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幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
1、為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等知識(shí)，通過(guò)畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的`新年氣氛。
2、上午九時(shí)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
3、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來(lái)的快樂(lè)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的`體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕的，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí)，家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)，感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外，擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了*。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現(xiàn)自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了!我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，**年圓滿地畫上了句號(hào)，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的`肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
1、本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹�，�?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(zhǎng)代表拔河”等。孩子們和家長(zhǎng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級(jí)加油。
2、運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽(tīng)著那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長(zhǎng)也非常配合地在原地等待。
3、本次活動(dòng)后，家長(zhǎng)們一致反映，這樣的'活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了參與游戲的快樂(lè)，更重要的是讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來(lái)，12月29日上午，幼兒園以班級(jí)為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
1、此次活動(dòng)各班準(zhǔn)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級(jí)教師充分裝飾了各自的班級(jí)，五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級(jí)都開(kāi)滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂(lè)使整個(gè)幼兒園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
2、元旦親子晚會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)充分的展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子充分體會(huì)到節(jié)日帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇，抑揚(yáng)頓挫的古詩(shī)誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長(zhǎng)和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛(ài)我你就抱抱我》的.游戲可以說(shuō)是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長(zhǎng)和幼兒的配合及反應(yīng)能力。
3、親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長(zhǎng)和寶寶一起設(shè)計(jì)賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長(zhǎng)也帶來(lái)一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了。
4、與家長(zhǎng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來(lái)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
12月31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來(lái)了“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè)活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。
1、在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長(zhǎng)和孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。
2、下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，孩子們排好隊(duì)，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂(lè)，還有快板，家長(zhǎng)看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。
3、雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊，有些小朋友的音樂(lè)節(jié)奏跟不上，但是我們小班的.小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。：
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
12月31日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上9：00，在操場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，首先是我園民間體育活動(dòng)展示，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示和集體比賽，大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的.笑臉。為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。
親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“親子溜溜布”，家長(zhǎng)們和孩子們一起玩游戲，家長(zhǎng)積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的*。
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走大家的寒冷�；顒�(dòng)取得良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結(jié)束，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
早晨，開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到童年的時(shí)代，和孩子們一起分享童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們開(kāi)心地玩著，樂(lè)著，似乎真的回到童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看寶寶們穿上漂亮的'衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
2xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場(chǎng)舉行慶元旦活動(dòng)，為讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我園早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶祝活動(dòng)在孩子們的祝福聲中，正式拉開(kāi)序幕。慶�；顒�(dòng)有豐富多彩的律動(dòng)表演，有幼兒個(gè)人體育比賽項(xiàng)目，親子游戲競(jìng)賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶祝活動(dòng)中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)我園主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，活動(dòng)場(chǎng)上雖然擠滿孩子與家長(zhǎng)，但是在教師的組織下，活動(dòng)進(jìn)行得井井有條，把活動(dòng)推向*。形式多樣的.游戲活動(dòng)，展示孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到成功的自豪感。最后全體家長(zhǎng)參與我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)比賽，各班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)他們的興趣。本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)�？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿*。而家長(zhǎng)的滿意，將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(zhǎng)對(duì)我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(zhǎng)給我們反應(yīng)，孩子們通過(guò)這次的元旦節(jié)活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(zhǎng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!
1、本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演，但老師提出來(lái)的創(chuàng)意，讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能體現(xiàn)我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。老師提議我們?cè)谠┕?jié)的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定!一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng)意后，還有點(diǎn)擔(dān)心孩子們會(huì)定不下來(lái)具體的節(jié)日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當(dāng)我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗(yàn)的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節(jié)活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現(xiàn)孩子們自己的活動(dòng)準(zhǔn)備了!從收到家長(zhǎng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
2、我記得在活動(dòng)當(dāng)天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì)打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對(duì)方整理節(jié)日的服裝，互相提醒著正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應(yīng)該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對(duì)元旦這種舉國(guó)同慶的節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì)沿著這樣創(chuàng)新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的'活動(dòng)，反而更加積極活躍了!
3、當(dāng)然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結(jié)上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類似的活動(dòng)。是活動(dòng)結(jié)束之后，我們才意識(shí)到，其實(shí)我們也可以把家長(zhǎng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)想辦法把家長(zhǎng)也設(shè)計(jì)參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對(duì)孩子的教育。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
本次活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)家長(zhǎng)和小朋友之間的交流和合作能力，從小培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，為家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)采取何種方法提供一定的依據(jù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了小朋友的獨(dú)立性，整個(gè)游戲過(guò)程家長(zhǎng)只能從旁協(xié)助，不能替代孩子完成游戲。
本次主題聯(lián)歡會(huì)的整個(gè)過(guò)程的氣氛都非常熱烈，家長(zhǎng)和小朋友都呈現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，特別是小朋友天真可愛(ài)的神情和語(yǔ)言感染了在場(chǎng)的`每一個(gè)人，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校成員在清潔工作完成之后，積極和xx國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會(huì)熱心人士、部分家長(zhǎng)進(jìn)行了熱烈而深入的交談，談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，從中，我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中蘊(yùn)藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動(dòng)無(wú)論從前期活動(dòng)鋪墊到活動(dòng)的展開(kāi)，還是從場(chǎng)景的布置到活動(dòng)收尾的清潔工作來(lái)看，整體運(yùn)作都十分到位，合作良好。不足之處在于由于時(shí)間緊迫，我萬(wàn)眾愛(ài)心分校事前準(zhǔn)備的節(jié)目未能上演。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
元旦來(lái)臨之際，為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂(lè)與喜慶，增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系，12月24日—28日，幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
1、幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式，分別開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開(kāi)展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的'元旦我做主”為主題，幼兒通過(guò)自主分工，招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備，隨后齊聚一堂，相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來(lái)園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。
2、本次元旦主題系列活動(dòng)，放手讓孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá)，享受到了新年的快樂(lè)。同時(shí)，幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，增進(jìn)了親子關(guān)系，密切了家園合作。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
為了引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與同伴一起參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。幼兒園于20xx年12月27—29日，開(kāi)展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，各級(jí)部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂(lè)”四條線索為主線，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
首先，各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂(lè)乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們不僅了解了新年的`來(lái)歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺(tái)分享了自己帶來(lái)的“新年故事”和“新年詩(shī)文。整個(gè)“話新年”過(guò)程中，孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、自信講……自信心及語(yǔ)言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
在孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。美工活動(dòng)中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點(diǎn)一點(diǎn)，繪制漂亮的新年樹(shù)；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達(dá)對(duì)家人的新年祝�！�。音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們或唱、或跳、或用樂(lè)器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情。
過(guò)節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過(guò)這豐富多彩的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，留下了一段美好的回憶！
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
1月1日是元旦，是新一年的開(kāi)始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與同伴一起參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開(kāi)展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，各級(jí)部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂(lè)”四條線索為主線，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
首先，各級(jí)部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂(lè)乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級(jí)部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們不僅了解了新年的來(lái)歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺(tái)分享了自己帶來(lái)的“新年故事”和“新年詩(shī)文”……整個(gè)“話新年”過(guò)程中，孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、自信講……自信心及語(yǔ)言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
“一年過(guò)去了，過(guò)呀過(guò)去了……”在孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中“慶新年”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。美工活動(dòng)中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點(diǎn)一點(diǎn)，繪制漂亮的新年樹(shù)；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達(dá)對(duì)家人的新年祝�！�。音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們或唱、或跳、或用樂(lè)器伴奏……盡情表達(dá)著自己的`愉快心情。
“新年到，新年鬧，新年樂(lè)陶陶……”在“新年樂(lè)”活動(dòng)中，孩子們帶來(lái)了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們?cè)诜窒淼倪^(guò)程中，充分體驗(yàn)到了給予及被給予帶來(lái)的快樂(lè)和滿足……快樂(lè)的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開(kāi)開(kāi)心心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動(dòng)有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛(ài)的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩……
過(guò)節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動(dòng)是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動(dòng)圓滿的落下了帷幕。相信通過(guò)這豐富多彩的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，留下了一段美好的回憶！
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
本次活動(dòng)從下午2：00開(kāi)始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)1：30就跟孩子一起來(lái)到幼兒園，觀看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，朱校長(zhǎng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問(wèn)題、以及需要家長(zhǎng)配合的工作，讓家長(zhǎng)比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。
在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中，成為參與者。家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來(lái)，作為永久的回憶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)�；顒�(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長(zhǎng)的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合，大部分家長(zhǎng)比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注，非常感謝提出這樣意見(jiàn)的家長(zhǎng)。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂(lè)趣。
3、活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。
本次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都非常開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的`工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想；手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲�！逗猛娴膱�(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了*，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的：難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎！
孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
一、主題目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
4、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
5、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的節(jié)日。
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，制作精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)流程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）。今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出以往在家慶祝節(jié)日的方式。
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元旦的？
2、了解全國(guó)各地人們過(guò)元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅?各種準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)元旦的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)。提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法，如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
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