【精】給校長的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的給校長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長的一封信1
尊敬的校長：
您好！
六年的小學時間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養(yǎng)，愛護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級了，是個即將畢業(yè)的學生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一.加強樓道管理
在我們看來，教室是讓同學們學習的地方，而不是供給同學們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學習的同學。這樣的行為將那些同學很差的素質(zhì)展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領導看見，會怎樣想？所以我覺得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二.增加電腦教師
一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認為應當再增加2--3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。
三.增加運動設施
學校里的.運動設施屈指可數(shù)，而且也都很陳舊了。我認為，如果學校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動設施，讓上體育課的同學可以玩得開心。
尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！
六年級四班：張欣
給校長的一封信2
敬愛的校長：
您好！我是來自七（1）班的童思揚，我希望能為學校盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。那就廢話不多說，不如直入主題吧：
一、關于學校的作息時間
學校里每天約有700名同學早上在學校里享用學校的早餐，然而剛享用早餐還沒過5分鐘就開始到學校的操場上去做操，運動。這些運動也算是比較劇烈的，但是同學們在早上并沒有做任何準備的活動，如果在沒有做準備活動的情況下做這些劇烈的運動極有可能受傷，扭傷；況且學校里還有700名同學在學校里面吃早餐，吃完早餐還沒有過多久就做這些劇烈運動的話可能會導致同學們的身體受到傷害，輕則導致同學們在運動以后感到不適，肚子不舒服；重則可能會導致同學們終身都會受到一定的傷害。我們也知道校長的用心良苦，也知道校長是想讓我們更多的運動，擁有一個更好，更建全的身體，并且在中考面前可以得到一個理想的分數(shù)，但是如果運動的時間不合適的話，我認為可能會事與愿違，事倍功半。早上的時間如果用來讀書的話應該也是很不錯的，俗話說得好“一日之際在于晨”，用早上的時間來讀書，朗讀，不僅可以排除我們身體的廢氣，記憶力也是最佳的。所以希望校長重視起這一件事情，將我們做操的時間做一個調(diào)整，個人建議調(diào)整到第二節(jié)課和第三節(jié)課之間。這樣一舉可以說是一舉兩得，希望校長可以采納。
二、關于學生的心態(tài)問題
我認為一個人的心態(tài)是十分重要的，如果一個人的心態(tài)是良好的，先不說他的能力好不好，在一個團隊里，一定是可以收到尊重和理解的。而我發(fā)現(xiàn)我們麒麟中學的同學有很多同學心態(tài)都并不怎么好，一個人心態(tài)如果不好，首先可能提升的速度就沒有其他同學的速度快；其次，同學們可能就會這個原因產(chǎn)生一系列惡性競爭，也就是兩個同學在學習攀比時只是想打個你死我活，對于比自己厲害的，就是嫉妒，而不能從比自己能力更高的同學中取長補短獲得更多的提升。
我們初一年級的同學剛剛進行了為期4天的軍訓，我也得知到校長希望我們可以在軍訓以后使我們班級的一盤散沙凝聚力更強，毅力更強等等。這些當然是好的，但是如果一個人的心態(tài)沒有改變，你對他（她）的外表，外在做再多的影響都是沒有什么用的，我相信軍訓之中同學們表現(xiàn)得那么好只是因為受到了教官嚴厲的語言和不可違抗的命令和權(quán)利，可以看出，七年級各班級的同學又恢復了原樣，甚至不僅對教官沒有任何的感激之情，而更多的是埋怨，傾訴。然而，這才是他們真正的心聲，但是如果真正心態(tài)改變的人，收到過心理行為調(diào)整的學生，就會去十分理性的思考，比如去思考：這一次軍訓對我們有什么好處？提高毅力，提高班級凝聚力。有什么壞處……但是如果沒有受到的同學可能就只會像現(xiàn)在一樣去一味的傾訴，說教官怎么怎么樣不好，他們并沒有體會到，感受到這一次軍訓真正的意義，可以帶來什么幫助，所以他們回來以后又回到了原樣，然而校長所舉行的各班軍訓的比賽，我認為并沒有真正地改變同學們的心態(tài)，同學們只是一個又一個的去“裝”，這導致您所想達到的目的會無法達到，誰裝得更好誰就是贏家�？墒�，當沒有去限制他們，去管理他們的時候，他們還會去“裝”么，難道校長您可以管理我們，幫助我們成長一輩子么，能幫助我們成長到老么？這是不可能的！所以，我認為校長如果真正想讓我們在這一次軍訓中得到更多成長，獲得更大的提升，就應該首先改變同學們不良的心態(tài)，因為如果一個同學的心態(tài)改正了，那么不管做什么事，不管成功還是失敗，至少人際關系會很好，也會受到起碼的尊重。
三、關于學校處理“奶茶事件”的問題
從初二初三的學哥學姐們口中得知，每一屆學生都有去買奶茶的事情，而且有的時候還比較嚴重，影響到自己的學習，嚴重的甚至會影響到別的同學的學習。
我認為這一件事學校處理的并不好，老師只是去一味地限制同學們，還把3位同學抓過來，進行處罰，但是我認為學校這樣做只會使同學們產(chǎn)生更多的恐懼和害怕，但是當恐懼積攢到一定程度的時候同學們甚至會引起公憤，對學校進行反抗，因為每一個管理，不管多么完全，多多少少是有幾個邏輯漏洞，思維漏洞的，一旦發(fā)現(xiàn)了，同學們可能就會出現(xiàn)上述的情況。這個時候我相信學校所要處理的事情就不僅僅是那么簡單了。那么，為什么如果發(fā)生的話為什么會產(chǎn)生如此嚴重的公憤呢？因為學校在處理這類事情的時候并沒有抓住問題的根本，而只是處理了一個表面！問題的表面其實非常簡單，就是學生一個接著一個去外面買奶茶，這影響了學校的容貌和學生們的健康。但是，同學們和老師們似乎都沒有意識到這一件事情的根本，因而導致這一件事情也是一樣得到了表面上的解決。而這一件事情的根本也不難，首先，學生們并沒有意識到奶茶的危害，所以我認為老師應該播放一些，或者和同學們講述一些關于奶茶制作這一方面的知識，說明奶茶有多大的危害，是多么的'不健康……其次就是因為同學們在麒麟中學這一個大團隊中并不重視這個團隊，不管他們口中說麒麟中學多么多沒重要，怎么怎么樣，但是心里的潛意識卻根本不把學校的校容放一回事，這也是因為他們?nèi)鄙賵F隊榮譽感，所以應該對癥這這一方面對同學們進行授課，讓每個同學都把團隊放在第一位，而不是個人的炫耀；還有一個更加簡單的方法就是把團隊項目的獎項提高，分數(shù)提高，因為這樣子就會使同學們潛意識里面團隊，學校的“地位”有所提高。
四、學生的至上情結(jié)不足
這一件事全校同學，甚至包括一些老師都做得并不好。所謂至上情結(jié)就是同學們積極性，對學習的愛好，對知識的渴望。先說一下一些老師的舉動吧，比如十分典型的我們班級的歷史老師王猛老師，他有一個規(guī)定，簡單地說就是“免死金牌”，哪位同學表現(xiàn)的好，或者說作業(yè)做得好，就可以拿到免死金牌，期中考試前3名的同學就可以拿到全免，然而免死金牌呢就犯了錯誤可以不受處罰，抵消一次，全免既是可以在下半學期什么都不干，可以上課寫作業(yè)，不交作業(yè)等等。我認為這一項制度存在極大的問題，這樣子做的話可能就會導致學生們的積極性缺少，他們可能在前半學期表面上會十分積極，但是如果你現(xiàn)在給他們一個全免，他們誰都不會再繼續(xù)積極下去了，所以可以說他們都是裝出來的，而老師這樣做也不難看出老師是“老師被學生牽著走”，學生的想法是不至上，而老師卻跟著學生一起，跟著他們一起不至上，那么這個所謂的老師還有什么意義呢？對于如何改掉學生的這個錯誤應該會有一點困難，同學們現(xiàn)在沒有至上情結(jié)我認為主要是因為同學們我認為可以把同學們身在福中不知福的性格改掉，首先讓他們深度地，讓心靈也完完全全地明白自己在這里上學是自己的“�！保�有很多人都享受不了，比如讓他們知道：深圳20xx年有20萬嬰兒出生，但是學位只能提供約9萬人上學，讓他們知道自己可以來學習，來參加中考是十分幸福的。當同學們改掉了自己至上情結(jié)的問題就會學習十分努力，十分賣力，每一位同學都爭著搶著去學習。解決方案也不難，如果誰不努力學習，可以把他請到外面去玩，或者讓他們整天都上自由活動課，但是這一句話不是假的玩，而是真的去讓他去玩。校長您可能會擔心如果這樣學生們豈不是都會出去玩了，但是我敢打包票的告訴你，絕對不會，因為每個人心中都是有良知的（閱讀《知行合一王陽明》就可以得知，但切記，這本書中的知是指良知），不管是誰，都是有的，所以他們頂多玩一節(jié)課以后就一定會認真地去思考這樣真的對嗎？這樣真的好嗎？這樣真的對自己有益嗎？思考以后發(fā)現(xiàn)這樣的人生十分得空虛，無用，然后就會十分認真地去學習。當然，我這個方法不一定是最好的，如果校長有更好的方法可以幫助麒麟中學的同學重獲至上情結(jié)，當然也沒有問題。
五、關于老師和同學之間的關系
老師和同學們之間的關系直接的影響到學習的一切，包括成績，積極性等等，老師和同學們需要一起生活3年之久，如果沒有一個好的關系，只要求成績好也是不可能的�？梢娡瑢W和老師之間的關系是多么地重要！但是，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：老師和絕大部分同學的關系處于“敵人”關系。老師本來是幫助同學提升和進步的一個關鍵，那么為什么學生不僅不感謝老師，卻和老師之間處于一個緊張的“敵人”關系呢？
我認為這一件事情兩方都有責任，作為一名同學，我先來檢討一下自己。絕大部分同學在學習地過程不是為自己學習的，那一部分同學是自己的潛意識里面是為著老師，為著家長去學習的，甚至有很多同學在老師對他們進行停課處罰時，他們的心里，或者說潛意識里還覺得很高興，只是表現(xiàn)出來的很不想停課。這也可以看出前面所講的兩個問題：至上情節(jié)不足和心態(tài)不夠端正，良好。然而，一個巴掌拍不響，我認為在這一方面老師也是有問題的。我認為老師在某一些方面做得還是不夠好，首先就根據(jù)學生來說老師，老師們因為把教師，幫助同學提升當作了一個負擔，甚至說是一個責任，而導致他們只是為了錢，或者說只是為了教學生而去教學生。老師們在這方面根本沒有想過怎么提升自己，因而導致老師連學生怎么簡單的兩個問題都發(fā)現(xiàn)不了，解決不了。其次，也是算比較大的一個問題，也就是老師在教學的時候總是會無意識地犯下一個錯誤，當一個學生與老師所教的內(nèi)容或者說理念，思想不在同一條線上的時候，就會被老師公認為“差學生”，不知道校長有沒有發(fā)現(xiàn)這個問題。舉一個十分典型的例子，在網(wǎng)上也可以搜索到：一位同學在學習完司馬光砸缸了以后，有一道題“如果你是司馬光，你砸不砸缸？”學生回答“不”，老師打了一個大大的叉，根本不想去聽學生又怎么樣的原因和理由。可能我們學校的老師不會那么嚴重，但是從一些小事中也可以看出我們學校的大部分老師也存在這樣的想法，潛意識。學校是一個幫助同學們成長，心靈獲得凈化的圣地，而不是培養(yǎng)一模一樣機器人的工廠！這也成為了老師和同學們關系不融洽的原因之一，這導致許多好學生的好想法被壓抑，不敢說出來，因此會讓他們自卑，潛意識里面十分憎恨老師。解決的方法也十分簡單，就是要真正的讓學生去說，想說什么就說什么，錯了也沒事，可以在也些副科中提一些十分簡單的問題讓同學們的積極性提升，或者說開一個茶話會，想說什么就說什么。
希望校長可以認真閱讀我對學校的一些建議，并采納，謝謝。
最后祝校長：
工作順利身體健康
七（1）班同學童思揚
20xx年10月15日
給校長的一封信3
敬愛的周校長：
您好！您身為我們的一校之長，最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體，因為您不僅是奎光的校長，更是我們大家的校長。
清早，校園里面不吵鬧，您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā)，您面帶笑容的'臉頰，您簡潔樸實的衣服，您一步步堅定穩(wěn)重的步伐。��！您就是我們的校長啊！
您一定不知道，您每天微笑著走在這個校園時，整個校園好像都會變得美好，同學們看見您的笑，一整天都會溫暖著心窩。��！您是最和藹的校長！
您一定不知道，在“六一”的抽獎會上，您興奮地和臺下的同學做著互動，和每個幸運的同學握手，看您比那些得了獎的同學還高興，知道嗎？周校長，您那神情就好像得了糖的小孩。�。∧亲羁蓯鄣男ｉL！
您一定不知道，您每天在馬路上細細觀察橫過馬路的同學，您提醒他們，你教導他們要熱愛生命，要遵守秩序。還記得有一次，您到停車場停車的時候，有一位橫過馬路的同學，差一點就撞到您的車，您為他膽戰(zhàn)心驚，嚇出了一身冷汗，心疼地出聲招呼他要小心的時候，他沒聽見就跑走了。而您急急回校召開大會，再次重申要安全過馬路時，語重心長地對我們說：“車壞了可以買一輛，人壞了可怎么辦��？”您那憂心的眼神深深印在我們心坎，您的教誨我們會牢記于心。��！您是最善良的校長！
周校長，我們在奎光快有幾百個日夜了，我們大家都明白，您對每一個同學都視若己出，您對每一個同學的關心不分優(yōu)良中差。我們愛戴您，我們尊敬您，我們以后要成為和您一樣的人！
盡管您可能不那么偉大，不那么有名，只是一所普普通通的中學里的一個普普通通的校長，但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強壯。以后，我們會進入高中、大學或者走入社會，但我們一定不會忘了您！因為您是我們最窩心的校長！
檢討人：
日期：
給校長的一封信4
尊敬的校長：
您好！六年的小學生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進入初中的.學習。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學校設備的一些情況，談談我們的建議供您參考。我校的設備均存在著不著人意之處：C棟供水設備時來時緩，導致學生們洗澡時被迫停洗。
有一次，我們班同學李俊在洗澡時剛脫衣服，洗澡水就停了，導致他大發(fā)脾氣。還有一個就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學們在吃飯的時候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認為這些問題主要是由于學校管理不嚴和設備不完善所導致的。
特提出建議如下：
1． 改善C棟的供水設備，使同學們在洗澡時不用擔心停水。
2． 加強食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時先放一些鹽泡一下，使同學們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。
3． 希望領導深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長核實、采納。
此致
敬禮！
學生：宋鍇笛
20xx年3月3日
給校長的一封信5
尊敬的校長：
您好!
我是XX班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的.，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀?而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。一封信
第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢?預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎?
X校長，以上是我的意見，希望您聽取。
給校長的一封信6
尊敬的校長：
看到我們學校，在你的領導下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所學校，每一個x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強的好校長，為我們學校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的`地方。
但在這里，我代表學校普通的教師向你提個小小的建議：請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生，要相信每一位學生都能成才�？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢？對學校有突出貢獻的、教學成績斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇�？晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光�。 靶ｉL把我當人看，我給校長當牛干；校長把我當�？矗沂裁词虑橐膊幌敫�。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述！
我們素質(zhì)平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當今信息快速傳遞，生活內(nèi)容日益豐富的形勢下，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為學校某個時候的一片亮麗的風景嗎？
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因為素質(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣；有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
真的希望能得到校長的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學校會在你英明的領導下，走向更輝煌的明天！
給校長的一封信7
尊敬的校長：
您好！
作為一名省重點高中的校長，不免會讓偶們這些垃圾學校的學生們崇拜。能成為一名省重點高中的學生都是偶們奢求不來的，更何況當上貴校的校長呢？
俗話說，有錢能使鬼推磨。在如今這個時代，雖說錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的！清楚的記得偶有個小學同學，先是在B中上的，因打架被開除；后又轉(zhuǎn)到G中，又因嚴重違紀被開除；再之后又轉(zhuǎn)勒兩所中學，都相繼被開除。還以為他現(xiàn)在不上勒呢，誰知人家有錢，其父和您又是好兄弟。還有什么要說？大手一揮！錄取！呵，曾被四所中學開除勒的學生，如今上勒省重點？！唉，誰叫偶爸媽沒錢又沒權(quán)呢！跟您，更是不敢攀關系！可憐偶這熊貓眼，下輩子一定要當您女兒！估計大學也不用考啦！哦耶！
聽說最近省里來人檢查，偶們學校也就破罐子破摔啦，該什么樣還什么樣。不過有點值得表揚——衛(wèi)生情況。忽忽，可憐偶親愛的貴校校長可是忙的不可開交！女生不過是不得穿金戴銀而已，男生則是還得把頭發(fā)全剃勒！呵，敢問貴校校長，你咋不剃光頭呢？哦，忘勒，您早就禿頂勒，對不起！小女子失禮勒！呃…別生氣！偶真的不是故意。
呃，一直在研究國家教育局局長是不是您兒子？要不，國家教育局規(guī)定的咋就沒您說的算？！廢除一切有關學生染燙頭發(fā)的`條規(guī)在您眼里不過是：“哦，知道勒�！边@不得不讓偶想起國家嚴禁貪污受賄。校長，您別誤會，小女子沒有在說您！真的。噓，您那點小秘密大家都知道。其實偶們也能理解您。多掙點money讓貴夫人過小康也是情有可原。身為貴校校長，當然要“高貴”。什么煙呀，酒呀的，還用偶說嘛，估計能開個“小超市”這可不是一般的“超市”呃！全是名煙名酒呢！偶們農(nóng)村來的，對那沒研究。只知那一條煙一千五！真不曉得親愛的校長您“買”那么多煙要多少錢呃！別的不說，每月一條煙不算多吧？偶爾再喝上兩瓶，也就四五百。這么算來，您一個月的開銷至少不可能低于兩千！據(jù)偶所知，雖是貴校，到其最高領導的工資也不會超過三千。您這如此的生活，估計只夠您自己花吧？這又怎能說是讓貴夫人過小康呢？呃，或許您還有別的收入什么的，但據(jù)偶調(diào)查了解，您家每月合法收入絕對不可能超過五千。這么算來，那您家豈不是“買”很多東西都不要錢勒？？否則收入減去開銷等于負值。那您家不是就欠勒很多債？不好意思，偶又扯遠勒。其實偶寫這封信也沒別的，就是勸告您老凡事都別做的太絕情勒。人家愛怎么招跟你無關！做好您的本分工作就行勒！還有，錢那個東西，多勒也未必是件好事。
XXX
年月日
給校長的一封信8
我是一名四年級的女同學，從小唱歌跳舞樣樣精通。這個學校的學習生活也給我?guī)砹撕芏喑砷L的基礎，讓我懂得很多道理和知識。還有兩年就要離開學校了，時間飛快，我覺得兩年可能也會是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里，我想在學校的剩下兩年里會有一個更加完美的生活，所以我想向校長您提一個建議。
現(xiàn)在的學生，正如我們，都非常喜歡聽歌唱歌，記住歌詞的能力更加是棒的。無奈的說，很多時候記住一首歌的歌詞比那些古詩詞要容易的.多。所以我覺得，您可以倡導老師們用這樣一種方法，把要講給我們必須背誦的東西換成另一種方式來教導，比如讓音樂老師把他們變成一首歌，或者一種流行的方式，我覺得這照比死記硬背更具知識性，而且老師們不會在擔心我們對學習的懶惰型，因為我們把學習轉(zhuǎn)換成了一種自己喜愛的方式。我并不是不愛學習，只不過現(xiàn)在的應試教育和學習方式讓我提不起來興趣。
在這里，我希望校長可以考慮一下我的建議，讓更多的同學們可以和我一樣，用一種自己喜愛的方式學習，這樣，也許我們的成績會越來越好，我相信學校的發(fā)展也會越來越棒。
給校長的一封信9
敬愛的孫校長：
您好!
作為一名畢業(yè)班學生家長，能夠在孩子即將告別小學生活的日子里，親歷自己的母校步入義務教育特色學校的行列的艱辛與輝煌，是多么激動人心!
身臨今天的評估現(xiàn)場，我無數(shù)次被感動!對我而言，今天看到的一切，絕非走馬觀花。我清晰地記得：二十六年前，在我即將結(jié)束自己在這里六年的.小學生活時，我和我的老師和同學們，用水泥沙石，親手鋪設我們的操場。那時候，這里是僅有兩層高的教學樓和校園里的半圈小平房。
感謝學校家校共建的辦學思想，讓我無數(shù)次得以重返母校，與自己的孩子一起在這里成長，并真切地感受著母校翻天覆地的變化。
今天，我要告訴所有人，這是一所值得我回憶的學校!三十年前，她培養(yǎng)了我艱苦奮斗的踏實作風;今天，她為我培育了一位多才多藝、勤學善思的女兒。在這里所經(jīng)歷的一切，將成為我們心中永遠難忘的回憶!孩子在這里所接受的一切先進思想和基礎教育，將為她的人生奠定扎實的知識基礎、體能基礎和思想作風基礎。
何其幸運，我們選擇了鐵嶺小學!何其幸運，我們遇到了一位讓學校欣欣向榮的領袖校長!聰明才智與嘔心瀝血的結(jié)合，管理智慧與人格魅力的融匯，打造出今日母校的榮光!
我將呼吁全體鐵嶺學子的家長聯(lián)合社會上一切有識之士，為學校爭取更多的社會資源，讓我們的學校成為我們共同的驕傲!
祝福我的母校，愿在自己有生之年，看到她躋身于蜚聲海內(nèi)外的名校!祝福您和您的團隊再創(chuàng)輝煌!
此致
頂禮!
學生家長
20xx年XX月XX日
給校長的一封信10
尊敬的校長：
您好！
我是六（2）班的一名學生，我小學畢業(yè)了，即將離開母校。這六年來，我在學校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對我的學習嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關心我。為此，我忠心地感謝你對我們的關心。同時，我向?qū)W校提出下面幾點建議：
1、加強對衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里面有許多垃圾，應盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾，主動去撿起來放進垃圾桶里。這樣，學校的衛(wèi)生就越來越好，學校就顯得更加地干凈。
2、在學校的圖書館里建立知識園地。每天下午放學讓同學們?nèi)D書館借書，誰借的`書越多，他的見識就提高了，就可以加入知識園地里。知識園地里的書有很多，中國古典文學、故事、作文……應有盡有。在一個月中進行一次“知識分子”的比賽，如果誰贏了，就稱他為“知識王”。
3、積極參加課外活動，鍛煉身體。每天每人最少鍛煉一個小時，每個同學在校園或庭院里種植樹木一棵，這樣就使我們的生活環(huán)境綠草如茵，空氣清爽。
此致
敬禮！
六（2）班學生：梁曉賢
20xx年7月11日
給校長的一封信11
親愛的校長：
你好！
我是五（3）班的王卓琦。咱們學校有了塑膠操場后，成了一道靚麗的'風景線，學校也因此更加美麗�？墒牵蹅儗W校這么好，為什么不加一個電腦課呢？這樣還可以激發(fā)大家的興趣，多好��！
校長，我的建議希望您可以采納，謝謝！
祝：
身體健康！
學生：王卓琦
給校長的一封信12
尊敬的孫校長：
您好！
當我拿起筆給您寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美，下了有史以來最大的一場雨嗎？
這一天，我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來。然而，當我一下樓，看見樓下慢慢的`一池雨水，不禁呆住了！心想：這可怎么辦呀，我又沒有雨鞋，該怎么樣過這該死的池水呢！不過還好，我看見池水旁有一塊半塊的石頭，我便拿著這些石頭，一塊一塊地，勉勉強強地過了這池水，褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過了這池水，心里平靜了許多，但是，忽然又想到學校會不會也像這樣？會不會也積滿了水？要知道，學校大門口可是個低洼的地兒啊！
雖然心里這樣想著，但還是硬著頭皮走到了學校。
果不其然，學校門口擠滿了人，里三層外三層的全都是因為門口滿滿的積水把大家堵住的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信13
尊敬的韋校長：
你好！
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的'學生，我覺得們學校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。
一：我們學校的環(huán)境衛(wèi)生實在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學校方面不讓學生拿零食來學校吃，把學校周圍的小賣部勸說搬到別處，通過廣播，墻報，宣傳，演出等形式，來增強同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識。
二：我們學校的早餐品種太單一了。有的同學都吃膩了，有的同學有時吃上一兩口久倒掉了，很浪費，大家紛紛抱怨。所以我建議學校早餐的品種要豐富，增加有營養(yǎng)的東西，經(jīng)常換換口味，這對同學們的成長大有好處。
韋校長，以上建議，希望您和學校領導能夠采納，在離開母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養(yǎng)出的學生一屆更比一界出色！
祝愿一小飛得更高！
祝您：身體健康，萬事如意，事業(yè)騰飛。
XX
20xx年12月31日
給校長的一封信14
尊敬的校長：
您好!
給您寫這封信，是我們希望校長能考慮我們的請求，在這個夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先，在廣州這個亞熱帶季風氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當此時，我們學生在教室里，吹著風扇和窗外微弱的熱風，汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調(diào)，我們已經(jīng)習慣了一回家就開空調(diào)，整天呆在空調(diào)房里，雖然這是不好的，但這是事實。當走到常溫環(huán)境下就會不適應。作為一個學生，我深有體會，當坐在一個比外面溫度高1度的教室時，心是根本靜不下來的，也就不能做到“自然涼”，導致上課時專注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復習的階段，課上內(nèi)容巨大，導致復習不好。更何況，隨著天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無處釋放，導致我們非常浮燥、厭煩，同學之間的`矛盾也增加了不少。當然，炎熱帶來的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時，空調(diào)就顯得很重要了。
我想學校已經(jīng)考慮到了這些問題，所以上學期期末，學校運進來很多空調(diào)，并在最冷的那幾月裝上了。當時我們都很開心，心想下個學期可以不用那么熱了。
可是，結(jié)果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個個擺設，一個個沒用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學時，我們都幻想著進教室可以吹到?jīng)鏊娘L。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在，我們也只能借辦公室門口的風涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對如何收費，或是如何保護空調(diào)，亦或是在哪個段開等一系列的規(guī)則問題。同時，還有怎么排線，怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調(diào)使用的一個因素，但我們堅信6個月對于裝50臺空調(diào)來說實在是太寬裕了，但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好，得到的答復都是一樣的：”額，現(xiàn)在還不知道啊�！懊看�，老師都說：”我還不是和你們一樣熱著?”但換個角度想，就算每天上8節(jié)課，那還有課間老師們是在一個很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說了吧。再換個角度，既然老師和我們一樣熱著，為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天，我們找到校長您，是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個炎熱的夏天盡快用上空調(diào)，這對老師和學生都是有幫助的，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽課，整個學校的上課環(huán)境會改善，相應地教育質(zhì)量會提高。當然，我們理解整個學校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題，比如電費怎么收取，什么溫度才可以打開空調(diào)，下課后怎么負責關空調(diào)不浪費等等，相信校方會有解決方案和相應的規(guī)章制度，我們學生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請校長考慮我們的請求。謝謝!
給校長的一封信15
敬愛的校長：
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生.在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方.今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。
一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的地方很少。曾經(jīng)有一位成功的教師說，世界上最好的.老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。
二、應該建立一個校園作文網(wǎng)。有的同學寫了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網(wǎng)，把同學們寫的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎?
以上就是我的小小建議，希望您能采納。
XXX
20xx年XX月XX日
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