【推薦】元宵節(jié)活動方案模板合集七篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)活動方案 篇1

　　一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語

　　二、活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的'圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節(jié)活動方案 篇2

　　一、活動時間：

　　XX年2月10-20日

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、購物贈湯圓：

　　2月26日至28日一次性購物滿68元(莒縣、莒南店58元)即贈價值5元的思念湯圓1袋(500克)，單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　2月16-21日在店內(nèi)懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　元宵節(jié)期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

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元宵節(jié)活動方案 篇3

　　一、活動概要

　　1、活動介紹

　　活動主題：《歡樂鬧元宵》 活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客

　　活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親 活動時間: 20xx年2月14日 舉辦場地：社區(qū)或商場 主辦單位：城陽電視臺

　　承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司

　　2、活動背景

　　農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"

　　宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。 3、活動目的

　　通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息，形成健康向上、文明和諧的`節(jié)日文化。

　　二、活動現(xiàn)場布置：

　　1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

　　2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）；

　　3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

　　4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

　　5、提前與社區(qū)（商場）宣傳溝通，釋放出活動信息。 6、社區(qū)（商場）入口粘貼活動海報。

　　三、游藝內(nèi)容（多選）

　　1、 觀花燈、猜燈謎。

　　游戲規(guī)則：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球（燈籠）中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。 道具：燈籠、氣球、紙條 獎品：獲1張獎券

　　2、雙人背靠背夾氣球

　　游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張（要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破）。 道具：氣球

　　獎品：勝出者獲2張獎券

　　3、踢鍵子

　　游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個得2張票。 道具：2個鍵子 獎品： 1-2張獎券

　　4、頭頂玩具熊

　　游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。 道具：玩具熊一個 獎品:獲勝者獲1張獎券

　　5、飛鏢

　　游戲規(guī)則：每人三鏢，三鏢累計得16分獲一張獎券。 道具：飛鏢

　　獎品：獲勝者獲1張獎券

　　6、吹氣球

　　游戲規(guī)則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。 道具：氣球 獎品：獲1張獎券

　　7、摸福：

　　游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張 道具：福字、毛巾 獎品：獲1張獎券

　　8、猜價格

　　游戲規(guī)則：贊助商提供獎品4-5件，主持人介紹商品品牌，功能等，參與者猜測的價格最接近者，獲得獎券一張。 道具：商品4-5件, 獎品：獲2張獎券

　　四、兌獎

　　1、兌獎方式：各項活動負責人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物。

　　2、獎品設置：

　　1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油

　　4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器 3、注意事項：

　　獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

　　五、活動內(nèi)容及流程：

　　六、活動后期

　　1、進行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。 2、發(fā)布活動成果信息。

元宵節(jié)活動方案 篇4

　　一、 活動主題：

　　xx鬧元宵，歡樂享四季。

　　二、 活動宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

　　三、 活動組織機構(gòu)：

　　xx地產(chǎn)

　　四、 活動對象：

　　xx，xx業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預計人數(shù)在150人左右

　　五、 活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

　　六、 活動地點：xx、xx銷售中心

　　七、 活動流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準。

　　1、前期準備

　　(1)宣傳工作

　　xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

　　xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

　　置業(yè)顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　對xx新老客戶電話邀請

　　邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

　　相關合作者邀請

　　(3)現(xiàn)場布置工作

　　在春節(jié)包裝的基礎上放置元宵節(jié)活動的包裝

　　銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)

　　營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導來賓進入活動區(qū)域

　　營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

　　主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

　　xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。 現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準備

　　迎賓兩名

　　燈謎工作人員兩位

　　燈籠工藝師一位

　　包湯圓比賽工作人員一位

　　保潔4個

　　保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準備

　　購買活動所需的物料

　　2、活動的主要內(nèi)容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

　　背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　元宵猜燈謎：

　　時間：

　　活動全天

　　地點：

　　活動區(qū)

　　配備：

　　氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。

　　具體：

　　分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：

　　每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。

　　獎品：

　　速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎：

　　“xx鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。

　　每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的.方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。

　　獎品：

　　迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。

　　藏頭主題燈謎：

　　X xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響

　　X 荷吃草(打一字)——何

　　鬧 鬧出門(打一字)——市

　　元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　宵 宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

　　歡 歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨

　　樂 樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

　　享 享全家福 (打一成語)——天倫之樂

　　四 四通八達(打一成語)——頭頭是道

　　季 季無子(打一字)——禾

　　將“xx鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。

　　注：可根據(jù)預算與實際情況擇一進行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進行調(diào)整，進行個人比賽。

　　現(xiàn)場學做燈籠：

　　時間：

　　活動全天

　　地點：

　　場內(nèi)外

　　配備：

　　工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

　　具體：

　　請一名手工藝人，現(xiàn)場教來賓學做燈籠，加強客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

　　包湯圓賽

　　時間：

　　活動全天 地點：活動區(qū)

　　配備：

　　工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

　　具體：

　　活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家�？蛇M行六輪比賽，上午下午各三次。

　　(類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)

　　捏糖人

　　時間：

　　活動全天

　　地點：

　　場內(nèi)外

　　配備：

　　工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。

　　具體：

　　糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗，以增加互動及節(jié)日氛圍。

　　(2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)

　　保潔人員4名，負責保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔，四人根據(jù)當天活動區(qū)域機動調(diào)整責任區(qū)域。

　　保安人員3名，一名負責來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度，另外兩名負責現(xiàn)場的安全。

　　3、活動后期

　　進行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。 與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息。

　　八、 人員清單

　　保潔4個 保安3個 機動人員2個

　　主要負責人：

　　(所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)

　　年月日

元宵節(jié)活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　豐富學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的`思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動時間：

　　1月12日～1月18日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、向師長、朋友發(fā)送賀卡，表達感恩之情。

　　2、“紅紅火火過大年”記錄：寒假期間，拍攝自己的寒假生活照片，并配上相關文字記錄自己的寒假生活。

　　3、學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　4、辦一期關于春節(jié)、元宵的手抄報。

　　5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。每個小組至少上交一篇。

元宵節(jié)活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　20____年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間

　　20____年__月__日午會、班會時間

　　三、活動內(nèi)容和具體安排

　　1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內(nèi)容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級

　　主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的`速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

　　活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！）（負責老師做好準備）

　　帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

　　三、四、五、六年級

　　主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：

　　活動地點：教學樓前

　　自制元宵燈的評比活動

　　主題：巧手做燈妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評

元宵節(jié)活動方案 篇7

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學�？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的`民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。

　　2.元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。

　　元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

　　此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

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