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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 11:35:39 計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃集合7篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的訓(xùn)練計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)訓(xùn)練計(jì)劃集合7篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  第一天 上午 08--10 下午16--18

  基本功練習(xí):移動(dòng)、滑步 1、進(jìn)攻技術(shù):a.傳接球 b.投籃 c.運(yùn)球 d.突破 1)傳接球:a.持球手法 b.傳球用力 c.球的飛行路線(xiàn) d.球的落點(diǎn) 訓(xùn)練方法:a.熟悉球性練習(xí) b.原地傳接球練習(xí) c.移動(dòng)傳接球 d.有防守情況下的.傳接球

  第二天 上午 08--10 下午16--18 投 籃:a.持球 b.瞄準(zhǔn) c.出手速度 d.拋物線(xiàn) 訓(xùn)練方法:a.原地投籃 b.跳投 c.行進(jìn)間投籃

  第三天 上午 08--10 下午16--18 運(yùn) 球:a.身體姿勢(shì) b.手臂動(dòng)作 c.球的落點(diǎn) d.手腳協(xié)調(diào)配合 訓(xùn)練方法:a.原地運(yùn)球 b.行進(jìn)間運(yùn)球 c.過(guò)障礙運(yùn)球

  第四天 上午 08--10 下午16--18 突 破:a.假動(dòng)作吸引 b.腳步動(dòng)作 c.轉(zhuǎn)體探肩 d.推放球加速 訓(xùn)練方法:a.無(wú)防守練習(xí) b.有防守練習(xí) c.對(duì)抗練習(xí) 2、防守技術(shù):a.防守移動(dòng) b.搶、打、斷球 c.防有球隊(duì)員 d.防無(wú)球隊(duì)員 3、搶籃板球:a.一側(cè)45°搶 b.二對(duì)二、三對(duì)三搶 二、技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、身體素質(zhì)練習(xí) 1、傳切:一傳一切 空切 2、突破分球 3、掩護(hù) 4、策應(yīng)

  第五天 上午 08--10 下午16--18

  上午 力量訓(xùn)練; 彈跳訓(xùn)練 籃下跑位訓(xùn)練、投籃練習(xí); 提高有氧能力。 下午 籃下投籃練習(xí);中遠(yuǎn)度投籃練習(xí),專(zhuān)項(xiàng)耐力訓(xùn)練

  第六天 上午 08--10 下午16--18

  上午 速度訓(xùn)練; 投籃練習(xí) 籃板訓(xùn)練、防守、個(gè)人技術(shù)練習(xí); 下午 中遠(yuǎn)度投籃練習(xí);三分球練習(xí)

  第七天 上午 08--10 下午16--18

  上午 運(yùn)球練習(xí); 快攻練習(xí) 控球、傳球練習(xí)

  下午 對(duì)抗訓(xùn)練,跑位訓(xùn)練; 投籃練習(xí) 對(duì)抗訓(xùn)練,跑位訓(xùn)練; 投籃練習(xí)

  第八天 上午 08--10 下午16--18

  上午 耐力訓(xùn)練; 柔韌訓(xùn)練 防守練習(xí),運(yùn)球練習(xí),快攻練習(xí),投籃練習(xí), 下午 籃下技術(shù)練習(xí),跑動(dòng)投籃練習(xí)

  第九天 上午 08--10 下午16--18

  上午 彈跳訓(xùn)練 速度訓(xùn)練 運(yùn)球練習(xí),投籃練習(xí); 跑位意識(shí)訓(xùn)練; 下午 實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練 戰(zhàn)術(shù)理論教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

  第十天 上午 08--10 下午16--18

  上午 力量訓(xùn)練; 耐力訓(xùn)練; 速度訓(xùn)練 下午 投籃練習(xí);戰(zhàn)術(shù)理論交流

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  一、目的任務(wù):

  為活躍我校的文體生活,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性。使隊(duì)員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平有大幅度提高;養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過(guò)訓(xùn)練張揚(yáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)員個(gè)性,培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,力爭(zhēng)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、開(kāi)展有計(jì)劃有步驟的科學(xué)訓(xùn)練。

  1、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練,包括上下肢、腰腹的'力量,移動(dòng)速度,移動(dòng)耐力,彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個(gè)素質(zhì)水平和在場(chǎng)上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮,為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的同時(shí),注重隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練。目的是使技術(shù)動(dòng)作更嫻熟,能在比賽中自由靈活發(fā)揮,達(dá)到熟練運(yùn)用,為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過(guò)對(duì)隊(duì)員的各種運(yùn)球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí),并對(duì)所有技術(shù)的靈活連貫運(yùn)用。

  3、戰(zhàn)術(shù)的有針對(duì)性學(xué)習(xí),加強(qiáng)隊(duì)員的合作精神訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動(dòng)練習(xí)、無(wú)對(duì)抗性的配合練習(xí),到攻防對(duì)抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等,使隊(duì)員達(dá)到一個(gè)較高的進(jìn)攻和防守水平。包括個(gè)人防守;進(jìn)攻配合(傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合)、防守配合(擠過(guò)配合、穿過(guò)配合、繞過(guò)配合、交換防守配合、關(guān)門(mén)配合、夾擊配合、補(bǔ)防配合)。

  4、全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻、半場(chǎng)人盯人防守和進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)運(yùn)用。

  5、重視心理、臨場(chǎng)水平發(fā)揮等訓(xùn)練。通過(guò)模擬訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等,主要解決隊(duì)員的意志品質(zhì)問(wèn)題和個(gè)人情緒問(wèn)題,包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)性、果斷性、主動(dòng)性、自制力和勇敢精神。

  通過(guò)以上各方面的嚴(yán)格科學(xué)訓(xùn)練,克服各種外來(lái)的困難,以飽滿(mǎn)的熱情和最高的競(jìng)技狀態(tài)迎接20xx年的丹鳳縣中學(xué)生籃球比賽,正常發(fā)揮,力爭(zhēng)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

  三、隊(duì)員名單:

  男籃教練:

  男籃名單:

  女籃教練:

  女籃:

  四、訓(xùn)練時(shí)間:

  每周一至周五上午6:30——7:20點(diǎn)(體能訓(xùn)練) 每周一至周四下午5:30——6:10(技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練)

  五、訓(xùn)練計(jì)劃:

  1. 熱身:在熱身運(yùn)動(dòng)跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是籃球場(chǎng)20圈以上,然后依照籃球運(yùn)動(dòng)需要伸展的部位確實(shí)做好伸展活動(dòng)。 2. 體能訓(xùn)練:折返跑(全場(chǎng)3次),30米50米沖刺(5

  次),鴨行走(100米2次),蛙跳(30米2次),俯臥撐(30個(gè)3次) 3. 技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練: ①.腳步:

  1.交叉步:左右腳前后交叉,用于攻擊接應(yīng)或是防守之用。

  2.滑輪步:以左腳或是右腳帶動(dòng)另一腳作滑行地板之移動(dòng),是防守

  步伐基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  3.前進(jìn)后退步伐:向前快速?zèng)_刺,在中場(chǎng)時(shí)改變步伐向后退前進(jìn),

  注意要求球員必須提起后腳根,避免向后摔倒。

  4.前后移動(dòng)步伐:在低位與45度之間作前后來(lái)回移動(dòng)防守,必須

  趨前舉手,3趟之后,由低位沿低線(xiàn)向另一邊45度作 趨前壓迫防守,再沿三分線(xiàn)下端線(xiàn)。

  5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動(dòng)作。 6.擺脫向前接應(yīng)步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動(dòng)作。

  7.后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進(jìn)作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動(dòng)作。

  8.切斷步伐:兩人一組,一人切入、一人做出「撞墻」接觸防守,

  這種切斷以雙手護(hù)胸阻斷對(duì)手順利移動(dòng)接應(yīng)。 ②.傳球:

  1.面對(duì)面200對(duì)傳:4人一組作胸前、彈地、、傳球。 2.跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。

  3.四角傳球:分成四組作四角移動(dòng)傳接球。 4.四方位傳球:以四角方式做四方位傳球。 5.面對(duì)面?zhèn)鹘忧?以各式傳球?yàn)橹鳌?/p>

  6.打板長(zhǎng)傳:以雙手長(zhǎng)傳前場(chǎng)或是單手長(zhǎng)傳前場(chǎng)。 7.五點(diǎn)切傳:訓(xùn)練球員切傳戰(zhàn)術(shù)。

  8.中鋒接應(yīng)傳球:由5位球員以「M」字型兩球相互傳給中鋒策應(yīng)。

  9.半場(chǎng)或全場(chǎng)不運(yùn)球進(jìn)攻:必須以傳球及移動(dòng)接應(yīng)進(jìn)攻。

  ③.上籃:

  1.全場(chǎng)8字型傳球上籃。 2.車(chē)輪式上籃。 3.全場(chǎng)7*5*3上籃。 4.三線(xiàn)上籃。

  5.全場(chǎng)長(zhǎng)傳罰球線(xiàn)接應(yīng)上籃。 6.二人一組上籃。 7.三人一組上籃。 8.直線(xiàn)運(yùn)球上籃。 9.半場(chǎng)三角上籃。 ④.投籃:

  1.定點(diǎn)投籃。

  2.兩組對(duì)角線(xiàn)接應(yīng)投籃。 3.移動(dòng)投籃。 4.三角底線(xiàn)擦板投籃。 5.全場(chǎng)來(lái)回急停跳投。

  6.高位接應(yīng)轉(zhuǎn)身投籃(假動(dòng)作配合左右切投) 7.三角擦板投籃。 8.五點(diǎn)投籃。

  9.全場(chǎng)2-3人傳球急停跳投。 10.半場(chǎng)接應(yīng)挑籃。

  11.半場(chǎng)前進(jìn)接應(yīng)跳投或切投。 ⑤.防守:

  1.全場(chǎng)1VS1背手防守。

  2.半場(chǎng)對(duì)角線(xiàn)切斷攻守(教練持球、一攻一切斷)。 3.一守二攻防守訓(xùn)練。

  4.舉手防守(外圍)、在前防守訓(xùn)練(禁區(qū))、趨前防守。

  5.一線(xiàn)、二線(xiàn)、三線(xiàn)協(xié)助防守訓(xùn)練。 6.全場(chǎng)陷阱包夾(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1) 7.半場(chǎng)包夾(1-2-2、2-1-2瞬間包夾) 8.半場(chǎng)盯人防守訓(xùn)練。 9.全場(chǎng)盯人防守。

  10.區(qū)域防守移動(dòng)訓(xùn)練(配合以多打少)。 11.三明治包夾防守訓(xùn)練(針對(duì)中鋒)。

  12.盯人防守讓位、補(bǔ)位、交換防守訓(xùn)練。 13.禁區(qū)三傳二守、四傳三守。

  ⑥.快攻:

  1.全場(chǎng)五打四、四打三、三打二、二打一。 2.五人快攻路線(xiàn)布局來(lái)回攻擊。

  3.快速推進(jìn)交叉突破(45度、下底線(xiàn)、繞底線(xiàn)、上45度接應(yīng))

  4.打板長(zhǎng)傳接應(yīng)上籃(2人、3人)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  在全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),提升我校田徑訓(xùn)練水平,提高運(yùn)動(dòng)技能與水平,把學(xué)校的體育工作和體育賽事落到實(shí)處。

  二、組建隊(duì)伍

  為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育訓(xùn)練工作,并將訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓,我們經(jīng)過(guò)研究、篩選,從4-6年級(jí)中選拔體育精英,得到了學(xué)校的大力支持和幫助,充實(shí)學(xué)校田徑隊(duì)的`實(shí)力。并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)代表隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃。

  三、訓(xùn)練目標(biāo)

  1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì),全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。

  2、通過(guò)訓(xùn)練鞏固、提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。

  3、樹(shù)立隊(duì)員的自信心、上進(jìn)心、集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和“終身體育”觀念。

  四、訓(xùn)練重點(diǎn)

  重點(diǎn)抓跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、跑的項(xiàng)目訓(xùn)練,以爭(zhēng)取在各類(lèi)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出水平、賽出風(fēng)格。

  五、訓(xùn)練時(shí)間

  20xx年9月—20xx年7月(其中寒、暑假布置訓(xùn)練內(nèi)容,自主練習(xí),運(yùn)動(dòng)員調(diào)整期),具體時(shí)間:周一至周五 (上午6:00 -7:00;下午15:55-16:35)

  六、訓(xùn)練計(jì)劃

  (一)準(zhǔn)備階段

  挑好有潛力的苗子,主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主,提高運(yùn)動(dòng)員的力量、柔韌、彈跳等基本素質(zhì)。

  要求:

  1、運(yùn)動(dòng)員出席準(zhǔn)時(shí);

  2、隊(duì)員之間能相互幫助,養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生為己為人,為學(xué)校榮譽(yù)爭(zhēng)光的思想。

  3、隊(duì)員與隊(duì)員之間和諧相處、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  (二)過(guò)度期

  根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況進(jìn)行分項(xiàng),有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)練習(xí),訓(xùn)練時(shí)注意運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,由小到大,由少到多,這一過(guò)程要求隊(duì)員掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,不要求過(guò)高成績(jī),先固定技術(shù)動(dòng)作,再提高運(yùn)動(dòng)水平。

  要求:

  1、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和掌握所特長(zhǎng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能;

  2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練方法與手段,提高自我保護(hù)意識(shí),避免發(fā)生傷害事故。

  (三)鞏固和提高階段

  本階段針對(duì)上階段的掌握程度,加大運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度等,提高和鞏固運(yùn)動(dòng)成績(jī)。通過(guò)教練的培養(yǎng),使隊(duì)員的心理素質(zhì)有所提高。此外,應(yīng)盡量克服炎熱的天氣,注意保護(hù)隊(duì)員身體,避免發(fā)生中暑等意外事故。同時(shí)通過(guò)定期的測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能掌握情況。

  要求:

  1、運(yùn)動(dòng)員制定提升的目標(biāo)或者運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

  2、提升專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的求知欲望。

 。ㄋ模┵惽坝(xùn)練

  要求隊(duì)員的訓(xùn)練強(qiáng)度不大,但運(yùn)動(dòng)量則再上一個(gè)臺(tái)階。賽前應(yīng)注意身體,能保證營(yíng)養(yǎng)。賽前1-2天盡量多吃高糖物質(zhì),增大體能系統(tǒng)的供能能力,調(diào)節(jié)好身體機(jī)能和賽前心理素質(zhì)。

  七、訓(xùn)練措施

  1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣與愛(ài)好。

  2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

  3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái),有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,并希望能得到各個(gè)部門(mén)的鼎力支持和幫助,使學(xué)生能安心訓(xùn)練,無(wú)“后顧之憂(yōu)”。

  4、通過(guò)師生的共同努力,從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  八、賽后總結(jié)、反思,制定新的訓(xùn)練計(jì)劃

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  周一訓(xùn)練內(nèi)容

  上午:100米(反應(yīng)速度)

  1、熱身1500米、

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)

  3、100米素質(zhì)訓(xùn)練:

  A、最快速度的擺臂(5—10—20秒)間隔30秒

  B、原地高抬腿20秒最大速度聽(tīng)口令沖刺25米,3—5組,組間間隔30秒、

  C、后蹬跑50—100米(記時(shí),記步)2組,間隔1分鐘

  D、跨步跳50—100米(記時(shí),記步)2組,間隔1分鐘

  E、單足跳30—50米記時(shí),2組,間隔1分鐘

  F、原地小步跑聽(tīng)口令接沖刺,高速高頻,2組,間隔40秒

  G原地半高抬腿聽(tīng)口令接沖刺,高速高頻,2組,間隔40秒

  下午:鉛球

  1、熱身1500米(壓腿,壓肩,劈叉)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)2組

  3、鉛球?qū)m?xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:

  A、反復(fù)做蹬轉(zhuǎn)抬體動(dòng)作

  B指臥撐/俯臥撐擊掌

  C啞鈴曲腕練習(xí)(右手)

  D單臂斜上舉啞鈴(右手)5KG快速30次上舉(保持30度斜上舉)

  E放松按摩

  F

  G

  周二訓(xùn)練內(nèi)容

  上午:立定跳

  1、熱身600米(壓腿,壓肩,劈叉)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)1組

  3、立定跳專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)

  A30米加速跑2組,每組間隔30秒

  B原地抱膝跳10次1組,2組,每組間隔30秒

  C原地縱跳40次1組,2組,組間間隔1分

  D蛙跳20米1組,2組,組間間隔1分鐘

  E兩頭起20次1組,2組組間間隔1分鐘

  F放松按摩腿部

  下午:800米(速度)

  1、熱身600米(壓腿,壓肩,劈叉)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)1組

  3、800米專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)

  A高抬腿30米3組要求下壓速度快,重復(fù)3組,組間間隔2分鐘

  B后蹬跑60米3組,24步完成,速度快重復(fù)3組,組間休息1分鐘

  C后踢跑40米3組,組間間隔1分鐘

  D30米沖刺2組,組間間隔1分鐘

  E120米沖刺3組,組間間隔1分鐘

  F放松按摩

  周三訓(xùn)練內(nèi)容

  上午:100米(動(dòng)作速度)

  1、熱身900米(壓腿,壓肩,劈叉)

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)2組

  3、100米專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練

  A聽(tīng)節(jié)拍擺臂練習(xí),3組,組間間隔1分鐘

  B聽(tīng)節(jié)拍高抬腿15秒,3組,組間間隔1分

  C聽(tīng)節(jié)拍蹬墻15秒,3組,組間間隔1分

  D變速高抬腿30米,3組,組間間隔1分

  E聽(tīng)口令全速踏標(biāo)志跑30米,3次組重復(fù)2組,組間間隔1分鐘

  F放松按摩

  下午:器械力量(爆發(fā)力)

  1、熱身900米

  2、力量專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

  A負(fù)重高抬腿30次,5組,25KG

  B負(fù)重起踵15次,5組,80KG

  C快速平推15次,5組,15KG

  D負(fù)重弓步跳15次,5組,25KG

  E負(fù)重半蹲跳起15次,5組,50KG

  F放松按摩

  周四訓(xùn)練內(nèi)容

  上午:立定跳

  經(jīng)典哦1、熱身1500米

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)1組

  3、立定跳專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)

  A完整立定跳5次,丈量成績(jī)

  B沙坑原地縱跳30次1組,2組,組間間隔90秒C立臥撐30次1組,2組組間間隔90秒

  D雙腿跳臺(tái)階30次1組,2組,組間間隔3分鐘

  或者連續(xù)跳欄架10個(gè)欄,10次1組,3組,組間間隔3分鐘

  E放松按摩,倒立放松,相互反背

  下午:800米速度耐力

  1、熱身900米,沖刺1圈

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)1組

  3、耐力素質(zhì)訓(xùn)練

  A連

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  本特長(zhǎng)班從九月初開(kāi)始訓(xùn)練,內(nèi)容含小號(hào)、次中音號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、黑管、長(zhǎng)笛、大小軍鼓等,還包括軍樂(lè)隊(duì)的組合。

  具體訓(xùn)練計(jì)劃如下:

  一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

  1、向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造、演奏姿勢(shì)、演奏方法、及管樂(lè)器演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)。

  2、基本發(fā)音技巧的訓(xùn)練,本入門(mén)訓(xùn)練預(yù)計(jì)用一個(gè)半月的時(shí)間。

  二、具體訓(xùn)練

  管樂(lè)各調(diào)音階的訓(xùn)練及長(zhǎng)音、吐音、連音的訓(xùn)練,并能演奏小兒歌;鼓的訓(xùn)練著重基本節(jié)奏,力度的輕重,掌握打擊技巧。

  本訓(xùn)練預(yù)計(jì)用一至二月的時(shí)間來(lái)完成。

  三、綜合訓(xùn)練

  各樂(lè)件在已有的.基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,訓(xùn)練一些常用曲目,培養(yǎng)合奏能力,同時(shí)注重學(xué)生個(gè)人能力的訓(xùn)練,要因材施教,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長(zhǎng)。

  本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握每件樂(lè)器的使用技巧,能獨(dú)立演奏

訓(xùn)練計(jì)劃 篇6

  一.指導(dǎo)思想:為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,大力組織開(kāi)展青少年體育健身運(yùn)動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉和競(jìng)賽的積極性,提高青少年學(xué)生的身體健康素質(zhì)和競(jìng)技體育水平,豐富校園業(yè)余文化生活。以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)60周年。全面推進(jìn)國(guó)家《全民健身?xiàng)l例》的實(shí)施,促進(jìn)我校體育活動(dòng)的深入開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校體育工作計(jì)劃和宿遷市青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽方案, 積極開(kāi)展好訓(xùn)練與比賽工作,以抓實(shí)效,促團(tuán)結(jié)為核心,進(jìn)一步提高隊(duì)員的身體素質(zhì),運(yùn)動(dòng)水平,逐步形成我們籃球隊(duì)的打法與特色,使球隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力得到充分的加強(qiáng)。

  二.目的任務(wù):為了備戰(zhàn)20xx年宿遷市青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的中學(xué)生籃球賽,活躍我校的文體生活,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性。使隊(duì)員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平有大幅度提高;養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過(guò)訓(xùn)練張揚(yáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)員個(gè)性,培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,力爭(zhēng)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

  三.選拔吸收隊(duì)員,成立初中男子籃球隊(duì)。

  1、 通過(guò)各級(jí)體育老師的推薦選拔隊(duì)員。

  2、 根據(jù)上學(xué)期開(kāi)展的年級(jí)籃球賽等物色到的隊(duì)員吸入隊(duì)伍中來(lái)。

  3、 在新初一通過(guò)同學(xué)間的了解選出原來(lái)小學(xué)球隊(duì)隊(duì)員。

  4、 通過(guò)體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀球手。

  四.開(kāi)展有計(jì)劃有步驟的科學(xué)訓(xùn)練。

  1、加大身體素質(zhì)的體能訓(xùn)練,包括上下肢、腰腹的力量,移動(dòng)速度,移動(dòng)耐力,彈跳能力等的素質(zhì)。目的是提高各單個(gè)素質(zhì)水平和在場(chǎng)上綜合素質(zhì)的整體發(fā)揮,為技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的正常運(yùn)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的同時(shí),注重隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練。目的是使技術(shù)動(dòng)作更嫻熟,能在比賽中自由靈活發(fā)揮,達(dá)到熟練運(yùn)用,為戰(zhàn)術(shù)默契配合鋪路。主要是通過(guò)對(duì)隊(duì)員的各種運(yùn)球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術(shù)的學(xué)習(xí),并對(duì)所有技術(shù)的靈活連貫運(yùn)用。

  3、戰(zhàn)術(shù)的有針對(duì)性學(xué)習(xí),加強(qiáng)隊(duì)員的合作精神訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)術(shù)中的徒手移動(dòng)練習(xí)、無(wú)對(duì)抗性的配合練習(xí),到攻防對(duì)抗或模擬比賽條件下的配合練習(xí)等,使隊(duì)員達(dá)到一個(gè)較高的進(jìn)攻和防守水平。包括個(gè)人防守;進(jìn)攻配合(傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合、掩護(hù)配合)、防守配合(擠過(guò)配合、穿過(guò)配合、繞過(guò)配合、交換防守配合、關(guān)門(mén)配合、夾擊配合、補(bǔ)防配合)。

  4、全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。包括快攻與防守快攻、半場(chǎng)人盯人防守和進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防、混合防守與進(jìn)攻混合防守以及攻守轉(zhuǎn)換和陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計(jì)運(yùn)用。

  5、重視心理、臨場(chǎng)水平發(fā)揮等訓(xùn)練。通過(guò)模擬訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等,主要解決隊(duì)員的意志品質(zhì)問(wèn)題和個(gè)人情緒問(wèn)題,包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)性、果斷性、主動(dòng)性、自制力和勇敢精神。

  通過(guò)以上各方面的嚴(yán)格科學(xué)訓(xùn)練,克服各種外來(lái)的困難,以飽滿(mǎn)的熱情和最高的競(jìng)技狀態(tài)迎接20xx年宿遷市青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的初中男子籃球比賽,正常發(fā)揮,力爭(zhēng)比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

  五.訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、身體訓(xùn)練:(1)力量:四肢力量與腰部力量為主。(2) 速度耐力:專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速傳接球,球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

  2、投籃:(1)6——7米間的中遠(yuǎn)投。(2)鋒,衛(wèi)個(gè)別隊(duì)員要掌握8米以外遠(yuǎn)投。(3)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。(4)個(gè)別隊(duì)員要有單挑的`能力。達(dá)到一定命中率后,增加投籃強(qiáng)度與對(duì)抗性投籃訓(xùn)練。

  3、籃板球:(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí),增加搶籃板球的人數(shù)。(2)提高彈跳力,學(xué)會(huì)卡位提高搶籃板球的成功率。(3)鼓勵(lì)有彈跳力的隊(duì)員沖搶前場(chǎng)藍(lán)板球。(4)注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

  4、積極防守:(1)提高個(gè)人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補(bǔ)等攻擊性的防守技術(shù)。(2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動(dòng)速度和擴(kuò)大防守控制面。(3)半場(chǎng)緊逼盯人防守與全場(chǎng)緊逼盯人防守的方法和破解方法。(4)做好戰(zhàn)術(shù)變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2-1-2,2-3,3-2)。

  5、快攻和防快攻:(1)爭(zhēng)取一切時(shí)機(jī)反動(dòng)快攻并要得分。(對(duì)方得分發(fā)底線(xiàn)球和發(fā)邊線(xiàn)球破對(duì)方緊逼)(2)長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。(3)學(xué)會(huì)以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。(4)快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位,各個(gè)位置的合理移動(dòng)和移動(dòng)的時(shí)機(jī)。

  6、陣地進(jìn)攻。(1)進(jìn)攻原則:①動(dòng)中打,運(yùn)動(dòng)中形成各個(gè)擊破,組織掩護(hù)配合。②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,以外為主,中投為主,重點(diǎn)培養(yǎng)3分投手。③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展移動(dòng)中掩護(hù)與突破分球,發(fā)展突破后分球立即投籃。④增強(qiáng)個(gè)人過(guò)硬技術(shù),個(gè)人突破能力,發(fā)展底線(xiàn)配合,組織中投配合,調(diào)動(dòng)防守。

  六.訓(xùn)練日期與時(shí)間

  1.訓(xùn)練日期: 20xx年9月7日至比賽前

  2.訓(xùn)練時(shí)間: 早晨:5:50---6:50

  下午:16:50---17:50

  七.訓(xùn)練安排:

  1、第一階段:

 。1)討論和制定計(jì)劃。

  (2)抓一般身體素質(zhì)訓(xùn)練。

 。3)個(gè)人防守與投籃訓(xùn)練。

 。4)掌握2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動(dòng)方法。

  2、第二階段:

 。1)加大運(yùn)動(dòng)量,特別是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

 。2)配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

 。3)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

 。4)陣地進(jìn)攻配合(攻聯(lián)防,攻半場(chǎng),全場(chǎng)緊逼盯人)。

 。5)確定陣容,分組進(jìn)行教學(xué)比賽與公開(kāi)比賽。

  3、第三階段:

 。1)加大運(yùn)動(dòng)量,特別是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

 。2)抓專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

 。3)加強(qiáng)個(gè)人防守與投籃訓(xùn)練。

 。4)鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動(dòng)方法。

 。5)加大力量練習(xí)。

  4、第四階段:

  (1)抓專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

 。2)配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

  (3)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓緊逼盯人防守。

 。4)陣地進(jìn)攻配合(攻聯(lián)防,攻半場(chǎng),全場(chǎng)緊逼盯人)。

 。5)鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動(dòng)方法。

  (6)全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備,以迎接比賽。

 。7)訓(xùn)練小結(jié)

訓(xùn)練計(jì)劃 篇7

  教學(xué)目的:

  1)配對(duì)目的:訓(xùn)練觀察和對(duì)比能力。方法:將兩個(gè)相同的玩具放在一起,再將兩個(gè)完全不同的圖卡放在一起, 讓孩子學(xué)習(xí)配對(duì)。在熟練的基礎(chǔ)上,將兩個(gè)相同的漢字卡,類(lèi)同的 數(shù)字(如1 和0),圖形(如圓形、方形、),顏色(相同的紅色)先后混入圖片中,讓孩子學(xué)習(xí)配對(duì)。

  2)教認(rèn)顏色目的:培養(yǎng)孩子的認(rèn)識(shí)能力。方法:繼續(xù)教孩子認(rèn)識(shí)顏色,搜集紅黃兩種顏色的'多種物品,如用紅色的絲帶 捆紅色的書(shū)、紅上衣、紅鞋;再拿出來(lái)紅扣子、紅盒子、紅粉筆等物品, 讓孩子識(shí)記,使孩子能從各種物品中認(rèn)識(shí)紅色的共同特性。再用相同的 方法再訓(xùn)練 對(duì)黃色的認(rèn)識(shí)。

  2、教學(xué)游戲

  1)小紅有禮貌目的:進(jìn)行禮貌教育,豐富幼兒詞匯。方法:媽媽將孩子送到托兒所時(shí),老師親切地說(shuō) :“小紅早”,小紅說(shuō):“老師早!” 走的時(shí)候媽媽招招手說(shuō) :“再見(jiàn)”,小紅說(shuō):“媽媽再見(jiàn)”。可結(jié)合兒歌 “有禮貌”進(jìn)行。

  2)認(rèn)識(shí)筆和紙目的:讓幼兒初步認(rèn)識(shí)筆和紙,能說(shuō)出名稱(chēng),學(xué)習(xí)詞、筆、紙。方法:老師分別將筆和紙分給小朋友,并教小兒認(rèn)說(shuō),讓小兒學(xué)說(shuō) “紙”、“筆”、“紙”。然后發(fā)給每個(gè)小朋友筆或紙,然后分別說(shuō): “請(qǐng)拿紙的小朋友把紙舉起來(lái)”,“放下”;再說(shuō) “請(qǐng)拿筆的小朋友 把筆舉起來(lái)。看誰(shuí)對(duì)了。