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中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)

時(shí)間:2024-06-14 05:36:54 總結(jié) 我要投稿

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)1

  期中考結(jié)束了,沒有像月考后般的迷惘起來,心態(tài)也沒有因此而特別放松。反而我有個(gè)念頭,想要從現(xiàn)在開始努力,準(zhǔn)備期末考,糟糕,我是被虐狂......

  粗略地統(tǒng)計(jì)了一下,距離高考,還有大概不到12次的大考,也就是說,從現(xiàn)在數(shù)起,在我第13次邁進(jìn)考場(chǎng),那就是布滿電子眼的高考考場(chǎng)了。

  這樣的數(shù)據(jù)要是在高一讓我知道了,我會(huì)抓狂,F(xiàn)在,倒讓我覺得開心,我要長大,渴望別人用成人的目光看我,用對(duì)成人說話的'語氣對(duì)我說:"恭喜你,你長大了。"

  然而在學(xué)校,即使已經(jīng)高二了,17歲了,"學(xué)生"這個(gè)名詞照樣能讓把你打回任性,不懂事,叛逆的孩子時(shí)代。越反抗,只能證明你越不成熟。

  不知道自己是沒有壓力,還是壓力太大過了頭,反正我對(duì)考試已經(jīng)失去了高一時(shí)候的緊張感。家里沒有給我壓力,我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實(shí)我最大的動(dòng)力是他,看見他就元?dú)鉂M滿了,就有力氣拼下去了。就是因?yàn)樗俏业哪繕?biāo),也是榜樣,我要趕上,也要超越。。〒]拳頭!拳頭。。。┈F(xiàn)在只能用成績來讓他看見我的存在了,我必須努力。呵,這才是我真正的動(dòng)力。

  以前總是想,學(xué)習(xí)很好的人,應(yīng)該對(duì)考試充滿期待吧,F(xiàn)在才知道,就算是全世界最聰明的人,對(duì)考試還是有恐懼的。哈,看大師兄平時(shí)吹得自己有多厲害多聰明好像很自信似的,其實(shí)他心里很害怕考不好吧,有一次他把答案寫在草稿上,竟然忘記寫回答卷,這樣的粗心,也是因?yàn)榫o張(你睇!大師兄面紅吖!呵呵呵。C看慰纪甓颊f留下了遺憾,這完全是萎靡的意識(shí)啊,不能要......

  這次期中考,我也沒有準(zhǔn)備多久,傳承了我一貫的風(fēng)格,在上戰(zhàn)場(chǎng)前一個(gè)星期拼命,熬夜,背書,聽課,做卷。哇噻,很管用的誒。別告訴其他人,這是我的絕招。

  高二的生活平淡得過分,道路仿佛沒有芬姐說的曲折,不是說暴風(fēng)雨的前夕總是風(fēng)平浪靜的嗎?那糟了。我知道我的導(dǎo)函數(shù)總有變負(fù)的一天,希望那區(qū)間不要太長。

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)2

  認(rèn)清自己:幸運(yùn)不會(huì)常在;瘜W(xué)選擇題居然全對(duì),但我真的只會(huì)其中的一半,一部分是模糊的,還有四個(gè)是完全蒙的選項(xiàng),數(shù)學(xué)蒙的兩個(gè)選擇題也就對(duì)了,生物蒙對(duì)一個(gè)選擇題也對(duì)了!

  自大:以為自己上課都聽懂了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)得比較快,復(fù)習(xí)的時(shí)候我就懶得看。

  聽懂是最低要求:上次講的化學(xué)小本上的幾道選擇題,當(dāng)時(shí)我聽懂了,可是隔了一天改錯(cuò)的時(shí)候,卻忘記了怎么做,說明我還是沒有用心,沒往腦子里面學(xué),不能只滿足于聽懂。

  數(shù)學(xué)有幾個(gè)選擇題,我并不是一步一步推出結(jié)論的,而是靠畫圖以及感覺蒙出來的,實(shí)際上我并不會(huì)這幾道題的`正解。

  功夫不是一天煉成的,只有一個(gè)星期的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我應(yīng)該一直堅(jiān)持下來。

  早上跑很快去食堂買飯,中午只睡十分鐘,下晚自習(xí)之后留很久去問別人題再回寢室,可這些事情似乎都只是在做表面,幾乎所有擠出來的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。

  課堂上總是懶得思考,甚至錯(cuò)誤的把重點(diǎn)放在了課下,我應(yīng)該把重點(diǎn)放在課堂上,提高課堂效率,不恥下問。

  我們寢室大部分同學(xué)每天晚上都會(huì)留在教室學(xué)習(xí),10:20以后教室才會(huì)熄燈,每天晚上跟同學(xué)一起飛奔回寢室,發(fā)現(xiàn)別的班的同學(xué)早已經(jīng)回去休息了,這時(shí)心里會(huì)有一種莫名的滿足感,但是形式到位了,效果效率呢?

  我的問題是,英語單詞積累少,數(shù)學(xué)刷題量太少,物理把握不好時(shí)間,化學(xué)沒有觸類旁通,政史在缺少背誦和記憶。

  以前改錯(cuò)題的時(shí)候,我總是直接把題目抄上去,然后抄一遍上課做的筆記就完事兒了,這樣根本沒有效果,完全是浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)該把錯(cuò)題抄一遍之后,自己再重新思考一遍,再做一遍,才能達(dá)到改錯(cuò)的目的。

  做事拖拉:一大早起來就給自己定目標(biāo),要搞懂一類題型,結(jié)果到了午休還未開始,并且還安慰自己”沒事,還有晚自習(xí)”,于是就這樣周而復(fù)始,功課就漸漸落下去了。

  眼高手低,總覺得自己什么都會(huì)了,其實(shí)考下來是漏洞百出。

  重新做一遍物理試卷,發(fā)現(xiàn)其中很多思維出題方向都指向大本上的例題,可是自己還是做不到,可見問題確實(shí)很大。

  我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)很多知識(shí)掌握得稀爛,這不是能力問題,而是態(tài)度問題。

  英語,之前一直都沒有怎么聽過老師講的東西,上課的筆記記的也是東一塊西一塊,沒有整理到自己的筆記本上。

  對(duì)化學(xué)還沒有感覺,感覺學(xué)得有些迷糊,知識(shí)點(diǎn)之間沒有結(jié)成網(wǎng)絡(luò),無法迅速調(diào)動(dòng)起一片知識(shí)。

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,從考試的result來看,各個(gè)班級(jí)平均分在90分左右,基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo),最初設(shè)想是題目不要太難,畢竟是學(xué)生的第一次考試,另外在題型上與會(huì)考接軌,更重要的是讓學(xué)生了解信息技術(shù)學(xué)科考試的模式,體驗(yàn)考試的感覺。

  1、最快的學(xué)生15分鐘就完成,大部分學(xué)生在25-30分鐘內(nèi)完成,有10%的的'學(xué)生,也就是每個(gè)班五個(gè)人左右在臨近結(jié)束前還未完成,顯得比較焦慮,我認(rèn)為出現(xiàn)問題沒什么大不了的,對(duì)學(xué)生也是一種考驗(yàn),也許他們會(huì)回去反思一下。

  2、xx會(huì)考中的第7套出現(xiàn)絕對(duì)引用的題型,在上課時(shí)沒有講過,這些學(xué)生在成績處理時(shí)有給分,畢竟這個(gè)內(nèi)容用遷移的辦法很難完成,這些學(xué)生花在這上面的時(shí)間很多,有些學(xué)生影響了考試的發(fā)揮,但有些學(xué)生還是想出了一些辦法,最常見的是把常數(shù)值放進(jìn)去,雖然錯(cuò)誤,但也值得鼓勵(lì)。

  3、學(xué)生問題出得最多的是排序,需要選中排序的對(duì)象,這在復(fù)習(xí)和上課的時(shí)候都有提到,但有些學(xué)生還是用自動(dòng)排序的方法,而沒有先選中對(duì)象,能力欠缺了些,機(jī)械操作多了些,觀察問題、理解問題的能力還要加強(qiáng)。另外,就是有些學(xué)生碰到設(shè)置單元格格式中日期格式的設(shè)置,具體的題目在平時(shí)的訓(xùn)練中沒有做到過,因?yàn)橹挥兴墓?jié)課,也不可能把所有的內(nèi)容都講了,但應(yīng)該想起那句話:當(dāng)走投無路的時(shí)候,想想右鍵。有些學(xué)生把第一個(gè)格式改了后,想用自動(dòng)填充,但沒成功,其實(shí)自動(dòng)填充與格式變換不是兩種概念。

  4、明年考試的時(shí)候選擇題要實(shí)現(xiàn)大塊的抽題。

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)4

  這次期中考試,語文、數(shù)學(xué)、物理都實(shí)現(xiàn)了重大突破,相比之前大考進(jìn)步了許多,這使我更加堅(jiān)信,只要狠狠的長期堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有巨大收獲的!

  從前在考前,我總是瘋狂的復(fù)習(xí)自己的弱科,這一次我先復(fù)習(xí)我擅長的,確保完成之后才會(huì)花時(shí)間復(fù)習(xí)我的弱科。這次成績證明了這種策略取得了成功。

  "及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)“才不至于遺忘。走神的時(shí)候就拿筆記下老師說的每一個(gè)字。經(jīng)過老班的教導(dǎo),我學(xué)會(huì)了一個(gè)方法:復(fù)述題目。

  努力是一件漫長的事,你努力了不一定會(huì)馬上看到結(jié)果,但是日積月累,效果就會(huì)非常顯著。

  失敗帶來的`不應(yīng)只是短暫的失望、傷悲,更應(yīng)該是動(dòng)力。

  周五生日會(huì),每個(gè)小組都用摘的柚子擺了造型,甚是有趣。星期六來自美國加拿大的老師給我們講課,其實(shí)我有些聽不懂,仍然覺得很有趣。

  我們組擺了“dream”,所以一定要朝著夢(mèng)想前進(jìn),為自己的人生拼搏!

  同學(xué)們一起唱生日歌的時(shí)候,我感到很幸福,很感動(dòng)。

中學(xué)學(xué)生期中考試總結(jié)5

  下次數(shù)學(xué)要考到110分,如果考不到,每天改兩道錯(cuò)題。英語要從倒數(shù)第四考到倒數(shù)第十,考不到,每天都做一道閱讀題。語文選擇題要錯(cuò)三個(gè)以內(nèi),否則,每天做一面“天天練”。

  下次數(shù)學(xué)死活也要上100,上不了的話,先讓xx老師捶幾拳,再每天多寫兩道題,改一道錯(cuò)題。

  改錯(cuò)從每天一題增加為每天三題,多問老師問題,讓老師辦公室成為我的駐扎地。晚自習(xí)之后學(xué)習(xí)20分鐘,背英語單詞。

  下次化學(xué)要考75分,若考不到,我就每天把課堂上的筆記背一遍,再自己默兩遍,請(qǐng)同桌督促我。

  從現(xiàn)在起我相信沉默是金,好好學(xué),好好干。我決定在周考擺脫后30名,如果達(dá)不到我就一直站,一直站。如果沒有完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),就拼命搞,不游戲人生,對(duì)人生負(fù)責(zé),把落下的撿起來。從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)正常并且努力的'學(xué)生,低調(diào)簡(jiǎn)單,而并非神游于學(xué)習(xí)之外,想別的無關(guān)緊要的事情。

  期中考試目標(biāo)沒有達(dá)到,自罰自己拖外面走廊一個(gè)月。數(shù)學(xué)是我的薄弱點(diǎn),我決定以后上數(shù)學(xué)課站著聽,一直站到考90分為止,提高上課效率。

  老師們的言語都是關(guān)心我們,我們要按照老師的要求來做。

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