教師節(jié)慶祝活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)慶�；顒臃桨�，希望對大家有所幫助。
為迎接第34屆教師節(jié)、配合我�！皫煹禄顒釉隆钡捻樌_展，激發(fā)廣大學生對老師的感激之情，讓廣大學生尊重教師的辛勤勞動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，傳播校園正能量，把“立德樹人”作為我校教育的根本任務，貫徹落實社會主義核心價值觀，營造尊師重教的校園文化。教師教學發(fā)展中心聯(lián)合學生工作部（處）面向全體學生開展“一句美言謝師恩，三行心語酬師情”活動，把培育學生感恩情懷作為活動目的，切實引導和幫助大學生熱愛學習、懂得感恩。
一、組織機構
主辦單位：大學珠海學院教師教學發(fā)展中心
大學珠海學院學生工作部（處）
二、活動時間
20xx年7月11日-20xx年9月20日
三、活動對象
全體在校學生
四、活動主題
“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”
五、參賽須知
參賽作品以“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”為創(chuàng)作主題，重點圍繞“感謝師恩”為活動主旋律，充分體現(xiàn)我校學生對師長的感謝之情。
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1.手繪類
手繪作品需上交作品原件和電子版照片，尺寸為（165mm *102mm），分辨率300dpi，存儲格式為jpg，占存不低于2MB。作品需配上100字以內的文字說明，體現(xiàn)明信片主題和內容。
2.平面設計類
提供可供輸出的電子文件，尺寸為（165mm*102mm），分辨率300dpi，存儲格式為jpg，占存不低于2MB，作品需配上100字以內的文字說明，體現(xiàn)活動主題和內容。
3.明信片內容要體現(xiàn)校園文化和感恩內涵，可采用校園風光、人物或者含有校園元素的作品。
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1.“三行心語”內容應寓意深刻，富有內涵，體現(xiàn)學生對師恩的崇敬，凸顯學校特色，富有教育意義。
2.著眼中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，詩句優(yōu)美平實，有寓意，言簡意賅，具有獨創(chuàng)性、新穎性、時代性，使用規(guī)范漢字。
3.詩句為三行，詩句釋義應保持在100字以內，引自經典的，須注明出處。
4.詩句必須遵守法律法規(guī)和社會公德。
（三）評分細節(jié)：
1.創(chuàng)意好，整體效果佳。
2.演繹生動，能深刻表達該主題的內涵。
3.色彩搭配合理，生動逼真。
4.作品富有內涵，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
5.有創(chuàng)新性，構思新穎。
六、活動具體流程
前期宣傳階段
7月11日-7月15日
作品提交階段
9月11日止
作品評審、投票階段
9月11日-9月17日
成果展示
9月20日
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1.時間：7月11日-7月15日
2.形式：
（1）文件通知，由學生工作部（處）發(fā)放通知到各二級學院；
�。�2）新媒體宣傳，在“吉珠學聲”微信平臺上進行宣傳。
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1.時間：9月11日-9月20日
2.形式：
組織專家評審團對參賽作品進行初審，每個類別選出20份作品上傳到“吉珠學聲”公眾號進行展示并投票評比。
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1.時間：9月20日
2.形式：
�。�1）線上展示；
�。�2）將獲獎“三行心語”印至獲獎明信片作品上，選派優(yōu)秀學生代表，利用師德表彰大會契機，將作品贈與師德先進個人及校領導。
七、獎項設置
每類設一等獎（2名）獎金300元，二等獎（4名）獎金200元、三等獎（8名）獎金100元、優(yōu)秀獎（20名）。
八、其他
9月20日前各學院提交每類不少于5個參賽作品，連同報名表發(fā)送到郵箱，紙質版材料含報名表、手繪類明信片交至學生工作部（處）思想教育科（圖書館北區(qū)110辦公室），“三行心語”作品類直接寫在報名表作品名稱欄。
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