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安全教育的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-04 11:41:08 心得 我要投稿

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文1

  通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的;仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的`不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。

  讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn),或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文2

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的'問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文3

  我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。就如“生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ);“安全”是一個(gè)古老的話題;“幸!笔且粋(gè)美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。

  通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

  也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的'安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。

  交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!

  我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。所以我們要多想幾個(gè)“萬(wàn)一”,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的工作習(xí)慣;在放學(xué),上下學(xué)要教育學(xué)生遵守交通安全規(guī)則,做到“寧等三分,不搶一秒”,也許我們的一個(gè)提醒,就會(huì)給自己和他人帶來(lái)一輩子的幸福。

  在我看來(lái),除了這些,安全還是一種責(zé)任,安全教育是我們不能忽視這樣的重要前提:安全教育問(wèn)題,一直以來(lái)都是社會(huì)各界關(guān)注的話題,特別是學(xué)校應(yīng)該更加注意這個(gè)問(wèn)題,學(xué)校安全教育制度和措施、加強(qiáng)節(jié)假日里對(duì)學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)日常生活安全的教育。學(xué)校要把安全教育放在首位。

  每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文4

  學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,是國(guó)家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的.,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊

  諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴

  最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文5

  安全問(wèn)題,無(wú)論何時(shí)何地,都是首要的。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),更是如此,安全是企業(yè)運(yùn)行的最基本保障。

  一直以來(lái),“珍惜生命,安全生產(chǎn)”是我們每個(gè)人對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)的宣誓詞,是我們每個(gè)人崗位意識(shí)的基準(zhǔn)線,是我們成為合格的現(xiàn)代化工人最有力的保證書。然而,安全不是一句句慰心的招呼,不是一聲聲標(biāo)榜的口號(hào),更不是一本本厚厚的規(guī)章。安全是平安快樂(lè)地生活與工作,安全是我們需要持之以恒,貫穿始終的承諾。

  朋友們,安全生產(chǎn)到底有多重要?讓我再次告訴你!

  安全生產(chǎn)是一種責(zé)任!因?yàn)橛胸?zé)任,才會(huì)有擔(dān)當(dāng)。因?yàn)椤叭松氈?fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”安全生產(chǎn)還是一種態(tài)度!我們必須將珍愛(ài)生命的態(tài)度,溶于我們的血液,貫穿于工作始終。安全生產(chǎn)更是一種傳承!從我做起,從現(xiàn)在做起,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),只要我們還頭頂安全帽,身著工作服,那么安全生產(chǎn)就是我們每個(gè)人的一切!

  記得有這樣一個(gè)小故事:一個(gè)在施工現(xiàn)場(chǎng)工作的年輕爸爸下班后回到家,他五歲的女兒發(fā)現(xiàn)他背后有傷,就生氣地對(duì)他說(shuō):“你對(duì)我和媽媽不負(fù)責(zé),因?yàn)槟闶軅;老師說(shuō)安全是福,爸爸安全,我們?nèi)叶夹腋,你不安全,我們(nèi)叶疾恍腋!彪m然這是女兒充滿童真的一句話,卻令這個(gè)爸爸深思許久,不知您從這個(gè)故事里有沒(méi)有得到什么啟示呢?然而,上個(gè)月國(guó)家安監(jiān)部門公布的生產(chǎn)性安全事故已經(jīng)近20余起,死亡人數(shù)竟達(dá)60余人!往事一幕幕,觸目驚心!

  作為企業(yè),我們面對(duì)的是復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們迫切需要效益產(chǎn)出。然而,越是復(fù)雜的外部環(huán)境,越需要我們有清醒的安全意識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的企業(yè)才能健康地發(fā)展,我們的效益指數(shù)才會(huì)持續(xù)飄紅。所以,安全警鐘必須長(zhǎng)鳴!

  記得有這樣一個(gè)小故事:一個(gè)在施工現(xiàn)場(chǎng)工作的年輕爸爸下班后回到家,他五歲的女兒發(fā)現(xiàn)他背后有傷,就生氣地對(duì)他說(shuō):“你對(duì)我和媽媽不負(fù)責(zé),因?yàn)槟闶軅;老師說(shuō)安全是福,爸爸安全,我們?nèi)叶夹腋#悴话踩,我們(nèi)叶疾恍腋!!彪m然這是女兒充滿童真的一句話,卻令這個(gè)爸爸深思許久,不知您從這個(gè)故事里有沒(méi)有得到什么啟示呢?然而,上個(gè)月國(guó)家安監(jiān)部門公布的生產(chǎn)性安全事故已經(jīng)近20余起,死亡人數(shù)竟達(dá)60余人!往事一幕幕,觸目驚心!

  作為企業(yè),我們面對(duì)的是復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們迫切需要效益產(chǎn)出。然而,越是復(fù)雜的外部環(huán)境,越需要我們有清醒的安全意識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的企業(yè)才能健康地發(fā)展,我們的效益指數(shù)才會(huì)持續(xù)飄紅。所以,安全警鐘必須長(zhǎng)鳴!

  近期,一年一次的安全月活動(dòng)又在如火如荼地展開,滿目的'宣傳欄、圖片、標(biāo)語(yǔ),活生生的實(shí)例都在喚醒我們。公司安監(jiān)部門提出了“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”的響亮口號(hào),也為我們?nèi)w工作人員樹立了鮮明的安全旗幟!俗話說(shuō),安全投資是一種最大的福利,我們應(yīng)該倍感驕傲和溫暖!“安全生產(chǎn)”的實(shí)現(xiàn),并不是一帆風(fēng)順的,它需要我們湘衡人不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),不斷完善監(jiān)管。只要我們?nèi)f眾一心,就一定能譜寫出“熱愛(ài)生命、敢于負(fù)責(zé)”的華彩樂(lè)章。

  黃金有價(jià),生命無(wú)價(jià),就讓我們時(shí)刻緊繃安全之弦,常存“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”,把事故消滅在萌芽狀態(tài)!為了個(gè)人的安全,為了家庭的美滿,為了傳承一代代湘衡人“講責(zé)任、敢負(fù)責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng),就讓我們攜起手來(lái),共筑安全的長(zhǎng)城,讓幸福之花和平安之花在我們身邊永遠(yuǎn)綻放!讓我們共同撐起安全這把大傘,用信念筑起安全的銅墻鐵壁,用心唱出這最虔誠(chéng)的安全贊歌!讓安全長(zhǎng)留心中!

關(guān)于安全教育的心得體會(huì)范文6

  我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。 我覺(jué)得學(xué)校安全要做到以下幾點(diǎn):

  1、從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

  2、學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的`任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  3、教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。

  總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

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