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幼兒園十月工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園十月工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園十月工作總結(jié)1
北風(fēng)爺爺帶來(lái)了冬天的氣息,預(yù)告我們要進(jìn)行體育鍛煉了,本月我們結(jié)合主題開展了豐富多彩的活動(dòng),具體小結(jié)如下:
1、結(jié)合“我能干”主題我們年級(jí)組內(nèi)開展了“搓圓子”親子活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子的動(dòng)手能力,家長(zhǎng)的配合能力,增進(jìn)了親子親情,同時(shí)在品嘗的過(guò)程中也體現(xiàn)了小敬老、老愛小的情感。
2、為配合迎新年的氣氛,大家紛紛動(dòng)手進(jìn)行環(huán)境布置,小羊班師幼動(dòng)手做了美麗的.彩練,而蜜蜂班的師幼則進(jìn)行很好的配合,自己打扮圣誕樹和圣誕襪,同時(shí)也融入了雙語(yǔ)的內(nèi)容,大象班則家園共同配合,也充分體現(xiàn)出圣誕節(jié)的融融氛圍。
3、各班排練節(jié)目,積極籌備雙語(yǔ)大型匯報(bào)演出,各班利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真的編排,以孩子為主,展現(xiàn)了一學(xué)期的雙語(yǔ)知識(shí)。
4、另外我們還進(jìn)行了教師練兵比拼活動(dòng),說(shuō)課活動(dòng)使我們業(yè)務(wù)方面得到了提高,吸取了別人的長(zhǎng)處,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
幼兒園十月工作總結(jié)2
10月20日,幼兒園內(nèi)彩旗飄飄,處處整潔光亮,擺放齊整,放眼望去,一切都那么的自然,那么的讓人舒心,悅目。因?yàn)椋裉煳覀円覺X區(qū)教育局和50多間姐妹園園長(zhǎng)和老師們的檢閱,前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容,真讓我們心里又驚又喜。前些日子,全園上下無(wú)不對(duì)這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好準(zhǔn)備工作。
時(shí)間滴答滴答的走,孩子們也和往常一樣陸陸續(xù)續(xù)的在家人的陪同下,高高興興的參加晨練和早操,園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物,我們所有員工都穿上新的工作服,精神抖擻的倍加細(xì)致,小心的站好自己的崗位。迎面碰頭,大家都微笑打招呼,今天的天氣也似乎格外的宜人,陽(yáng)光也格外的明媚,各個(gè)姐妹園的老師們,在我們?cè)绮俸缶腿齼蓛傻膩?lái)到了。
領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程安排的非常精彩豐富,先是到音樂室聽一二節(jié)優(yōu)秀老師的'教學(xué)課程觀摩,之后是各班井然有序,內(nèi)容豐富各異的戶外活動(dòng),據(jù)聽課后的老師說(shuō),課程的演示非常成功,真的很可惜,由于工作關(guān)系,錯(cuò)失了一次學(xué)習(xí)的良機(jī),惋惜的很。我在早先就早早的準(zhǔn)備好今天上課的相應(yīng)教具,和兒歌動(dòng)作編設(shè),小動(dòng)物的頭飾等等,雖然不是第一次接觸這場(chǎng)面,畢竟是新的工作環(huán)境,心中還是有些緊張,來(lái)聽課的有50多家幼兒園的園長(zhǎng)和老師,小唐老師說(shuō)放了好多凳子,還是不夠坐,又去拿多了一次的凳子。不管怎么說(shuō),要是不小心碰到某個(gè)老師正好到我們班上參觀,那才可以對(duì)付過(guò)去啊。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的乖,朗讀的聲音是那么的響亮,自信。
一個(gè)個(gè)穿著園服端坐的筆直筆直的,小手小腳也都聽話的放放好,就連平時(shí)比較好動(dòng)的曜全、新來(lái)還依戀家人的云龍,今天也表現(xiàn)良好,還會(huì)主動(dòng)站起來(lái)跟隨老師一起邊讀兒歌,一邊學(xué)著做動(dòng)作,值得表?yè)P(yáng)。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快要過(guò)去了,徐老師說(shuō)我們的戶外臨時(shí)更改為電腦操作,呵呵~~~真好,一路帶領(lǐng)孩子們走向電腦房,孩子和我一樣,都被各個(gè)班的戶外活動(dòng)吸引了,有的班級(jí)在小池邊玩水,有的跳圈,有的玩呼啦圈,有的拍球,有的......好好玩,好熱鬧的場(chǎng)面。在孩子們那艷羨的目光里,我猜,他們一定想說(shuō):老師,要是天天都這樣就好了!
記得在某個(gè)老師的博客看到這么一句:給我一粒種子,還你一個(gè)春天!在孩子們熱熱鬧鬧隨心所欲,高高興興嬉戲的那一刻,真的就像是一幅春天的畫卷,那么的賞心悅目!
幼兒園十月工作總結(jié)3
快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,現(xiàn)在提起筆來(lái)寫這個(gè)月的總結(jié),真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下:
首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來(lái)說(shuō),班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期,對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,又正逢十一放假,假期回來(lái)情緒可能會(huì)反復(fù),我們會(huì)齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。 這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對(duì)好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作:
每天早晚開窗通風(fēng),定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補(bǔ)充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些,我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》,第一次擔(dān)任小班的教師,初次接觸識(shí)字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗(yàn)的'淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì)多去聽課,多向各位老師們學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,我會(huì)在這方面多加強(qiáng),課上學(xué)習(xí),課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。懂禮貌,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
十月份工作計(jì)劃
1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項(xiàng)工作。
2、多聽課、多學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。
3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。
4、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量,定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo),豐富幼兒的課余生活,練習(xí)拍球。
8、多與家長(zhǎng)交流,家園互動(dòng),促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。
9、帶孩子走出教室,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí)。
10、繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代,開放的教育》,做好讀書筆記。
幼兒園十月工作總結(jié)4
十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái),孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,沒想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng),現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:
一、常規(guī)方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們?cè)诔R?guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、
獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話,讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)"甜甜蜜蜜的聚會(huì)"、"超級(jí)糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級(jí)跳跳糖"里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜蜜",通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩"甜甜的笑",更容易"甜到心里去"。孩子們開始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛,和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個(gè)寶》這一主題中,我們?cè)谝幌盗杏腥さ?活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)"六個(gè)朋友回家"通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當(dāng)"通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了"甜甜蜜蜜"專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長(zhǎng)工作方面:
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
幼兒園十月工作總結(jié)5
金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下:
1。教學(xué)方面:提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動(dòng),注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)
。1)漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等
在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,消防車》后,小朋友更了解救護(hù)車和消防車,而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。
。2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫
。3)蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等
。4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等
在“海底探險(xiǎn)”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的'活靈活現(xiàn),楊東誠(chéng)的畫也挺不錯(cuò),很豐富。
幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯(cuò),只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
2。構(gòu)建互動(dòng)橋梁,家園溝通
家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行,一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細(xì)致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內(nèi)許多幼兒都由長(zhǎng)輩接送,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,使他們了解,對(duì)于工作比較忙的雙職工家長(zhǎng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長(zhǎng)能掌握好孩子的情況。
希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細(xì)致一些,和孩子一起進(jìn)步!
幼兒園十月工作總結(jié)6
在10月份第一周辦公會(huì)上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,從細(xì)節(jié)上下功夫,抓落實(shí),督到位,做了大量細(xì)致的工作:
一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面:
1、開展了常規(guī)教研。
從10月13日——10月25日,我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng),全體教師在不當(dāng)班時(shí)間,分別觀摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng),喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng),并邀請(qǐng)了教研室鄔主任、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng),鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座,為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié)、肯定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),也為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。期間,宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動(dòng)更深入有效,真正是“一研一得”,還認(rèn)真總結(jié)反思:所有聽課教師積極參與評(píng)課、反思、總結(jié),寫出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì),并舉辦了教研園地專欄,以便學(xué)習(xí)和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
邀請(qǐng)呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí),開拓眼界,回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,安排她們跟班見習(xí),師徒結(jié)對(duì),“先培訓(xùn)、后上崗”:組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),檢查個(gè)人自學(xué)筆記,深入課堂對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;
3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,及時(shí)上報(bào)主管部門,實(shí)行及時(shí)隔離,并為此召開緊急專題會(huì)議,值得一提的是,本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,再一次說(shuō)明了晨檢的重要性。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病,我園積極加強(qiáng)預(yù)防,開展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng),贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng):通過(guò)各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳秋季育兒知識(shí);對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周,每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢。
4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行情況。
對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的.檢查和指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一,課題已進(jìn)行三年,現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題。為此,進(jìn)行了論文征集,有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。
6、推廣新操:分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操,更適合幼兒年齡特點(diǎn),大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動(dòng)器材:各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣,并要求投放使用,保證戶外活動(dòng)的開展和多樣化。
8、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師,并表演節(jié)目)
9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),完善備課室,實(shí)行電腦使用、學(xué)習(xí)、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè),既開辟了宣傳陣地,又美化了校園環(huán)境。
存在不足:
1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如:時(shí)間隨意,早餐推遲、中餐提前,餐前閱讀時(shí)間沒保證,戶外鍛煉時(shí)間未保證等等;
2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào),材料不夠豐富,沒有與主題活動(dòng)相結(jié)合;
3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,如,周五衛(wèi)生大檢查時(shí),各班的衛(wèi)生均做得很好,但平時(shí)的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;
4、教師對(duì)新操不熟,新任教師帶班的能力還須快速提高;
二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面:
1、統(tǒng)籌兼顧,合理規(guī)劃
一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃,并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用:資料保管人員對(duì)幼兒園的教具、玩具、保教用品,能按幼兒園的計(jì)劃、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理,維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修。
2、嚴(yán)格膳食管理
(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題,認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜,聽取教師、家長(zhǎng)的建議和意見,根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜,并及時(shí)從網(wǎng)上、公示欄向家長(zhǎng)公示。
(2)食堂采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買,在采買中,堅(jiān)持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求,從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行。對(duì)膳食從計(jì)劃、采購(gòu)、入庫(kù)、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)明確要求,加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對(duì)出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,不隱不瞞,主動(dòng)報(bào)告,一查到底,嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學(xué)、自學(xué)等方式,及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī),使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督,確保了在園師生的食品安全;及時(shí)完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量,提高廚師業(yè)務(wù)水平,本月,總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)中,四位廚師通過(guò)制作客餐,全面展示自己制作食品的色、香、味水平,以及統(tǒng)籌安排、組織協(xié)調(diào)能力,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì),促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高,節(jié)約了招待費(fèi)用。
幼兒園十月工作總結(jié)7
一、教育教學(xué)
1、以年級(jí)組為單位開展課題研討活動(dòng)。每周每個(gè)年級(jí)組一節(jié)研討課,全組教師參與聽課、說(shuō)課、議課。
2、幼兒園環(huán)境布置。主要是主題墻和幼兒活動(dòng)展示區(qū)的布置。
3、李晶準(zhǔn)備到省里參加青年教師技能大賽的機(jī)智問(wèn)答板塊。
4、陸娟準(zhǔn)備參加安陸市第一屆幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
5、教學(xué)檢查。
二、安全衛(wèi)生保健
1、芒果班安全演練活動(dòng): ——戶外活動(dòng)安全。
2、加大幼兒飲食管理的`力度。⑴制定食譜以小組的形式進(jìn)行。⑵制作方法和菜的品種有所改變。⑶加大進(jìn)餐時(shí)的巡查,幼兒進(jìn)餐時(shí)間嚴(yán)格控制在30分鐘以上,保證幼兒吃飽吃好。
3、做好疾病預(yù)防工作。⑴開窗通風(fēng)。⑵幼兒用所有物品嚴(yán)格按時(shí)消毒。⑶加強(qiáng)晨檢。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課。⑹做好衛(wèi)生工作。每天一次小掃除,走道、活動(dòng)室拖干凈,桌子餐后擦凈消毒;每周一次大掃除,窗戶玻璃每周擦,每周五檢查簽字。勤洗手,飯前便后洗手,參加活動(dòng)后洗手;
4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查:他們隨機(jī)抽查了三個(gè)班的:毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣,檢測(cè)結(jié)果全部合格。
5、召開保育員工作會(huì)議。
6、30號(hào)下午進(jìn)行了全園的消防財(cái)產(chǎn)安全大檢查
三、家園聯(lián)系
1、填寫家園聯(lián)系冊(cè)。
2、更換家園聯(lián)系欄。
四、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作
領(lǐng)導(dǎo)分工,分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上,看老師組織活動(dòng),看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午游戲。既是檢查督促,又是指導(dǎo)、
五、其他工作
1、召開全體教職工會(huì)議、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議;舉行分別以食堂、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)言,為后期工作的開展奠定基礎(chǔ)。
2、迎接省收費(fèi)檢查。
3、人事工作:職稱評(píng)定工作。
4、重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老年教師。
5、與所有聘任教師簽訂合同。
幼兒園十月工作總結(jié)8
金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動(dòng),注重幼兒的.動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn):
(1)漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等
在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,消防車》后,小朋友更了解救護(hù)車和消防車,而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫
(3)蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等
(4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等
在“海底探險(xiǎn)”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠(chéng)的畫也挺不錯(cuò),很豐富。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn),向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。
三、家長(zhǎng)工作
在家長(zhǎng)工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長(zhǎng)配合。
回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂的,幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。
幼兒園十月工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。
一、 教育教學(xué)活動(dòng)
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng),讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己與好朋友有什么不同,怎樣與人交往,如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。
二、 班級(jí)日常工作:
幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的'好辦法,我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,活動(dòng)時(shí)搞亂材料,破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我奪,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,或合作玩。為完善常規(guī)管理,我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,在我們老師的努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難,小糾紛時(shí),能樂觀、自信地面對(duì)。
天氣越來(lái)越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,增加衣服、天氣干燥,要多給幼兒飲水,多鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
三、家長(zhǎng)工作
因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。為此,我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園。教師工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持與理解,主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,全需要家長(zhǎng)的配合,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)
活動(dòng)中來(lái),共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),積極配合老師的工作,除此之外,“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,讓他們?cè)诮】、快樂中成長(zhǎng)!
我們還有一些方面需要改進(jìn):幼兒早上來(lái)園較遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng),特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。
以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),今后我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,我們會(huì)不斷進(jìn)取,為更好的開展班級(jí)工作而努力!
幼兒園十月工作總結(jié)10
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;
一、教育教學(xué)方面;
1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂更喜歡。
3.幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
二、生活護(hù)理;
1.教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。
2.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,不邊走邊喝水。
3.由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面;
班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的`方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法。
四、安全方面;
教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。
五、家長(zhǎng)工作;
為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!
幼兒園十月工作總結(jié)11
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;
一、教育教學(xué)方面
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂更喜歡。
3、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
二、生活護(hù)理
1、 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。
2、 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑,不邊走邊喝水。
3、 由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們?cè)诔R?guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
四、家長(zhǎng)工作方面
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
幼兒園十月工作總結(jié)12
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,橙寶寶們已在幼兒園愉快的渡過(guò)了兩個(gè)月,快樂而充實(shí)的十月份已經(jīng)到了尾聲,十月我們收獲了很多,現(xiàn)將十月的各項(xiàng)工作分享如下:
生活常規(guī)工作:
我們班現(xiàn)在一共30人,寶貝們基本都順利渡過(guò)了入園焦慮期,對(duì)幼兒園一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)也已經(jīng)熟悉,知道什么時(shí)候該干什么。10月我們班休學(xué)的徐振南寶貝(小名:牛牛)加入了橙寶寶大家庭,他來(lái)時(shí)正逢十一放長(zhǎng)假,所以有一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程,不過(guò)寶貝適應(yīng)能力很強(qiáng),經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的時(shí)間,牛牛寶貝基本渡過(guò)了焦慮期。十月,班里寶貝們基本能夠堅(jiān)持每天上幼兒園,讓我們老師很欣慰,這說(shuō)明寶貝們喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境,喜歡我們橙寶寶班這個(gè)大家庭,以及對(duì)我們老師工作的肯定。當(dāng)然這也與家長(zhǎng)堅(jiān)持不間斷送孩子入園是分不開的,所以也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。
在生活自理能力方面,經(jīng)過(guò)九月的一個(gè)過(guò)渡,十月我們班寶貝們相對(duì)來(lái)說(shuō)好很多。比如:吃飯、飲水、入廁、洗手等幼兒基本能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,除了個(gè)別年齡偏小的幼兒。午睡環(huán)節(jié)幼兒睡眠質(zhì)量很良好,由于國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的作息時(shí)間更改為秋季作息時(shí)間,起床時(shí)間為下午14:30,幼兒基本能按時(shí)間入睡起床。孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我們感到由衷的欣慰。
這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對(duì)好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開窗通風(fēng),定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補(bǔ)充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。
教育教學(xué)工作:
國(guó)慶假期結(jié)束后,我們組織寶貝們回顧了“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行了愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)的主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒愛國(guó)的情感。本月我們開展了《創(chuàng)意寶寶課程》和《奧爾夫音樂課程》。《創(chuàng)意寶寶課程》開展了第一主題《來(lái)上幼兒園》!秺W爾夫音樂課程》開展了第一單元《小松鼠的秋天學(xué)!。
社會(huì)領(lǐng)域:《好朋友拉拉手》、《老師你真棒》、《聽到名字要回答》等活動(dòng)的開展,使幼兒對(duì)幼兒園、老師、小朋友有初步認(rèn)識(shí),現(xiàn)在我們班寶貝基本能說(shuō)出班上小朋友的名字,愿意和同伴一起玩耍,分享玩具。初步建立了自信、勇敢的品質(zhì)。
語(yǔ)言領(lǐng)域:《玩具真好玩》、《我的名字》、《老師說(shuō)》等活動(dòng)的開展,讓幼兒感受說(shuō)兒歌做游戲的樂趣,學(xué)會(huì)傾聽別人說(shuō)話的好習(xí)慣。能夠初步理解故事內(nèi)容,看圖說(shuō)出圖片內(nèi)容以及翻書的方法。
健康領(lǐng)域:《我要上廁所》、《請(qǐng)你向我這樣做》、《開開關(guān)關(guān)》等活動(dòng)的.開展,讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng),感受活動(dòng)樂趣。學(xué)習(xí)遵守常規(guī),適應(yīng)幼兒園的生活。初步建立一定的自理能力,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域:《神奇的鏡子》、《我的影子》、《樓梯上走走》等活動(dòng)的開展,培養(yǎng)幼兒上下樓梯慢慢走,不推不擠,扶著扶梯走的好習(xí)慣。知道有陽(yáng)光的地方會(huì)出現(xiàn)影子。
美術(shù)領(lǐng)域:《糖葫蘆》、《小雞吃米》、《小手絹》等活動(dòng)的開展,讓幼兒喜歡參與美工、繪畫活動(dòng),初步嘗試使用油畫棒繪畫、使用漿糊粘貼,掌握握筆及粘貼的方法。
音樂領(lǐng)域:律動(dòng)游戲《小松鼠進(jìn)行曲》、歌曲游戲《乘白云蕩秋千》等活動(dòng)的開展,讓幼兒喜歡欣賞歌曲,喜歡唱歌活動(dòng),感受音樂游戲的樂趣。初步掌握節(jié)奏的變化。寶貝們對(duì)這方面興趣非常高。
本月我們開始在戶外進(jìn)行早操,早操時(shí)間為早上9:20分,寶貝們基本都能跟著隨音樂做律動(dòng)。
寶貝們現(xiàn)在越來(lái)越棒了,在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、留言本、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作,相信有你們的配合,橙寶寶們會(huì)越來(lái)越好!
幼兒園十月工作總結(jié)13
一、教務(wù)教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
1、 蒙氏數(shù)學(xué):數(shù)物結(jié)合(8、9),聽數(shù)取物;10的形成,小星星;10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合,小刺猬摘櫻桃;觀察力游戲,大家來(lái)找茬。
2、 美術(shù):撿貝殼、水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹林。
這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中,張羽涵的畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點(diǎn)亂了,但是畫得還是挺不錯(cuò)的`,畫面很豐富。張?jiān)婄鳌⒑橛钴幍漠嬤可以,能夠說(shuō)出畫面的內(nèi)容。
二、日常生活方面
蒙氏日常生活:穿鞋、疊被子、自己接水喝。
我和雙老師配合得還很默契,都是主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如窗臺(tái)上的灰,廁所有時(shí)候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)趙老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)每周的衛(wèi)生檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
三、幼兒常規(guī)方面
1、每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且洪宇軒特別喜歡當(dāng)值日生,會(huì)主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好,真非常棒。
2、在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說(shuō)話,不能玩,不能挑食等,這個(gè)月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)使用筷子吃飯,小朋友們都進(jìn)步了,除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會(huì)掉飯粒之外,其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。
3、為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,如擦桌子、倒垃圾,還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!
4、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,楊淼瑜、洪宇軒、張?jiān)婄鞅憩F(xiàn)要棒一些。
四、班級(jí)開展的活動(dòng)
10月9日幼兒園開展“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng),本班幼兒積極參加,都懂得了感恩,知道回家給長(zhǎng)輩問(wèn)候和幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事情。
10月20日進(jìn)行了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),這次活動(dòng)舉辦得很成功,家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動(dòng)很感謝趙園長(zhǎng)的指導(dǎo),也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合!
10月27日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng),幼兒們的興趣非常高,動(dòng)手能力很強(qiáng),熟練運(yùn)用雙手完成搓、揉、捏的精細(xì)動(dòng)作。在這次活動(dòng)中,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。
10月31日,參加幼兒園組織的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),我們班要求剪蝙蝠,我發(fā)現(xiàn)幼兒們?cè)诩艏埛矫娴膭?dòng)手能力需要加強(qiáng),要學(xué)會(huì)如何安全使用剪刀,這個(gè)方面,我會(huì)耐心、細(xì)致、循序漸進(jìn)地教會(huì)幼兒。
五、家園聯(lián)系
本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做,很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會(huì)在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長(zhǎng)溝通,彼此了解,聽取家長(zhǎng)的反饋,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。
這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!
幼兒園十月工作總結(jié)14
一轉(zhuǎn)眼,十月份的工作已接近尾聲,我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過(guò)了忙碌而充實(shí)的十月。
20xx年x月x,xx幼兒園利用每周一的行政例會(huì),針對(duì)園校班級(jí)的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。
本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ),品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”。
什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)往往是身邊的小事,卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此,這就要求我們?cè)谌粘5母黜?xiàng)工作開展中樹立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí),目標(biāo)要細(xì),要求要細(xì),責(zé)任要細(xì),措施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。
一、關(guān)注就有成效,注重就有品質(zhì)
每月的行政總結(jié)會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開展,到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作,通過(guò)xx數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
二、十月活動(dòng)的掠影
豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過(guò)去,但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我們的'眼前時(shí),仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節(jié)”“寶貝生日”“班級(jí)家長(zhǎng)開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的,也是幸福溫馨的。
通過(guò)各種活動(dòng),我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月,我們尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著,我們會(huì)繼續(xù)努力,做的更加出色,十一月,我們繼續(xù)努力前行。
幼兒園十月工作總結(jié)15
幼兒園十月份工作總結(jié)對(duì)幼兒園十月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié):
一、 園務(wù)工作
1、 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺(tái)的布置 ,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主,做到為幼兒服務(wù);活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。
2、各班豐富游戲材料:在學(xué)校的支持下、家長(zhǎng)的幫助下,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng):
。ㄒ唬┳飨⒅贫纫欣谟變旱慕】党砷L(zhǎng),要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此,各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn), 有規(guī)律;
(二)充分開展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此,在時(shí)間上要充分保證幼兒開展游戲活動(dòng),在空間上要提供充足的場(chǎng)地,在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合,動(dòng)靜交替,有集體性游戲,也有個(gè)人自選的游戲。
(三)活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí),可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動(dòng)的整體效益,幫助幼兒調(diào)整情緒。
。ㄋ模┮蝗栈顒(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,特別是一些常見的、頑固性的陋習(xí)要堅(jiān)決改掉。
2、聽評(píng)課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),專業(yè)教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發(fā)和思考,也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評(píng)課時(shí),大家暢所欲言,根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問(wèn)題展開討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進(jìn)行調(diào)整,逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享成功創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 作為教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,作為職業(yè)對(duì)自己的基本要求。必須把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系等日常工作,在不斷學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的.同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué),從而更好地針對(duì)兒童發(fā)展的需要,維持他們對(duì)周圍環(huán)境與事物的探索興趣,并引導(dǎo)他們對(duì)周圍環(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)。要充分利用現(xiàn)代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷擴(kuò)大自身的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,并突破時(shí)間與空間的局限,與其他教師、專家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
三、保育工作
組織保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心。
四、安全、衛(wèi)生保健工作
1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行 安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況, 帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,并做好全日觀察。
3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節(jié),幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 :搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,,加強(qiáng)戶外鍛煉。
4、秋收時(shí)道路擁擠,和家長(zhǎng)及司機(jī)做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓(xùn)練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌,大班上初級(jí)電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長(zhǎng)之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養(yǎng):
1、注重培養(yǎng)孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨(dú)立自主的意識(shí)。
3、注重培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力。
4、注重培養(yǎng)幼兒的自信心。
5、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活制度和常規(guī)。
幼兒園工作中存在的問(wèn)題
1、特色課課時(shí)少,導(dǎo)致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多,教師應(yīng)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,沒有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席,影響正常教學(xué)。
3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中,幼兒的思維過(guò)于局限,不會(huì)想問(wèn)題,語(yǔ)言表達(dá)能力差,在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園十一月份工作重點(diǎn)
1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課,保證學(xué)期末每班幼兒都能
2、教育教學(xué)中,注重以幼兒為主體,做到“幼兒怎樣學(xué),老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長(zhǎng)開放日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
5、教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享成功經(jīng)驗(yàn)。
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