圖書(shū)室管理制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書(shū)室管理制度1

　　一、為加強(qiáng)我校圖書(shū)室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。

　　二、圖書(shū)室是中小學(xué)校的書(shū)刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的.能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書(shū)室實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。

　　三、圖書(shū)室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書(shū)資料，并要積極配備各類(lèi)電子讀物，將有保存價(jià)值的室藏圖書(shū)制作成電子文檔。

　　四、圖書(shū)資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū)，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報(bào)刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　五、圖書(shū)購(gòu)進(jìn)必須嚴(yán)格的履行申報(bào)、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購(gòu)進(jìn)。

　　六、購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)，首先是蓋學(xué)校圖書(shū)室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類(lèi)登記，進(jìn)入書(shū)。

　　七、圖書(shū)館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書(shū)進(jìn)行處理，同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書(shū)，一般每年新增圖書(shū)比例應(yīng)不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1％。

圖書(shū)室管理制度2

　　一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的分類(lèi)、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類(lèi)報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

　　三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，積極向師生推薦圖書(shū)。

　　四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

　　五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。

　　七、認(rèn)真做好閱讀率的`統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。

　　八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

圖書(shū)室管理制度3

　　一、圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　二、圖書(shū)室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

　　三、圖書(shū)室需建立科學(xué)的圖書(shū)管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法》;期刊分類(lèi)應(yīng)使用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書(shū)目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書(shū)室設(shè)書(shū)名目錄或分類(lèi)目錄。

　　六、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

　　七、新書(shū)到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。

　　八、加強(qiáng)圖書(shū)資料的`流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借;教師教學(xué)用書(shū)實(shí)行限期限量的辦法。

　　九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱等活動(dòng)。

　　十、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書(shū)刊要按3—5倍賠款;成套書(shū)刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書(shū)刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書(shū)刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

　　十一、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、藏書(shū)保障率、讀者到室率、圖書(shū)拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等圖書(shū)保護(hù)工作。

　　十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

圖書(shū)室管理制度4

　　一、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

　　二、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。

　　三、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的.圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。

　　五、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

　　六、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。

　　七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3―5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。

　　十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書(shū)室管理制度5

　　一、 一、二年級(jí)由圖書(shū)管理員組織圖書(shū)下發(fā)，每月一次。

　　二、 三年級(jí)以上以班級(jí)為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。

　　三、 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間借還圖書(shū)，每次可借一冊(cè)，限期為一周，到期可續(xù)借一次。

　　四、 過(guò)期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書(shū)而不還者，超過(guò)一月后，取消借書(shū)資格一個(gè)月。

　　五、 損壞圖書(shū)不能使用者，照價(jià)賠償。丟書(shū)者同樣照價(jià)賠償。

　　六、 學(xué)生帶圖書(shū)離開(kāi)學(xué)校前，須到圖書(shū)室辦理手續(xù)。

圖書(shū)室管理制度6

　　閱覽室是廣大師生讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

　　二、進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。

　　4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書(shū)面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的'責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

　　2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

　　3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

　　4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門(mén)。

　　四、處罰：

　　1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

　　2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

圖書(shū)室管理制度7

　　1、本圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間：周一至周五。圖書(shū)室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。

　　2、在未辦理借書(shū)手續(xù)前，本室內(nèi)圖書(shū)不得擅自帶出。

　　3、如閱讀課需借出本圖書(shū)時(shí)，請(qǐng)任課老師與圖書(shū)室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

　　4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料，書(shū)要輕取輕放。已取下但暫不借的`圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必插回原來(lái)的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。

　　7、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書(shū)及遺失圖書(shū)都應(yīng)照價(jià)賠償。

　　8、做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書(shū)內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　8、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。

　　9、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。

　　10、新生入學(xué)后，請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書(shū)室使用教育，然后才能使用本室內(nèi)圖書(shū)。

圖書(shū)室管理制度8

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專(zhuān)欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，

　　寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。

　　通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

　　書(shū)。

　　4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的.服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。

　　6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

　　7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

　　圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

圖書(shū)室管理制度9

　　1、目的

　　為了讓員工有效利用圖書(shū)和資料，防止資源流失，特制定此制度。

　　2、適用范圍

　　修試所現(xiàn)存圖書(shū)和資料。

　　3、術(shù)語(yǔ)及定義

　　指修試所內(nèi)歸檔的技術(shù)資料和各類(lèi)期刊、雜志、報(bào)紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎(chǔ)資源。

　　4、職責(zé)

　�。�1）圖書(shū)管理員

　　a 負(fù)責(zé)將新圖書(shū)、資料入庫(kù)分類(lèi)、登記、建檔。

　　b記錄及管理圖書(shū)借出、歸還情況，并填寫(xiě)《圖書(shū)資料借閱登記表》。

　　c 定期檢查書(shū)籍的借用情況，提醒借用者歸還書(shū)籍或資料。

　　（2）借用者（修試所全體員工）

　　a 維護(hù)書(shū)籍的完好、整潔性。

　　b 遵守圖書(shū)借用、歸還制度。

　�。�3）單位負(fù)責(zé)人

　　審批《圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單》。

　　（4）相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員

　　對(duì)所需報(bào)銷(xiāo)的書(shū)籍發(fā)票進(jìn)行確認(rèn)并辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。

　　5、工作內(nèi)容

　　5.1 圖書(shū)及資料的購(gòu)買(mǎi)、訂閱

　�。�1）技術(shù)、規(guī)范類(lèi)等相關(guān)書(shū)籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單》交技術(shù)專(zhuān)責(zé)審核并報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，再上報(bào)分公司相關(guān)部門(mén)（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

　�。�2）單位自行購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單》報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，交書(shū)籍采購(gòu)負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)，圖書(shū)管理員憑批準(zhǔn)的.《書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單》核查后辦理入庫(kù)手續(xù)。

　�。�3）自行購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍入庫(kù)后采購(gòu)人憑確認(rèn)入庫(kù)的書(shū)籍發(fā)票，根據(jù)公司報(bào)銷(xiāo)管理辦法辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。

　　5.2 圖書(shū)館管理

　�。�1）圖書(shū)及資料由圖書(shū)管理員統(tǒng)一放置、管理。

　　（2）新聞時(shí)事類(lèi)報(bào)紙根據(jù)實(shí)際情況定期處理；專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)及資料必須分類(lèi)、登記、建檔，并且及時(shí)維護(hù)圖書(shū)資料清單。

　�。�3）有新書(shū)或新資料入庫(kù)時(shí)，圖書(shū)管理員以電話或在公開(kāi)欄的形式通知公司相關(guān)人員可以借用。

　�。�4）圖書(shū)管理員必須使所有員工能夠及時(shí)方便地查閱、獲知圖書(shū)及資料信息。

　�。�5）圖書(shū)管理員定期檢查和記錄書(shū)籍的借用情況，提醒將到期書(shū)籍的借用者，并通知?dú)w還時(shí)間及書(shū)籍名稱。

　　5.3 借用和歸還

　　（1）除軟件和電子文件外的圖書(shū)及資料必須進(jìn)行借用和歸還管理；

　　（2）員工需要借用或歸還圖書(shū)或資料者，到圖書(shū)管理員處進(jìn)行登記即可辦理。

　�。�3）每人每次最多可借用圖書(shū)五冊(cè)（特殊情況除外），最長(zhǎng)借期1個(gè)月。

　�。�4）借用期滿后應(yīng)歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過(guò)2次。

　　（5）未辦理續(xù)借且過(guò)期不還者，則不可借用其它圖書(shū)和資料。

　�。�6）借用者必須愛(ài)護(hù)圖書(shū)及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關(guān)辦法處理。

　　6．本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

圖書(shū)室管理制度10

　　一、圖書(shū)室對(duì)書(shū)刊資料登記，分類(lèi)編目。要注意分類(lèi)的科學(xué)性和實(shí)用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實(shí)現(xiàn)分類(lèi)，編目的`規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、圖書(shū)室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實(shí)行定期對(duì)外開(kāi)放。

　　三、圖書(shū)室要保證圖書(shū)刊物的良性流通，圖書(shū)一般不外借，如外借圖書(shū)需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書(shū)外借不得超過(guò)一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書(shū)，對(duì)借書(shū)過(guò)期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書(shū)室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫(xiě)和污損書(shū)刊，若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書(shū)刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書(shū)賠償方法同上。

　　五、圖書(shū)管理人員要嚴(yán)格遵守圖書(shū)室管理制度。堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書(shū)借閱工作。

　　六、圖書(shū)室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書(shū)架擺放整齊。為借閱書(shū)刊制造良好的環(huán)境。

　　七、要加強(qiáng)圖書(shū)室管理。做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

圖書(shū)室管理制度11

　　圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的.一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

　　一、師生借閱圖書(shū)資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書(shū)室完成，資料書(shū)籍、雜志一律不外借。

　　二、學(xué)生閱讀課借閱圖書(shū)，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書(shū)數(shù)量，按圖書(shū)類(lèi)別放回原處。

　　三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書(shū)室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書(shū)室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

　　四、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書(shū)，不得將圖書(shū)、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　六、如果發(fā)現(xiàn)偷書(shū)者，一律處理，按該書(shū)的五至十倍罰款，并全校通告批評(píng)。

圖書(shū)室管理制度12

　　一、 書(shū)刊登錄。所有書(shū)刊都進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，包括總括登錄和個(gè)別登錄。

　　二、 書(shū)刊分類(lèi)。書(shū)刊分別用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》和《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》分類(lèi)。

　　三、 書(shū)刊著錄。書(shū)刊著錄以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　四、 目錄設(shè)置。以書(shū)名目錄。

　　五、 建立健全書(shū)刊外借閱覽賠償制度。

　　六、 新置書(shū)刊按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類(lèi)、及時(shí)上架出借、投入流通、切勿積壓。對(duì)訂閱的報(bào)紙、多卷書(shū)、叢書(shū)要保證其連續(xù)和完整性。

　　七、 做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作。

　　八、 做好書(shū)刊的重點(diǎn)整頓、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊工作。書(shū)刊剔舊的原則為：思想觀點(diǎn)錯(cuò)誤，知識(shí)內(nèi)容陳舊，復(fù)本過(guò)多，非室藏范圍以及嚴(yán)重污損的`圖書(shū)。剔舊后的圖書(shū)應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并辦妥手續(xù)后再進(jìn)行處理。

圖書(shū)室管理制度13

　　圖書(shū)管理人員應(yīng)牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書(shū)管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

　　1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購(gòu)買(mǎi)學(xué)校圖書(shū),注意圖書(shū)發(fā)揮的實(shí)際效益,防止積壓。

　　2.安排好師生的借書(shū)、還書(shū)工作,簡(jiǎn)化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。

　　3.健全書(shū)庫(kù)管理,圖書(shū)借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　4.新書(shū)及時(shí)登記入冊(cè),分類(lèi)編目,做到'帳、卡、書(shū)'三相符。舊書(shū)及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。

　　5.以各種形式推薦好書(shū)新書(shū),辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書(shū)員隊(duì)伍。

　　6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書(shū)的開(kāi)架數(shù)目,做到流通更新。

　　7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。

　　8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

　　10.樹(shù)立為教師、學(xué)生服務(wù)的`觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書(shū)閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書(shū)資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

圖書(shū)室管理制度14

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完整，特制定以下規(guī)定：

　　一、圖書(shū)室借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

　　二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據(jù)注銷(xiāo)借書(shū)記錄。

　　1、一般圖書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的'三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書(shū)籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

　　2、成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

　　三、污損圖書(shū)按下列情況處理：

　　1、損壞嚴(yán)重、影響圖書(shū)內(nèi)容完整及使用保存的圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規(guī)定處理。

　　2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費(fèi)4元。

　　3、污損書(shū)刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%-30%賠償。

　　四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。

　　五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門(mén)退回賠償費(fèi)。

　　六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。

　　七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。

圖書(shū)室管理制度15

　　1、管理員要建立健全圖書(shū)帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的.圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。損壞的圖書(shū)要有注銷(xiāo)手續(xù)，已禁止閱讀的圖書(shū)按上級(jí)規(guī)定妥善處理。

　　2、憑證借書(shū)證辦理圖書(shū)借閱手續(xù)，每次借閱不超過(guò)一本，并要按時(shí)歸還。

　　3、要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得在圖書(shū)上批畫(huà)、撕剪、涂寫(xiě)等，保持圖書(shū)整潔。

　　4、損壞圖書(shū)，視情節(jié)進(jìn)行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書(shū)，按原價(jià)賠償。

　　5、圖書(shū)室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。