教師崗位職責(zé)(匯編15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的教師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師崗位職責(zé)1
職位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)，且符合以下一項(xiàng)（多項(xiàng)更好）者：英語專業(yè)四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語流利者、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
2.有家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí)，對中考/高考試卷有深入研究，并獲得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考綱考點(diǎn)者優(yōu)先
5.形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗，
6.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，具親和力、應(yīng)變力；
7.有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)，有溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力；
8.熱愛教育教學(xué)工作，能接受周末上課的工作時(shí)間，具有良好的服務(wù)意識。
崗位職責(zé)：
1、在校區(qū)教授本學(xué)科課程，為學(xué)員提供專業(yè)的.高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4、寫好學(xué)員評語，總結(jié)教學(xué)得失；
教師崗位職責(zé)2
1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作；
2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負(fù)責(zé)編寫教案及相關(guān)資料
6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。
教師崗位職責(zé)3
一、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)樹立教育為社會主義建設(shè)服務(wù)的思想。
二、教師的根本任務(wù)是教好學(xué)生，使學(xué)生牢固地掌握規(guī)定的基本知識，基本技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。使學(xué)生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學(xué)生，對學(xué)生熱情關(guān)懷，耐心教育嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1.切實(shí)樹立教學(xué)必須改革的思想，努力進(jìn)行教改的探討與實(shí)踐，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
2.備好課，掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生，積極參加集體備課，寫好教案。
3.上好課。課堂教學(xué)目的明確，講解準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，方法得當(dāng)，樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的觀念，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性。
4.課外作業(yè)適當(dāng)，并作妥善處理。
5.積極進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，制定目標(biāo)培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導(dǎo)后進(jìn)生。
6.安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學(xué)生的表率。教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
六、努力學(xué)習(xí)。學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)教育理論。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
七、積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，特殊原因不能承擔(dān)班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)。
教師崗位職責(zé)4
1、依照本崗位職責(zé)規(guī)范，擔(dān)任本校1-3年級的循環(huán)教學(xué)任務(wù)。
2、依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
3、承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。
4、承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、承擔(dān)教研教改、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力。
6、參與學(xué)生管理，承擔(dān)班主任工作。
7、承擔(dān)對年輕教師成長的'指導(dǎo)工作。
8、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)5
1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng)�？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個(gè)人人尊敬的教師。
2、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵循教學(xué)規(guī)律，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的知識，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學(xué)模式和方法。
3、根據(jù)自己的個(gè)性，精心設(shè)計(jì)個(gè)性化教案。備課時(shí)先要明確每課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，吃透教材；備課的過程中要考慮如何充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、自覺性、主動(dòng)性、合作性、探究性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，在集體備課指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人在教學(xué)上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。
4、深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的'主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題能力、語言文字表達(dá)能力、積累知識和運(yùn)用知識的能力以及科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。
5、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、差異和學(xué)科的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適量、有效、難易恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真、及時(shí)批改，并以各種形式為學(xué)生的作業(yè)給予肯定與表揚(yáng)。
教師崗位職責(zé)6
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教育、教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，按時(shí)參加各種學(xué)習(xí)和會議。
2、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)向?qū)W校和家長匯報(bào)學(xué)生的`思想和學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)校和家長的配合。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真選編教材，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，用一流的質(zhì)量來鞏固學(xué)生，并不斷擴(kuò)大生源。
4、遵守出勤管理制度，按時(shí)上、下班，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生按時(shí)到宮上課。
5、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
6、認(rèn)真撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)、論文，在有關(guān)會議上踴躍發(fā)言交流。
7、積極參加少年宮組織的對內(nèi)、對外與自己教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的活動(dòng)。
8、認(rèn)真抓好學(xué)生在宮期間的安全衛(wèi)生工作。
教師崗位職責(zé)7
崗位要求：
1、物理及其相關(guān)專業(yè)�？埔陨蠈W(xué)歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導(dǎo)，并能清晰的構(gòu)建考綱考點(diǎn)。了解中考考綱及考點(diǎn)，能準(zhǔn)確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當(dāng)老師激情，對教學(xué)負(fù)責(zé)投入表達(dá)能力強(qiáng)、擅于溝通、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學(xué)生有責(zé)任心，能準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況（存在問題及提分方向）。
崗位職責(zé)：
1.主要負(fù)責(zé)初中或高中本學(xué)科的'備課和教學(xué)工作；
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4.主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5.參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
教師崗位職責(zé)8
1、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
4、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的`代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)9
1、熟悉量子貓科學(xué)課程體系，了解量子貓科學(xué)教育文化及教學(xué)理念，積極展現(xiàn)與傳播;
2、具有服務(wù)意識及銷售意識，了解產(chǎn)品知識，配合參與家長接待工作;
3、愛護(hù)使用實(shí)驗(yàn)器材和其它公共硬件設(shè)施;并按規(guī)定嚴(yán)格管理;
4、積極配合公司、門店活動(dòng)的執(zhí)行;完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù);
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崗位職責(zé)及要求：
1.全職外教，英語口語標(biāo)準(zhǔn)流利，有相關(guān)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
2.口語標(biāo)準(zhǔn)，語音語調(diào)準(zhǔn)確自然；
3.喜歡孩子，熱愛教育，愿意接受并傳播新的英語教學(xué)方法；
4.認(rèn)同企業(yè)定位，培養(yǎng)孩子英語實(shí)際運(yùn)用能力。
任職資格：
1、正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)；
2、英語為母語的國家；
3、TEFL教師資格證書，TESOL教師資格證書(國際英語教師資格證)資格；
4、兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
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實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)
一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn),要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)研究及其他各項(xiàng)活動(dòng)。
四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗(yàn)室所開實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)過四-六周的`培訓(xùn),掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)基本要求、輔導(dǎo)注意事項(xiàng)、參考數(shù)
據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。
五、教師實(shí)驗(yàn)課前,提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無關(guān)的書籍、報(bào)刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗(yàn)室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。
八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。
九、每月組織一次教學(xué)討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問題。
十、不得任意刪剪實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,確有困難時(shí),需經(jīng)實(shí)驗(yàn)中心主任批準(zhǔn)。
教師崗位職責(zé)12
1、全英文教授3到12歲兒童；
2、參與入職、晉級培訓(xùn)及教研活動(dòng)，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播
3、配合學(xué)校市場招生及其他活動(dòng)；
4、開課后負(fù)責(zé)與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家�；�(dòng)；
5、對學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難，并提供專業(yè)的'咨詢和學(xué)習(xí)建議；
6、按時(shí)召開公開課，詳細(xì)了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯(cuò)誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的教育觀念；
7、定期對客戶進(jìn)行回訪，做好學(xué)員課后輔導(dǎo)。
8、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他任務(wù)。
教師崗位職責(zé)13
學(xué)校心理健康教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過程中，學(xué)校心理健康教育教師（專職、兼職）是位于最前沿的骨干隊(duì)伍。學(xué)校心理健康教師的工作開展和考核由學(xué)校德育處管理。其主要職責(zé)為：
一、結(jié)合學(xué)校的管理目標(biāo)、德育工作計(jì)劃制定學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃及年度工作小結(jié)
1、工作計(jì)劃的制定
開學(xué)前一周完成學(xué)校心理健康教育得工作計(jì)劃，交由學(xué)校德育處修改通過。
2、工作計(jì)劃的實(shí)施
按照計(jì)劃負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育的各環(huán)節(jié)實(shí)施，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況調(diào)整、完善。
3、工作小結(jié)
每學(xué)期結(jié)束前一周完成學(xué)校心理健康教育工作小結(jié)，交由學(xué)校德育處審閱存檔。
二、幫助全校學(xué)生完善發(fā)展心理素質(zhì)，糾正個(gè)性發(fā)展中出現(xiàn)的偏差，解決人際交往、學(xué)業(yè)、情感等方面的困惑，有條理地開展學(xué)校心理健康常規(guī)教育
1、每學(xué)年第一個(gè)月內(nèi)利用班會課對新生進(jìn)行心理評估和測試，完成學(xué)生心理檔案的建立，掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要特殊幫助的學(xué)生。在不違反保密原則的前提下，兩個(gè)月內(nèi)完成針對這些特殊學(xué)生的教學(xué)建議，并向德育處、班主任、學(xué)科教師溝通。
2、承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，備有詳細(xì)的專題活動(dòng)教案，參與教導(dǎo)處的階段性教案常規(guī)檢查和隨堂聽課。
3、主持和開展學(xué)校心理輔導(dǎo)室的各項(xiàng)心理服務(wù)工作。
�。�1）、每天中午定時(shí)開放心理輔導(dǎo)室半小時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生放松、音樂欣賞、圖書閱覽等心理自助活動(dòng)。
�。�2）、通過預(yù)約制度，在每天放學(xué)后接待來自學(xué)生、家長和教師的個(gè)別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)控制在半小時(shí)內(nèi)。
�。�3）、對于同質(zhì)性心理問題的學(xué)生，比如學(xué)習(xí)困難、情緒焦慮等，組織心理社團(tuán)，每月一次利用同伴間心理互助的形式開展專題訓(xùn)練。
�。�4）、嚴(yán)謹(jǐn)完成各項(xiàng)原始資料的記錄，做好心理輔導(dǎo)室業(yè)務(wù)資料的整理和歸檔工作。為各級相關(guān)檢查提供檔案資料。每學(xué)期結(jié)束前一周由教導(dǎo)處檢查。
4、能鑒別和篩選存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，比如神經(jīng)癥、精神病，對于學(xué)校心理輔導(dǎo)教師沒有能力解決的個(gè)案，要按規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)介到高一級心理咨詢或治療部門。
三、協(xié)同學(xué)校各部門開展心理輔導(dǎo)教育，提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，產(chǎn)生輻射效應(yīng)
1、制定學(xué)校心理健康專題活動(dòng)方案，每學(xué)期以年級為單位，針對不同年齡學(xué)生的特殊需求，為各年級學(xué)生分別做一次專題心理輔導(dǎo)講座。
2、協(xié)同教導(dǎo)處開展家長學(xué)校的工作，根據(jù)不同年級家長的需求，利用每個(gè)年級每學(xué)期一次的家長會，進(jìn)行專題家庭教育講座。為家長教育子女，營造良好的心理環(huán)境。提供建議、咨詢和幫助。同時(shí)幫助家長、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
3、參與學(xué)校危機(jī)干預(yù)制度的建立和實(shí)施，以學(xué)生為本，及時(shí)提供幫助，預(yù)防惡性的事件發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。
4、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處承擔(dān)對班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識的培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任、學(xué)科教師對有特殊心理需求的學(xué)生制定一致的`教育方案，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)，采用相同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、協(xié)助學(xué)校接受上級部門有關(guān)心理健康教育工作的檢查，并提供相關(guān)的資料。
6、協(xié)助學(xué)校心理教育新陣地的建設(shè)工作，比如�？瘜�、學(xué)校網(wǎng)站。提高學(xué)校心理健康教育的宣傳效能。
7、協(xié)助教導(dǎo)處每年4—5月進(jìn)行考前教育、升學(xué)指導(dǎo)的咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識自己的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合自己的選擇。
四、提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)自身建設(shè)
1、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師應(yīng)接受心理輔導(dǎo)專業(yè)知識培訓(xùn)，獲得上海市心理咨詢師資格。不論是否大學(xué)教育系或心理系本科畢業(yè)，都要繼續(xù)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參與心理健康教育科研活動(dòng)與科研成果（課題研究報(bào)告、論文、活動(dòng)課教案與課件、個(gè)案分析等）評獎(jiǎng)活動(dòng)，以科研為載體，促進(jìn)專業(yè)知識的提升。
3、積極參加市、區(qū)級教研活動(dòng)和有關(guān)工作會議，完成有關(guān)工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)校際交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期完成心理健康活動(dòng)課聽課10節(jié)的任務(wù)。
五、恪守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守保密原則。
教師崗位職責(zé)14
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護(hù)同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。
二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，報(bào)告園長，管理本班工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，隨時(shí)清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時(shí)處理，立即匯報(bào)，較嚴(yán)重的`（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報(bào)，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結(jié)果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應(yīng)處罰。
四、在特殊情況下，負(fù)責(zé)調(diào)配本班人員班次，保證本班工作正常進(jìn)行，大膽進(jìn)行班級管理，帶領(lǐng)本班人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
五、帶領(lǐng)班內(nèi)教師認(rèn)真完成教育筆記和家園宣傳欄的計(jì)劃任務(wù)，對完成任務(wù)好的班級要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀(jì)錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時(shí)跟家長交流。
教師崗位職責(zé)15
1、學(xué)習(xí)、堅(jiān)持國家的方針、政策、法規(guī)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n（要求做到五備：①備教學(xué)大綱。掌握教學(xué)的總體要求與各年級分階段的要求；②備教材。熟悉全冊教材，明確單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；③備學(xué)生實(shí)際。訂出明確的教學(xué)要求；④備教法、學(xué)法與教具；⑤備習(xí)題與答案。作業(yè)注重效果，要求精心設(shè)計(jì)，狠抓基礎(chǔ)題，培養(yǎng)自能批改作業(yè)的能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持有針對性地面批，基礎(chǔ)訓(xùn)練的.作文應(yīng)全部批改；要注意反饋，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；要偏愛差生，用愛心幫助他們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生），提前寫好教案。
3、嚴(yán)格按照課程表上課，不把技能科挪作他用，不隨便調(diào)課。
4、遵守作息制度。上課前要關(guān)好手機(jī)、呼機(jī)；提倡侯課（即上課鈴一響，就要到教室門口等候），不拖課，不隨便離開教室。
5、遵循教學(xué)規(guī)律，采用啟發(fā)式教學(xué)。上課要精講、巧練，努力提高課堂四十分鐘的教學(xué)效率。教學(xué)堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，要求做到目的明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，形象直觀，啟發(fā)質(zhì)疑，講究密度，環(huán)環(huán)相扣，指導(dǎo)得法，發(fā)展思維，講、練結(jié)合，條理清楚，面向全體學(xué)生，因材施教。
6、完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好“備、教、批、輔、研、考、評”等教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)工作。積極參加教研活動(dòng)，互相聽課，互相交流，按教參要求的節(jié)數(shù)完成教學(xué)任務(wù)。
7、做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。對自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)格督促，及時(shí)教育、輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣；對冒尖生則重視培養(yǎng)他們的主動(dòng)探索精神，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下，發(fā)展他們的個(gè)性。
8、教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生的思想品德教育工作，組織學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
9、積極參加學(xué)校管理。協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，做好家校聯(lián)系工作。
10、按時(shí)完成學(xué)科的工作計(jì)劃，按時(shí)做好期中、學(xué)期的質(zhì)量分析，寫好學(xué)期工作總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。
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