中職班主任工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的中職班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職班主任工作總結(jié)1
本學期是我初次擔當ｘｘ班的班主任，在這一學期里以來我以《ｘｘｘ職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作打算，開展班級治理，推行素養(yǎng)訓練，努力使ｘｘ班的學生在班內(nèi)營造一種團結(jié)向上、積極積極的風氣。為了從工作中吸取閱歷，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、提高學問，明確職責，加強職責感
班主任工作的好壞直接影響著學校訓練教學治理工作的進展，所以，必需要提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔當班主任這個要職，缺乏班主任的工作閱歷，所以，我會經(jīng)常請教資深的老班主任并向他們學習好的治理方法，不斷積存工作閱歷以使自我成為一名合格的班主任。
二、加強學生的思想品德和職業(yè)道德訓練
充分利用班會，對學生進展思想素養(yǎng)訓練，如禮貌禮貌訓練，心理素養(yǎng)訓練，學習態(tài)度訓練，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進展談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)作，從而便利了教師的訓練工作的開展。由于頂崗實習期接近，對學生灌輸艱難奮斗、愛崗敬業(yè)、誠懇守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀
良好的班風是治理好班級的前提，ｘｘ春計算機3班一向是一個紀律較為散慢的班級，許多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，躲避清潔衛(wèi)生工作，課間操常常缺勤，晚自習早退……針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項治理，常檢查、常催促、常落實，并以身作則給同學們樹立一個良好的典范從而帶著全班同學做好各項班級常規(guī)工作。我還常常找那些紀律比擬差的同學進展談話訓練，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自我。
四、加強班干部隊伍的建立
一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的`得力助手，所以，我注意班干部的選拔和培育，并給予他們權(quán)力，讓他們大膽地去治理班級，并多于班干部進展溝通溝通，和他們一齊為班團體出謀劃策。
五、加強頂崗實習期學生的跟蹤和治理工作
從20xx年11月24日起，我們班的學生分批間續(xù)參與了外出頂崗實習。頂崗實習的治理工作職責重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：
1、制定頂崗實習學生跟蹤和治理打算
2、把握好第一手資料，即頂崗實習學生個人信息情景登記表，確保班上的每一個學生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的聯(lián)系和治理。
3、建立ｘｘ班實習溝通Q群，以便師生之間的聯(lián)系和溝通。時刻關(guān)注、了解學生的實習動態(tài)，準時地發(fā)覺問題、解決問題。
4、加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學生家長和企業(yè)治理人員聯(lián)系，了解學生情景。
5、建立頂崗實習學生情景跟蹤記錄表，隨時跟蹤學生實習情景，以便協(xié)作學校進展治理工作。
六、小結(jié)
班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是宏大的、快樂的。作為新班主任的我，在班主任工作還有許多做得不夠好的地方，治理方式方法還有待提高，還需不斷向閱歷豐富的老班主任學習。這學期班主任工作雖然完畢了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟識班主任工作，吸取閱歷和教訓，把班主任的訓練教學工作做得更好。
以上便是這個學期班主任工作的總結(jié)，期望以此為鑒，從而促進以后的工作，爭取更好成績和更大提高。
中職班主任工作總結(jié)2
一、前了解全班學生：
本班的特點是一個由三個班合成的新班。電腦專業(yè)46人，美術(shù)專業(yè)26人。美術(shù)專業(yè)的學生我相對來說比擬了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學生，從原先的班主任那里去了解學生的喜好，特性，學生的學習成績。為什么我要這樣做呢？由于他們不是新生，他們對學校的各個方面都比擬了解，并且我明白這班學生處處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌，我就能順當?shù)拈_展工作。我對這班學生進展分層，在品學兼優(yōu)的學生物識班干部，并盡快熟悉那些頑固份子。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我一開頭帶這個班的首要任務。
二、選好班干部：
1、在班干集訓時盡快了解原先的班干部，觀看他們的本領(lǐng)，進展合理的調(diào)配。我選班干部的原則是：
�。�1）來自各個班都兼顧；
（2）男女兼管；
（3）以電腦專業(yè)為主。
2、選好舍長：
由于對于我?guī)н@個班，我的`目的不是要熬煉多些人，讓多些人來當班干部，而是一開學必需要先能穩(wěn)住這個班，由于差生面太大，我明白假如沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎樣樣？我這個班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個怎樣樣的舍長出來？說句實話，美術(shù)專業(yè)過來的男生是他們原先班比擬差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最終我就任定副班長來兼任舍長，其實這個宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對而言也算穩(wěn)定下來。
3、培育自我的心腹
同學中相處的時間多，可能有時有些情景學生比我們班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢說話的人，我班的許多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進展處理，不至于出亂子。
三、利用主題班會進展思想訓練
1、首先我對這個班進展人性的訓練，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的垃圾。就算你學識不深，但你應當有高尚的人格。我訓練他們?nèi)艘詯�，自尊，自重，但很圓滿在周記里有學生問我，她為什么要自愛？
2、人生觀的訓練
我上了這樣一節(jié)這樣的班會課，讓經(jīng)貿(mào)學校的生活能留下我完善的回憶，讓學生發(fā)言，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認為最深刻，或值得你回憶的事，很多同學搖頭，有的學生就說學生打教師，我就趁著這個時機訓練他們，莫非你們想第三年也想這樣過嗎？莫非你們不想無愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎？
3、就業(yè)形勢的分析，激發(fā)他們?nèi)W習，去爭取，不要讓自我虛度年華。
四、進展差生轉(zhuǎn)化
�。�1）先抓住宿生，
�。�2）建立嚴格的考勤制度
（3）個別談心，公開表揚
五、體會
我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔憂那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標就是讓他們順當畢業(yè)，不要鬧事，對于學問，只能學得多少算多少，由于有個別學生所學的電腦只會，其他都不會，對于文化課，連書本都不見，激發(fā)他們的學習動力，真是本人本領(lǐng)有限，實在未能如人意�？串敃r的入學分數(shù)許多個人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學校帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。
中職班主任工作總結(jié)3
回憶這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了許多困難，但我卻在班主任工作中學到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自我的班主任工作本領(lǐng)。以下是我對本學期的班主任工作總結(jié)。
一、抓好班干隊伍建立
調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建立。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為團體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部職責，定期召開班委會進展，制定階段性工作打算等。鼓舞學生干部積極參加學生會和團委工作。
二、完善班級制度
針對班級的實際情景，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生治理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，準時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級堅持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會課的作用
每周堅持召開一次主題班會課，依據(jù)學校要求，有打算地、準時地對學生開展“典范就在我身邊”、加強學生春季安全訓練治理工作、感恩訓練、“誠懇守信”及考風考紀與題訓練等活動。
四、組織班級活動，提升團體意識。
為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一局部費用，用于購置學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內(nèi)的'跳繩競賽，春游登山等活動。學生感受到了暖和的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進展。
五、準時有效的做好安全訓練工作。
預防可能消失的重大安全事故，本學期我們班學生消失過夜不歸宿、逃課等情景。針對消失的問題，我都準時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作閱歷。消失違紀大事后，準時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
本學期經(jīng)過請教其他班主任，我初步建立了自我的一套治理學生的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)懷學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我信任，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，將來必需會有好的前途與光明將來。
中職班主任工作總結(jié)4
今年9月，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔當了綜合職業(yè)培訓中心11秋釀造（2）班的班主任。在學校領(lǐng)導的帶著和全體教師前輩的指導和幫助下，我比擬順當?shù)耐瓿闪吮緦W期班主任工作任務，在此過程中，有辛酸、有歡樂，同時自我也學習到了不少在課本上沒有的學問。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結(jié)如下：
一、初步摸清本班情景
班級情景：
我班11秋釀造（2）班，思想?yún)R報專題開學初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于種種緣由，我們班學生人數(shù)也消失了相應的變化，到期末完畢，我班學生總?cè)藬?shù)為44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，絕大局部身體、心理安康。但由于大多數(shù)學生都是由于學習根底差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素養(yǎng)較差。甚至有些學生在其他學校還有過不良記錄，有一局部人無心向?qū)W，紀律散慢，上課常常睡覺、玩手機，說話、打鬧等。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴峻，還有個別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的本領(lǐng)較差。
這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴峻，加上許多家長平常對總結(jié)的孩子不嚴格，抱著無所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個班的建立帶來了相當大的阻力。
學生情景：
1、學生學習興趣和熱忱很低，大多數(shù)學生都抱混的態(tài)度，目標不明確，平常自覺性不夠強，課堂回答下列問題積極性不高，不擅長思索。
2、好高騖遠，不切實際，大多數(shù)學生都認為自我是大人了，什么都懂，但真要涉及到詳細問題是就什么都不會了，價值觀缺乏，自尊心不高、自信念不強、覺悟很低。
3、在初中時，大多數(shù)都是成績班級差的學生，常常被教師批判，都習慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會由于差而感覺很慚愧，所以，要轉(zhuǎn)變學生的學習、生活狀態(tài)，扭轉(zhuǎn)他們不良的熟悉和習慣。
4、引人留意，逆反心理比擬強。
5、大多數(shù)學生怕苦、怕累，衛(wèi)生值日敷衍了事。
二、逐步完善班級治理建立。
剛組建這個班時，首先成立班委會，選出班委成員，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進展指導，充分利用班會課對學生進展思想訓練和安全訓練，重視思想建立，完善學生人格，但在選舉確定的班干部中，局部工作態(tài)度不夠仔細，工作本領(lǐng)不突出，給班級工作的開展帶來了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培育他們的本領(lǐng)，也讓每一位學生發(fā)揮積極性，同時從中比擬精確地選擇得力的學生干部。故此，在下半學期，我著手培育一些行為習慣好、覺悟高、職責心強的學生，為以后的班級治理預備人才。
三、抓典型，以點帶面以點補面。
本班學生特點是兩極化，學習兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學生的典范作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學生分好層次，分批集中進展指導訓練，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學生還需多關(guān)懷和鼓舞，對雙差生實行每天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，準時聯(lián)系家長，把握學生的動向。
四、出勤、違紀學生的訓練治理
1、本班大多數(shù)都是走讀生，導致了學生遲到曠課現(xiàn)象比擬多，可是有許多學生，當問及到遲到曠課緣由時，理由都很牽強，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個側(cè)面也反映出，家長對自我的.孩子關(guān)注不夠。
2、違紀學生非常多，剛接手這個班級時，雖然在班級治理上有些缺乏，但根本上還算正常，10月后從10秋轉(zhuǎn)來4為學生，明顯的班級后面垃圾開頭多了，記得有一段時間里，學校盛行扔紙飛機，這幾位學生曾有被學校領(lǐng)導抓到的記錄，為此，做為班主任職責不小，雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生，但我也清晰的明白，想要把有不良習慣的學生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變過來是很難的，他必需在學校、社會、家庭等的親密協(xié)作下才能完成。
3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規(guī)、違紀學生進展訓練、減分和懲罰，同時對表現(xiàn)良好，有提高的學生進展表揚和加分，實行獎懲清楚制度。
依據(jù)上述的緣由，主要實行如下一些對策：
1、改善學習行為
�。�1）改善學習方法，要重視根底性學問的理解和應用，準時穩(wěn)固和屢次重復訓練重點學問，建立學生的興趣和信念。
�。�2）要豐富自我的學習生活，調(diào)整緊急的學習心情，使自我過得既簡便又充實。
�。�3）對無興趣的科目要實行“強化學習”的方法，有一種迫自我勝利的意識。
2、敬重信任學生，發(fā)揮自我示意的積極作用，重視人格的進展與完善。
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：強抓學生違規(guī)違紀現(xiàn)象、抓典型，跟學生打游擊戰(zhàn)、長久戰(zhàn)，運動戰(zhàn)，聲東擊西，恩威并重，讓學生無法揣摩班主任的出招心思。狠抓學生思想道德的建立，爭做有道德、有品行的中職生。
五、家長會形式的變革效果良好
本次家長會實行重點對象逐個面談和全體談話的形式進展，方法是這樣的：重點對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學生、尖子生，對這些學生的家進步行重點面談，得到家長方面的支持，共同促進學生的進展。深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是教師在上頭說，家長在下頭聽老模式效果好多，以前家長聽完教師的說話之后想個別了解情景就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能準時答復家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反響。
六、教訓深刻，今后工作壓力重重。
雖然為建立這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有些學生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向?qū)W的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建立、進展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在局部學生對某些科任教師產(chǎn)生對立心情，也致使科任教師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上心情就不夠好，效果可想而知加上閱歷缺乏。
要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我信任在以后的時間里還是能夠帶好，同時留意與學校協(xié)作，多些與學校行政匯報情景，讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，準時處理違紀的學生。經(jīng)過一個學期的工作和學習，我自認為做了許多班級工作，但效果很不好，讓我深思，讓我明白自身的缺乏，有了這半年工作的閱歷和教訓，在學校領(lǐng)導、各位教師的幫助支持下，我信任在的工作中必需能做得很好。
中職班主任工作總結(jié)5
不經(jīng)意間一學期的教學工作根本完畢了，一個學期來，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞累、主動開展班級治理和德育建立，我明白班主任是班級的組織者和訓練治理者，是學生安康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱難的，又是榮耀的。結(jié)合我所帶的班的實際情景，現(xiàn)對本學期所做工作總結(jié)如下：
一、建立良好班團體，增加班級的內(nèi)吸力
良好的班團體是完成教學任務的保證，是學生進展自我訓練的力氣源泉、是共性得以充分進展的搖籃。所以，在班級治理工作中，我比擬注意班干部隊伍建立，結(jié)合班級實際制定好班級治理制度，讓班干部執(zhí)行落實班級的治理制度，并起監(jiān)視和帶頭作用，我也有意識的讓學生參加治理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，從而構(gòu)成民主治理氣氛，使學生自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，治理本領(lǐng)得到增加，最終經(jīng)過大家的共同努力建立一個良好的班團體，增加班級的內(nèi)吸力，發(fā)揮班團體的團結(jié)力氣在控流工作中的作用。
二、時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)
在平常生活中，我常常和同學們在一齊談天，了解他們的思想動態(tài)，與他們拉近距離，使得他們能夠?qū)ξ曳砰_心門。平常，透過和同學們的談天還有對他們的觀看，盡量做到明白他們在想什么做什么，如發(fā)覺問題，要對癥下藥準時解決學生中的問題。在平常的班級治理中，我還常常堅持與學生家長聯(lián)系，做好與學生家長的溝通，充分利用家庭與學校相結(jié)合，來引導和訓練學生向好的方向進展。
三、多與科任教師進展溝通
我常常會向一些科任教師打聽我們班的同學的上課情景，我也很感謝幾個科任教師，……教師有時上課回來會向我反映的我們班集的上課紀律，還有個別學生的一些情景，這讓我準時了解到學生的思想動態(tài)和一些不良的行為習慣，這給我對治理班集有很大的幫助，我會針對消失的問題對個別學生進展訓練，加強對學生的思想政治工作，培育學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，構(gòu)成良好的行為習慣，努力培育他們成為合格的中職畢業(yè)生。
四、關(guān)懷后進生，照看特困生。
俗話說“十個指頭各有長短“。一個班的學生不行能人人都是優(yōu)秀的，難免會存在一些后進生。對于他們，我在思想上不卑視他們，在訓練上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想熟悉，增加他們的自信念和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心，對他們表現(xiàn)好的地方，做出表揚，對后進生更要加倍關(guān)懷愛惜，多作思想工作，多加表揚鼓舞。同時，協(xié)作學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。鼓舞他們參與豐富多彩的文體消遣活動，經(jīng)過參與這些活動，陶冶他們的情操，增長才能，使他們深切感受到學校生活豐富多彩，其樂無窮。有些時候，我會開放班級的各種治理工作有意讓后進生來做，增加他們的職責感。前段時間，我們班有兩位同學，和汽修部的一個同學打了一架，這兩個同學是為了幫朋友出氣，動手打了汽修部的同學，我當時就他們的行為狠狠地進展了批判，同時也對他倆進展了處分，可是他兩的認錯態(tài)度還挺好的，我也不想放棄他們，由于他們也有理解訓練的權(quán)利，雖然平常績不好，紀律也較差，但我依舊堅持“仁愛”相待，“坦誠相對”，我想用仁愛感化他們，鼓勵他們，他們能為了朋友那么夠義氣，我估量像他們這樣的孩子也是最懂得感恩的，此刻其中一個同學在我們班里擔當副班長，特地治理紀律，目前效果還不錯。對于家庭貧困的'學生我會賜予更多關(guān)懷，從人格上敬重，心理上關(guān)愛，學業(yè)上多幫助。我會常常和一些同學談天，鼓舞他們參與學校的勤工儉學，或是幫助他們申請國家助學金、學校的愛心基金，讓他們感受到學校、班級對他們的關(guān)愛，讓他們有歸屬感，從而使他們能獨立自強，身懷感恩之心，期望他們最終順順當利去完成學業(yè)。我們班有個貧困生，家庭環(huán)境比擬簡單，且自身從小患有殘疾，在一次查看宿舍時，我發(fā)覺這位同學的床上用品特別寒酸，我當時就單獨和他聊了會，他說家里沒有什么床被可帶了，我也清晰他家庭情景，我當時也很想幫助他，我就把情景跟李偉洪部長反映了，在李偉洪部長的幫助下，勝利向?qū)W校申請到了300元慰問金，然后由我?guī)退I齊了全部床上用品。這個同學在平常生活中也表現(xiàn)的比擬頑強，信任他也能感受到學校帶給他這份無微不至的暖和。
五、鼓舞學生參與各種各樣的學�；顒�
經(jīng)過參與各種豐富多彩的活動，能夠讓后進生看到自我的閃光點，找回自信。我在這學期組織班里學生參與了“校運動會、20xx畢業(yè)晚會、元旦晚會、組織本班學生與物流班學生打了場籃球挑戰(zhàn)賽。同時我常常鼓舞他們多點參與社團活動，豐富多彩的活動讓更多的學生得到了體驗、增進溝通、激發(fā)他們的求知欲。各種活動的開展，也為特長學生的自主進展開拓了寬闊天地，使他們的身心得到了陶冶，經(jīng)過這些活動，讓所謂的后進生找到自我的位置，發(fā)揮他們的專長，讓他們找到成就感，從而把他們的心留在學校里。也使他們贏得同學的敬重，找回自信，并經(jīng)過他們影響其他的后進生，以同學間的感情，班團體的分散力，以此留住學生的心，讓家長放心，學生快樂，同時，充分發(fā)揮各種訓練渠道的作用，利用班會課，結(jié)合班級實際進展“禮貌禮貌”訓練、學習目的訓練、安全訓練、法制訓練等。班級每周一次班會進展有的放矢的訓練。我會定時，組織學生開展形式多樣的班級活動，帶著他們一齊玩戶外拓展嬉戲、一齊去清掃社區(qū)街道、也能夠在班上開大吃會。
六、注意安全訓練
安全工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常訓練工作中，我堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。這個學期以來，已召開多個以安全訓練為主題的班會課，如交通安全訓練、登革熱疾病防預訓練、雷電安全及防預、消防安全訓練、預防踩踏事故發(fā)生的訓練等，我班未發(fā)生任何安全事故。
七、加強家校聯(lián)系。
孩子的訓練離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來得悉，班主任同樣學生在學校的表現(xiàn)也應準時反應給家長，僅有雙管齊下，才能收到訓練的效果。所以，在本學期主動與家長們堅持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策。
在今后的工作中，還有很多做法值得我去探討和學習�？傊乙獔猿终_的訓練方針，留意工作方法，爭做一個優(yōu)秀的班主任。
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