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第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-06 18:09:04 計(jì)劃 我要投稿
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第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

  圍繞我校“20**學(xué)年課程計(jì)劃”,配合教導(dǎo)處開展課堂教學(xué)調(diào)研工作,本學(xué)期綜合教研組將結(jié)合教學(xué)調(diào)研實(shí)際,開展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標(biāo)的教學(xué)展示和主題教研活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范帶動(dòng)作用,團(tuán)隊(duì)帶教新教師,提升綜合組的教學(xué)、科研能力,高效、保質(zhì)地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  二、 工作重點(diǎn)

  1、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,提高教育教學(xué)效果。

  2、重視平時(shí)的素材積累和教學(xué)反思,積極參與“提升學(xué)生課堂主體地位”的教學(xué)研究。

  3、重視教師專業(yè)發(fā)展,積極參與課題申報(bào),多開高質(zhì)量的教學(xué)展示課。

  4、團(tuán)隊(duì)帶教新教師,提升教研組教師整體素養(yǎng)。

  三、具體目標(biāo)

  1、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,提高教育教學(xué)效果。

 。1)備課、上課

  “備課、上課”環(huán)節(jié)依然是本學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研的重點(diǎn)。備課組活動(dòng)要求定點(diǎn)定時(shí),發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,搞好集體備課。共同研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等,備出更多更好的精品課,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);上課要求有教學(xué)設(shè)計(jì),注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,注重對(duì)課堂教學(xué)重難點(diǎn)的落實(shí),促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。

  各備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)如下:

  政治備課組:雙周周一下午第一節(jié)課,407辦公室

  地理備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,307辦公室

  社會(huì)備課組:雙周周三下午第一節(jié)課,407辦公室

  歷史備課組:雙周周四下午第一節(jié)課,二樓書記辦公室

  信息備課組:雙周周一上午第二節(jié)課,403辦公室

  (2)聽課、評(píng)課

  聽課、評(píng)課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。本學(xué)期綜合組繼續(xù)發(fā)揮本組區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源開展教學(xué)展示活動(dòng),區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀后備的展示課,也有校骨干的展示課,還有見習(xí)教師的亮相課。組內(nèi)老師積極聽課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),提升組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力。

  公開課安排情況:

  第十三周  劉勤    《PPT作品鑒賞》

  第十七周  方繼敏  《家庭安全教育》

  十一月底至十二月初骨干能手新秀教學(xué)展示——韓梁:《我國的人口》;朱煒:《最亮的星》

  (3)作業(yè)與輔導(dǎo)

  以研究學(xué)生為立足點(diǎn),充分尊重學(xué)生,注重民主反饋。針對(duì)教材、班級(jí)、學(xué)生的具體情況,對(duì)作業(yè)進(jìn)行精選,注重典型性,同時(shí)適當(dāng)進(jìn)行作業(yè)分層和其他類型作業(yè)的布置,如講故事、講新聞、做小報(bào)、調(diào)查探究等,多方面給學(xué)生展示長處的機(jī)會(huì),多角度評(píng)價(jià)學(xué)生。把握不同層次的學(xué)生的認(rèn)知能力與認(rèn)知風(fēng)格,體察學(xué)困生內(nèi)心感受,對(duì)于個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),平時(shí)成績酌情加分,尊重個(gè)體差異,學(xué)會(huì)關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生尋找各自有效的自學(xué)方式和自信心。

  配合教導(dǎo)處作業(yè)檢查工作,教師注重提高學(xué)生完成作業(yè)的能力,注意收齊率,同時(shí)作業(yè)批改做到規(guī)范化,及時(shí)批改、二次批改甚至更多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。4)拓展型課程

  為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的視野,陶冶情操,綜合組的老師們積極參加研究,本學(xué)期我組開設(shè)的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”,張勤老師的FLASH動(dòng)畫制作,韓梁老師的植物地理和趙起云老師的船模。旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣、穩(wěn)定學(xué)生興趣,并提升學(xué)以致用能力。

  本學(xué)期韓梁老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接,在完善學(xué)校課程內(nèi)容的同時(shí),利用博物館資源帶動(dòng)更多學(xué)生提高興趣,拓寬知識(shí)面。

  2、開展主題教研活動(dòng),提升教師專業(yè)能力

 。1)加強(qiáng)課題研究,促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,鼓勵(lì)教師將教學(xué)課例及先進(jìn)理念整理成文,積極參與課題申報(bào)。

  (2)充分發(fā)揮教研組內(nèi)區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用,向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實(shí)“學(xué)生為主體”的具體實(shí)踐,帶動(dòng)更多教師改變觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量。

 。3)開展“以學(xué)生為主體,改進(jìn)教學(xué)行為”為主題的教學(xué)研究,針對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集體研討、共同改進(jìn),發(fā)揚(yáng)組內(nèi)老師一些好的做法加以推廣,使教師不斷更新教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)能力。

 。4)各備課組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和競賽。精心設(shè)計(jì)組織相關(guān)活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生參與面和學(xué)科影響力,提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力的提升。

  3、團(tuán)隊(duì)帶教新教師,共同學(xué)習(xí)共同成長。

  依照學(xué)!叭臧l(fā)展規(guī)劃”和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,以開展教學(xué)展示、主題教研為抓手,充分利用綜合教研組里區(qū)學(xué)科帶頭人和高級(jí)教師多的便利資源,在指導(dǎo)教師馬老師的“傳、幫、帶”下,結(jié)合課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、座談交流、教學(xué)觀摩、教學(xué)展示等形式進(jìn)行。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī),提高聽課、評(píng)課等技能。幫助見習(xí)教師規(guī)范教育教學(xué)行為,努力提高見習(xí)教師歷史教學(xué)的科學(xué)性和有效性。

  (1)在帶教馬老師的指導(dǎo)下,龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教材,認(rèn)真解讀每一單元、每一課時(shí)的教學(xué)要求,正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計(jì)教案,做到詳實(shí)、書寫端正、注意學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)和情境的創(chuàng)設(shè),課后有反思。

 。2)龍潔瓊老師要積極參與綜合組其他教師的教學(xué)公開展示活動(dòng),進(jìn)行觀課、評(píng)課,談?wù)劶w帶教的體會(huì)和收獲。

 。3)帶教老師和見習(xí)教師每周互相聽評(píng)課3——5節(jié),認(rèn)真完成三節(jié)觀課評(píng)價(jià)。綜合組的全體教師要集體聽見習(xí)教師體驗(yàn)課2次,集體評(píng)課,幫助龍老師掌握上課要領(lǐng),提高課堂教學(xué)效率,龍老師課后要進(jìn)行反思。

  (4)本學(xué)期龍潔瓊老師要在綜合組教研活動(dòng)中進(jìn)行一次說課活動(dòng),綜合組的教師進(jìn)行聽課、評(píng)課,幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)龍老師進(jìn)行教案診斷修改指導(dǎo),幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和說課的要領(lǐng)。

  新的一學(xué)期新的開始,相信綜合組的各位教師在新的一學(xué)期里,一定會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,出色地完成自己的教育教學(xué)任務(wù),上交一份滿意的答卷。

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