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慶元旦主持詞

時間:2024-08-15 10:57:27 主持詞 我要投稿

慶元旦主持詞

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下這個社會中,主持詞與我們不再陌生,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的慶元旦主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶元旦主持詞

慶元旦主持詞1

  兩男:敬愛的老師,兩女:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!

  男1:日歷又翻開新的一頁,轉(zhuǎn)眼我們就要揮別!

  女1:小樹又增加一個年輪,不知不覺,我們又長大了一歲!

  男2:回首,我們驕傲。

  女2:回首,我們自豪。

  男1:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望

  女1:擁抱盛夏的熱情,男2:收獲秋天的碩果

  女孩2:感受嚴冬的溫暖。

  男1:今天,我們歡聚一堂,祝老師身體健康,工作順利。

  女1:今天,我們共慶佳節(jié),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天開心。

  男2:回首過去,我們熱情洋溢。女2:展望未來,我們斗志昂揚。

  兩男:讓我們在今天共同迎接充滿希望的!兩女:xx小學(xué)四年級二班“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  女1:首先有請班主任X老師致詞。

  男1:讓我們用掌聲再次感謝X老師。寒冷的冬天即將過去,溫暖的春天就要到來。聽,在一群男孩子的歡歌聲中,柳樹姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。下面請欣賞小合唱《柳樹姑娘》。

  女2:從男孩子們快樂的歌聲中,我感受到了他們的自信。其實,咱們女孩子也不弱哦!不信,就讓我們拭目以待,看xx他們的表現(xiàn)吧!請欣賞小品:最棒的還是我自己

  男2:一首詩,一種感情,一個心聲,請聽xx深情的朗誦《最后一分鐘》。

  女1:同學(xué)們,你們還記得電視劇《大長今》的主題曲嗎?啦啦啦,啦啦啦……

  男1:你還是不要再唱了,趕緊把舞臺讓給我們的xx同學(xué)吧!請欣賞舞蹈《大長今》。

  女2:初冬的陽光,像火苗一樣照耀在每一位盡情歌唱的孩子身上,給他們帶來了溫暖。

  男2:請欣賞xx和xx給大家?guī)淼母枨痘鹈纭贰?/p>

  男1:有這么一群孩子,他們聰慧自信

  女1:他們自編自演自導(dǎo)了一出小品。請欣賞xx等同學(xué)為我們帶來了小品《舍己為人》。

  男2::同學(xué)們,還記得去年元旦xx為我們帶來的行云流水般的古箏獨奏嗎?今天,你們還想聽嗎?

  女2:那還等什么,快有請她上場吧。ü殴~獨奏)

  女1:去年的春晚,我們見識了劉謙那令人瞠目結(jié)舌的魔術(shù)。

  男1:今天,我們班的“小劉謙”也要來露兩手。下面,有請我們魔術(shù)隊的同學(xué)為我們表演魔術(shù)。

  女2:說到跳舞大家的`腦海里肯定會出現(xiàn)一群活潑可愛的小女生正在翩翩起舞。其實,會跳舞的又怎會只有女生呢?

  男2:下面就請xx為我們帶來拉丁舞表演,大家掌聲有請。

  女1:“紅燈停,綠燈行”這是我們大家都非常熟悉的兒歌。下面請欣賞xxX等同學(xué)帶來的情景劇表演《紅燈停,綠燈行》。

  男1:童年是快樂的,不僅充滿快樂的歌聲,還伴著優(yōu)美的舞姿。請欣賞xx和xx為我們帶來獨特的舞蹈表演。

  女2:小時候,媽媽講童話故事伴我們?nèi)朊;上學(xué)后,老師講童話故事,教會我們做人。今天,就讓老師再為我們講一個童話故事吧。我們有請X老師。

  男2:我們載歌載舞,盡情的歡樂。請欣賞xx為我們帶來舞蹈表演。

  女1:校園里,我們勤奮學(xué)習(xí),健康成長。相信我們的明天會更好!請欣賞合唱《明天會更好》

  男1:快樂的時光總是那么短暫

  女1:團聚的日子特別讓人感動。

  男2:新年是新的樂章

  女2:新年有新的氣象。

  男1:今天我們歡歌笑語

  女1:今天我們暢想未來

  男2:用我們的行動

  女2:用我們的努力

  合:在新的起點放飛夢想,向更高處飛翔!

  男1:新的一年,祝老師們身體健康,合家歡樂!

  女1:新的一年,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,萬事如意!

  合:xx小學(xué)四年級二班“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會到此結(jié)束。最后,請孩子將自己親手做的新年禮物送給自己的朋友或老師。

慶元旦主持詞2

  女1:火樹銀花辭舊歲

  男:歡天喜地迎新來

  女2:在這辭舊迎新之際,我們在這里隆重集會,舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。

  男:前段時間,學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,舉行了青年教師基本功比賽,在這次活動中,我們隨處可見這樣的情景:

  女1:青年教師都廢寢忘食,孜孜不倦,不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;

  女2:有經(jīng)驗的師傅都隨堂聽課,悉心指導(dǎo),課上課下只能看見他們匆忙的身影;

  男:還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助,讓我們的青年教師很快的成長起來,成為我們實驗小學(xué)的中堅力量、后起之秀。

  女1:許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎,首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎青年頒獎。

  女2:(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動中,我們的教師又發(fā)揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神,一筆一畫寫字,堂堂正正做人,終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。

  男:在此,請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝!

  女1:接下來,讓我們在這美好而快樂的日子里,唱起來,舞起來、樂起來。

  合:小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。

  女2:輕輕地我走了,正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫,似薄霧,似輕紗,似清泉,賦予那座感情的橋以靈性,給人們留下無限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

  男:“是啊,輕輕地我走了,正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上,下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上,來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。

  女1:他們的表演讓我們耳目一新,這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅,美麗的姑娘,美麗的高原紅,這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。

  女2:夢中的姑娘,夢中的.高原紅。在某某的激情中,你是否也煥發(fā)了青春,充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。

  男:在這翩翩的舞姿中,我們享受了輕松與自在,它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛。————《我愛你中國》。

  女1:同學(xué)們的激情點燃我們對于祖國母親的深深地?zé)釔,祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往,接下來讓我們在老師的歌聲中,盡情漫游《七月的草原》。

  女2:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!痹谟淇斓母杪暲铮覀冃娘w揚,美好的感受不會到此打住,接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。

  女1:過去的一年,我們育師德,抓師風(fēng),樹立形象

  男:我們抓管理,促教學(xué),碩果累累

  女2:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學(xué)習(xí)水平

  男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻

  女1:回首過去,我們心潮澎湃

  男:展望未來,我們更加斗志昂揚

  女1:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀,向著更高的藍天白云飛翔

  女2:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上,用信念和汗水,再鑄實小的輝煌

  合:慶元旦暨教師才藝展示活動到此結(jié)束,再會!

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