議。
10、.互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、請家長對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長進(jìn)行個別溝通。
小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）2
教學(xué)目的要求：
1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學(xué)期取得的成績，了解孩子在本學(xué)期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導(dǎo)家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。
3、幫助家長認(rèn)識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學(xué)校工作的意見和建議。
教學(xué)重點、難點：
引導(dǎo)家長明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書習(xí)慣。
教學(xué)方法：
集體組織，合作探討。
教學(xué)時間：
一個小時
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
尊敬的各位家長，大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級職稱，XX年調(diào)入瀛海以來，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適，向?qū)W校提出申請，才來到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機(jī)會，讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學(xué)生聰明、接受能力比較強(qiáng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，樂于奉獻(xiàn)，踴躍為班級服務(wù)。一學(xué)期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了令人欣喜的成績：在第xx屆校園運(yùn)動會中，獲全體總分第二名和精神文明班級；在第xx屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體；在冬季跳繩比賽中獲團(tuán)體第二名；在學(xué)校讀書活動驗收中，我班有14人被評為“讀書明星”，獲獎率47%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級，我班獲得讀書活動一等獎，書香班級，我被評為書香教師；這學(xué)期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次（共五次），被評為三好班集體；期末考試，在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，也取得了可喜的成績：語文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；數(shù)學(xué)，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采
大家知道，學(xué)校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學(xué)生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴(yán)的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的.活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學(xué)校的每一項活動，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學(xué)生：
靜海縣四好少年：
運(yùn)動會上表現(xiàn)出色的有：
學(xué)校讀書明星：
學(xué)校各類標(biāo)兵：
班級讀“熟”小明星：
班級背誦小明星：
班級優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進(jìn)步生：
三、評比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭優(yōu)秀
鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學(xué)生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我：“人的各種習(xí)慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學(xué)教育，到了初高中，一是學(xué)習(xí)壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢，很難改變。”我想今年我接二年級，正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好機(jī)會。所以，在本學(xué)期，我以“比學(xué)趕幫爭紅旗”為中心線索，貫穿我班級管理的方方面面，建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機(jī)制，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體四個部分，涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀(jì)律、早讀、午讀、按時到校、放學(xué)路隊、參加集體活動等十多各方面，每項都有具體的行動要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒有做到但沒有負(fù)面影響的減一面紅旗，嚴(yán)重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼，每兩周一小結(jié)升級，每月一總結(jié)表彰。這樣學(xué)生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長，形成習(xí)慣，這些習(xí)慣對將來的初高中緊張的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風(fēng)贏得成功。半年來，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。如：有不少同學(xué)在寫完課堂作業(yè)后，馬上就寫家庭作業(yè)，抓緊時間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書，往往我還沒有進(jìn)班，就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關(guān)注讀書，開闊視野益終生
英國哲學(xué)家培根說過：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”好書好文章好報刊包含了各方面知識。孩子學(xué)會博覽群書，可以廣泛吸取課外知識，增加對周圍世界的了解，陶冶情操，培養(yǎng)良好品德。那么在家庭中該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣呢？
首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產(chǎn)生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認(rèn)真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應(yīng)多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習(xí)慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當(dāng)時她出去倒垃圾，回來的時候，看到冰箱門開著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢！原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴(yán)重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導(dǎo)告訴他讀書讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問題，這不，就用到了。他聽了非常高興，也感受到了讀書帶來的好處。從此，他就更愛讀書了。
其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。
環(huán)境對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。在一個家庭中，物質(zhì)再豐富，如果缺少文化氛圍的養(yǎng)成、缺少精神食糧的供給，這個家庭也是不健全的，要像學(xué)校營造書香校園一樣為自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個“書香家庭”，讓書的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個角落，讓讀書對孩子來說就像汲取陽光和水一樣成為一種最自然的事情……
許多愛讀書的學(xué)生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學(xué)習(xí)！快去讀書！”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾·蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志”，讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書�！贝_實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)常看到的地方，如電視機(jī)旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習(xí)慣養(yǎng)成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補(bǔ)的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學(xué)習(xí)上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期，提高能力抓契機(jī)
假期是孩子調(diào)整的時間，也是追趕別人的好契機(jī)，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習(xí)慣，孩子會終生受益的。關(guān)于這兩項作業(yè)，開學(xué)后進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學(xué)期語文或者二年級上學(xué)期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學(xué)期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認(rèn)真描寫，每寫完一頁征求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴(yán)格的寫字訓(xùn)練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關(guān)于這項作業(yè)，開學(xué)后以展覽的形式給予表揚(yáng)。
3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學(xué)生練字，因為要是天天寫作業(yè)，只練習(xí)一頁書法，也不會有太大效果的。希望家長積極配合，幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學(xué)校放假要求，強(qiáng)調(diào)安全教育。
六、認(rèn)識問題，提高認(rèn)識助成長
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學(xué)校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結(jié)
家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。
小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）3
一、會議時間：
外縣市xxx年10月25日上午8：30——10：30
本縣市xxx年10月26日上午8：30——10：30；
會議地點：本班教室
二、基本主題：
展示感恩溝通成長
三、會議目的：
1、讓家長了解孩子進(jìn)入八年級以來在華泰的學(xué)習(xí)、生活、成長等各方面的表現(xiàn)。
2、構(gòu)建家長與孩子交流平臺，讓孩子和家長互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構(gòu)建和諧幸福的親子關(guān)系。
3、就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導(dǎo)，為家長科學(xué)地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長給予引導(dǎo)，最終促進(jìn)孩子身心健康成長。
四、會前準(zhǔn)備：
1、做好課件，準(zhǔn)備好相關(guān)音樂、視頻和材料。
2、培訓(xùn)主持人，擬好串詞。
3、通知家長會時間，提前幾天確認(rèn)，對不能到會的家長要一一電話聯(lián)系，確保參會率。
4、教室環(huán)境布置：前黑板寫主題，后黑板寫歡迎標(biāo)語，側(cè)黑板制作與家長會主題相呼應(yīng)的文字語錄。
5、會議服務(wù)：準(zhǔn)備水杯和倒水的學(xué)生；準(zhǔn)備簽到表和負(fù)責(zé)簽名的學(xué)生；安排幾名同學(xué)在教室門口迎接；安排幾名同學(xué)引導(dǎo)家長就座。
6、安排學(xué)生擬寫給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7、安排部分家長給自己的孩子寫信，安排有經(jīng)驗的家長準(zhǔn)備好關(guān)于家庭教育的發(fā)言稿。
8、安排好學(xué)生、老師、家長發(fā)言人，材料要事先審閱。
9、對不能到會的家長準(zhǔn)備電話錄音或在外地工作、生活的視頻。
10、學(xué)生學(xué)習(xí)況材料準(zhǔn)備；最得意的作業(yè)本、改錯本和測試卷等。
五、會議步驟：
【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】
1、會前播放有關(guān)音樂以及班級活動視頻照片供家長等待時欣賞，桌面可以擺上學(xué)生最得意的作業(yè)本、改錯本等。
2、會議開始。主持人開場白。
3、學(xué)生班主任致歡迎辭。簡述會議流程，闡明會議目的。
【展示環(huán)節(jié)】
4、我型我秀。展示學(xué)生個人風(fēng)采，每個學(xué)生都要展示到。
展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
展示內(nèi)容：最受歡迎人、最會學(xué)習(xí)的人、最有責(zé)任心的人、最有愛心的人、習(xí)慣最好的人、優(yōu)秀包點員、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀班干部等等。并各派一名代表發(fā)言
配樂參考樂曲：小提琴曲、克萊德曼鋼琴曲、輕音樂等
5、我夸我組。展示小組風(fēng)采（略）
展示形式：每個小組代表分別介紹自己的'小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優(yōu)情況、小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧風(fēng)貌等。（說明：由小組主持人整理本小組的個人風(fēng)采語錄，擬寫展示小組精神風(fēng)貌的總結(jié)語。小組主持人在家長會上結(jié)合小組相片進(jìn)行解說。解說要求短而精）
6、我贊我班。展示班級風(fēng)采
展示內(nèi)容：班名、班訓(xùn)、班歌、班委形象（優(yōu)秀班委代表發(fā)言）、班級管理目標(biāo)和從早到晚各種學(xué)習(xí)、生活、活動圖片及介紹，周激勵會、文化講壇、英語擂臺賽等。
7、我敬我?guī)煛Ｕ故窘處燂L(fēng)采
展示形式：圖片、文字、學(xué)生介紹、教師代表發(fā)言。
8、我愛我校。展示學(xué)校風(fēng)采
展示內(nèi)容：展示xxx年華泰中高考的輝煌成績。
【感恩環(huán)節(jié)】
1、學(xué)生分享孝親文章和孝親活動感恩故事。
2、全班齊唱感恩歌曲《新二十四孝》
【溝通環(huán)節(jié)】
1、學(xué)生與家長的溝通
展示形式：家長閱讀學(xué)生信件文章、學(xué)生代表發(fā)言。
背景音樂《懂你》
2、家長與學(xué)生的溝通
展示形式：家長代表發(fā)言、學(xué)生閱讀家長給孩子的信件、短信等。
背景音樂《茉莉花》
3、家校溝通
針對家庭教育家長應(yīng)該注意的問題與家長進(jìn)行交流，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念；就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導(dǎo)，為家長科學(xué)地教育孩子提供策略；在教育教學(xué)方面告知家長需要理解、支持、配合的有關(guān)內(nèi)容。為孩子健康成長給家長和孩子一些合理的建議。
4、學(xué)生班主任總結(jié)發(fā)言
六、家長會結(jié)束。
小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）4
一、目的：
增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校交流，共同為孩子撐起一片藍(lán)天！
二、主題：
共同托起明天的太陽
三、措施：
1、及早與家長聯(lián)系，確保家長的到會率。
2、積極發(fā)動，明確會議目的`，為家長會造聲壯勢。
3、集思廣益，召開班干、學(xué)生代表會議，為家長會出謀獻(xiàn)策。
四、會議方式：
學(xué)生主持，多媒體課件展示。
五、過程：
1、主持人開場白（學(xué)生——梁、黎）
2、教師代表致歡迎辭（待定）。
3、班主任工作匯報。
4、學(xué)生才藝展示：
電腦打字（兩名學(xué)生一分鐘打字）——展示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步成果
詩歌背誦（家長檢查學(xué)生本學(xué)期古詩背誦情況）——展示平時的基礎(chǔ)教學(xué)
課件制作——展示信息學(xué)教學(xué)成果
器樂表演——展示第二課堂教學(xué)成果
5、家長代表發(fā)言
初步確定王、梁家長發(fā)言。
6、頒獎
7、個別家長交流
小學(xué)期末線上開展家長會方案（通用5篇）5
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，讓家長們走進(jìn)校園，感知五中，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動時間：
5月11日上午8:00——10:00
三、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工
組長：
執(zhí)行組長：
安全及自行車擺放：
家長會材料準(zhǔn)備：
攝像：
成員：各班班主任及任課教師
四、準(zhǔn)備
1、在本周五放學(xué)前準(zhǔn)備好各種發(fā)言稿包括家長發(fā)言稿(要求是家委會成員)、學(xué)生發(fā)言稿、心語交流材料、班主任發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
(如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、學(xué)生帶手機(jī)問題、作息時間，早晨及中午到校要求等等)，十大示范班評選、班級文化建設(shè)情況，上交到德育處審核。
2、在周五放學(xué)前布置好教室，包括衛(wèi)生要徹底干凈、不理死角前面的黑板布置等。
五、活動安排：
1、家長填寫《簽到表》、下發(fā)《靜海五中家長會意見建議調(diào)查表》
2、班主任匯報：
(1)介紹班級情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
(2)介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。介紹班級文化建設(shè)情況和十大示范班的.評選工作。
(3)交流兩個月以來學(xué)生的學(xué)習(xí)成績走勢.
3、任課教師介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況及期中考試成績分析。
4、家長代表發(fā)、學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長交流：給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、與老師進(jìn)行初步交流。
6、參觀:本次參觀上學(xué)期家長會已經(jīng)參觀的不再參加本次活動
參觀路線
七年級家長參觀路線：(活動引導(dǎo)：各班班主任)
教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂教室)東樓梯下。——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——實驗樓一樓(化學(xué)實驗室、圖書室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓
八年級家長參觀路線：活動引導(dǎo)：各班班主任
實驗樓一樓(化學(xué)實驗室、圖書室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂教室)東樓梯下。
7、家長填寫上交《意見建議調(diào)查表》
六、活動要求
1、各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動員工作。
2、各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，要保證教室衛(wèi)生清潔。
3、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，保證家長的滿意度。
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