【實用】學期計劃模板集錦7篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　本期高三政治教學，基本按照計劃進行。在具體的教學中做了適當調(diào)整。在教育教學方式上，更注重學生能力的培養(yǎng)，教學效果更注重實效。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處，下面談談幾點做法和體會：

　　一、正確分析高考形勢和學生實際，精心制定教學計劃

　　1、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會熱點，高考越來越重視學生能力即理論知識運用和分析能力，時事政治，熱點問題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學中逐步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，獨立思考判斷問題的能力，拓展學生思維，改變原有的學習思維方式。

　　2、為提高學生政治素質(zhì)和能力，制定學期工作計劃。我們的教學過程分三個步驟，首先夯實基礎，教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況做好登記。其次，培養(yǎng)政治思維習慣，政治思維方法。通過一些具體實際問題讓學生分析、討論，結(jié)合教師的啟發(fā)、指導，用政治術語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的審題，解題習慣，不容失分的習慣。最后精選習題，加強檢查和督促，精講多練，發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有練習，單元有測試，較好地將復習與訓練有機結(jié)合起來。

　　二、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量

　　高三政治備課組，在備課、教學資源的使用，試卷命題，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一又有各班實際情況，既有課例探討又有信息交流，隨時隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。

　　1、抓好心理教育，助長學習成績

　　學好政治，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學害怕學不好，或一些同學一直考不好，灰心喪氣。我們采用了個別交流，指導等，不斷關心、幫助，同時教師多走近學生關愛學生、進而激活學生學習政治的熱情，提高積極性。

　　2、把握高考動向，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。在備考工作中加強與兄弟學校的交流，不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作，使有關信息及時轉(zhuǎn)化為具體的練習供考生使用。

　　3、由于高考備考工作抓得扎實有效，上學期我校參加xx市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一，高考成績再創(chuàng)新的輝煌。

　　三、工作中存在的問題和需要改進的方面

　　1、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應有的.思想性，不能根據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移。

　　2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

　　3、因人而教還要強化。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、努力使年部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的團隊。

　　2、提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使學生養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

　　三、主要措施：

　　（一） 德育工作

　　1、配合政教處認真組織好學生學習和落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等的相關規(guī)定。

　　2、針對七年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。

　　3、要求老師們多了解、熟悉學生，對困難學生、問題學生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。

　　4、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　　5、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實，常檢查，多督促。

　　6、召開學生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。

　　7、加強對學生的安全教育和感恩教育。

　　（二）教學工作

　　1、配合教務處，加強教師的教學行為管理，抓好教學常規(guī)。

　　2、抓好集體備課，以備課組為單位認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，鼓勵教師運用多種教學手段，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時了解教學信息反饋，及時處理。

　　3、努力提高青年教師業(yè)務素質(zhì)，多聽課，多學習，提高年部教師的教學能力。

　　4、做好每周、階段及期中、期末的測試工作，做好質(zhì)量分析，為下一步教學打好基礎。

　　5、督促老師們認真?zhèn)湔n，認真書寫教案，迎接學校每月一次的常規(guī)檢查。

　　6、加強優(yōu)生的培養(yǎng)，關注差生，抓兩頭，帶中間，讓學生們不能輸在起點。

　　7、定期開展各類學科競賽，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識。

　　8、配合教務處做好對學生的學法指導的相關工作。

　　9、配合教務處，協(xié)助老師們上好各類教學展示課。

　　10、做好相關信息的上傳下達工作，做好相關材料的'收交及下發(fā)工作。

　　（三）班級管理

　　1、配合政教處，以抓一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學生自我管理、自主進步的意識，規(guī)范學生，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

　　2、通過對學生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。

　　3、充分利用學生大會和開展各項活動等教育手段，培養(yǎng)學生主人翁意識，提高他們的責任感。

　　4、認真做好家訪工作，加強家校聯(lián)系。

　　5、定期召開班主任會，總結(jié)情況，共同商討具體適用的措施。

　�。ㄋ模┢渌�工作

　　1、協(xié)助食堂做好每月的師生訂餐的人數(shù)統(tǒng)計、飯費收繳、飯卡下發(fā)等的相關工作。

　　2、完成各處室交給的其他各項臨時性工作。

　　總之，本年部將團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把七年部的工作做好，圓滿完成本學期學校安排的教育教學任務。

學期計劃 篇3

　　新年新氣象，寒假已經(jīng)過去，新的'一學期已經(jīng)到來。為了豐富同學們的課余生活，同時創(chuàng)造學風優(yōu)良的班級環(huán)境，我們班20xx-20xx年第二學期的班級計劃如下：

　　1、修改課間三分鐘演講內(nèi)容，緊跟老師課堂，同時復習課本知識點。

　　2、在3月下旬組織班級春游，豐富同學課余生活，也增進同學感情。

　　3、4月份全力籌備團文化pk賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。

　　4、紅五月，班級同學共同努力準備紅歌大賽，一展歌喉。

　　5、定時召開班委例會，討論班級事務，并且加強班級學風建設。

　　6、考勤人員每日點到，保證班級出勤率。

　　7、加強寢室文化建設，爭取獲得文明寢室。

　　8、積極響應學校號召，多多組織班級同學參加感恩節(jié)、植樹節(jié)等活動。

　　具體計劃根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。

學期計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　我班目前共有幼兒30名，其中本學期新轉(zhuǎn)入幼兒2名，第一學期大一班班務計劃。通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。在新學期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務計劃，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開發(fā)每個學生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性；初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。

　　二、主要工作任務

　　（一）健康領域

　　1、使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧的心理環(huán)境，并尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設“自理”的條件與環(huán)境。

　　2、使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規(guī)則，懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識，能根據(jù)已有知識經(jīng)驗，力能所及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

　　3、使幼兒喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。

　　（二）語言領域

　　1、使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。

　　2、創(chuàng)設寬松、自由的環(huán)境、積極互動的環(huán)境及普通話的環(huán)境，增設圖書布袋欄，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、看圖書的良好習慣，并能自我管理。

　�。ㄈ�）社會領域

　　1、在各項活動中，能夠積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有自信心。

　　2、建立班級一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

　　3、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園，及對他人有禮貌的行為，學會問侯、道別等禮貌用語，幼教文案《第一學期大一班班務計劃》。

　�。ㄋ模┛茖W領域

　　1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流的能力。

　　2、能從生活和游戲中獲得有關物體形狀、數(shù)量、時間和空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)的概念，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決日常生活及游戲中某些簡單的`問題，體驗數(shù)學的重要和有趣。

　�。ㄎ澹┧囆g領域

　　1、能關注周圍環(huán)境、生活和藝術作品中的聲、形、色的美，喜歡參加藝術活動，并能大膽地表示自己的情感和體驗。

　　2、在尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關材料，創(chuàng)設藝術氛圍，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。

　　三、采取的措施：

　　本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育：

　　(一)德育方面：

　　1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。

　　2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。

　　4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。

　　(二)智育方面：

　　1、讓幼兒接觸、認識自然和社會，取得直接經(jīng)驗。

　　2、在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。

　　3、豐富幼兒的游戲活動，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。

　　4、進一步培養(yǎng)幼兒學習珠心算的興趣，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。

　　(三)體育方面：

　　1、積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發(fā)展。

　　2、加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。

　　3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，注意保護五官。

　　4、抓好進餐習慣的培養(yǎng)，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心、講話等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份飯菜。

　　(四)美育方面：

　　1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。

　　2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會做各種舞蹈動作。

　　3、在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力。

　　4、設立計算角、識字角、生活角、科學角等，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進幼兒全面發(fā)展。

　　四、家長工作：

　　1、積極取得家長配合，鼓勵家長積極投稿《家園共育》，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。

　　2、精心設計家長園地，讓家長及時了解教學內(nèi)容和有關科學育兒知識。

　　3、總結(jié)和推廣家庭教育的先進經(jīng)驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。

學期計劃 篇5

　　一、班級情況分析

　　本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

　　二、具體目標

　　（一）體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

　�。�1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

　�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

　　（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

　�。�6）能兩人相距2D4拋接大球。

　�。�7）能精神的做操，做到動作到位。

　�。�8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。

　　（二）生活衛(wèi)生習慣

　�。�1）能主動飲水，少吃冷飲。

　�。�3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。

　　（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

　　（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。

　�。�5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

　　（三）學習習慣及自我保護

　�。�1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　�。�2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。

　�。�3）知道陌生人不可輕信的道理。

　　“ 互幫”就是針對不同教師的個別差異，我們采取互助學習的精神，利用講座、談話、實踐、觀摩等形式共同研究探討教育教學。今年3月，我園全體教師共同參與了半日活動教學研討活動，會后進行了全員探討。這有效地指導了教師的實際教學工作，提高教師教育教學能力。

　�。�4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

　　（四）認知

　　1、語言

　�。�1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

　　我園繼續(xù)辦好家長學校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的.整體效果。“六一節(jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領導和全體在園幼兒家長，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會各界和家長及時的了解幼兒園工作，展示了我園的風采。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中，榮獲市級一等獎。

　　本學期，幼兒園以考核小組為回遷領導小組，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領導的責任及分工，將回遷前后的各項工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷后的設備購置和新樓美化布置等等重大事項，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益，務求做得更好。同時，積極向上級呼吁教師缺編問題，設備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題，為順利回遷做好一切前期準備工作。

　�。�3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　�。�1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

　�。�3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。

　　為使家長更好地了解幼兒園的情況，做好幼兒入園前的各項準備工作，我們在招生一周后及時召開了新生家長會。從幼兒園簡介、幼兒入園前的教育、幼兒入園前的準備和幼兒入園后的配合四大方面進行了工作介紹。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長做到心中有數(shù)，為下學期幼兒的入園工作打下扎實基礎。

　　（五）藝術活動

　�。�1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

　�。�2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　�。�3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　（六）德育

　�。�1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　　（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

　�。�3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

　　（七）情感個性

　�。�1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　�。�2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

　�。�3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　�。�4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

　　（5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

　　（八）家長工作

　　（1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

　�。�2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　�。�3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　�。�4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

學期計劃 篇6

　　我是一名小學班主任，整天和一群小孩子打交道，其中既有樂趣，又有不少的郁悶。個中滋味，只有自己一人能夠知道。班級里的學生情況都很不一樣，需要我慢慢的了解與認知�？偨Y(jié)這些年來的小學班主任的經(jīng)驗，我做出了新一年的工作計劃。內(nèi)容有下：

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有36名學生，15位女同學和21位男同學。家庭離婚的有5位，無單親家庭，有一名同學為小智。其中有四分之一的同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有些同學聰明伶俐，學習能力比較強，態(tài)度比較端正，學習成績優(yōu)良。大部分同學能按時完成作業(yè)，但一般學習方法不夠靈活，學習成績良好。有9名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績較差。班內(nèi)有大隊長1名，中隊長5名，每組有一名小隊長。學生性格平時較活潑好動，興趣廣泛，愛好畫畫者居多。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學上課紀律尚可，有少部分課堂紀律有待提高，缺乏積極舉手回答問題的同學，聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵培養(yǎng)他們的積極性。

　　二、班級目標

　　在這學期中，我們班的奮斗目標是向行為規(guī)范示范班靠攏。在上學期中，我們班級的短期目標是培養(yǎng)良好的學習習慣。通過學習和認識，一些學生努力改掉了自己的缺點，得到了老師和同學的認可；不過仍有少部分同學對自己的行為缺乏很客觀的認識，需要我在這學期中繼續(xù)努力，對他們進行思想，使他們意識的自己的.缺點，加以改正。

　　我班在上學期中制定的中期目標是：抓好班干部的培養(yǎng)很重要，充分發(fā)揮他們的作用是關鍵，爭取通過這一學期的時間，樹立起他們在班級中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時候要指導他們、引導他們、幫助他們，使他們真正起到帶頭作用。在實用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。在開學第一個月里進行班干部輪換，讓學生選出他們心目中信賴的同學做干部，這樣有利于工作的開展。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，如創(chuàng)辦班刊，使他們分工明確，都知道自己的職責，和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，以鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔，培養(yǎng)和實用班干部，有利于搞好班上的工作。

　　三、存在不足與改正措施

　　上學期我們班在課間時間不能做到每個同學都把下節(jié)課的書本放好；桌椅總有些歪歪扭扭；還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘，可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動和放學勞動時，比較馬虎，少了一份認真，少了一份責任心。還有個別學生經(jīng)常打架，拉成小幫派，欺負同學。在部分課上，有部分同學不能遵守課堂紀律，總喜歡交頭接耳，不僅影響了自己的聽課效率也影響了老師的上課。

　　以上這些是我們班上學期中較嚴重的問題，我將針對以上問題，除了日常的常規(guī)教育，還將在開學初先讓學生自己發(fā)現(xiàn)不足，后通過班級討論、班干部討論和學生談心的方法，先集體教育后個別教育的形式進行批評改正。在下課后的第一時間，由值日班長檢查下節(jié)課的課本擺放情況，爭取做到每個同學能自覺及時擺放好書本。在課間休息時間，開展豐富并且有意義的課間游戲，如數(shù)獨、填字游戲、成語接龍等既能文明休息又能增長知識的小游戲。上課時，先從做到對自己負責開始，認真對待每一節(jié)課，保持精神飽滿的坐姿，集中思想聽課，不懂就問，每天都能收獲知識；然后做到對同學負責，不影響其他同學聽課，不主動搭理身邊同學；最后做到對老師負責，做到一切行動聽指揮。

　　對以上這些措施，我也將采用獎懲制度，在一周中對表現(xiàn)良好以及有進步的同學予以獎勵，以這樣的形式激勵大家。

　　四、一班一品

　　在與班級同學共同討論后，設計出了凸顯班級特色的形象標識物：班風、班徽、班主任格言、學生每日警句以及班級口號。

　　班風：做一個品格高尚的人，做一個勤于思考的人，做一個善于學習的人。

　　班主任格言：教學生如何做人、如何學習、如何生活是我的責任。

　　學生每日警句：每周安排學生在黑板上寫一句名人名言。

　　五、工作安排

　　二月

　　1、 開展節(jié)日活動。

　　2、 進行行規(guī)、學習習慣評比，設立小崗位，開展爭星評比活動。

　　3、 區(qū)雛鷹中隊，優(yōu)秀少先隊員的申報。

　　4、 認真收聽和評比紅領巾廣播，并積極準備紅領巾廣播內(nèi)容

　　5、 責任教育討論，制定細則標準。

　　6、 主題班會申報。

　　三月

　　1、 開始實施落實責任教育。

　　2、 認真收聽和評比紅領巾廣播，并積極準備紅領巾廣播內(nèi)容。

　　3、 積極開展植樹節(jié)活動。

　　4、 下發(fā)成長手冊。

　　四月

　　在清明節(jié)活動中與五年級一同開展小隊祭掃活動。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期我區(qū)小學音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以學科課程建設為重點，進一步做好做實聯(lián)校教研，通過行之有效的實踐研究，轉(zhuǎn)變教學觀念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強化教研活動的指向性，注重解決問題的聚焦點，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市小學音樂教學的整體質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　（一）以課堂教學研究為抓手，繼續(xù)立足歌唱教學版塊。

　　1、基于修訂教材的歌唱教學策略的探究。

　　2、各年段歌唱教學技能目標序列的研究制定。

　　3、各年段歌唱教學展開性序列的嘗試與探究。

　　（二）以關鍵能力培養(yǎng)為核心，不斷提升學生音樂素養(yǎng)。

　　1、學科關鍵能力的解讀研討。

　　2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學研討。

　　3、側(cè)重于學科關鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。

　　（三）以多元化培訓方式為架構(gòu)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、加強崗位研訓的頻度和力度，嚴把教師教學品質(zhì)的質(zhì)量關。

　　2、加強隊伍建設，促進教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學競賽。

　　3、搭建平臺，以賽代訓，提升教師綜合實力。

　　（四）以常態(tài)教研為根基，促進學校抱團發(fā)展。

　　1、對部分學校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。

　　2、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動的研究性和指向性，提升教研品質(zhì)。

　　3、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓落實到組內(nèi)，同時繼續(xù)提升教學預設與反思重建的.質(zhì)量。

　　三、日程安排

　　**區(qū)教師發(fā)展中心

　　20xx年2月

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