職業(yè)教師培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的職業(yè)教師培訓(xùn)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)教師培訓(xùn)方案1
為繼續(xù)推動我校青年教師教學(xué)綜合素質(zhì)的提高,深化課堂教學(xué),為下一步的課堂授課比賽做準(zhǔn)備,特舉行教師粉筆字基本功常規(guī)培訓(xùn)活動。
一、參賽人員
45歲以下的教師,其他教師自愿參加。
二、時間
單周周三早晨,自己拿到一樓門廳展出,周五下午下班前拿走。
三、比賽內(nèi)容
要求每次完成一首七言絕句的古詩(所寫內(nèi)容包括題目、作者)
字體:楷書。
四、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、培訓(xùn)主要考查教師的`板書設(shè)計(jì)能力,漢字書寫水平以及書寫的熟練程度。
2、板書設(shè)計(jì)方面:
(1)教師姓名寫在古詩右下方。
。2)標(biāo)題、作者、正文要在字體大小上有明顯的區(qū)別。所寫內(nèi)容在黑板上布局勻稱、合理,字距、行距適當(dāng),不歪不斜。
3、漢字書寫方面:
。1)不能有錯別字;
(2)用筆正確,結(jié)構(gòu)合理;
。3)節(jié)奏清晰、視覺效果美觀大方。
4、無故不參加者以零分計(jì)。
五、評獎
1、評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會成員。
2、評委打分要求:滿分100分、一類:95—100;二類:90—94;三類:85—89;四類:80—84。書寫工整流暢清晰、美觀大方者為一類。
職業(yè)教師培訓(xùn)方案2
一、培訓(xùn)對象:
我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓(xùn)目的:
通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的.教育教學(xué)理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運(yùn)動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:
1、新課程培訓(xùn)(主講人:xxx)
2、體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:xxx)
3、學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動員選材(主講人:xxx)
4、籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xxx)
5、足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xxx)
6、田徑競賽規(guī)則及運(yùn)動會編排培訓(xùn)(主講人:xxx)
四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):
略
五、培訓(xùn)時間及地點(diǎn):
培訓(xùn)時間定于6月底7月初(三天)
職業(yè)教師培訓(xùn)方案3
為讓教師過一個充實(shí)而愉快的暑假,利用假期開展自主研修活動,全面提高教師素養(yǎng),樹立教師終身學(xué)習(xí)的`理念。特制定本方案:
一、時間
20xx年7月—8月
二、研修方式
分散自學(xué)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
四、研修內(nèi)容
1、專任教師學(xué)習(xí)一本教育專著(也可以是學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀有關(guān)書籍),做好讀書筆記(筆記本),完成一篇讀書心得(電子稿)。
2、專任教師圍繞小專題研究,撰寫一篇論文。并根據(jù)組長的分工,完成小專題結(jié)題的有關(guān)資料。
3、專任教師充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),觀看與學(xué)科相關(guān)的錄像課至少5節(jié),完成聽課筆記。職員自主學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的內(nèi)容,完成讀書筆記至少5篇。
4、自主學(xué)習(xí)一門除主要任教學(xué)科外的’一項(xiàng)校本課程(或課程輔助活動)。
五、要求
1、各位教師嚴(yán)格按照要求完成研修內(nèi)容。
2、教師保證各自研修期間的安全,防止意外事故的發(fā)生。
3、研修結(jié)束后,所有資料8月28日交教學(xué)中心。
職業(yè)教師培訓(xùn)方案4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,夯實(shí)教師的'教學(xué)基本功,學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采,檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功,促進(jìn)教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功,常練常新,從而提高廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力,促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師脫穎而出。
二、比賽時間
雙周周三由學(xué)科組長收齊,和集體教研記錄一起交給小偉老師。
三、參加人員
45歲以下的教師,其他教師自愿參加。
四、比賽組委機(jī)構(gòu)
評委組:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會成員。
五、比賽要求
要求筆畫有法度;筆順正確,書寫流暢;字形間架合理,大小勻稱;整體有章法,布局合理美觀;文字規(guī)范,內(nèi)容無錯漏。
六、注意事項(xiàng)
。1)比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,書寫工具一律自備。
。2)書寫字體:楷書,書寫格式:橫寫或豎寫不限。
。3)要求書寫正確,不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。
。4)書寫內(nèi)容自定,作品完成后,寫上自己姓名。
職業(yè)教師培訓(xùn)方案5
一、教師培訓(xùn)實(shí)施方案的制定的培訓(xùn),要能體現(xiàn)四個特點(diǎn):一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”;二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用;三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果;四是要求社區(qū)、家長和學(xué)生參與,取得社會的評價效果。
二、培訓(xùn)實(shí)施方案的制定要注意:
不大不小;不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn):
針對性——符合需要(如何理解需要?)
科學(xué)性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律?)
邏輯性——內(nèi)在一致
操作性——具體可做(具體到什么程度?)
清晰性——表達(dá)明白
三、“對改進(jìn)設(shè)計(jì)方案的評價”必須從以下六個方面入手:
1、問題性:就是說所提問題是否明確,所設(shè)計(jì)的是否有針對性。
2、理論性:方案的`設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論。
3、結(jié)構(gòu)性:方案設(shè)計(jì)是否完整,有無整體的思考,內(nèi)部邏輯是否一致。
4、創(chuàng)新性:有無創(chuàng)新點(diǎn),創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度。
5、操作性:具體化程度有多大。
6、表達(dá)性:文字是否通順,表述是否清晰。