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師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-22 15:11:32 報(bào)告 我要投稿

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編為大家收集的師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告,歡迎大家分享。

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告1

  作為一名從教多年的教師,在這次自查自評(píng)活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

  一、思想認(rèn)識(shí)

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和禮貌的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和職責(zé)。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神禮貌工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師務(wù)必要勤于研究,勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  二、教書(shū)育人

  我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就務(wù)必會(huì)取得成績(jī)。辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。

  1、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人,需要認(rèn)真研究教育教學(xué)理論,將時(shí)間用于業(yè)務(wù)鉆研,不斷精益求精。

  我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)我的工作和我們的校園。在任何時(shí)候和任何地方,我都把學(xué)校的利益放在第一位,始終遵循“校榮我榮,校衰我恥”的精神。我不僅注重教具和備課,還不斷探索和創(chuàng)新,以“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

  加強(qiáng)研究依法執(zhí)教是非常重要的。社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在不斷更新和擴(kuò)大。只有不斷研究和吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑,才能有新思路和新突破,從而更好地提高教育教學(xué)的水平。此外,我也自覺(jué)遵守《教師法》,將其作為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。

  注重小節(jié)修煉人格也很重要。教育無(wú)小事,教師的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的`影響。因此,我時(shí)刻銘記從自己做起,從小事做起,從今天做起,以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

  關(guān)心和熱愛(ài)孩子是教師最基本的職責(zé)。在每次的活動(dòng)中,我始終以尊重和熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視,也不體罰和變相體罰,讓孩子們能夠愉快、健康地成長(zhǎng)。

  尊重家長(zhǎng)并服務(wù)家長(zhǎng)也是非常重要的。家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,我與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦,取得支持和配合。我不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),并且在語(yǔ)言交流中,語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng),用誠(chéng)意讓家長(zhǎng)信任我。

  廉潔從教,不謀私利也是我一直堅(jiān)持的原則。我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中,我不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,也不進(jìn)行有償家教。

  然而,我也存在一些不足。有時(shí)候,我的職責(zé)心不夠強(qiáng),特別是在情緒不好的時(shí)候,我的行為會(huì)受到情緒的影響,有時(shí)甚至?xí)䦷У焦ぷ骱驼n堂中去。我也有時(shí)感到茫然和困惑,對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)不知道如何應(yīng)對(duì)。另外,我的教育手段有時(shí)也欠佳,這可能會(huì)對(duì)學(xué)生的身心造成不良的影響。

  在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持以愛(ài)育人為核心的理念,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,耐心指導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生解決問(wèn)題,不斷激發(fā)學(xué)生研究興趣和潛力,讓他們?cè)谘芯恐械玫匠砷L(zhǎng)和進(jìn)步。

  3、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范

  作為一名教師,我時(shí)刻銘記職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格要求自己的言行舉止,不做有損師德師風(fēng)的事情,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和品行陶冶。

  二、存在的問(wèn)題

  在自查自評(píng)中,我發(fā)現(xiàn)自己存在以下問(wèn)題:缺乏終身研究的觀念,對(duì)政治理論研究輕視,沒(méi)有堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,等等。

  三、改善措施

  為了解決上述問(wèn)題,我將采取以下措施:

  1、樹(shù)立終身研究的觀念,不斷充實(shí)自身。

  2、注重政治理論研究,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)和品行陶冶,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

  4、參加教研組活動(dòng),分享教育心得,研究新知識(shí),尋找新的教學(xué)方向。

  5、注重心靈溝通,讓師生身心愉悅,心靈舒展。 6、嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和方針政策,不傳播有害觀點(diǎn)和思想。

  總之,在師德師風(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中,我將不斷提高自己的教育教學(xué)水平和道德修養(yǎng),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  我對(duì)孩子、教育工作和校園充滿熱愛(ài),尤其在任務(wù)下達(dá)時(shí),我會(huì)認(rèn)真思考如何圓滿完成任務(wù),盡自己的微薄之力讓活動(dòng)更有色彩。在平日里,我也會(huì)精心備課,認(rèn)真批閱每一份作業(yè)。

  我對(duì)學(xué)生充滿耐心和細(xì)心,視他們?nèi)缂撼,期望能盡自己的全力幫助每個(gè)孩子得到更好的發(fā)展。我會(huì)用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生潛力的提高。在每次活動(dòng)中,我都以尊重和熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn),不使用負(fù)面手段,讓孩子們愉快地成長(zhǎng)。

  作為教師,我的一言一行都是孩子們效仿的對(duì)象。因此,我時(shí)刻銘記要為人師表,修煉自己的人格。我不會(huì)說(shuō)臟話,也不會(huì)亂發(fā)脾氣。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我能及時(shí)調(diào)整情緒,以良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子,為他們的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,他們對(duì)自己的孩子更了解,期望他們能得到更好的教育。因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和推薦,取得支持和配合。每天早上,我都會(huì)通過(guò)QQ群與家長(zhǎng)交流孩子的作業(yè)完成情況。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我總是能站在家長(zhǎng)的角度思考,增強(qiáng)他們對(duì)我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

  然而,我存在一些問(wèn)題。政治研究不夠深入,思想認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng)。雖然我對(duì)政治理論研究很用心,但對(duì)于一些精神領(lǐng)悟還不是很到位。班級(jí)管理還沒(méi)有到達(dá)自主管理的程度,班干部的培訓(xùn)力度也還不夠,導(dǎo)致班級(jí)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。在語(yǔ)文課堂上,我仍需努力,探索如何讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單、掌握得扎實(shí),突破自己的教學(xué)瓶頸。

  1、注重政治研究,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)效果。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改進(jìn),深入貫徹課改的要求,適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需求,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、重視學(xué)生的德育工作,注重學(xué)生的心理健康和生理健康問(wèn)題,提高德育教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

  4、加強(qiáng)工作作風(fēng)的改進(jìn),勇于面對(duì)困難,積極開(kāi)展工作,做出表率。

  5、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生的需求,提高解決問(wèn)題的能力。

  綜上所述,作為一名教師,我將不斷努力提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)水平,以更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  為了更好地履行工作職責(zé),我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論研究,及時(shí)了解黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。我們應(yīng)該從思想和行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,始終樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí),我們需要提高自己的鉆研精神,不退縮,勇于與困難做斗爭(zhēng)。只有政治和業(yè)務(wù)兩方面都過(guò)硬,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

  總之,師德要從小事做起,從我做起。只有不斷研究,不斷探索,才能樹(shù)立良好的形象,提升自身素質(zhì)。在深化教育改革的今天,我們必須不斷進(jìn)步,否則就會(huì)落伍。因此,我決心今后更加努力研究,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。總之,“注重自我研究、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。”

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告2

  最近,我通過(guò)師德師風(fēng)整改的研究,對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到,教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此,我對(duì)自己在“六學(xué)六查”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了自我剖析:

  首先,在研究關(guān)愛(ài)學(xué)生典型方面,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的耐心不夠,在某些情況下會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,有時(shí)甚至?xí)诳鄬W(xué)生。我將更加注重平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。

  其次,在研究教書(shū)育人典型方面,我發(fā)現(xiàn)自己缺乏刻苦耐勞的精神和態(tài)度,導(dǎo)致教育、教學(xué)和科研水平提高不夠快。我將轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作。

  通過(guò)自我剖析,我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并制定了切實(shí)可行的.整改措施。我將堅(jiān)持不懈地努力,不斷提高自己的師德師風(fēng)水平,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  在教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。我以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng)、嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害思想。同時(shí),我積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

  作為一名教師,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的言行舉止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響。因此,我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,我遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校時(shí),我注意自己的形象,不參加任何對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。

  我時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活慣,但有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激,需要改進(jìn)。

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們研究,共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。但我認(rèn)為自己關(guān)心集體還不夠,需要更加努力。

  在廉潔從教方面,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。我從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。但我認(rèn)為自己無(wú)私奉獻(xiàn)精神不夠強(qiáng),需要更加努力。

  在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我認(rèn)為教師只有不斷研究才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷研究新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。我努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互研究、相互幫助、不恥下問(wèn)。但我認(rèn)為自己的教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新不夠,需要更加努力。

  今后,我將樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。我將牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),熱愛(ài)尊重學(xué)生,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  要認(rèn)真研究教育教學(xué)理論,將時(shí)間用于業(yè)務(wù)鉆研,不斷精益求精。

  2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)研究,虛心向他人請(qǐng)教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步提升自己的認(rèn)識(shí)水平。我會(huì)從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,從能夠做的事情做起,多關(guān)注孩子,更加執(zhí)著于教育工作,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言。我要做一名無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和自己的人民教師。

  師德是教師的靈魂,是保證教育教學(xué)順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ),也是教師立身之本。教育家XXX曾說(shuō):“身體端正,言行一致,身體不端正,即使有命令也無(wú)法執(zhí)行!弊鳛橐幻處,我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范作用,注意自己的言行,言談舉止。教師的一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教育教學(xué)的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告3

  時(shí)光匆匆,我已經(jīng)在教師這個(gè)職位上工作了七年。回顧過(guò)去,我感受到了成就和不足,F(xiàn)在,我想向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的師德師風(fēng)方面的自查。

  一、存在的問(wèn)題:

  1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和身心健康。但有時(shí)候,我對(duì)工作不夠盡職盡責(zé),在批改作業(yè)和考試閱卷時(shí)偶爾有敷衍現(xiàn)象。

  2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生和要求學(xué)生方面還不夠嚴(yán)格。

  3、在教書(shū)育人方面,我注重樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷研究新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。但我缺乏長(zhǎng)期探索教育教學(xué)規(guī)律的意識(shí),教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,需要不斷提高。

  4、在為人師表方面,我謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。但在如何共創(chuàng)文明校風(fēng)方面還需要更多的智慧和協(xié)作。

  5、在終身研究方面,我注重樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷研究新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。但我缺乏長(zhǎng)期探索教育教學(xué)規(guī)律的意識(shí),教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,需要不斷提高。

  二、存在問(wèn)題的原因:

  1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)研究不夠深入,放松了依法治教的準(zhǔn)則。

  2、愛(ài)心沒(méi)有很好地培養(yǎng)和樹(shù)立,因而愛(ài)心的激發(fā)和XXX不夠,出現(xiàn)了敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

  缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,導(dǎo)致教育、教學(xué)和科研水平提高不夠快。同時(shí),降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對(duì)為人師表的教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。為了解決這些問(wèn)題,我擬定了以下四項(xiàng)整改措施:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。我將加強(qiáng)黨教育理論研究,約束自己,認(rèn)真整改;同時(shí),培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的`現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。我將注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。我將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。我將嚴(yán)格要求自己,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)研究,努力提高綜合素質(zhì)。我將加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的研究,向廣大的教職工研究,研究他們先進(jìn)方法和思想;同時(shí),勤于從書(shū)上學(xué),研究自己的專業(yè)知識(shí),研究教育教學(xué)理論;最后,向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

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