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應(yīng)急演練方案最新

時(shí)間:2023-02-14 20:54:53 方案 我要投稿

應(yīng)急演練方案最新

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的應(yīng)急演練方案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

應(yīng)急演練方案最新

應(yīng)急演練方案最新1

  一、 目標(biāo)任務(wù)

  為深入地推動(dòng)我校安全教育,切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

 。ǘ┲笓]組

  總指揮;趙金彪

  .......

  其他疏散人員:

  樓梯口:各班班長(zhǎng)

  三、演練對(duì)象

  大一大二全體同學(xué),黨員和學(xué)生干部

  四、演練時(shí)間,地點(diǎn)

  xx年11月26日下午,主樓五樓。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校學(xué)生在教室里,遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);

  六、實(shí)施過(guò)程

 。ㄒ唬┚偷乇苷鸷桶踩枭⒀菥

  1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

 。1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

 。2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí),明確開展演練的意義。

 。3)以班級(jí)為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

 。4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng):

  當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號(hào)時(shí),教師喊:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號(hào)后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號(hào))。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

  疏散原則:

 。1)、以年級(jí)(樓層)為單位,疏散。

  (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的`班。各班教室的前后門必須敞開(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān)),①靠近門的學(xué)生先疏散,②前排學(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,疏散時(shí)要有序,動(dòng)作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

 。1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。

  安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

  七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  ①就地避震時(shí),身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

 、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

  ③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

  號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮,第一次號(hào)令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號(hào)令表示地震已過(guò),要求安全撤離。

 、茚t(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。

  3、正式演練

 。1)就地避震:

  聽到第一次號(hào)令后,按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,組長(zhǎng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

 。2)安全撤離:

 。1) 聽到第二次號(hào)令后,學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,同時(shí)停止不動(dòng),等險(xiǎn)情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

  注:班長(zhǎng)先把門打開,然后組織同學(xué)撤離,撤離時(shí)不能乘電梯。

 。2)學(xué)生撤離后,由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組,對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,等救護(hù)車來(lái)后送醫(yī)院。

 。3)撤離地點(diǎn):主樓門前旗桿下,以班級(jí)為單位集合

 。4)組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級(jí)6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

  八、有關(guān)事項(xiàng)

  這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

應(yīng)急演練方案最新2

  一、演練目的意義

  1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能,進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí),培養(yǎng)師生終身受益的安全素養(yǎng)。

  2、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)型防暴應(yīng)急演練,提高師生逃生自救能力,預(yù)防在發(fā)生緊急情況時(shí),師生能有序、迅速地逃生,確保師生的生命安全。

  3、通過(guò)演練,改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全保衛(wèi)能力。

  二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  演練時(shí)間:20xx年4月3日大課間

  演練地點(diǎn):經(jīng)貿(mào)小學(xué)校園

  三、參與演練人員:

  全校師生

  四、演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工

  1、防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:龔雪萍

  副指揮:沈秋瑾、周培亞

  成員:顧海紅、彭智濤、傅秋紅

  防暴領(lǐng)導(dǎo)小組:第一時(shí)間到達(dá)指定位置,疏散學(xué)生到安全地方,持械值守。

  2、現(xiàn)場(chǎng)防暴組

  組長(zhǎng):彭智濤

  組員:保安3名、唐明虎、錢繼強(qiáng)、馬東方、張建東、許杰、愛心崗教師

  保安員:負(fù)責(zé)學(xué)校大門入口持械值守,謹(jǐn)防不法分子侵入。如遇到已經(jīng)進(jìn)入校園的,則持械迅速到達(dá)事發(fā)地點(diǎn),隔離并處置“歹徒”。

  防暴組員:接到發(fā)生校園暴力消息后,防暴組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

  當(dāng)日各年級(jí)愛心崗教師:負(fù)責(zé)各教學(xué)樓樓梯口持械值守,謹(jǐn)防不法分子侵入。(與防暴組成員同組的,則另一位擔(dān)任愛心崗。)

  3、疏散引導(dǎo)組:(年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師)

  組長(zhǎng):沈秋瑾

  組員:年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、任課教師

  本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),在可能的情況下,迅速掩護(hù)與歹徒相近易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護(hù)行為,防止歹徒對(duì)更多學(xué)生造成傷害。

  (1)“防暴警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生做好防暴準(zhǔn)備,戶外向內(nèi)轉(zhuǎn)移,迅速關(guān)好所有門窗。教師就地獲取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴準(zhǔn)備。

 。2)班主任或任課教師在防暴的同時(shí),在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件,相互配合,相互團(tuán)結(jié),統(tǒng)一聽從教師的指揮。

 。3)班主任或任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后,方可組織學(xué)生解散。

  4、通訊聯(lián)絡(luò)組:(顧海紅、楊雪琴、王蘇娟)

  組長(zhǎng):顧海紅

  組員:楊雪琴、王蘇娟

  本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。①公安局“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)③向城廂分局報(bào)告情況,保持通訊暢通。

  5、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:(傅秋紅、陸建亞、徐玲)

  組長(zhǎng):傅秋紅

  組員:陸建亞、徐玲

  本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況,對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。

  五、演練準(zhǔn)備工作

  1、錄制小精靈電視臺(tái)節(jié)目,通過(guò)視頻演示,使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),使全校學(xué)生掌握就近撤離、隱蔽的要點(diǎn)。

  2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的'正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及注意事項(xiàng),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

  3、學(xué)校后勤部門演練前對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  六、疏散路線

  在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生,聽到防暴警報(bào)信號(hào)后,各室外任課教師迅速組織學(xué)生,采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散,迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。

  1、田徑場(chǎng)、敏學(xué)樓前活動(dòng)的班級(jí)撤往敏學(xué)樓各教室。

  2、體育館周邊活動(dòng)的班級(jí),三年級(jí)就近撤往食堂,二年級(jí)撤往體育館二樓。

  3、敏思樓周邊活動(dòng)的四年級(jí)各班及一(1)、(3)班靈活選擇避開“歹徒”的路線,撤往敏思樓各教室。

  4、大花壇周邊活動(dòng)的一年級(jí)其它班級(jí)從閱微樓圖書館門口進(jìn),撤往圖書館或報(bào)告廳。原則上一(5)、(6)到報(bào)告廳,以免堵住門口。

  七、演練流程

  1、學(xué)校里,各班級(jí)正在大課間活動(dòng)。

  2、一名由民警扮演的“可疑人員”,欲趁著強(qiáng)行闖入學(xué)校,保安及時(shí)制止導(dǎo)護(hù)行政負(fù)責(zé)報(bào)警。

  3、學(xué)校第一時(shí)間拉起了警報(bào),全體教師立即停止學(xué)校教學(xué)工作,迅速召集學(xué)生,提醒學(xué)生不要慌亂。

  4、室外活動(dòng)的班級(jí)在老師帶領(lǐng)下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下,迅速關(guān)緊教室門窗,防止“歹徒”闖入班級(jí)。

  5、學(xué)校防暴組迅速增援,與保安合力用椅子、木棍等工具將“歹徒”制止。

  6、宣布解除警報(bào)。

  7、演習(xí)結(jié)束后,告知他們這只是演習(xí),消除孩子害怕的情緒,并各班結(jié)合演練對(duì)學(xué)生進(jìn)行防暴力知識(shí)與技能教育。

  八、保障措施

  1、安排演練人員:“歹徒”、保安等。

  2、準(zhǔn)備工具:警報(bào)器、防暴工具。

  3、召開安全演練工作會(huì)議。

  九、善后處置和信息報(bào)告

  1、各組組長(zhǎng)組織收集演練情況及需要改進(jìn)的地方,反饋給沈校長(zhǎng)。

  2、德育處結(jié)合反饋對(duì)演練操作方案進(jìn)行調(diào)整。

  3、德育處負(fù)責(zé)信息發(fā)布。

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  一、演練時(shí)間

  20xx年6月16日-22日

  二、演練目的

  通過(guò)應(yīng)急演練,進(jìn)一步檢驗(yàn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)急預(yù)案和各類專項(xiàng)預(yù)案的可行性和靈活性,提高各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人、管理人員和應(yīng)急救援人員的現(xiàn)場(chǎng)組織指揮水平和救援專業(yè)水平,督促各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位完善相關(guān)事故應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)社會(huì)生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定和公共安全。

  三、演練內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展應(yīng)急知識(shí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。各企業(yè)和相關(guān)職能部門要結(jié)合本企業(yè)、本部門實(shí)際需要,通過(guò)“安全生產(chǎn)月”咨詢活動(dòng)、應(yīng)急管理專題講座、應(yīng)急隊(duì)伍救援演示等方式,開展形式多樣的事故預(yù)防、應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救等宣傳培訓(xùn)活動(dòng),向本企業(yè)和本部門工作人員提供應(yīng)急管理政策法規(guī)、逃生裝備使用等方面的宣傳服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)、文化長(zhǎng)廊等群眾喜聞樂(lè)見的形式開辟應(yīng)急知識(shí)和技能宣傳園地,大力開展應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭宣傳教育活動(dòng),普及應(yīng)急常識(shí)、樹立應(yīng)急意識(shí)、教育社會(huì)公眾,提高全社會(huì)事故預(yù)防和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

  (二)結(jié)合工作重點(diǎn)開展演練活動(dòng)。督促企業(yè)把“演練周”活動(dòng)與日常演練、汛期等特殊時(shí)期的演練相結(jié)合,按照演練工作計(jì)劃和方案,會(huì)同有關(guān)部門和應(yīng)急隊(duì)伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項(xiàng)演練和現(xiàn)場(chǎng)處置演練。要針對(duì)重大危險(xiǎn)源、重點(diǎn)車間和班組及崗位安全生產(chǎn)特點(diǎn),強(qiáng)化班組和崗位演練,使職工掌握事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施和處置程序,提高職工自我防護(hù)、自救互救和應(yīng)急處置能力。要加強(qiáng)事故預(yù)防,注重應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急物資保障,針對(duì)可能發(fā)生的`生產(chǎn)安全事故,制定防護(hù)措施,完善應(yīng)急工作機(jī)制。要注重應(yīng)急響應(yīng)程序和現(xiàn)場(chǎng)處置演練,確保所有參演人員得到培訓(xùn)和鍛煉,提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。其他行業(yè)企業(yè)也要針對(duì)生產(chǎn)安全事故易發(fā)環(huán)節(jié),組織開展好應(yīng)急演練活動(dòng)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各企業(yè)和有關(guān)部門要通過(guò)應(yīng)急演練活動(dòng),分析評(píng)估應(yīng)急預(yù)案各個(gè)環(huán)節(jié)所存在的不足,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)一步修訂和完善應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、可操作性和有效性。同時(shí),要進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍,補(bǔ)充應(yīng)急裝備器材,提高應(yīng)急保障能力。

  四、工作要求

  (一)要切實(shí)加強(qiáng)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé),安全管理人員負(fù)全責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。精心謀劃,狠抓落實(shí),務(wù)實(shí)重行,務(wù)求使應(yīng)急演練貼近實(shí)際。

 。ǘ┮芮信浜希瑓f(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到的各職能部門要密切聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,互通情況,形成合力,確保演練工作取得成效。

 。ㄈ┮趹(yīng)急演練中不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)應(yīng)急演練檢驗(yàn)應(yīng)急救援人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案程序的了解程度,不斷充實(shí)和完善各類應(yīng)急預(yù)案,對(duì)可能發(fā)生的新情況進(jìn)行補(bǔ)充,使應(yīng)急預(yù)案更具有應(yīng)變性和實(shí)際操作性,確保應(yīng)急預(yù)案體系更加完善。

  (四)要通過(guò)應(yīng)急演練加強(qiáng)應(yīng)急裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開展,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足,根據(jù)實(shí)際需要,配備一批器材裝備,提升作戰(zhàn)能力,以滿足應(yīng)急處置的實(shí)戰(zhàn)需要。

 。ㄎ澹┮哟髴(yīng)急演練工作的宣傳力度,確保演練工作安全有序的開展。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要按照應(yīng)急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識(shí),提高應(yīng)急演練的安全意識(shí),保證演練正常有序的進(jìn)行。

 。└魃a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在六月十日前將本單位的安全事故應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃和實(shí)施方案及演練時(shí)間報(bào)送鎮(zhèn)安全辦,并在六月二十五日前將“安全生產(chǎn)月”期間組織開展應(yīng)急演練工作情況總結(jié)報(bào)送鎮(zhèn)安全辦。

應(yīng)急演練方案最新4

  根據(jù)區(qū)安委會(huì)惠陽(yáng)安[20xx]4號(hào)文件精神,為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》(國(guó)發(fā)[20xx]2號(hào)),為切實(shí)提高單位員工的消防安全意識(shí),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,結(jié)合本酒店的實(shí)際,制定本方案。

  一,演練目的

  通過(guò)模擬火場(chǎng)疏散,逃生演習(xí),增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),檢驗(yàn)和提高單位員工對(duì)突發(fā)事故安全疏散工作的組織處置能力,做到未雨綢繆,有備無(wú)患。

  二,演練項(xiàng)目

  演練項(xiàng)目主要包括初起火災(zāi)的撲救和組織火場(chǎng)逃生

  三,應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)

  1,總指揮:劉振江;副總指揮:張玉新

  2,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組:負(fù)責(zé)人值班保安

  3,人員疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)人徐文勝,譚小偉

  4,火災(zāi)撲救組:負(fù)責(zé)人唐建飛,毛洪剛

  5,醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)人黃新杭

  四,事故應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)成員職責(zé)分工

  1,總指揮(副總指揮)主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生突發(fā)事故時(shí)要第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)事故處理的指揮,協(xié)調(diào)和把握各個(gè)小組有條不紊的開展好救援工作,并負(fù)責(zé)相關(guān)的調(diào)度工作。

  2,宣傳動(dòng)員組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí),負(fù)責(zé)宣傳廣播相關(guān)的逃生路線,安撫告誡群眾不要驚慌,不要擁擠,要有秩序的從最佳路線進(jìn)行逃生。

  3,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組主要職責(zé):維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的人員秩序,警戒現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)疏導(dǎo)車輛出入。

  4,人員疏散引導(dǎo)組主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即按職責(zé)到達(dá)指定位置,引導(dǎo)人員有秩序的進(jìn)行疏散

  5,火災(zāi)撲救組主要職責(zé):發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即到達(dá)起火部位,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,并啟動(dòng)消防泵加壓供水,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,同時(shí)撥打119電話報(bào)警。

  6,醫(yī)療救護(hù)組主要職責(zé):負(fù)責(zé)搶救受傷人員及穩(wěn)定重傷人員并迅速將傷員送往醫(yī)院。

  五,演習(xí)程序

  1,×月×號(hào)下午×?xí)r×分,酒店參演人員進(jìn)入演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。

  2,模擬火場(chǎng)?傊笓]用口哨統(tǒng)一指揮,聽到總指揮一聲連續(xù)長(zhǎng)聲口哨聲,工作人員開始施放煙霧,模擬假設(shè)火場(chǎng)。

  3,聽到報(bào)警電鈴時(shí),宣傳動(dòng)員組根據(jù)火警指示發(fā)布火警信息,并下達(dá)疏散撤離指令。

  4,當(dāng)聽到火警信息后,火災(zāi)撲救組立即到達(dá)起火部位,視情況關(guān)閉門窗與防火卷簾門,利用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,并啟動(dòng)消防泵加壓供水,同時(shí)撥打119電話報(bào)警。生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)該視情況切斷電源或呼叫電工。

  5,接到疏散撤離指令后,參演人員及疏散引導(dǎo)組迅速做好疏散準(zhǔn)備,利用手持?jǐn)U音器引導(dǎo)員工彎腰,放低身子從最近的安全出口逃生,使被困人員迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離。

  6,疏散引導(dǎo)員要事先到達(dá)樓梯轉(zhuǎn)角處及出口,指揮員工單列,靠右,快速撤離,防止擁擠,踩踏事故發(fā)生。

  7,出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)員工迅速撤離主樓,到指定地點(diǎn)集結(jié)。

  8,到達(dá)疏散集結(jié)地后,現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組安撫好人員并做好現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù),部門主管清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告疏散撤離情況。

  9,醫(yī)療救護(hù)組立即對(duì)傷員組織搶救,并立即將危重人員送往醫(yī)院。

  10,全部集結(jié)完畢后,請(qǐng)總指揮進(jìn)行講評(píng)。

  六,注意事項(xiàng)

  1,遇到火災(zāi)牢記三個(gè)步驟:一是大聲呼救,將火災(zāi)信息快速傳遞出去;二是迅速撤離逃生;三是報(bào)警,盡早通知消防專門人員滅火。

  2,要教育引導(dǎo)員工樹立"珍視生命,防范第一"的.思想,讓員工掌握安全疏散的基本路線:樓層(起火點(diǎn))——樓梯——安全通道(兩個(gè)樓梯,在東側(cè)位置的人員從東側(cè)樓梯疏散,在西側(cè)位置的人員從西側(cè)樓梯疏散)——樓外指定安全區(qū)域(停車場(chǎng))。

  3,要切實(shí)掌握火場(chǎng)疏散逃生的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):濕毛巾(或用衣服)捂住口鼻;低姿快速撤離;下樓梯單列靠右通行。在撤離過(guò)程中要顧全大局,保持鎮(zhèn)靜,服從指揮。

  4,火場(chǎng)疏散逃生常用語(yǔ):"大家不要慌,跟我來(lái)","大家從樓梯撤離,一個(gè)接一個(gè),不要擁擠"。

  5,演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ):"學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng),保護(hù)自己生命","學(xué)會(huì)組織逃生,關(guān)愛他人生命","面對(duì)無(wú)情火災(zāi),沉著,冷靜,能者生存"。

應(yīng)急演練方案最新5

  為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,定于5月22日上午(具體時(shí)間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

  一、演練目的

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的'生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  二、演練前準(zhǔn)備

  1、演練前召開班會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  三、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、組織機(jī)構(gòu)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王永舉

  副組長(zhǎng):李明全、徐杰、劉東斌

  成員:各班班主任

  攝像:閆振禮

  信號(hào):陳友福

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):

 、、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

 、凇ⅰ暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

 、邸嘀魅我允贾两K跟隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯:

  五、四樓梯口:李素英

  三、二樓梯口:盧瑛

  一樓樓梯口:呂佩芝、徐德永

  疏散線路沿線工作職責(zé):

 、、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。

 、、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件

  五、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:信號(hào)員宣讀:全體師生,阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(3分鐘)。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部;最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。

  3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

  4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2、演練各班撤離路線如下:

  二樓:

  順序是:一(7)、一(8)、一(9)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  三樓:

  順序是:一(10)、二(7)、二(8)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  四樓:

  順序是:四(7)、二(9)、三(7)、三(8)、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  五樓:

  順序是:四(8)、五(7)、六(7)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  操場(chǎng)各班隊(duì)列順序是:由西至東分別是一(7)、一(8)、一(9)、一(10)、二(7)、二(8)、二(9)、三(7)、三(8)、四(7)、四(8)、五(7)、六(7)班

  六、演練總結(jié)

  1、清點(diǎn)人數(shù)。

  2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王永舉校長(zhǎng)總結(jié)講話。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

應(yīng)急演練方案最新6

  6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進(jìn)行,避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,本著“預(yù)防為主,安全第一”的'原則,確保我隊(duì)所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,特制定本演練計(jì)劃書。

  演練項(xiàng)目:防洪演練

  計(jì)劃時(shí)間:20xx年8月

  地點(diǎn):xx供電隊(duì)院內(nèi)

  參加人員:xx供電隊(duì)全體人員

  演練物資清單:麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動(dòng)工具、照明設(shè)備、簡(jiǎn)易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等;

  演練步驟:隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、組織全隊(duì)人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長(zhǎng)組織對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià),必要時(shí)對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評(píng)價(jià)和更新的記錄應(yīng)予以保持。

  具體步驟如下:

  一、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)

  1)防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段;

  2)各小組進(jìn)入警戒狀態(tài),派出電工班人員對(duì)所屬區(qū)域重點(diǎn)防護(hù)部位進(jìn)行巡查,并將巡查結(jié)果及時(shí)反饋防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組;

  3)防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷,確定重點(diǎn)部位的防護(hù)計(jì)劃,同時(shí)下達(dá)搶險(xiǎn)命令;

  4)各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險(xiǎn)。

  二、汛中搶險(xiǎn)應(yīng)急反應(yīng)

  1)防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵。

  2)決口太大無(wú)法堵時(shí)要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖毀其他重要設(shè)施;

  3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運(yùn)到安全地帶。

  三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)

  1)制定排洪救災(zāi)工作計(jì)劃;

  2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊(duì)人員進(jìn)行排洪救災(zāi),恢復(fù)生產(chǎn);

  3)加固防洪墻和物資倉(cāng)庫(kù);

  4)檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路;

應(yīng)急演練方案最新7

  一、演練時(shí)間

  5月10日上午9時(shí)00分00秒,我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級(jí)地震,分4個(gè)階段。

  第一階段:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),聽到“地震警報(bào)”信號(hào)拉響,機(jī)關(guān)人員立即關(guān)閉電源,爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘;

  第二階段:主震發(fā)生1分鐘后,全體人員冷靜、果斷的迅速撤離,以小跑(不得急速奔跑)方式,從辦公室出來(lái)由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶(避開危險(xiǎn)物、場(chǎng)所與高達(dá)建筑)雙手抱頭坐下;

  第三階段:人員安全撤出后,迅速清點(diǎn)人數(shù),立刻上報(bào)安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況,同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織人員開展抗震搶險(xiǎn)工作;

  第四階段:演練結(jié)束后,對(duì)本單位的演練情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  二、報(bào)警信號(hào)

  聽縣“地震警報(bào)”信號(hào),同時(shí)大家喊話“地震了大家躲避”。

  三、疏散路線及避難場(chǎng)所

  1、疏散路線:辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國(guó)土大樓門前大坪;

  2、避難場(chǎng)所:國(guó)土大樓門前大坪;

  四、演練程序

  1、5月10日上午9時(shí)01分00秒,聽到縣“地震警報(bào)”拉響,大家喊話,警示地震發(fā)生,全體人員立即關(guān)閉電源,就近躲避到桌下,不要靠近窗口,身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包(或厚大的書本)作緊急避險(xiǎn),有口罩或毛巾的`請(qǐng)捂住口鼻,準(zhǔn)備疏散;

  2、主震發(fā)生1分鐘(至9時(shí)02分00秒)后,在房屋沒(méi)多大破壞或沒(méi)有較大的地震反應(yīng)時(shí),機(jī)關(guān)全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離;

  3、撤離到國(guó)土大樓門前大坪后,迅速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關(guān)情況;

  4、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織人員準(zhǔn)備抗震救災(zāi);

  5、總結(jié)演練情況,宣布演練結(jié)束。

  五、參加演練人員

  全體機(jī)關(guān)工作人員,共12人。

  六、演練指揮小組

  總指揮:XX

  副總指揮:

  成員:xx

  負(fù)責(zé)組織實(shí)施協(xié)調(diào)編辦地震演練,配合縣城區(qū)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散和自救互救演練指揮部工作。

  七、注意事項(xiàng)

  1、撤離時(shí),全體人員要冷靜,有序地組織撤離。

  2、撤離時(shí),如有人員摔倒,附近人員可立即中止演練,將其攙扶、保護(hù)送往救治中心。

  3、演練時(shí)以小跑行進(jìn),不得急速奔跑,人員從辦公室出來(lái)后在樓梯處以兩縱隊(duì)列撤離。

  4、撤出辦公大樓后,不要東奔西走,切忌回室內(nèi)搬貴重物品和日常用具。

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  人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的高層建筑物,為做好安全防火工作,提高員工自我防范和自救能力,增強(qiáng)人民銀行大樓整體安全可靠性。

  一、消防演練目的

 。ㄒ唬┦箚T工掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處置和逃生方法,提高員工自我防范和自救能力,消除事故隱患,避免人員傷亡和最大限度地減少公司財(cái)產(chǎn)的損失。

 。ǘ┦箚T工熟悉綜合樓消防設(shè)施的種類、位置和使用方法。

  (三)增強(qiáng)員工對(duì)消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí),提高綜合樓整體安全防范的可靠性。

  二、消防演練的領(lǐng)導(dǎo)和組織

  為保證消防演練工作的有效指揮和領(lǐng)導(dǎo),組成消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練工作的組織、指揮、調(diào)度和總結(jié)。

  (一)消防總指揮:錢明俊總經(jīng)理

  副總指揮:曹炳祥副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)樓宇的人員疏散 副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理徐和平,負(fù)責(zé)著火部位的滅火指揮調(diào)度

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)分隊(duì)

  1、滅火行動(dòng)分隊(duì)

  隊(duì)長(zhǎng):保安部負(fù)責(zé)人(男性),負(fù)責(zé)13層滅火指揮;

  2、疏散引導(dǎo)分隊(duì)

  隊(duì)長(zhǎng):綜合部負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)8層及以上樓層人員疏散指揮; 3、消防系統(tǒng)控制分隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng):綜合部安全管理 成員:環(huán)宇物業(yè)保安成員

  三、消防演練時(shí)間

  20xx年xx月xx日10:30~11:00

  四、消防演練地點(diǎn)

  人民銀行辦公樓及后院

  五、參加消防演練人員

  1、人民銀行綜合樓內(nèi)工作人員

  2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員

  六、消防演練方法、步驟

 。ㄒ唬┛傊笓]在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過(guò)消防廣播發(fā)布消防演練命令,演練正式開始,并通過(guò)閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況,及時(shí)指揮調(diào)度。

 。ǘ┴(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)集結(jié),投入組織滅火行動(dòng);滅火分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)分別通知本隊(duì)成員到達(dá)指定地點(diǎn),投入滅火行動(dòng);火災(zāi)撲滅后,滅火行動(dòng)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮報(bào)告滅火情況。

  1、著火點(diǎn)假設(shè)在人民銀行綜合樓5層

  2、各分隊(duì)集結(jié)地點(diǎn):

  (1)滅火行動(dòng)分隊(duì)——火情現(xiàn)場(chǎng)。

  (2)疏散引導(dǎo)分隊(duì)——火情現(xiàn)場(chǎng)、各樓層、銀行院落。

 。3)消防系統(tǒng)控制分隊(duì)——消防控制室。

 。ㄈ┴(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導(dǎo)分隊(duì)引導(dǎo)員工向公司后院疏散,疏散引導(dǎo)分隊(duì)正、副隊(duì)長(zhǎng)分別通知本隊(duì)成員引導(dǎo)各樓層員工向指定地點(diǎn)疏散;疏散完成后,疏散引導(dǎo)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮報(bào)告員工疏散情況。

  1、疏散引導(dǎo)分隊(duì)成員

 。1)在火情現(xiàn)場(chǎng)

  a)查看門禁是否打開,如未打開,則盡快采取措施打開;

  b)引導(dǎo)員工向遠(yuǎn)離著火點(diǎn)的疏散樓梯撤離,并維持撤離秩序;

  c)提醒和阻止大家千萬(wàn)不要進(jìn)入電梯,以免電梯井產(chǎn)生煙囪效應(yīng)而置人于死地;

  d)動(dòng)員撤離人員為滅火人員讓道,并為滅火人員指明著火點(diǎn)。

 。2)在各樓層的

  a)采取各種措施打開門禁;

  b)引導(dǎo)員工撤離,維持撤離秩序;

  c)提醒和阻止大家千萬(wàn)不要進(jìn)入電梯;

  d)動(dòng)員撤離人員為滅火援救人員讓道。

 。3)人員疏散通道方向

  5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;

 。ㄋ模⿹渚瘸跗鸹馂(zāi)程序和措施 1、消防系統(tǒng)控制分隊(duì)成員

 。1)打開消防控制鎖,使消防主機(jī)處于應(yīng)急狀態(tài)(模擬操作);

 。2)通知相關(guān)人員關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng)(模擬操作);

  (3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風(fēng)機(jī)等聯(lián)動(dòng)設(shè)備是否正常;

 。4)通知相關(guān)人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。

  2、滅火行動(dòng)分隊(duì)成員

 。1)著火樓及相鄰上下樓層的滅火行動(dòng)分隊(duì)成員迅速就近提取手提滅火器沖向起火點(diǎn)進(jìn)行滅火撲救(模擬操作,將手提滅火器拿至起火點(diǎn)即可);

 。2)迅速連接附近的消火栓水龍帶,將水龍帶放至本樓層衛(wèi)生間水池處,開啟閥門,進(jìn)行滅火撲救(放水試驗(yàn));

  (3)加強(qiáng)與消防控制室現(xiàn)場(chǎng)人員的聯(lián)系,防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;

  (4)及時(shí)向負(fù)責(zé)滅火副總指揮報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)滅火情況。

  (五)進(jìn)行消防技能培訓(xùn)和演示請(qǐng)市消防支隊(duì)人員講解滅火器和防毒面具的使用方法,并就消防工作作思想教育,組織員工進(jìn)行實(shí)際滅火操作。

 。┛傊笓]點(diǎn)評(píng)消防演練情況并提出要求,宣布人民銀行綜合樓消防演練結(jié)束。

  七、演練注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬└鞑块T負(fù)責(zé)人是消防演練整個(gè)過(guò)程的責(zé)任人,消防演練前,要認(rèn)真組織本部門員工熟悉演練步驟和疏散通道,做到準(zhǔn)備充分,確保演練安全、有序;

  (二)消防演練過(guò)程中,各部門要明確具體責(zé)任人,要組織嚴(yán)密,認(rèn)真指揮,確保人員、物品的安全,防止發(fā)生意外;

 。ㄈ┤w員工思想上必須高度重視,認(rèn)真對(duì)待消防演練,人員疏散要有序,嚴(yán)禁擁擠、推拉,嚴(yán)禁嬉笑打鬧和動(dòng)作懶散,更不得無(wú)動(dòng)于衷,必須人人全力投入到演練中去,達(dá)到演練的預(yù)期目的;

 。ㄋ模﹩T工要會(huì)報(bào)警,報(bào)警報(bào)告內(nèi)容:?jiǎn)挝、地址、起火樓層、起火部位、火?shì)情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。

 。ㄎ澹┫姥菥毥Y(jié)束后,各部門要認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)的`整理工作和演練的總結(jié)工作,進(jìn)一步改進(jìn)防范措施,使消防安全防范和管理工作有一個(gè)新的提高。 (六)在不影響整體工作的情況下,盡量安排人員參加本部門的演練過(guò)程,讓更多的員工通過(guò)演練,提高防范能力。

 。ㄆ撸┉h(huán)宇公司保安部要組織好演練全過(guò)程的攝像和拍照工作,作為資料保存。

  八、發(fā)生火災(zāi)時(shí),疏散應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進(jìn)行疏散; 2、優(yōu)先向一層和樓外疏散,千萬(wàn)不要進(jìn)入電梯;

  3、如果一方疏散通道下方被煙火封堵,切勿試圖從煙火里沖出去,應(yīng)迅速向另一方疏散通道撤離;或盡快逃向樓頂平臺(tái),等待救援;

  4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被煙火封住,也可退守到廁所等有利避難的房間內(nèi),關(guān)堵好房門,向外示意呼救;

  5、疏散撤離人員進(jìn)入疏散樓梯后,應(yīng)立即將身后的防火門關(guān)閉,防止煙霧侵入;

  6、疏散過(guò)程中切勿慌亂,井然有序,防止亂用亂擠;

  7、疏散時(shí)如煙霧較大,應(yīng)屏住呼吸迅速撤離;或?qū)⒚、衣服用水澆濕,捂住口鼻,彎腰匍匐迅速撤離;

  8、當(dāng)身上衣服著火時(shí),切不可奔跑,應(yīng)迅速脫下衣服或就地打滾,將火撲滅。

  9、切勿返回著火樓層取任何物品。