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《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記1
一年一度的暑假又來(lái)了，在開(kāi)頭這幾天，看了蕭紅姐姐的《呼蘭河傳》，這是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！�
全書(shū)共七章，描述了上世紀(jì)二三十年月東北小城呼蘭的風(fēng)土人情，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒�、卑瑣、落后的生活現(xiàn)狀和平凡愚昧的精神狀態(tài)。第一章：一個(gè)既僻遠(yuǎn)又吵鬧的.小城，在城中的交通要道上坐落著一個(gè)“大泥坑”。其次章：民俗民風(fēng)：跳大神、唱秧歌、放河燈等。第三章：寫(xiě)與祖父的歡快生活。第四章：荒蕪的家、荒蕪的園子。第五章：胡家小團(tuán)聚媳婦的凄慘之死。第六章：我家的一個(gè)親戚有二伯，他是一個(gè)光棍，他奇異的性格。第七章：鄰居“磨官馮歪嘴子”的苦難生活，卑微的活著。
印象最深的是：描述童年時(shí)的愛(ài)玩的花園：花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本事，要做什么，就做什么，要怎樣樣，就怎樣樣，都是自由的。倭瓜情愿爬上架就爬上架，情愿爬上房就爬上房。黃瓜情愿開(kāi)一個(gè)謊花就開(kāi)一個(gè)謊花，情愿結(jié)一個(gè)黃瓜就結(jié)一個(gè)黃瓜。就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米情愿長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，他若情愿長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管……我共性寵愛(ài)這一段，幾翻就翻到，快背得出來(lái)了，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言，又簡(jiǎn)潔活潑，寫(xiě)得多么好！
假如童年的花園和爺爺帶給了她很多的歡快，那么和她差不多年齡的小團(tuán)聚媳婦那一章節(jié)，讓人看得透但是氣來(lái)！讓人哀痛！12歲，一個(gè)天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到那里當(dāng)童養(yǎng)媳，正因活潑，不像媳婦，因此受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽(tīng)話，這打持續(xù)一個(gè)冬天，不管白天黑夜，“一天打八頓，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒紅過(guò)的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說(shuō)，打她是為了讓她懂法規(guī)！之后女孩子給他們熬煎得快發(fā)瘋了，他們就聽(tīng)跳大神的話請(qǐng)人給她洗熱水澡，滾水，昏過(guò)去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣活活把人熬煎死了！愚昧，可悲！
“有諷刺，也有幽默。開(kāi)頭讀時(shí)有簡(jiǎn)潔之感，然而愈越下去心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來(lái)。但是，照舊有美，即使這美有點(diǎn)病態(tài)，也照舊不能不使你炫惑�！蓖婆e大家有空讀一讀。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記2
讀書(shū)始終有惰性，因此除了一些工作中不得不讀的書(shū)和感愛(ài)好的一些歷史書(shū)，的確讀小說(shuō)不多，經(jīng)常讓媳婦和孩子贊揚(yáng)我的用詞。參與讀書(shū)會(huì)的好處是可以試圖轉(zhuǎn)變一下自己，這也是自己的一個(gè)想法。
陸間續(xù)續(xù)地讀這本推舉的《呼蘭河傳》，說(shuō)實(shí)在的目前還沒(méi)有完全讀完，但是的確間或看著群里大家的發(fā)言和感悟，自己在奇異中也一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，依據(jù)要求15日要遞交一個(gè)讀后感或者是書(shū)評(píng)，因此也先寫(xiě)上一段算是交個(gè)作業(yè)，兌現(xiàn)一下自己的當(dāng)時(shí)的承諾。
的確這本書(shū)有一種很親近的感覺(jué)，讀著其中文字，一邊會(huì)在腦海里毀滅出東北一個(gè)小地方當(dāng)年的情景，逼真不生疏，加入自己的想象時(shí)而還能毀滅小時(shí)候老家的一些畫(huà)面。更有意思的是看了大家的感想和對(duì)蕭紅的贊譽(yù)，自己也一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì)出來(lái)了，甚至有些蠢蠢欲動(dòng)。我們四周的生活好像若干年后也可以這樣記錄啊�？粗捈t描寫(xiě)下的泥坑、染坊、小販、店鋪、跳大繩的、河燈、野臺(tái)子戲等等，我就想到了身邊火炬街（通常就叫六號(hào)院東門(mén)）上的情景：
每天固定時(shí)間段久治仍堵的混亂樣子、橫七豎八的任憑停車(chē)、間或的剮蹭事故，城管割韭菜式的整治…南口（技培門(mén)口）夜晚酒后伴侶間的寒暄、惜別；永和豆?jié){店里拖家?guī)Э诘臏剀霸绮�；建行里空巢老人手拿存折在大堂�?jīng)理的幫忙下困難地辦理著銀行業(yè)務(wù)；品尚美發(fā)店里大聲傳出的音樂(lè)和一群不斷變換的時(shí)髦青年學(xué)徒；金香超市門(mén)口的象棋攤上聚集的對(duì)陣搏殺，金香超市老板娘和老板的磕磕絆絆日常生活，一邊是潔凈利索，廣場(chǎng)舞的領(lǐng)舞；一邊是不修邊幅的睡不醒的安逸生活；六號(hào)院門(mén)口的家庭自制燒餅攤，潔凈和安靜交織在一起，主要是針對(duì)老顧客；旁邊的修自行車(chē)攤位，針對(duì)的自行車(chē)日益削減，而多為電動(dòng)車(chē)，往日打氣5毛的招牌不見(jiàn)蹤影，并為熟人的`自助打氣；醫(yī)藥超市的醫(yī)導(dǎo)、六間房（歷史感的名字）衛(wèi)生所的救死扶傷、瀚文學(xué)校的補(bǔ)習(xí)課、八號(hào)院幼兒園的上下學(xué)、萬(wàn)順超市與惠友超市的此消彼長(zhǎng)、新利香蛋糕房燈火輝煌的洋派呈現(xiàn)、萬(wàn)順超市樓上課外愛(ài)好班的巨大招牌、驢肉火燒、白吉饃、四處鍋盔、陜面人家食客們的來(lái)去匆忙…
尤其街北十字路口，每年固定的一些祭祀活動(dòng)，一看到傍晚蹲在路口為先人們燒錢(qián)的火光一場(chǎng)場(chǎng)、此起彼伏在路邊的人行道上，同時(shí)必定有專(zhuān)業(yè)的祭品攤位在不遠(yuǎn)的路口兩側(cè)擺出，各種祭品琳瑯滿目，提示著人們關(guān)懷一下在天國(guó)的先人們的需求，寄予一下哀思；每隔一段時(shí)間冷不丁就突然來(lái)一場(chǎng)當(dāng)?shù)卮迩f里的出殯儀式，哀樂(lè)布滿在空氣里，讓人心情沉重，不久會(huì)有傳統(tǒng)的披麻戴孝隊(duì)伍出來(lái)，每每在十字路口點(diǎn)燃紙質(zhì)的車(chē)馬、房子等祭祀用品，使得交通一下子變得擁堵，過(guò)路口的汽車(chē)紛紛避讓?zhuān)氯旧喜患频摹?/p>
期望將來(lái)我們中間也會(huì)毀滅象蕭紅這樣的寫(xiě)手幫我們記錄這熙熙攘攘的平凡有味的生活。最終完成了讀書(shū)作業(yè)，期望下次能做得更好。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記3
“蕭紅被譽(yù)為‘30年月的文學(xué)洛神’，她以柔弱多病的身軀面對(duì)整個(gè)世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)受了反叛、覺(jué)醒和抗?fàn)幍慕?jīng)受和一次次與命運(yùn)的搏擊。她的作品雖沒(méi)有直接描述她的經(jīng)受，卻使她在女性覺(jué)悟的基礎(chǔ)上加上一層對(duì)人性和社會(huì)的深刻理解。她是在對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)和文化心態(tài)的無(wú)情解剖中，向著民主精神與共性意識(shí)發(fā)出深情的召喚。”
在胡蘭河畔那些人日復(fù)一日的生活中，我們不禁思考“平凡”的真正意味，和“生活”的真正意義。人的一生只有短短幾十年，但一生中每個(gè)人都有每個(gè)人的際遇。有的人一生或許跌宕起伏、轟轟烈烈，而還有一些人或許就如呼蘭河畔的那些人一樣，日復(fù)一日的勞作，一生便是如此。
無(wú)論怎樣的一生，生命的長(zhǎng)河卻從未止息。在生命的平凡、悲劇顏色之下，我們又該如何更好地把握自己的生活？我們?cè)撊绾螌?duì)待平凡、對(duì)待生活呢？這是蕭紅自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，也是留給讀者思考的'問(wèn)題。蕭紅的筆下記錄下了一群或者說(shuō)是一層好像被遺忘的人群。
有人說(shuō)，“不讀張愛(ài)玲不能懂得文字的簡(jiǎn)潔之美，但是不讀蕭紅，不會(huì)深刻理解文字的簡(jiǎn)潔之美。”的確，蕭紅的文字平易、樸實(shí)，就好像一個(gè)女人再漸漸地說(shuō)著她們巷子里的瑣碎事兒，可是當(dāng)你讀完后，總覺(jué)得那簡(jiǎn)潔的文字在心里“一點(diǎn)一點(diǎn)蝕出一個(gè)大坑，空空落落的直想落淚�！�
真正的文學(xué)作品，傷感而不悲涼，每每讀完在你的心上留下一些東西。有的給人內(nèi)心安靜，也有的能帶你留意那些平常從未關(guān)注過(guò)的人或事。
與平凡中看出不同生命的內(nèi)在的共同的東西，引發(fā)人的思考。并將之用文字呈現(xiàn)出來(lái)，這或許是一種文學(xué)創(chuàng)作的使命吧。
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