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幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

時間:2024-10-11 16:28:39 方案 我要投稿
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幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案1

  一、活動時間:

  20xx年12月22日

  二、活動地點:

  中二班教室

  三、活動目標(biāo):

  通過開展圣誕親子活動,讓小朋友與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加家長與老師之間的溝通。

  四、人員安排:

  策劃:

  財務(wù):

  采購:

  主持:

  攝相:

  圣誕老公公:

  場務(wù)(每個步聚都需要落實責(zé)任人):

  五、道具篇:

  1、圣誕老公公服飾一套,包括上衣、褲子、帽子、腰帶、胡子、背袋、靴子(54元)。

  2、圣誕帽子:每位小朋友一頂,35頂(4.5元/頂,共158元)。

  3、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),每個家庭入場時把準(zhǔn)備交換的禮物放樹下,并貼上號碼。

  4、室內(nèi)裝飾:圣誕立體大貼畫兩張(18元)、35個韓國圓點氣球(1.2元/個,共42元)。

  5、游戲用的眼罩6個(4.5元/個,共26元)、獎勵小朋友的卡通貼紙(10元)、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒,共54元)。

  7、貼紙:有號碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場時貼在胸前、另一組是禮物號碼貼,自己做)。

  8、抽號箱:里面裝有與胸前貼紙相對應(yīng)的號碼(用于交換禮物抽取數(shù)字,自己做)。

  9、節(jié)目單:放入口處,可隨意拿(自己做)。

  六、飲食篇:

  1、每個小朋友在活動結(jié)束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,500元)

  2、自助區(qū):不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心餅干60包(30元)、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元)、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

  3、小禮物:用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元)。

  4、抽紙巾2包(6元)。

  七、整場活動流程:

  1、進(jìn)場安排:播放《鈴兒響叮當(dāng)》,等待大家到齊。

  2、家長及小朋友入場時,幫忙給小朋友及禮物貼對應(yīng)的編號到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張

  3、所有人把隨身帶來的禮物貼上編號后放在圣誕樹下。

  4、椅子以半圓形擺放,家長坐小朋友后面。

  5、主持人上:“小朋友們,你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演:彩虹的約定,爸爸媽媽們請鼓掌!”

  6、主持人上:“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會,他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請他進(jìn)來好不好?“請進(jìn)!”

  7、圣誕老公公隨著音樂由走廊進(jìn)入會場,講話、發(fā)禮物。指導(dǎo)小朋友能正確說出:merry christmas,并給小朋友發(fā)禮物。

  8、主持人上:“圣誕樹下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了,那我們邀請1至10號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”

  9、交換禮物環(huán)節(jié)(請1至10號小朋友上臺,每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,上臺展示、合影)

  10、穿插小朋友的即興表演,表演的小朋友都有獎品

  11、主持人上:“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急,我們現(xiàn)在就來找一找,請11至20號寶貝上臺。每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,上臺展示、合影)

  12、親子游戲《找媽媽》:六人一組,家長坐在小椅子上,小朋友們蒙上眼睛用手摸,用鼻子聞,憑感覺找到自己的`“媽媽”,老師說“停”,小朋友們要抱住媽媽不放,小朋友都有獎品哦。

  13、主持人上:“我們邀請21至30號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,上臺展示、合影)

  14、親子游戲《搶椅子》:由六名小朋友和家長為一小組,將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

  15、還有時間的話,小朋友可以玩沙畫,家長們陪伴。

  16、活動結(jié)束,在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結(jié)束活動。

  17、整場流程由策劃統(tǒng)籌,提醒人員到位。

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案2

  活動名稱:圣誕狂歡——共享快樂

  活動目的:

  1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

  2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂

  人員邀請:本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

 。遥┯變嚎ㄍ婢,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

 。ㄗ灾疲┬⊥10個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮

  音樂準(zhǔn)備:《小黃鴨》律動音樂,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

  人員安排:邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的`飲用水等。

  活動流程:(a邸老師 b李老師)

  一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

  開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

  a:各位家長

  b:各位小朋友們

  ab:大家上午好!

  a:今天,我們在小三班共迎圣誕!

  b:今天,我們在小三班歡聚一堂!

  ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

  a:請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

 。▽殞毚髅婢叱鰣鰩ьI(lǐng)家長隨音樂起跳)

  a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕

 。úシ呕脽羝

  b:觀看了圣誕影片后,有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

  請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

 。┝芗彝ケ硌荩

  a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸!

 。▋(yōu)優(yōu)家庭演唱)

  b:流行一直是我們追求的時尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

  (焦傲家庭表演)

  a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

 。ú鎻┘彝淼膬焊琛缎⊥米庸怨浴泛艏拍燃彝ァ缎⊙嘧印防铄a彥家庭《 》)

  b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

  玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

  要求:家長不能代替寶寶踩到氣球

  a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

  b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,我們一起許個愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案3

  一、活動主題:

  快樂語言表演,圣誕真情對對碰

  二、活動時間:

  20xx年12月1日--12月21日

  特別說明:

  1、由于我們培訓(xùn)學(xué)校的特殊性,建議我們的圣誕節(jié)活動時間安排在周五、周六的晚上;

  2、圣誕節(jié)活動時間,最好是提前一周舉行(12月20或21日),或者是延后一周(12月27或28日)。

  3、我們的圣誕活動,要盡量和公辦學(xué)校舉辦活動的時間錯開。

  三、目標(biāo)人群:

  幼兒園至初中八年級

  四、活動目的

  1、提高快樂語言表演的知名度,并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。

  2、現(xiàn)場咨詢,達(dá)到直接或間接報名。

  3、通過活動,服務(wù)老生,從而促進(jìn)春季招生。

  4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹,促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后報名。

  五、參與人數(shù):

  依據(jù)快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

  六、活動地點:

  1、在前期準(zhǔn)備時,盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。

  2、室內(nèi)最佳、安全;室外也可;但要注意現(xiàn)場控制;保證活動中學(xué)生們的安全,活動始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

  七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動

  一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好。

  1、可以擴大活動影響范圍;

  2、保障節(jié)目質(zhì)量;

  3、使更多的學(xué)生有機會參與進(jìn)來,同時擴大生源范圍。

  形式一:圣誕小天使選拔

  節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構(gòu)今年的圣誕幸運小天使,參加12月25日快樂語言表演機構(gòu)舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構(gòu)報名咨詢中心報名?鞓氛Z言表演機構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本;蚍潜拘W(xué)生均可報名)。

  形式二:圣誕小童星征召

  凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日快樂語言表演機構(gòu)舉辦的“圣誕真情對對碰”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團(tuán)體均可到快樂語言表演機構(gòu)報名咨詢中心報名,快樂語言表演機構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本;蚍潜拘W(xué)生均可報名)。

  形式三:圣誕謎語有獎竟猜

  節(jié)日期間(12月25日),快樂語言表演機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨快樂語言表演機構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

  配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮

  圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨快樂語言表演機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

  配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎。

  參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;

  (2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;

  (3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當(dāng)中抽獎用。

  (一)在12月初,告知學(xué)生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息,學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

  (二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲,因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

  八、利用異業(yè)聯(lián)盟建立魚塘

  最關(guān)鍵的是你必須找到一個支點,可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來,借助這個支點進(jìn)行營銷滲透。支點是什么?支點就是好處,就是利益。對于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,并獲得更多超值的服務(wù)。

  你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。

  吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。

  只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。

  他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那么成交就變得很容易。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約,有效擴大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。

  1、兒童攝影機構(gòu),提供免費的主題攝像贈品;

  2、兒童安全手機,提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的智能手機,家長和孩子還是很喜歡的;

  3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒

  4、兒童服裝折扣

  5、兒童理發(fā)折扣

  6、書店折扣優(yōu)惠券

  7、文具贈品等

  九、帶班老師組織流程

  1、發(fā)放邀請卡(即門票)

  2、帶班老師跟進(jìn)工作:填報回執(zhí)卡

  3、統(tǒng)計落實在校學(xué)生和被邀請的小朋友參加活動名單

  4、確保活動當(dāng)天所有學(xué)生及邀請的小朋友到位

  5、組織好活動當(dāng)天的接待工作

  十、具體操作流程

  1、制作邀請卡

  盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童,更容易接受和被關(guān)注;并且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學(xué)生贈予給被邀請人。

  特別說明:這就是愛心傳遞式轉(zhuǎn)介紹。邀請卡,不是到路邊隨便地發(fā)放,因為這樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生,作為禮品發(fā)給他/她的同學(xué)、朋友。

  為什么很多機構(gòu)搞圣誕活動邀約不成功,或者說邀約很難,因為無論你是到路邊發(fā)傳單,還是打陌生電話,別人對你是不了解的,是不信任的,既然不了解不信任,他們憑什么相信你?憑什么到你的機構(gòu)參加圣誕活動。

  2、邀請參與人

  (1)發(fā)放邀請卡

  在派對舉辦的`一周前,通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

  邀約條件:

  (1)參加活動的本人;2)在校學(xué)生的玩伴

  (2)邀請卡回執(zhí)

  班級:班主任:

  (3)帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場人數(shù)。

  所有被邀請的非本校學(xué)生都獲得快樂語言表演機構(gòu)提供的5節(jié)免費體驗課程。

  通過免費體驗課程高度黏貼目標(biāo)學(xué)生,做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,建立深度信任關(guān)系,挖掘潛在學(xué)習(xí)需求,提供相應(yīng)的服務(wù),最后完成報讀任務(wù)!

  如果你要實施免費體驗課程,在采取行動前有以下三點需要注意:

  第一:想設(shè)計謀劃出一個理想的免費模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費模式,正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生提高學(xué)生成績的角度進(jìn)行思考,想一想能為學(xué)生提供什么價值,如何提供這些價值,以這樣利人的思維進(jìn)行思考,接下來利己的模式就自然出來了。

  第二:審視一下自己的產(chǎn)品,無論是免費產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品,產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過硬,否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力,持久的推動銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點要引起校長們的重視。

  第三:實施免費營銷時雖然是一種營銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段,但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局,否則,一個單純的點子是無法帶來成功的。

  免費課程,這就是魚餌。魚餌的目的,就是讓學(xué)生感受到我們課程的價值后,吸引他們來報名我們的課程!

  3、現(xiàn)場布置:

  氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;晚會現(xiàn)場總體布局不變,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志,方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境。

  (一)員工的著裝統(tǒng)一,對參加晚會者做到熱情服務(wù),學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝,如果有男老師可以帶上白胡子,派發(fā)禮物的時候由老師背著大口袋出場,極力營造圣誕節(jié)的氣氛。學(xué)生每人發(fā)一頂圣誕帽(提前買好,在進(jìn)場前以禮物的形式贈送給學(xué)生);

  (二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學(xué)校形象為主,視頻播放學(xué);顒印⒔虒W(xué)等內(nèi)容,橫幅內(nèi)容為:快樂語言表演機構(gòu)慶圣誕聯(lián)歡會),在現(xiàn)場設(shè)立咨詢報名點,安排宣傳咨詢老師。

  (三)提前估算出來參加活動的人數(shù),備好禮品,保證每個參加的人都能得到禮品,包括家長以及非本校學(xué)生。

  (四)提前準(zhǔn)備好背景音樂,比如:《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等。晚會開始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。

  (五)場地與物品準(zhǔn)備:舞臺部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設(shè)備(燈光、擴音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動開始前將器械布置并調(diào)試好,整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運回原位。

  提前一天購買派對所需要的各種物料及道具,在派對三個小時前進(jìn)行現(xiàn)場布置。

  A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,如拼成氣球拱門等形狀,制造歡樂的現(xiàn)場氛圍;

  B、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”

  出口處掛“真情片片、愛滿人間”

  C、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備,可用DVD,也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。

  D、購買各種卡通頭飾,到時給參加的小朋友配戴。

  4、家長接待

  登記非生日小朋友信息

  教學(xué)成果展示

  班型特色

  優(yōu)秀教師展示

  優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻

  收費標(biāo)準(zhǔn)

  展示教材

  十一、圣誕節(jié)結(jié)束后的跟單工作(回復(fù)查看跟單要領(lǐng))

  此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對每個學(xué)生的情況掌握很重要,隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程,逐漸使其了解學(xué)校,喜歡老師,進(jìn)而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強,起到一個春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案4

  一、活動時間:20xx年12月25日

  二、活動地點:中班教室

  三、活動目的

  1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

  四、活動前期準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:

  環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

  活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

  3、家長準(zhǔn)備:1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

  2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的'食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

  3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

  家長通知:

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全。

  家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容

  2、通過老師的提問,猜測圖片之間的聯(lián)系,并嘗試講述

  3、感受充滿童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點

  活動準(zhǔn)備:

  課件(音樂、圖片等),數(shù)字卡、禮物若干

  活動過程:

  一、了解圣誕節(jié)

  1、音樂導(dǎo)入(教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,再播放“過圣誕節(jié)”的圖片1)

  提問:你知道他們在過什么節(jié)嗎?你是從哪里看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹、圣誕帽。)

  小結(jié):對了,他們在過圣誕節(jié),每年陽歷的`12月25日就是圣誕節(jié),也叫耶誕節(jié)。

  2、圣誕老人(教師出示圣誕老人的圖片2)

  提問:在這一天有誰會出現(xiàn)呢?傳說圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人,現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了,你們跟圣誕老人說一說,在圣誕節(jié)有什么愿望?(幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ┬〗Y(jié):圣誕老人聽到了小朋友們的愿望,那請你們在圣誕節(jié)那天看一看能不能收到禮物。

  二、觀察圖片并講述內(nèi)容

  1、理解圖片內(nèi)容

  教師:聽,有一位小女孩她也有自己的愿望。(教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了,小香想寫一封信給圣誕老爺爺”)小女孩的名字叫什么?她的愿望是什么?(幼兒復(fù)述)

  提出問題:

  (1)小香的信寫好了,可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢?(幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ缛艉⒆诱f把信給郵遞員的話,教師播放音頻2“郵遞員說,圣誕爺爺住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的地方,我沒辦法幫你送信!保

  (2)這時候小香也想到一個,看看她用了什么方法來送信?(教師播放圖片3“小香用氣球送信”,幼兒看圖講述)

 。3)猜一猜,圣誕老爺爺收到小香的信了嗎?(幼兒猜測后,教師播放音頻3)誰來說說你聽到了什么?(幼兒復(fù)述)

  (4)看看圣誕老人都給小香送來了什么禮物?(教師播放圖片4“白云變禮物”,幼兒看圖講述)小結(jié):讓我們一起來聽一聽這個故事。(教師完整地講述一遍故事。)誰知道這個故事的名字叫什么?(幼兒復(fù)述)

  2、教師請個別幼兒看圖講述:請問誰愿意把這個故事講給大家聽?

  3、教師引導(dǎo)集體幼兒一起看圖講述:讓我們一起來講一講吧!

  三、延伸活動

  “尋找禮物”教師:圣誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物,但是要請你們自己去找,每個人都會有一張數(shù)字卡,按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子,一次拿一個禮物。ń處煼职l(fā)數(shù)字卡,孩子自行去尋找)

  四、結(jié)束活動“

  舞動圣誕”教師:找到禮物后,你的心情怎么樣?那就讓我們一起來跳圣誕舞吧!教師播放音樂,帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動作。

  活動反思

  本學(xué)期我園組織了全園性的公開課展示活動,我們每一位老師都是本著互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的理念,只為了讓自己能在其原有的基礎(chǔ)上,不間斷地提升自己的教學(xué)水平以及教學(xué)能力,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)技能!而在入園以來,我發(fā)現(xiàn)本班的小朋友們,他們的性格各異,各方面的能力也是參差不齊。有些孩子在生活中不愿開口、不善交流,這樣的孩子朋友很少,他適應(yīng)環(huán)境的能力相對較差,所以當(dāng)他們遇到困難和挫折的時候,都不會主動地與他人訴說,或是尋找他人的幫助,導(dǎo)致問題不能及時、很好地得到解決。所以我選擇了一個語言活動《圣誕節(jié)的禮物》,讓幼兒在愉快的談話里、在直觀的畫面中,能自主地感悟說話的重要性,從而使幼兒的口語聽說能力能得到提高。

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