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幼兒園新崗教師培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-28 14:17:34 計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園新崗教師培訓(xùn)計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園新崗教師培訓(xùn)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

幼兒園新崗教師培訓(xùn)計(jì)劃

  在我縣公開招聘新教師的大好形勢下,兩年來分配到我園有10名新老師,年齡結(jié)構(gòu)在25歲左右,100%大專學(xué)歷,專業(yè)均為幼兒教育。

  一、情況分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析:

  年輕教師學(xué)歷層次較高,現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng),善于接受新信息、新事物。新教師有愛心、有活力、有干勁,對工作的積極性非常高,她們能相互學(xué)習(xí),通過老帶新結(jié)對子的辦法,提高她們的專業(yè)化水平。

 。ǘ┤鮿莘治觯

  1、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施,對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。

  2、缺乏班級管理經(jīng)驗(yàn)和與家長交流的藝術(shù),處理家長工作存在困難。

  3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,在實(shí)際的操作過程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。

  4、由于對幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),教師在集體活動設(shè)計(jì)中缺乏對活動價(jià)值的挖掘,不能很好地把握活動的重難點(diǎn)。

  二、指導(dǎo)思想:

  年輕教師是幼兒園的重要組成部分,她們有著年輕的優(yōu)勢,但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以,為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,做好新、老教師的交替工作,提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、老帶新結(jié)對子等方式,提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

  2、聚焦集體教學(xué)活動,以教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),提高教師集體教學(xué)活動的能力。

  3、采取有效培訓(xùn)措施,使我園新教師遵守師德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面得到有效提高。

  4、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué),班級管理基本到位,最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬20xx年新教師

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

  2、通過各種學(xué)習(xí)活動和實(shí)踐活動,使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

  具體措施:

  1、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,成立新教師成長檔案。

  2、通過參加縣級新教師培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)活動,促使新教師盡快成長。

  3、通過一對一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實(shí)踐等,提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。

  4、通過每月的匯報(bào)課及課后的交流和反思,提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力,同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  5、加強(qiáng)周、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,提高新教師的反思能力和調(diào)整能力。

  6、積極觀摩其他教師的活動,并能大膽地反思和評課,鼓勵(lì)新教師對活動進(jìn)行反思和調(diào)整。

  7、通過“老帶新結(jié)對子”的方式,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時(shí)地開展各項(xiàng)活動,分享經(jīng)驗(yàn),使新教師向成熟型發(fā)展。

  8、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外,要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍,結(jié)合實(shí)踐作好記錄,每月書寫一篇學(xué)習(xí)筆記。

  9、指導(dǎo)教師每周一次對新教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

  10、創(chuàng)設(shè)機(jī)會,組織新教師階段匯報(bào)展示活動。

 。ǘ1―3年成熟型教師

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、提高1―3年新教師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的能力,使自己更趨于成熟。

  2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,開展技能技巧的自培和他培的活動,提高專業(yè)技能水平。

  具體措施:

  1、通過培訓(xùn)活動,以教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn),提高教師開展集體教學(xué)活動的水平。

  2、鼓勵(lì)新教師承擔(dān)教研課、公開課等,在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。

  3、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源,開展課例研討活動,提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能力。

  4、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評課,鼓勵(lì)教師對活動進(jìn)行反思調(diào)整。

  五、活動安排:

  九月份:

  1、制定新教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

  2、專題培訓(xùn):《幼兒園一日活動細(xì)則》(張惜芬)

  《幼兒園安全管理細(xì)則》(陳秋月)

  3、進(jìn)修學(xué)校幼研室新教師培訓(xùn)活動

  4、新老教師結(jié)對子人員安排及簽訂協(xié)議:

  張惜芬――吳臻榮 陳秋月――鄭芳蓉

  陳琴絲――林雅娟 林韻麗――張晴

  陳春華――朱捷敏 何東妹――李輝卿

  十月份:

  1、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、成立新教師檔案袋。

  2、匯報(bào)活動:摸底課(新老師)――幼研室

  3、專題培訓(xùn):健康領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)(福師大――李濤)

  4、新教師學(xué)習(xí)活動

  十一月份:

  1、技能技巧展示(戶外玩具的制作)參與人員:吳臻榮、鄭芳蓉、林雅娟、張晴、朱捷敏、李輝卿、曾小紅、王毓芬、田月明、朱曉燕。

  2、匯報(bào)課:(健康活動)

  4、新教師自查反思活動

  十二月份:

  1、專題培訓(xùn):語言領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)(福師大――王海珊)

  2、匯報(bào)課(語言活動)

  3、新教師學(xué)習(xí)活動

  元月:

  1、專題培訓(xùn):案例分析

  2、新教師學(xué)習(xí)活動

  3、教師培訓(xùn)小結(jié)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、崗位職責(zé)、職業(yè)道德、行為規(guī)范等規(guī)章制度

  2、業(yè)務(wù)技能方面:如教學(xué)活動設(shè)計(jì)、技能技巧培訓(xùn)

  3、如何與家長溝通,做好家長工作

  4、保育護(hù)理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓(xùn)等。

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