【必備】四年級演講稿四篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的四年級演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級演講稿 篇1
熬了一個漫長的學(xué)期，翹首盼望的暑假終于到了，媽媽說要帶我去舅舅家玩，我聽了，高興得一蹦三尺高。
我坐上汽車，心兒早就飛到了舅舅家，盼望著馬上就到才好。媽媽開了大約一個小時，我問媽媽：“到了嗎?”
媽媽不慌不忙地回答：“還早呢，你先睡一會兒吧，等到了，我叫你。”
我閉上眼睛睡了一會兒，醒來時，發(fā)現(xiàn)還沒到，又問媽媽：“怎么還沒到啊?”
媽媽笑著說：“看把你急的，快了，還有四五分鐘就到了�！�
終于到了舅舅家門口，舅舅早就在門口等我們了，我興奮地喊：“舅舅好!”
舅舅拍了拍我的肩，說：“嗯，吳鈊淇長高了，小男子漢了�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。舅舅已經(jīng)做好晚飯，我們吃罷晚飯，便休息了。
第二天，舅舅帶著我們?nèi)ネ嫫�。我穿上救生衣，高興地跳上了皮筏。只見河水清澈透明，“嘩嘩”地從上游流來，像猛虎下山。水柱碰到奇形怪狀的石頭，濺起一朵朵美麗的水花。我們身上一下子就被打濕了，十八灣水流湍急，漩渦密布。皮筏艱難的前進(jìn)著。突然一個急漩，皮筏被掀得高高的，然后又猛跌下來，濺起水花撲了我一身。我還沒有來得及擦，又是一個急漩，皮筏的.一角撞到了巖石后猛烈地?fù)u晃起來。我一下子慌了手角腳，“啊……”尖叫起來，生怕皮筏被激流掀翻，還好媽媽穩(wěn)住了陣腳，我們同心協(xié)力，共度難關(guān)。
峰回路轉(zhuǎn)，我們到了一個平緩的水域，這時大人孩子開始打起了水仗，有的拿水槍，有的拿水盆，你噴我一槍，我澆你一盆，驚叫聲在山谷里回蕩。
不好，我們的皮筏被沖到了石頭上，動彈不得，管理員來了，將卡住的皮筏推開，這下皮筏才能正常運(yùn)行。
在這樣急，險，美的河中進(jìn)行驚險刺激的漂流讓人終生難忘。
下午舅舅又領(lǐng)著我們?nèi)ヅ郎剑遗懒藥追昼�，感覺就沒勁了，后來休息了一下，繼續(xù)慢慢地往上爬，終于爬到山頂，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這個暑假，在舅舅家玩的真痛快!令我終身難忘。
四年級演講稿 篇2
敬愛的老師、尊敬的各位家長：
我是郭運(yùn)傳，很榮幸能站在這里和大家一起分享我的學(xué)習(xí)語文方面的一些小心得。同時，我也要向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我是一個閱讀寫作愛好者，我喜歡閱讀，是因?yàn)殚喿x可以帶給我豐富的知識;我喜歡寫作，是因?yàn)槲蚁矚g用我手寫我心。我在寫作路上已經(jīng)有了小小有收獲。在《意林·童話》、《小青蛙報》、《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》、《課堂內(nèi)外小學(xué)版》、《學(xué)友文摘》、《中國少年兒童·小記者刊》上都有我的足跡。我的作文還獲得過全國賽事的獎項。我的影評作文《精彩的南極大冒險》被選進(jìn)了《中小學(xué)優(yōu)秀作文精選》;我參與的“課堂內(nèi)外杯”作文大賽獲得了三等獎，獲獎作文為《有一天我去了東海龍宮》;《我的淚水威力無窮》被全國小學(xué)生新思路作文大賽《作文》評為二等獎;我的一篇《瘋狂的胡子》被中國青少年作家協(xié)會評為金獎作品。我知道，這些榮譽(yù)和老師們對我的引導(dǎo)和鼓勵是分不開的，我將會懷著感恩的心，繼續(xù)努力，寫出更多更好的文章。
我喜歡學(xué)語文，是因?yàn)檎Z文即是一門博大精深的學(xué)科，也是一種語言文學(xué)。作為一名炎黃子孫，學(xué)好語文即是至關(guān)中華民族興衰榮辱的大事，也是認(rèn)識自我、提升自我的一種途徑。
我認(rèn)為，學(xué)好語文，不僅僅體現(xiàn)在課本上和課堂上。我們首先要能把課本上的知識學(xué)好，才能把知識活學(xué)活用到課堂外。當(dāng)然，這種方式對所有的學(xué)科都是適用的。我一般喜歡走在老師的前面，提前把課文預(yù)習(xí)好。在預(yù)習(xí)的過程中，我可以大致地了解課文的內(nèi)容，把生字生詞通過查詢理解意思，并且對照課后的練習(xí)看看是否有不明白的地方，如果有，我便會做上記號，以便在課堂上，通過老師的講解，進(jìn)一步地“消化”難點(diǎn)。課堂上，老師生動的講解，會把我?guī)У角榫爸�。我會很主動地與老師互動，即使我的觀點(diǎn)是錯誤的，也能在老師的幫助下，得到及時地糾正。事實(shí)上，當(dāng)你用心學(xué)習(xí)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂雖然只有短短的40分鐘，但最精彩的部分就在這40分鐘里了。
我喜歡放學(xué)回家就立馬復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)的知識，然后再動筆做練習(xí)。相比較以前的作業(yè)量，現(xiàn)的算是少的了。所以我會要求自己做得更精細(xì)一些。
我的家庭作業(yè)都是獨(dú)立完成的因?yàn)槲业陌职謰寢尪际巧习嘧�，他們早出晚歸十分辛苦，我能理解他們工作的不易。當(dāng)遇到難題時，我會先自己思考，假如真的不能解決，就只有尋求幫助了。我首先會想到借助工具書，我不認(rèn)為查找工具書就是抄襲，因?yàn)橹R就是要不斷地被引用和傳播，才能更為廣泛的流傳。再不行，就請示父母不過，他們是不會直接告訴我答案的，他們或者給我一些提示，或者反問我一些相關(guān)的問題，不知不覺中，答案已經(jīng)擺在我的眼前。當(dāng)然，也有父母不能解決的問題，那我只好求助電腦了。不過，需要的知識，我只是會做為參考或引用。
“讀萬卷書，行萬里路”，我覺得，知識不僅僅是存在于課本，走出去就是路，在路上才有更好的風(fēng)景，在路上，才有更多的感悟。在我們的生活中，處處都是語文知識。一個小廣告牌，一次買菜的經(jīng)歷，一個外出旅行的機(jī)會等等這些，都是與我們學(xué)習(xí)語文有關(guān)聯(lián)的。語文作為學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)，我們想要真正學(xué)好它，需要我們在生活中做一個善于觀察、勤于思考的人。比如，這個小廣告牌到底有什么意義;一次買菜的經(jīng)歷讓我懂得了生活是什么;一次外出旅行的機(jī)會讓我了解了的習(xí)俗......
可以肯定的是，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”。在我身后，有愛我的家人，他們永遠(yuǎn)是我最有力量的后;當(dāng)然，我還有我的鮑老師，她為我指引了學(xué)習(xí)的方向。媽媽工作再忙，也會靜下心來，陪我一起閱讀，和我談天說地，聽我侃侃而談。在我成績落入低谷時，我的父母不僅不會責(zé)怪我，反而鼓勵我，讓我重振旗鼓，找到錯誤的根源，并及時糾正。讓我懂得：錯誤并不可怕，可怕的是不能在錯誤中反省。是的，我們要有越錯越勇的精神，在錯誤中不斷地總結(jié)、反思，在錯誤中慢慢地成長。我的媽媽甚至把午休的時間都擠出來了，幫我建立了新浪博客，把我的作文都錄入其中，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我博客里的文章到目前為止，已經(jīng)有260多篇了，我自己的原創(chuàng)有近100篇，其中有10篇被新浪管理員叔叔阿姨們推薦到小學(xué)生博客首頁，能受到這樣的優(yōu)待，也是我寫作的動力之一。在學(xué)校，鮑老師為了提高我們語文的綜合能力，每次布置的語文作業(yè)中，抄寫生字詞這一項是必不可少的，而且每星期至少有兩到三次聽寫。我的田字格里，當(dāng)然少不了媽媽的筆跡，她會為我圈出寫得漂亮的字詞，她也會指出我寫得不端正的字跡。媽媽每一次簽名都非常用心地附上一小段評語，有的話語激勵我奮發(fā)向上，有的話語告誡我謙虛低調(diào)。在學(xué)校，我的語文老師是鮑老師，在家里，我的語文老師是我的媽媽。我知道，在我學(xué)習(xí)語文的過程中，這兩位老師的作用是同等重要的。
前面說到我是一個喜歡侃侃而談的人，我作文的'最初狀態(tài)，也是從說開始的。記得小學(xué)二年級的時候，我曾經(jīng)有一篇寫了一半的作文，當(dāng)時，我以為自己已經(jīng)詞窮了，沒想到爸爸告訴了我一個好辦法，讓我把作文說出來，同時，老師也重發(fā)了一張作文試卷給我，讓我把說出來的作文，整理成文字。果然，經(jīng)過“加工”的文字，立即變得生動起來，一篇優(yōu)秀的作文，也就這樣誕生了。
正是因?yàn)閷φZ言文學(xué)有著濃厚興趣，同時也讓我喜歡上了各類書籍，廣泛的閱讀，帶給我無窮的樂趣。日積月累，我的語文功底已經(jīng)初見成效。不但在寫作方面小有成就，而且我的朗誦能力也是受到一致好評的。無論是課本上的，或是隨手拈來一份報紙雜志，我都能抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)出來。剛上四年級的時候，我幸運(yùn)地遇到了我的伯樂，也就是鮑老師和耿老師。耿老師是在特色課程的課堂上發(fā)現(xiàn)了我，后來和鮑老師不謀而同，建議我參加合肥師范附小拂曉廣播主持人選拔工作，通過兩周層層考驗(yàn)和選拔，我終于被錄用了，成為了拂曉廣播主持人之一。這可是我夢寐以求的事情呀。以前，總是很羨慕其他的同學(xué)，現(xiàn)在，我終于通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
聽、說、讀、寫、背其實(shí)，只要你掌握了方法，任何事情都難不倒你。聽，要聽重點(diǎn);說，要說細(xì)節(jié);讀，要讀流利;寫，要寫端正;背，要靈活背。特別是背誦，死記硬背是切不可行的。任何一篇文章，都是有線索可找的，不同的文章，也有不同的記憶方法。有些文章，我們可以按照時間順序或空間順序來進(jìn)行記憶，比如上學(xué)期的一篇文章《天安門廣場》，只要記住廣場上幾大建筑物不同的方位，就可以很快背誦下來;有的文章我們可以用提問的方法來記憶，比如：什么時間?什么地點(diǎn)?有什么景物?有哪些人物?他們發(fā)生了什么樣的事情?事情的經(jīng)過是怎樣的?結(jié)果又是怎樣的?例如剛剛學(xué)過的課文《我不是最弱小的》，就可按照這個方法背誦。
也許對于有些同學(xué)來說，可能會是一件傷腦筋的事情，為什么有的同學(xué)語文成績總是不能如意呢?打個比方說，一個不會下棋的人，經(jīng)常在棋盤上受到挫折，試問，他以后還會喜歡下棋嗎?我想，他可能在這方面沒有體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。如果家長們能給予他們更多的幫助，像我的媽媽一樣和我一起學(xué)習(xí)語文，和我一起閱讀，和我一起寫作，和我一起感受學(xué)習(xí)語文的快樂那么同學(xué)們一定能尋找到學(xué)習(xí)語文的樂趣，那么他們就有希望愛上語文，因?yàn)榕d趣是最好的老師嘛。當(dāng)然，有了興趣，還要有正確的方法。我記得有一句話“會聽課的同學(xué)，成績暫時好;會學(xué)習(xí)的同學(xué)，成績永遠(yuǎn)好�！边@個說的就是，學(xué)習(xí)方法非常重要。有了學(xué)習(xí)的興趣，加上正確的方法，這才是學(xué)好語文，甚至學(xué)好其它科目的最好的方式。方法也并不是只有一種，大致可以相同，細(xì)節(jié)是可以因人而異的，這些方法，前面也有提到一些，只要找到適合自己的，就是最好的。
總之，想要學(xué)好語文，就要讓自己愛上語文，在生活中不斷地發(fā)現(xiàn)語文，靈活地運(yùn)用語文，只要你愿意行動起來，我想，下一次站在這里分享心得的一定會是其他同學(xué)。
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
以前，我喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的，一直給我買讓我看�？墒呛髞怼�
直到有一天，我在廁所呆了一個小時了還不出來。媽媽見我不出來就問：”還沒完么?“我回答說：”快了，還有一個故事就看完了……“突然，我意識到自己說漏嘴了，趕緊起來，誰知，媽媽比我動作還快。進(jìn)來一把奪過我的書，厲聲呵斥道：”飯都不吃了，坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了，我一下懵了。從此以后，我就開始省吃儉用，別人買新文具，我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食，我也忍住了。終于，功夫不負(fù)有心人，我贊的錢終于夠買一本《笑貓日記》的最新一本了。我如獲視寶，捧在手里，津津有味的讀著，不一會，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的`時候，我把書悄悄的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時候，麻煩來了。媽媽打掃衛(wèi)生，看見了我新買的書，氣就不打一處來，有厲聲說道：”給你的零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說，你還真信了……“我又懵了，那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……
我給媽媽講了我的經(jīng)歷后，媽媽說道：”活該，誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰�！�
四年級演講稿 篇4
大家好，我是四年級五班的馬維泰。今天，我演講的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。
地球是我們共同的家園。
從太空遙望地球，它被蔚藍(lán)色的水包圍著，煥發(fā)出美麗的光芒。蔚藍(lán)象征著生命，也象征著希望。
然而，這顆充滿著生命和希望的星球，如今在人類面前變得不可捉摸。隨著全球工業(yè)化的`迅猛發(fā)展，大量的二氧化碳被排放到空中，全球氣溫升高，自然災(zāi)害頻發(fā)。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，地球仿佛患了瘧疾似的在不停地顫抖……
這一切的一切，讓人類不得不深刻反思：我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們的子孫后代將生活在一個怎樣的環(huán)境中?我們?nèi)绾尾拍軠p少對自然的破壞?從京都議定書到哥本哈根會議，人類一直在努力地尋找答案……
是的，我們已經(jīng)有答案了，那就是——節(jié)能減排，低碳生活。 但是，我們已經(jīng)做到了嗎?不，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有!
你看——日光燈徹夜不熄，水龍頭滴水不停，一次性用品隨處可見……你看——夏天開著空調(diào)卻裹著被子，冬天開著空調(diào)卻穿著單衣;你看——區(qū)區(qū)幾百米路程，竟然懶得步行，非要叫爸媽開著轎車、摩托車前往……有人說：浪費(fèi)是最大的犯罪。而我要說：這種浪費(fèi)，不僅是犯罪，也是將
人類異化成殘殺地球母親的魔鬼!
我們只有一個地球。
地球母親養(yǎng)育了我們，我們又怎能忍心去殘害母親!?
親愛的同學(xué)們，請永遠(yuǎn)記�。汗�(jié)能就是最大的減碳，低碳生活需要你和我!
低碳生活其實(shí)很簡單。離開教室時，請關(guān)掉電燈吧;電腦用好后，請拔掉插頭吧;洗手完畢后，請關(guān)緊水籠頭吧;寫字列算式時，請正反兩面使用紙張吧……這一切的一切，不都是我們隨手可做、能做的事嗎?那為什么還不去做呢?!
地球母親危在旦夕，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，從今天開始，從現(xiàn)在開始!倡導(dǎo)節(jié)能減排，改變生活方式，做一個低碳生活的好孩子!!
謝謝大家!
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