幼兒園游戲活動(dòng)方案(精選20篇)
為保障活動(dòng)順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園游戲活動(dòng)方案(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的:
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的.環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)類型及規(guī)則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,三人一起返回。
游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
游戲2:《兜兜水果》
游戲材料:小床單水果模型水果筐
游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。
游戲3:《跳圈》
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指
定的位子,孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個(gè)
游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子
幼兒園游戲活動(dòng)方案 2
設(shè)計(jì)意圖:
孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
活動(dòng)過程:
1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。
2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
3. 啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。
4.游戲:送小豬回家:
(1)小豬迷路了,請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的.障礙物)
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。
(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 3
活動(dòng)名稱:
快樂花草節(jié)
活動(dòng)對(duì)象:
全園小朋友和家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月12日
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是,能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通,
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的.目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物。
活動(dòng)過程:
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長(zhǎng)講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道、掛牌……最后留影)。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)名稱:
毛毛蟲游戲
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
地墊若干
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、 幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)。
2、 發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的`靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、 幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,發(fā)展幼兒身體平衡感。
四、活動(dòng)玩法:
請(qǐng)一組(5—8人)參與毛毛蟲游戲,家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 5
。ㄒ唬┗顒(dòng)名稱:
走一走
。ǘ┻m用年齡:
15個(gè)月
。ㄈ┗顒(dòng)作用:
幼兒:
1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。
2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(zhǎng):了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義
。ㄋ模┗顒(dòng)準(zhǔn)備:
1、硬件:夾子,紙板大籠球
2、軟件:家庭氛圍和睦
(五)活動(dòng)要求:
選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的.,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。
。┗顒(dòng)過程:
1、規(guī)則:
a、問候時(shí)光:
(1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言
。2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言
。3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好
b、運(yùn)動(dòng)時(shí)光
。1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。
。2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c、溫馨時(shí)光
。1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
。2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。
。3)、幼兒練習(xí)。
d、快樂時(shí)光
老師播放《火車開了》的音樂,請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求:
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。
。ㄆ撸┗顒(dòng)思路:
游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 6
為了迎接新年的到來,讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”,現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下:
一、活動(dòng)目的:
樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競(jìng)賽,體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園戶外場(chǎng)地
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:揪尾巴
準(zhǔn)備:尾巴8條。
玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子,互相揪對(duì)方的'尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二:過小河
準(zhǔn)備:紙板24塊。
玩法:家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。
活動(dòng)三:運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備:西瓜球8個(gè),棍子16個(gè),8個(gè)紙箱,飲料瓶8個(gè)。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來的那組獲勝。
活動(dòng)四:大西瓜、小西瓜
玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì),家長(zhǎng)說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì),錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五:我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備:布帶若干
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo):
1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙袋活動(dòng)過程:
1、開始部分.
。1)隊(duì)列練習(xí).隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì).
(2)準(zhǔn)備操,聽信號(hào)做相動(dòng)作.如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等.
2、基本部分.
。1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等.老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣.
。2)學(xué)習(xí)夾包跳.集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈.老師交代活動(dòng)名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出.幼兒練習(xí).老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范.鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn).
。3)集體夾包跳比賽.讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝.
3、結(jié)束部分.
教后感:此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的'多種方法.以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力.
幼兒園游戲活動(dòng)方案 8
為給廣大師生及家長(zhǎng)朋友們營(yíng)造一個(gè)歡樂祥和的新春,進(jìn)一步豐富業(yè)余生活,讓學(xué)生充分的展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。讓大家在共同的平臺(tái)下交流,增進(jìn)學(xué)生、學(xué)校教師間的感情。在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我,感受到學(xué)校大家庭帶來溫暖。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月29日下午2:00—4:00點(diǎn)、
二、活動(dòng)地點(diǎn):
一至二樓教室、操場(chǎng)
三、參加人員:
全體師生
四、活動(dòng)要求:
1、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)票100張,獎(jiǎng)票領(lǐng)完,該項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束。
2、活動(dòng)前班主任務(wù)必該班學(xué)生應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加,不能插隊(duì)。游園活動(dòng)方案
3、在每項(xiàng)活動(dòng)中,負(fù)責(zé)老師務(wù)必保證該活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
4、服從工作人員安排,尊重工作人員,應(yīng)使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在接到通知后自行準(zhǔn)備活動(dòng)用品,如果需要購(gòu)買的請(qǐng)?zhí)崆耙恢軋?bào)總務(wù)處。
六、兌獎(jiǎng)辦法:
負(fù)責(zé)老師:
1、兌獎(jiǎng)時(shí)間:12月29日下午
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn):食堂
3、一張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值0。5元的禮品一份。
4、二張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1元的禮品一份。
5、三張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1。5元的禮品一份。
6、依次內(nèi)推。
7、持券人自由選擇。
七、游戲項(xiàng)目及規(guī)則:
。ㄒ唬┖*{頂球
活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)教室(限1—4年級(jí))
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽道,每組2人。
2、甲、乙背面站好,距離為2米,時(shí)間2分鐘。
3、甲乙隊(duì)員雙方將夾在背上,走到對(duì)面,投入欄中,時(shí)間用得少的兩組獲勝,組員各獲一張獎(jiǎng)券。
4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。
5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。
。ǘ┙育
活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、本活動(dòng)1—3人均可組隊(duì),室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽區(qū)。
2、抽簽決定接龍的第一個(gè)成語,前一個(gè)成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字(諧音也可),如此繼續(xù),在一分鐘內(nèi)說出五個(gè)成語即可獲1張獎(jiǎng)券。
3、超過5個(gè)成語后,每多說出3個(gè),可另獲1張獎(jiǎng)券,以此類推,限時(shí)1分鐘。
。ㄈ┐当瑲馇
活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、活動(dòng)室擺放5張桌子,每張桌子上放長(zhǎng)氣球2個(gè)。
2、參賽者以每輪5人進(jìn)行比賽,在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備,在哨響時(shí)開始吹,在1分鐘內(nèi)吹爆2個(gè)就得1張獎(jiǎng)券。
。ㄋ模┟亲
活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)教室
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、黑板上畫人頭像,游戲者先說要摸頭像的'什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,得獎(jiǎng)券1張,摸在區(qū)外或壓線,不得獎(jiǎng)。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū),每組1人,共2組同時(shí)進(jìn)行。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始,擊鼓者開始擊鼓,擊鼓停止,游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米,并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
。ㄎ澹┱粕厦髦
活動(dòng)地點(diǎn):第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面右半場(chǎng)
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、每次活動(dòng)由3名學(xué)生參與,限時(shí)為1分鐘。
2、要求每名參賽者一手拿拍,將乒乓球平放在乒乓球拍上,跨過二道障礙物,球未落地、可獲1張獎(jiǎng)券。
(六)巧搬氣球
活動(dòng)地點(diǎn):第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面左半場(chǎng)(限1—4年級(jí))
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、室內(nèi)設(shè)1個(gè)賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。
2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量,氣球不能用它物粘在一起。
3、從講臺(tái)前(始點(diǎn))搬到教室后墻邊(終點(diǎn)),限時(shí)2分鐘,始點(diǎn)用手放好氣球,起步開始、途中不得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn),每人可得1張獎(jiǎng)券。
。ㄆ撸┌侔l(fā)百中
活動(dòng)地點(diǎn):旗臺(tái)前
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、比賽一次6人參加,設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向桶內(nèi)擲乒乓球。
3、每人五個(gè)球,投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券,多投中一球加1張獎(jiǎng)券。
。ò耍┠_踏實(shí)地
活動(dòng)地點(diǎn):小賣部外面
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、賽區(qū)畫有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,比賽立即終止。成功者得一張獎(jiǎng)券。
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活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、每組5人,在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機(jī)并投擲,飛機(jī)超越第一條線者獲一張獎(jiǎng)券,超越第二條線者獲二張獎(jiǎng)券,超越第三條線者獲三張獎(jiǎng)券。
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活動(dòng)地點(diǎn):辦公室門口
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、參加者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個(gè)區(qū)域的謎語。謎語種類豐富,有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號(hào)答案告訴主持人,猜對(duì)了,獲獎(jiǎng)券1張。
2、每題限猜1次,猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張,每人限猜4個(gè)謎語。
。ㄊ唬┢古仪蚪恿
活動(dòng)地點(diǎn):第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室右面
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、每小組2人接力,每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意:球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始)。
3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1張獎(jiǎng)券。
(十二)音樂椅子
活動(dòng)地點(diǎn):第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室左面
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)描述及游戲規(guī)則:
1、七位參賽者圍繞六把椅子跑,主持人以鼓聲為號(hào),鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場(chǎng)。
3、鼓聲停止時(shí)才能開始搶椅子。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 9
游戲名稱:
看誰先拿到紅旗
游戲目標(biāo):
練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。
游戲準(zhǔn)備:
拱形門兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。
游戲過程:
一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)
二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:
1、游戲玩法:
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。
2、游戲開始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的.第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門),走過"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。
3、游戲規(guī)則:
鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。
走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來,要排到隊(duì)尾重新過橋。
4、游戲注意事項(xiàng):
平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。
三、進(jìn)行游戲。
現(xiàn)在我們就來玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂的游戲
幼兒園游戲活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。
2、用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。
3、培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。
二、活動(dòng)材料:
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖
三、操作層次:
第一層;用拇指、食指拿起圖釘,對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去,直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。(如照片1)
第二層:自己畫形象,設(shè)計(jì)圖案,用圖釘去插輪廓線,組成一幅圖釘畫。(如照片2)
第三層:按模板所示,在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。(如照片3)
第四層:按模板所示,制作兩幅或兩幅以上圖形畫。(如照片4)
第五層:自己構(gòu)思,創(chuàng)造性地構(gòu)圖,并記錄下來。(如照片5)
四、觀察指導(dǎo):
1、提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。
2、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板,表揚(yáng)那些認(rèn)真專注,有耐心的幼兒。
3、鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí),可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。
五、提示
1、為保證物品的`持久耐用,形象圖應(yīng)封塑。
2、本活動(dòng)適宜一人玩,也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性,可鼓勵(lì)幼兒開展競(jìng)賽。
3、可陳列幼兒構(gòu)思的作品,以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo):
1、能拉著小車上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。
2、喜歡游戲,感受游戲的快樂。
3、從小培養(yǎng)幼兒愿意幫助別人、心中有他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、拖拉小車若干輛,小兔頭飾一只,水果若干。
2、錄音機(jī)一臺(tái),磁帶若干。
活動(dòng)過程:
1、以到戶外去玩的形式導(dǎo)入游戲。
今天我們一起帶著我們心愛的小車到外面去玩,大家說好不好?可要經(jīng)過許多紅綠燈,怎么辦呢?過紅綠燈時(shí),小朋友知道該怎么走呢?
2、幼兒與老師一起玩拉小車。
3、游戲:送水果
。1)、幼兒在休息時(shí)突然聽到有哭聲,一看是兔姐姐在哭,在與兔姐姐的交談中,了解到,是兔姐姐的果樹豐收了,可是果子太多,一下子運(yùn)不完,而天又要黑了,這可怎么辦呢?
(2)、幼兒一起把兔姐姐的.水果裝上車,幫兔姐姐運(yùn)回家。
。3)、一起品嘗豐收的水果
幼兒園游戲活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過娃娃家的各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語言能力和想象力。
2、讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。
活動(dòng)過程:
1、幼兒自選角色,裝扮就位;
2、請(qǐng)幼兒開著小火車到“娃娃樂園”作客;
3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子,可以去超市購(gòu)物,可以在家里做飯,可以招待小客人;
超市——幼兒可扮演超市促銷員、收銀員,客人可去購(gòu)物;
糖果加工廠——加工員可用各種材料進(jìn)行糖果、糕點(diǎn)的`加工;
娃娃書屋——幼兒可扮演圖書管理員,客人可以去看書;
活動(dòng)結(jié)束:
教師和幼兒一起評(píng)出今天的“娃娃之星”。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)念兒歌"炒黃豆" "山上有個(gè)木頭人",并能邊念邊做動(dòng)作。
2、樂意和同伴結(jié)對(duì)玩耍,體驗(yàn)民間游戲所帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
兒歌、鈴鼓1個(gè)、圈若干。
活動(dòng)過程
1、引入課題。
小朋友,今天,老師想跟你們來玩幾個(gè)民間游戲,你們想不想玩啊?
2、學(xué)習(xí)兒歌《炒黃豆》、《山上有個(gè)木頭人》。
3、介紹游戲玩法。
◆《炒黃豆》:幼兒兩兩面對(duì)面站立、雙手對(duì)握,嘗試邊念兒歌邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過,翻轉(zhuǎn)身體180度,成相背姿勢(shì)。再翻180度,還原成相對(duì)站立姿勢(shì),直接翻360度,來個(gè)大翻身。
◆《山上有個(gè)木頭人》:教師背對(duì)孩子,邊敲鈴鼓邊說:"山山山,山上有個(gè)木頭人"幼兒排隊(duì)輕輕走向老師,當(dāng)教師說完后迅速回頭的那一刻,幼兒及時(shí)停住做木頭人。這樣反復(fù)多次,直到第一名幼兒碰到老師。幼兒四處散開,教師開始抓幼兒,被抓到的`幼兒來當(dāng)說詞人。
4、游戲反復(fù)進(jìn)行。
附兒歌:
炒黃豆炒,炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗!
山上有個(gè)木頭人山山山,山上有個(gè)木頭人,不許講話,不許動(dòng),動(dòng)動(dòng)就是老太婆,不準(zhǔn)動(dòng)!不準(zhǔn)笑!
幼兒園游戲活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中引發(fā)幼兒對(duì)球的顏色、形狀、大小等的關(guān)注興趣
2、喜歡玩球,體驗(yàn)游戲的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一球、筐兩個(gè)、音樂
活動(dòng)過程:
一、用球做律動(dòng),引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,激起學(xué)習(xí)興趣
二、說球,比較球的不同
1、這里有兩個(gè)筐,請(qǐng)你給球找個(gè)家,讓它回去休息一下(幼兒放球,教師觀察)
2、提問:這是誰的球?你為什么把它放在這個(gè)筐里?你的球是什么樣的? (提問2、3個(gè)幼兒)
3、比較小朋友和老師的球:這兩個(gè)球一樣么?一樣在哪里,不一樣在哪里? (做做動(dòng)作)請(qǐng)你給它也找個(gè)家,為什么把它放在這個(gè)筐里?
4、這個(gè)家里還有很多球?qū)殞,我們一起來?shù)一數(shù)小結(jié):雖然這些球不是一模一樣的,但是他們都可以住在這個(gè)家里
5、還有誰沒有拿到球?數(shù)數(shù)有幾個(gè)人,他們的球在哪里? (幼兒拿回自己的球)
6、跟同伴交流,說說自己的球
三、玩球
幼兒自由玩球,說說:我是怎么玩的
四、游戲:我是球?qū)殞?/strong>
教師當(dāng)拍球人,幼兒用身體做球,邊念兒歌變做動(dòng)作“球?qū)殞殻?哎)。讓我先來檢查下球的氣夠不夠,這個(gè)球的氣兒足不足,這個(gè)有點(diǎn)鱉,給它打點(diǎn)氣兒,皮球都變大嘍。好,我要開始拍球啦,輕輕拍,跳的低;重重拍,跳的高;拍一下,跳一下;拍著球兒轉(zhuǎn)一圈;皮球滾掉拉;皮球回來拉!
活動(dòng)反思:
球?qū)⒆觼碚f并不陌生,本次活動(dòng)借用球這個(gè)媒介,通過游戲比較感知大小、顏色、形狀等,在體驗(yàn)游戲快樂的同時(shí)說出自己的'感受。由于孩子的年齡較小,所以他們對(duì)自己帶來的物品有很大的親切感和歸屬感,愿意在集體面前說說自己的東西,所以在介紹自己的球的時(shí)候很積極,有強(qiáng)烈的說出“我和他的不一樣”的愿望。對(duì)“為什么把球放在這個(gè)筐里”充分的表達(dá)了自己的想法,如:因?yàn)榍蚝涂鸬念伾且粯拥?因?yàn)榍蚝涂痤伾灰粯,這樣好找;因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)顏色;因?yàn)檫@個(gè)筐大能放很多球,等等。孩子喜歡做游戲,游戲帶給他們?cè)S多快樂,在游戲中學(xué)習(xí)各種知識(shí)和能力,因此怎樣用游戲貫穿整節(jié)活動(dòng)始終是我們進(jìn)行托班教學(xué)需要考慮的問題。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 15
設(shè)計(jì)思路:
新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天,讓幼兒通過親身活動(dòng),在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的`作用,積極思考動(dòng)腦,自主的加以歸納、概括,最終得以真正理解與掌握。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,以及空氣流動(dòng)的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用。
2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。
3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對(duì)空氣有一定的了解。
2、材料準(zhǔn)備:小火箭及發(fā)射器人手一個(gè);記錄表水彩筆人手一份。
活動(dòng)過程:
一、探索小火箭上天的方法
1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。
2、集體討論
你用什么方法讓火箭上天的?
你最喜歡哪一個(gè)方法?
3、幼兒再次探索、游戲。
二、探索小火箭上天的原因
1、提問引發(fā)幼兒思考:
為什么我們拍瓶子,小火箭能飛起來?
2、把瓶蓋蓋起來
現(xiàn)在小火箭還能飛起來嗎?為什么?
三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的關(guān)系
1、請(qǐng)兩位幼兒比一比,誰的火箭飛得高。
啟發(fā)提問:為什么一樣的火箭,有的飛得高,有的飛得低呢?
2、請(qǐng)幼兒操作,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系,填寫好記錄表。
3、小結(jié):拍瓶子力氣用得大,火箭飛得高;力氣小,火箭也就飛得低。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 16
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,注意傾聽別
人的話。
2、要求幼兒用短句回答問題。
3、在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
草地背景圖,小傘和動(dòng)物等插入教具。
一.開始部分
1、(出示背景圖)今天小動(dòng)物們都到草地上來玩了,你們看誰來了?(企鵝)企鵝是怎么來的?(走來的)那我們就叫是走走的朋友吧。猜猜還有哪些朋友也是走來的?
2、(出示兔子)誰來了?兔子是怎么來的?還有什么朋友是跳過來的'?我們叫它是跳跳的朋友。
3、草地上還有些什么朋友呢?
二.基本部分
小動(dòng)物在草地上玩得真高興,突然轟隆隆天要下雨了朋友們要淋濕了,怎么辦呢?
1、教師介紹游戲規(guī)則
1)傘兒說:轟隆隆雷響了,嘩啦啦下雨了
,傘兒傘兒撐起來,跳跳的朋友請(qǐng)進(jìn)來。傘兒請(qǐng)什么朋友進(jìn)來?
2)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。
2.教師扮傘,與幼兒游戲兩遍。
3.請(qǐng)一名幼兒扮傘和幼兒游戲。
。ǔ俗咦摺⑻斡、飛飛的朋友,還可以有哪些朋友呢?)
4.幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。
5.請(qǐng)一組幼兒上來進(jìn)行一遍游戲。
三.結(jié)果部分
其實(shí)除了剛才小朋友說到的這些朋友,還有很多的朋友。如:大大的、小小的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友,請(qǐng)小朋友回去后大家再來做游戲。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過游戲,讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,學(xué)會(huì)分享,懂得感謝。
活動(dòng)準(zhǔn)備
許多禮物的圖片、一大袋巧克力、每人一枝花,一根長(zhǎng)帶子
重難點(diǎn)
理解1和許多的關(guān)系。學(xué)會(huì)分享,懂得感謝。
活動(dòng)過程
一、設(shè)置場(chǎng)景,導(dǎo)入活動(dòng)
師:昨天,其他是老師的生日,我收到了許多的禮物,(出示圖片)看!一大堆禮物呢。
師:咦?還有沒來得及拆開的呢,你們猜里面會(huì)是什么呢?現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。
師:原來是一大袋巧克力。
二、分享與回贈(zèng)禮物。
1、分享禮物
師:今天,我想和小朋友們分享我的禮物,我從一大袋巧克力中拿出一塊給你,拿出一塊給你,在拿出一塊給你……
小結(jié):原來一大袋巧克力可以分成許多
2、回贈(zèng)禮物
師:老師過生日,你們也送一樣禮物給我好不好?
師:在你們每個(gè)人的.椅子下面都有一枝花,現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起來一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)走上來送給我好嗎?
老師舉起手中的一束花,小結(jié):哇!現(xiàn)在我手里有一大束花,許多枝花可以變成一大束花
三、游戲:切蛋糕
1、師:小朋友,現(xiàn)在老師給你們變一個(gè)魔術(shù)(老師將椅子稍作調(diào)整,變成一個(gè)圓形)看!現(xiàn)在小朋友們圍成了一個(gè)?(圓形)像不像一個(gè)大蛋糕呀?
2、游戲:切蛋糕
師:那我們來玩切蛋糕的游戲好不好?
。1)講解玩法:請(qǐng)兩個(gè)小朋友拉著這根帶子,然后同時(shí)往一個(gè)方向走,一邊走一邊念兒歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切開來。1!2!3!切!
。2)玩游戲
師:小朋友跟這我一起念兒歌:切,切,切蛋糕。我把蛋糕切開來。1!2!3!切。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點(diǎn))哇,蛋糕分成了兩份(反復(fù)進(jìn)行游戲四次)
小結(jié):原來一個(gè)大蛋糕可以切成許多塊,而許多塊小蛋糕合起來就是一個(gè)大蛋糕。
四、結(jié)束活動(dòng)
師:切蛋糕的游戲好玩嗎?現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕,快走吧!
幼兒園游戲活動(dòng)方案 18
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。
2、知道物體在陽光下會(huì)產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-觀察影子。
2、選擇有陽光的場(chǎng)地。
活動(dòng)過程
一、觀察影子
通過課件,觀察了解影子
二、走圓圈
1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌:走走走,走走走,一個(gè)拉著一個(gè)的'手,拉拉手,拉拉手,拉成一個(gè)大太陽。邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。
2、一起找一找別人與自己的影子
三、踩影子
1、“小兔”分散踩自己的影子。
2、“小兔”互相追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞,不要跑的太遠(yuǎn)。
3、游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動(dòng)量。
四、找影子
帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 19
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月26日上午9:00
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備:
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過程:
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
。1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受
新年的快樂。
。ㄔ谝魳仿曋薪Y(jié)束活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂《小雞出殼》、《我愛我的小動(dòng)物》
活動(dòng)過程:
1、親愛的小朋友,爸爸媽媽,爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動(dòng)物王國(guó),我是今天跟你們一起游戲的孔老師,你們也可以叫我孔雀老師。
2、認(rèn)識(shí)小朋友師:呀,今天來了這么多的寶貝們,下面讓老師來一一認(rèn)識(shí)下你們吧。
3、音樂互動(dòng)師:老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手,讓我們一起來動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂《兒童恰恰舞》
4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見面師:今天呀,孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見面,看,誰來了?
出示字卡:小雞,小朋友回答不上來后,再出示小雞圖片。
師:小朋友這下你們知道它是誰了嗎?
小朋友:小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語句:你好!小雞。
出示字卡:小鴨以及圖片,師:它是誰呀?
小朋友:小鴨。
師:那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻(gè)招呼吧:你好!小鴨子。
逐一出示動(dòng)物圖片,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語句:你好!
5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛的動(dòng)物朋友們,下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來猜是哪個(gè)小動(dòng)物。
6、播放音樂《我愛我的.小動(dòng)物》老師邊唱邊表演
7、邀請(qǐng)小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動(dòng)物》
師:老師一個(gè)人表演呀,太孤單了,所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來跟小動(dòng)物朋友們表演吧
8、老師總結(jié),并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。
師:今天呀,老師非常開心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛的小寶貝們,也非常開心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們,希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲,下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手,讓我們一起舞蹈吧。
幼兒園游戲活動(dòng)方案 20
目標(biāo):
主動(dòng)積極地參與開盒子、送禮物的活動(dòng),體驗(yàn)游戲的'快樂。
材料:
1.師生共同收集大小不一、開啟方法不一的各式盒子。
2.禮物若干:玩具戒指、玩具項(xiàng)鏈、墨鏡、糖果、玩具剃須刀等(分別裝在各種盒子里);顒(dòng)室一角貼上爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片。
活動(dòng)過程:
1.幼兒自取一個(gè)盒子想辦法打開,并拿出其中的禮物。
2.看看這個(gè)禮物應(yīng)該送給誰,就送到誰的面前,并說:“某某,我把---送給你!比缓蟀押凶由w起來。
3.爭(zhēng)取把每一個(gè)盒子都開一開,送一送禮物。
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