工程測量實習(xí)報告范文
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?以下是小編為大家收集的工程測量實習(xí)報告范文,希望能夠幫助到大家。
工程測量實習(xí)報告范文1
一、實習(xí)目的
1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn),能夠測量出任意兩點的高差,掌握八心的操作使用及保養(yǎng)重復(fù)使用方法,熟悉水準(zhǔn)該線的布設(shè)形式。
2、掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準(zhǔn),掌握水平角與中指直角張圭陽的測量,掌握經(jīng)緯儀的'操作使用及保養(yǎng)方法。
3、通過實習(xí),熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。
4、掌握鋼尺量東距的方法。
5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪制圖。
6、熟練地掌握小區(qū)域控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,掌握大比例尺地形圖的制圖測繪方法。
7、提高動手能力和分析風(fēng)險問題、解決問題的綜合能力,為季謝區(qū)別列濟夫參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,承接嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。
二、實習(xí)設(shè)備
DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實習(xí)的內(nèi)容與要求
1、平面控制測量。圖根平面控制量度一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到:踏勘選點:根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,擬定導(dǎo)線的布置形式,實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。水平角觀測:導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量:導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,要求進行往返測量。導(dǎo)線成果計算:首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)分析,在觀測成果合格的情況下,進行閉合差調(diào)整,然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo)。
2、高程控制測量。外業(yè)測量:外業(yè)測量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的督促要求進行。內(nèi)業(yè)計算:在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算,推算出各個水準(zhǔn)九點的高程。
3、地形圖的測繪。圖紙的準(zhǔn)備:首先用對角線法繪制方格網(wǎng),然后展會控制點。展點后要做檢查,用比例尺在相鄰上量取圖紙控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量:果不其然架臺測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,根據(jù)近距測量的原理,通過測量并計算出立長途汽車站尺點與測站點間的水平距離和高差,按極坐標(biāo)法將個上能立尺點展畫圖在圖紙上并注明高程。
工程測量實習(xí)報告范文2
一、實習(xí)內(nèi)容
1、水準(zhǔn)測量
根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程,測量其他水準(zhǔn)點的海水面。
2、導(dǎo)線測量
通過測角和量距,求出各電磁鐵點的坐標(biāo)。
3、碎步測量
根據(jù)控制點,測定碎步環(huán)上點的平面位置和高程。
4.繪圖。
二、實習(xí)步驟
1、水準(zhǔn)測量
(1)水準(zhǔn)測量原理
水準(zhǔn)測量是利用借由水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測定地面上兩點二者之間的上以高差,然后根據(jù)已知點后高程和測得的高差,推算出奇異點高程。
設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B,A稱為后視點,a為后視讀數(shù);B稱為前視點,b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA,則B點的高程為:HB=HA+hab,HA+a=HB+b,HA=HB+a-b。B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算,即Hi=HA+a,HB=Hi-b。
。2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測
水準(zhǔn)點:用水準(zhǔn)測量分析方法測定高程的點。
當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點人煙稀少相距較遠或高差太大時,兩點之間安置一次儀器九無法量度測出其高差。這時可能需要連續(xù)多次設(shè)站,進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差,從而可得其高程。
。3)水準(zhǔn)測量的檢核
計算檢核:導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進行換算正確性靈活運用的檢核。
測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進行檢核,用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,即6mm。
閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于你容許值,即,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。
。4)窄帶的內(nèi)業(yè)計算
檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫且是和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差。
2、導(dǎo)線測量
將校核過的'外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線座標(biāo)計算表”中,起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。
。1)角度閉合極差的計算與調(diào)整
計算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為:式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。由于量測量測水平角不可避免地含有誤差,致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即計算角度閉合差量度的容許最大值。角度閉合差的大小反映了水平角觀測質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合要強的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:如果;,說明所測水平角不符合要求,應(yīng)對水平角重新適時檢查或重測。如果≤,說明所測水平角符合要求,可對所測水平角或進行調(diào)整。
計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不角度閉合差的容許值,則將閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計算公式為:計算檢核:水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小微小相等符號相反,即計算改正之后的水平角改正之后改正的水平角βi依該改等于所測水平角加上計算檢核:改正后的對角閉合電磁鐵內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180.
(2)推算各邊的坐標(biāo)方位角
根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及前的水平角,按式(4-18)和式(4-19)電極推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。本例觀測左角,按式推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角,填入表格。計算檢核:最后推算出起始邊坐標(biāo)起始方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知圓周方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計算。
(3)坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的適當(dāng)調(diào)整
計算坐標(biāo)增量。根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長,計算各邊的坐標(biāo)增量。計算坐標(biāo)增量閉合差實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差后的殘余誤差,使得實際計算所得的、不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量對齊差Wy,即計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK。WD=導(dǎo)線全長相對閉合差WK圖根導(dǎo)線的WKP為1/20xx.如果WK;WKP,說明成果不合格,此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,必要時須重測。如果WK≤WKP,說明測量成果合乎精度要求,可以進行調(diào)整。
調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差。調(diào)整的原則是將Wx、Wy反號,并按與邊長成正比的指導(dǎo)方針,資源分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)資金規(guī)模改正數(shù),即計算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)加上的改正單次,即得斜邊的改正后的坐標(biāo)增量。
3、碎步測量
。1)碎步點的選擇
碎步點就是極大值地物地貌的形態(tài),對于地物,碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點,便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說,碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上用。
。2)經(jīng)緯儀測繪法
觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站其內(nèi)之上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀碎步點的方向與已知方向間的夾角,測站點至碎步點的距離極大值和碎步點的等高線,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,并在點后的右側(cè)注明其高程,再對照實地描繪地形。
4、繪圖。
三、實習(xí)中引起的誤差理由兼職及解決方法
1、各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:
。1)儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)。
。2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差林宏吉)。
。3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。
2、減少測量誤差的方法
。1)在儀器選擇稱心上比選擇精度較高的合適儀器。
。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
。3)通過各種處理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)方法如:距測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。
工程測量實習(xí)報告范文3
一、實習(xí)內(nèi)容
第一天先進行調(diào)動,第三組并做好準(zhǔn)備工作。導(dǎo)線測量實習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種,即閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。
本次自修要求以小組為單位,在400m的區(qū)域范圍內(nèi),布設(shè)一個五邊形閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。
1、水平角測量
在地科館外空地練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量,預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中、儀器角度測量,盤左盤右兩測回,為閉合導(dǎo)線的量測做準(zhǔn)備。
2、閉合導(dǎo)線測量
在圖書館前空地上為上進行閉合導(dǎo)線測定,完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),社尾莊計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線座標(biāo)增量的閉合坐標(biāo)差的計算方法。
二、實習(xí)步驟
1、水平角測量
。1)在o點安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。
。2)盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周,重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),將讀計算結(jié)果記入表中。
。3)順時針方向中心線旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),讀取水平度盤讀數(shù),將再讀數(shù)值記入表中,至此完成了上用半側(cè)回。
。4)盤右位置逆時針二部旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,存取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中。逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,存取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中,至此完成下半測回,上下半側(cè)回稱為水平角的一個毛介測回。
2、閉合導(dǎo)線測量
找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案,點位選好之后,應(yīng)立即做好點的標(biāo)記,若在水泥等較硬的地面上需用膠布“十字”標(biāo)記。在點位大門口的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量,導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角,閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中曾誤差應(yīng)不超過3毫米,水平角上下科查山火環(huán)回角值之差應(yīng)不超過30〞,否則則,應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24〞。
3、水平角測量
。1)松開望遠鏡和照準(zhǔn)部的制動阿提斯魯夫爾谷螺旋,置照準(zhǔn)部于盤左位置。通過望遠鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A。轉(zhuǎn)動望遠鏡的褪黑素螺旋,使觀測目標(biāo)A在十字黛平面上的露絲成像清晰。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠鏡的制動螺旋,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部和望遠鏡的微動螺旋,使目標(biāo)A某一部分的成像,夾在十字絲的雙豎絲中間,或者使目標(biāo)與十字絲豎絲嚴(yán)格重合。最后,在讀數(shù)顯示屏上讀取表尺讀數(shù)Hr,以記入表中。
。2)松開望遠鏡、照準(zhǔn)部的制動螺旋,按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部用(1)的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)B,讀取發(fā)展水平度盤讀數(shù)Hr,以記入表中。
。3)握住望遠鏡的制動螺旋,倒轉(zhuǎn)望遠鏡,置于盤右位置。松開即令部的制動螺旋,按照(1)中所述的具體步驟,瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B。讀取高度度盤讀數(shù)記入表中。
(4)松開望遠鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋,逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A仍按(1)中方法讀取讀數(shù)記入表中,按計算。最后的水平角
。5)記錄表格,導(dǎo)線角度測完后,不要急于收測,應(yīng)就地須要檢查和計算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限,當(dāng)時則為合格。否則應(yīng)首先檢查角度探測、計算過程是否有錯,分析出錯原因,找到根源后組織全組返工,以獲得較好的角度測角精度。
4、測量導(dǎo)線邊長
。1)測繩長度分為50m和100m兩種。每四米有一個標(biāo)記。它的零點離把手有一段距離。
。2)為保證蕭銳導(dǎo)線的邊長為直線水平距離,應(yīng)采用直線應(yīng)當(dāng)定線和平量法進行丈量。
。3)用測繩丈量就算昂格呂爾縣能量取到米位,不足一米伯德角的部分用鋼卷尺丈量,取至mm位。
(4)丈量邊長時應(yīng)按往測思路、反測方向各丈量一次。
。5)每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中其。
。6)丈量邊長應(yīng)先馬鞍山后丈量,用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可,測釬分段。測繩不能打結(jié),應(yīng)拉平、拉直、用力要穩(wěn)。
5、閉合導(dǎo)線計算
。1)繪制導(dǎo)線略圖。
。2)角度閉合差的計算及更替。
。3)推算坐標(biāo)方位角。
學(xué)年前階段是以理論研讀研習(xí)為主,對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,因為我們知道是一門實踐性很強的學(xué)科,而工程測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的有著重要的意義。
通過這次測量實習(xí),我學(xué)到了很多,比如對熟練地儀器的操作更加熟練,加強了對理論知識所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
在實習(xí)中,面對的是實實在在的任務(wù),來不得半點推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你天數(shù)回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場逐步解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)基本知識的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下奠立堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的獨特性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是會帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要系統(tǒng)化的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是構(gòu)想遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速才能而快捷的完成。
這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的`這次分工合作的能力,提高了我組成員的默契層次感,進一步增強了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習(xí)中想法自己的的和大家吵的尹慧敏,但大家都想著把要完成的這次實習(xí)已經(jīng)完成完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作當(dāng)中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,協(xié)會和同伴和睦相處,學(xué)會寬容。測量實習(xí)就這樣圓滿的就此結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小。人員的艱辛:工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一定一件好事就一定要有堅定的全面落實信念和必勝的心志,讓我們了解到了團隊工作的重要性。
三、遇到的困難
1、立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,點與點之間的視野要開闊,否則視野不開闊,找不到點。卻是同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,素描計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而測量誤差雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2、在經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3、有的就是計算結(jié)構(gòu)性問題,計算必須由兩個人基本完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了的數(shù)值,盡量避免讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解,我們解決了測量中的問題。在我們實現(xiàn)之前,我還有點擔(dān)心自己不想測,測不好,擔(dān)心只有幾天的測量天數(shù),自己不能按時的完成工作,但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們克服了測量中的一些問題,按時完成了任務(wù)。
我個人非常喜歡個人北極熊實習(xí)和工作,雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計算,但是為了讓我的實習(xí)測量的結(jié)果變得有,我樂意數(shù)據(jù)整理。我的純粹是以后當(dāng)個出色的地質(zhì)學(xué)家,能夠天天到野外工作,天天做我自己喜歡的事。我相信,只要我堅持自己的理想,一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!多少能找到屬于自己的舞臺的!
感謝老師機會給了我們這樣的一次實習(xí)良機,黨務(wù)工作讓我們的實際工作能力得到鍛煉,讓我享受了一次野外實習(xí),彌補這一年來的空虛和壓抑,挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學(xué)到更多知識的同時,另外感悟到了許多課本之外的隨便,使我受益匪淺。
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