精選學(xué)期計劃集合六篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《xx高新區(qū)中小學(xué)名師工作室管理辦法》，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。

　　二、工作目標(biāo)：

　　使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

　　1、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。加強理論學(xué)習(xí)，提升教科研水平。通過學(xué)術(shù)沙龍，學(xué)術(shù)報告等活動交流學(xué)習(xí)體會。組織組內(nèi)同志互相學(xué)習(xí)，每人每年聽課不少于十節(jié)；同時積極創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)，吸收先進的教學(xué)經(jīng)驗為我所用。

　　2、努力建設(shè)研究型組織。針對教學(xué)中突出存在的問題和困惑，圍繞“打造美妙課堂的研究”、“基于‘cPfs結(jié)構(gòu)’理論下數(shù)學(xué)運算能力培養(yǎng)的實踐研究”，以及貼近課堂教學(xué)的子課題為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目的，通過專題報告會，課例研究，學(xué)術(shù)沙龍等活動開展研究，每年開設(shè)公開課十節(jié)以上，市級以上發(fā)表論文五篇以上。

　　3、努力發(fā)揮輻射功能。建立好工作室網(wǎng)頁，動態(tài)地介紹工作和學(xué)習(xí)的體會以及教研成果。并通過教育教學(xué)思想研討會、論壇、公開教學(xué)等形式在全區(qū)交流。

　　4、不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量，力爭在市級教師學(xué)科競賽中獲獎，努力成為學(xué)生喜歡、同行尊敬、家長滿意的學(xué)科帶頭人。

　　三、任務(wù)和措施：

　　1、制定發(fā)展規(guī)劃，明確努力方向。每位成員，根據(jù)工作室成員的責(zé)職，結(jié)合自身的.發(fā)展規(guī)劃制定好切實可行的學(xué)習(xí)研究和工作計劃，明確目標(biāo)，推動其專業(yè)成長。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。積極組織成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)教育與心理的前沿理論以及課程改革等方面的著作，自覺更新教育理念，改革教學(xué)方法。

　　①學(xué)習(xí)教育心理學(xué)論著，如《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理的cPfs結(jié)構(gòu)理論》、《智育教學(xué)心理學(xué)》、《差生心理與教育》、《數(shù)學(xué)教學(xué)生成論》、《中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科自我監(jiān)控能力》等，豐富自己的理論修養(yǎng)。

　　②學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)期刊，每人至少訂購兩種以上的刊物，把握最新的數(shù)學(xué)教育動態(tài)，并在教學(xué)實踐中借鑒與提升。

　�、圩⒁鈱W(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗，聆聽專家學(xué)者的講座，開拓視野，促進自身更快地成長。

　�、芙M織好每月一次的例會，及時交流讀書筆記，教育隨筆和教學(xué)反思，在講座中互相啟發(fā)，相互促進。

　　3、立足課堂，積極開展教科研活動。

　　課堂是教學(xué)實踐的主陣地，是展示自己遵循心智規(guī)律，藝術(shù)靈活地駕馭課堂的舞臺。我們針對數(shù)學(xué)教學(xué)中的困惑、熱點，圍繞引導(dǎo)學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與完善、數(shù)學(xué)思想與方法的感知與內(nèi)心化，研究問題程序性知識的形成，以及學(xué)習(xí)策略和思維活動的調(diào)控等過程中增強主體參與和體驗，從常見的課型的教學(xué)，學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，運算能力的提高等方面進行系列化探討。

　　系列一、就數(shù)學(xué)教學(xué)中常見課型，以優(yōu)化教學(xué)過程為目的，從改進教學(xué)結(jié)構(gòu)入手加以研究。本著為學(xué)習(xí)者設(shè)計教學(xué)的原則（教學(xué)設(shè)計研究）從注意與預(yù)期、激活原有知識、選擇性知覺、納入原有概念命題域，擴充構(gòu)建新的概念命題域，反饋評價遷移等環(huán)節(jié)探討例題教學(xué)設(shè)計、講評課教學(xué)設(shè)計公式、定理教學(xué)設(shè)計的一般規(guī)律；

　　系列二、以學(xué)生的學(xué)習(xí)教程為基點，從學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的心理分析入手，尋找有效的矯正辦法，為消除問題解決的障礙尋找途徑（思維活動生成研究）。就陳述性知識、程序性知識、策略性知識、反省認(rèn)知知識等影響學(xué)生解決問題能力的認(rèn)知成分，剖析概念學(xué)習(xí)的障礙，運算能力提升的歸因等，并尋找有效對策。

　　系列三、在多元智能理論視野下就美妙課堂生成要素及創(chuàng)造等層面進行探討。

　　通過以上的研究課題，引導(dǎo)成員人人參與課題研究，增強研究意識，積極撰寫研究心得，努力做到每人每年有兩篇市級以上論文發(fā)表。在聽課、評課、優(yōu)秀學(xué)案（課例）交流，論壇等活動中觀察體驗，學(xué)習(xí)思考，實踐總結(jié)，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4、搭建交流平臺，輻射研究成果。

　　資源共有、成果共享是促進共同發(fā)展的快捷途徑，通過工作室網(wǎng)站，要求每位成員兩周上傳一篇教學(xué)反思（或教育隨筆），兩周上傳一份優(yōu)秀學(xué)案式案例分析，每月通報一次課題研究進展，交流學(xué)習(xí)心得和研究成果。

學(xué)期計劃 篇2

　　一、學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、抓好文明禮儀、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范的`作用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、積極參加學(xué)校大隊部開展的“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”，等活動，通過各類活動，提升隊員的藝術(shù)素養(yǎng)，做一個身心健康的好隊員。

　　3、構(gòu)建特色班級文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義等主題教育活動。整合校內(nèi)外德育資源，加強交流，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全員育人。

　　二、具體安排

　　九月份：

　　主題：新的學(xué)期新的景象

　　1、開學(xué)典禮。

　　2、制訂本學(xué)期少先隊工作計劃，各項工作有序地開展。

　　3、班級環(huán)境布置。

　　十月份：

　　主題：金秋十月?lián)P帆啟航

　　1、一年級隊課及新生入隊儀式。

　　2、中隊觀摩活動。

　　十一月份：

　　主題：健康成長全面發(fā)展

　　1、體育節(jié)系列活動。

　　十二月份：

　　主題：健康成長全面發(fā)展

　　1、公民道德教育。

　　2、結(jié)合慶元旦開展藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　一月份：

　　主題：奮發(fā)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)先進

　　1、少先隊工作總結(jié)。

　　2、期末復(fù)習(xí)、考試。

　　3、布置寒假活動要求。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、輔導(dǎo)對象：

　　一年級全體學(xué)生。本班共有學(xué)生74人，總體素質(zhì)較好，尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色，他們語言表達(dá)能力很強，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣也比較濃，具有較強的自學(xué)能力、思維能力，反應(yīng)快，能夠獨立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發(fā)，才能得到充分展示，需要對他們進行較深層次的教育。

　　二、輔導(dǎo)目標(biāo)：

　　通過輔導(dǎo)，幫助和促進這部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，開闊他們的'眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養(yǎng)。

　　三、輔導(dǎo)方式：

　　1、課內(nèi)全班輔導(dǎo)。

　　2、課外個別輔導(dǎo)。

　　3、“一幫一，手拉手”互助小組。

　　四、輔導(dǎo)措施：

　　a)首先從思想上進行輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，課堂上多鼓勵來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　b)采用小練習(xí)、多討論、多啟發(fā)的方式進一步積累知識，形成一定的知識體系。

　　c)努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實施課堂分層教學(xué)，讓每位學(xué)生在課堂上都有所得，在知識掌握和能力培養(yǎng)上都有不同層次的提高。

　　d)每次輔導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑，并且讓他們幫助一些后進生，提高他們的能力。

　　e)從思想上克服他們的驕傲情緒，教育他們要腳踏實地，實事求是。經(jīng)常與他們溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

　　五、全面發(fā)展

　　為全面提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)，力爭讓本班學(xué)生做到學(xué)科基礎(chǔ)扎實、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學(xué)校增光。

學(xué)期計劃 篇4

　　學(xué)習(xí)是要循序漸進，更要慢慢引導(dǎo)，我做為大一的輔導(dǎo)員需要讓大一學(xué)生在學(xué)習(xí)中做好學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們?nèi)粘Ｉ�活，讓他們學(xué)有所成�，F(xiàn)在對下一學(xué)期做簡單工作計劃。

　　一、加強學(xué)習(xí)紀(jì)律

　　因為大學(xué)是開放式學(xué)習(xí)，很多學(xué)生到了大學(xué)就開始放松了學(xué)習(xí)，遲到曠課情況嚴(yán)重，上課玩手機，等情況也都屢見不鮮，我不希望自己的學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況，所以我決定每天早上都會檢查遲到情況，親自堅守在崗位的第一線，做好工作的防御工作，打好上課的第一槍，每天我都會提前來到學(xué)校，在每個班級上課之前我都要班長回報班級實際上課人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)遲到和逃課的學(xué)生采取不同的懲罰制度，一旦出現(xiàn)這樣的苗頭我就會嚴(yán)格要求，做好防范，避免一些學(xué)生跟風(fēng)一起遲到曠課，我有必要抑制這種情況的發(fā)生，讓學(xué)生們知道我對于這些違紀(jì)的人員是嚴(yán)懲不帶，其他人禁止模仿。

　　因為只要多堅持做好每一天就會讓學(xué)生們抓好學(xué)習(xí)的任務(wù)，把握好自己的工作任務(wù)，從而有更好的開始，同樣我也會檢查每個寢室的就寢情況，因為上課期間必須要保證每個人都要及時上課才行，因為一旦有人這樣持續(xù)的曠課是不對的，影響的不只是一個人，全班都會被遮掩惰性學(xué)習(xí)影響，想要消除影響就要從源頭制止，避免破壞學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、溝通了解

　　為了讓每一個學(xué)生都能夠放心的.學(xué)習(xí)，我必須要保證每一個學(xué)生都可以安然放心的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里面有的學(xué)生靦腆，需要溝通，他們學(xué)習(xí)痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會及時的幫助他們，我曾經(jīng)就遇到過這樣一個情況，在整個系里面排名前十的一個學(xué)生因為家里條件差沒有學(xué)費上學(xué)，要辭職，想要退學(xué)，了解這個情況我及時的把國家補助給了這位需要的學(xué)生，他原本成績下滑，然后成績得到了回升并且好有了極大的提高，著讓我感到了非常欣慰。我也知道了學(xué)生需要溝通了解明白他們的情況，做好安排才能夠從根本上解決問題。

　　三、鼓勵學(xué)生，做好教學(xué)溝通

　　很多時候都會發(fā)現(xiàn)，多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生一些加油，他們會得到更多的成長，會得到更大的發(fā)展，因為他們的情況表明了他們的學(xué)習(xí)情況是值得我們鼓勵的，鼓勵能夠得到自信，對鼓勵多給他們希望他們才能夠做的更好，才能夠一次次的成長起來。我希望每個學(xué)生都能夠有自信有能力去學(xué)后，在今后工作中我會更多的去鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)，少壓力多鼓勵，過關(guān)心學(xué)生的情況，成績的提升需要靠我們老師來指導(dǎo)。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、本學(xué)期每月工作重點

　　大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績。

　　組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛初三（14）班等活動；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

　　具體安排：

　　二月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。

　　三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動；對學(xué)生進行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。發(fā)展新團員工作。

　　四月份：進行各學(xué)科的'學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。

　　五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。“五一”長假對學(xué)生進行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實際，進行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)，迎接中考等。

　　六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動。

　　二、本學(xué)期各星期具體工作安排

　　第一周：開學(xué)、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公物教育；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育；開展幫學(xué)活動。召開班干部會。

　　第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計劃的制定。

　　第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等。

　　第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。

　　第五周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動。

　　第六周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

　　第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。

　　第八周：學(xué)生課外體育活動。

　　第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考。

　　第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

　　第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法、考好中考。

　　第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。

　　第十三周：“五一”長假以及假期補課。

　　第十四周：進行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團員宣誓等。

　　第十五周：紀(jì)律教育，動員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。

　　第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；抓好中考總復(fù)習(xí)。

　　第十七周：開展怎樣學(xué)好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習(xí)。

　　第十八周：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好畢業(yè)考試。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作內(nèi)容和措施

　�。ㄒ唬┘訌娊萄谐Ｒ�(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

　　1、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

　　2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。

　�。ǘ�）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

　　語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的.新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活?課堂?生活”。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┚旁路荩�

　　1、制訂語文教研組工作計劃。

　　2、各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度。

　　3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。

　　4、配合教務(wù)處做好推普工作。

　　5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

　　6、七年級教師的教學(xué)開放日活動

　�。ǘ�）十月份：

　　1、八年級教師的教學(xué)開放日活動

　　2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。

　�。ㄈ�）十一月份：

　　1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。

　　3、繼續(xù)深入研究課題，做好相關(guān)記載，寫好研究筆錄。

　�。ㄋ模┦�二月份：

　　1、xxx老師主持的八年級語文集體備課

　　2、xx老師主持的七年級語文集體備課

　　（五）一月份：

　　1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

　　2、期末資料整理、匯總。

　　3、寫好教研組期末總結(jié)。

　　4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。