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輔導員年度工作總結

時間:2023-05-16 13:33:50 總結 我要投稿

輔導員年度工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的輔導員年度工作總結,希望能夠幫助到大家。

輔導員年度工作總結

輔導員年度工作總結1

  隨著期末工作進一步向前推進,也預示著本學年的結束,回想過去的一年,在和同事、和同學的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領導和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己以后的工作打下了良好的基礎。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。

  一、思想上積極要求進步

  作為一名大學輔導員,應該是具備高尚的人格,高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。在此同時,我還積極做好學生的思想政治工作,平時的學習生活中,通過自己和其他同學的不斷觀察,及時了解每位學生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學們做出各種正面教育,號召同學們學習黨的各項方針、政策,對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,幫助這些同學不斷改進,使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

  二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個人一身的汗水不說,一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,責任無比重大。從那時起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學校和家長們的期望!

  經(jīng)過了一年的學習和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,我認為在學生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務育人。

  1、管理育人

  作為一名輔導員,我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶六個班,經(jīng)過一年時間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點,各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,每個學生都有自己的特點,根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?梢姡绾握莆照_的管理方法是因對象而定的,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,突然要獨自一個人去面對周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學的情況,我把學生分為三種類型,對于那些一直在父母嚴加管教下成長,還不成熟的幼兒型學生,我的對策是要嚴格要求,不時敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,毫不留情,嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,我采取多人談話,以對其他人進步的.表揚或對錯誤者的批評,側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,我不批評,只是表示對其所為很關心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。

  進入大學以后,很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式,便放松了學習,為了不讓同學們掉隊,不論是平時還是考試前,我都嚴格要求,并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

  2、服務育人

  雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員,除了管理好學生,還要服務好學生。在和學生的相處中,我也謹記這一點,這也使得我在處理學生問題時,排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導學生為主,突出一種個性化、親情化的管理模式,在平時的工作中不僅指導他們學習,還指導他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,從而拉近了我和學生之間的距離。平時,只要學生給我反映的情況,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫助解決,很多時候都是站在他們的立場替他們著想,現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說的,我也特別尊重這些同學,能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

  回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學生。

輔導員年度工作總結2

  我自20xx年2月進入來到工程學院學習至今,成為了技術學員工作部門的輔導員之一。時至之日,一年時間悄悄過去了。

  擔任輔導員工作期間,我堅持以人為本的服務宗旨,注重抓學生的思想教育,學風建設工作。始終將自身定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,改進工作方法與工作思路。現(xiàn)在將我的具體工作,總結如下:

  一,加強自身的理論研究學習。

  高校輔導員的自身思想和理論水平,是從事輔導員這項工作的基礎。

  二,在工作當中堅持以學生為本,改善環(huán)境,重點抓好學生的思想政治教育。

  思想是行動的先導,思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學生的思想教育工作作為第一要務來抓。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為中心的.思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性,更多地體現(xiàn)學生的地位和價值,使學生得到尊重和重視。

  三,學風,班風與舍風建設。

  學風,班風與舍風設就是一種無形的建設工作。在培養(yǎng)高素質的學生,形成優(yōu)良的學風,班風與舍風不是一件容易的事情,更加不是一觸而就的事情。需要通過長期的文化慢慢積累形成。在20xx年,我們部門已經(jīng)著手進行這方面優(yōu)良學風,班風與舍風的塑造與積累。

  四,關心貧困學生。

  我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學生,七名學生成功獲得了國家助學貸款。這些學生經(jīng)過評定以后,進行了初評、復評、最后公示,在確保公平,公開、公正的情況下,學校將每名學生的補貼有效地發(fā)放到了每個貧困學生手中。

  五,加強安全教育

  通過班會與主題教育活動,消防安全,交通安全,財產(chǎn)安全,人身安全,以及其他專業(yè)教育進一步加強了學生的安全意識。

  六,其他學生工作

  這個學期結束后,我們根據(jù)學生的考試成績,每班學生均召開了主題班會。要求班主任老師對每一名掛科同學進行談話,督促他們完成成績補考。

  總的來說,20xx年在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我做出了一點成績,但也存在很多工作不足的方面。面對20xx年新一年的工作,我必須要找到優(yōu)化工作方法,提高工作效率,并努力做好學生工作,為學校發(fā)展貢獻力量。

輔導員年度工作總結3

  在20xx-20xx學年下學期的工作中,我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作,期間按照學校、學生處、學院工作總體要求較好的完成工作任務,工作總結如下:

  一、做好畢業(yè)班輔導員工作

  過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作,在輔導員工作中用心服務學生,結合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作,做到:

 。1) 結合畢業(yè)生實際,深入開展思想政治教育,引導學生樹立正確

  的就業(yè)觀。

  進入大四下學期,就業(yè)競爭愈趨激烈,同時不少同學已經(jīng)找到工作、實習單位。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面,經(jīng)常與學生談話,了解他們的就業(yè)情況、就業(yè)心理,結合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁,一心想考公務員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應的指導,轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。鼓勵他們從基層做起,從實踐入手,以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生,在與其談話過程中,鼓勵他們建立信心主動就業(yè),引導其增強就業(yè)技巧,積極就業(yè)。

 。2)做好就業(yè)工作,多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會

  在通過20xx屆畢業(yè)生qq群、班級qq群及飛信等工具及時傳達

  學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎上,還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會。同時做好大學生創(chuàng)業(yè)、“三支一扶”、大學生村官、特崗教師、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計、學生檔案整理、派遣信息核對等工作,為畢業(yè)生提供服務。

 。3)加強學生安全與行為管理教育,確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作 進入大四下學期,大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考。針對這一特殊群體,繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,分別于4月8日、5月19日、6月3日召開畢業(yè)生工作大會,強調畢業(yè)論文、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關工作;并結合學校、學院近期安全事故,再次強調學校紀律及防盜防騙知識,要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),提高警惕,確保人身財產(chǎn)安全。同時,每周召開班干部例會,了解學生動態(tài)、通報學生管理相關工作,并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況,則通過飛信、學院畢業(yè)生群強調相關工作,確保每一名同學了解畢業(yè)相關事宜。

  其次,抓好宿舍陣地,本學期大四學生都已沒課,通過每周到宿舍走訪、談心,了解學生在校情況,叮囑他們遵守學校相關規(guī)定,積極就業(yè)。

  最后,做好學分績點低于2.0等學生工作。本學期開學以來,重點關注績點低于2.0,及仍有重修科目學生,督促他們及時選課重修,認真?zhèn)淇,爭取獲得畢業(yè)證學位證。

  二、協(xié)助學院領導做好學院學生工作

  在擔任我院學工辦副主任工作中,我協(xié)助學院領導做好學院學生管理及輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作:

  1、做好輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作。目前我院有共有本科生2230人,輔導員7名,輔導員與學生比為:1:319,工作任務多、工作量大。在工作中,一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度,相互交流、共同進步;另一方面,配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調,提高學生管理工作效率。

  2、加強學生干部隊伍建設。為進一步加強學生管理工作,讓學生做到自我教育、自我管理,在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下,今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作,經(jīng)過公開招聘、面試,選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的.培訓、指導,加強了學生管理工作的力度與深度。

  三、存在的不足

  在過去的近一學期工作中,我按照學校、學院的要求基本完成了工作,但還存在以下不足:第一,沒有很好的將各項工作要求,尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學,一般通過班委、qq群通知,沒有更多的關注同學是否領會精神,是否嚴格執(zhí)行;第二,對男生的管理更嚴格,對于女生,則考慮到她們違紀概率低,較少關注;第三,在學工辦工作中,有時沒有很好的做好上傳下達工作。

輔導員年度工作總結4

  又逢歲末,在此對自己一年的工作做總結如下:

  一、輔導員工作

  1、建立健全隊干部組織,培養(yǎng)隊干部作好各項工作。

  本學期,我采用4—6年級各班推薦2名大隊委候選人,共產(chǎn)生12名大隊委候選人,選出7名大隊委員,此舉目的有二,一,加大競爭力度。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會。有些同學脫穎而出,當選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽,各人承擔起一項工作。如:大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話,主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學,我改變以往為講話者選定材料的方式,大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章,讓學生去教育學生。事實證明,學生是有選擇能力的,如:有位同學選擇了《父親的手》這篇文章,最后一句話是這樣說的:在你童年的時候,父親的手溫暖過你的腳—請記。簳幸惶欤ダ系母赣H再也沒有壯年時的熱力,到那時侯,用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心,我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧。再如:大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責,自己設計查分表,按時填寫算分,召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小,卻能在國慶朗誦會上獨擔一面,毫不怯場。落選的張翊馳,王曹玲同學能正確面對,并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員,工作積極,熱心為大家服務。7位大隊委輪流排班,每天打掃大隊部,把大隊部打掃的干干凈凈。

  2、認真組織少先隊活動。

  結合建國54周年,組織召開《向著太陽歌唱》朗誦會,四(1)班的陳景冬同學音色優(yōu)美,朗誦抑揚頓挫,我?guī)退庸櫳,幫助她配上合適的音樂,一次又一次,直到配好為止。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學生朗誦比賽,功夫不負有心人,陳景冬的朗誦獲得了白下區(qū)二等獎。

  建隊日前后,組織進行了隆重的大隊委改選,改選分幾個階段進行:

  一、推選大隊委候選人。

  二、公布候選人競選材料。

  三、候選人才藝表演及競選演說。

  四、全體隊員投票選舉。

  五、大隊委就職演說。

  元旦組織一年級年滿7周歲的`同學入隊。組織填寫隊員申請表,進行隊前教育,帶領新隊員參觀大隊部。組織2—6年級同學參加迎新接力賽。

  二、數(shù)學教育工作

  1、確立正確的數(shù)學教育觀

  “數(shù)學教育”這四個字,包含了兩個詞匯—“數(shù)學”和“教育”。如果將“數(shù)學教育的重心放在數(shù)學上,我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數(shù)學知識服務,為培養(yǎng)未來的數(shù)學專業(yè)人才服務。然而,我們是否考慮過,在我們國家,只有不到百分之一的人將來有機會從事與數(shù)學有直接關系的工作。這樣做,顯然只關注了少數(shù)人,而忽視了絕大多數(shù)人的需求。如果將數(shù)學教育的重心放在教育上,我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng),利用學校提供給我們的環(huán)境,促使每一個學生的全面發(fā)展,而不僅僅關注數(shù)學這一學科的成績。因此,當我們看到有的學生在數(shù)學學習方面成績好一點,而有的學生在數(shù)學學習上暫時有些困難,就會覺得這是非常正常的事情,把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現(xiàn),進而坦然地去接受這樣的事實。從這樣的觀點出發(fā),以往我們要求每個學生的數(shù)學成績都達到優(yōu)秀,都得90分甚至更高的分數(shù),就成為不可想象的事情。實際上,有的學生數(shù)學得60分,他已經(jīng)非常努力了,而有的同學雖然得到了90分,他在數(shù)學上還存在著相當大的發(fā)展空間。如,五(一)班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力,成績也總是不及格,上課從不舉手發(fā)言,對數(shù)學學習毫無信心。我從口算題入手,一題一題地教他,幫他樹立信心。漸漸地,他在我的數(shù)學課上能舉手發(fā)言了,每次口算只要他舉手,我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統(tǒng)計中,劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學,這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學生,接受學生之間的差異,不論他做對題目多與少,不論他測試成績高與低,讓每個學生在數(shù)學課堂上都能感受到成功的喜悅。

  2、新課程提倡學生自主探究。教師該做些什么?

  在課程改革的進程中,教師的作用在發(fā)生變化,傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方式也必須發(fā)生變化。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用:引導學生思考真實的問題;幫助學生確立目標;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。

  新年即將到來,我將努力提高自己的整體素質,迎接新的挑戰(zhàn)。

輔導員年度工作總結5

  忙碌的20xx年即將過去,在學院黨委、行政的領導和關心下,本人始終貫徹“以人為本,服務至上”的工作理念,以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,以提高學生的綜合素質為工作重點,積極進取,勤奮工作,現(xiàn)將相關情況匯報如下:

  一、堅持學習,勇于探索,努力提高自身綜合素質。

  教育者必先受教育,輔導員所面對的學生在心理、學習基礎,興趣愛好、個性等方面存在很大的不同,因此,不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習,不僅加強思想政治的學習,而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識,爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去,并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造,在批評與自我批評中提高自我,努力使自己的綜合素質得到全面提高。

  二、愛崗敬業(yè),樂于奉獻,堅持貫徹服務育人理念。

  輔導員的工作是紛繁復雜的,更是多樣化的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學生心目中樹立好的形象,工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時間和精力的投入,制定好工作目標,充分調動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關心、親近同學,與他們交心談心,坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學生,平等的對待每一個學生。

  三、精心謀劃,細化舉措,認真做好日常管理工作

  (一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

  1、加強對畢業(yè)生的管理:落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關制度,規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,及時了解掌握這些學生的動態(tài),幫助他們解決實際困難。

  2、加強就業(yè)工作的.推進:邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓,提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,多渠道發(fā)布就業(yè)信息,組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作,努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,加強聯(lián)系,對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。

  3、做好畢業(yè)生文明離校工作:完善學生的預警系統(tǒng),加強監(jiān)控,做好突發(fā)事件的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,如“感恩母校,臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。

  (二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作。

  1、新生接待及入學教育:20xx年我院共錄取新生2511人,接待工作分本部和xx兩個校區(qū),時間緊任務重,經(jīng)過學院的周密部署、細致安排,全體迎新工作人員的共同努力,我院2400多名新生順利報到入學,迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

  新生教育是學生進入大學后的第一課,為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,樹立新的目標和方向,學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,使廣大新生充分認識、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活。

  2、新生日常管理:根據(jù)大一新生的特點及學習要求,新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,即“抓學風、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”,具體如下:

 、偌毣胧┳W風:嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃,樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,小組以寢室為單位,相互監(jiān)督,促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,及時了解學生上課情況。

 、诩訌娨龑ёノ拿鳎褐匾晫W生的“文明教育”和“文化教育”,以宣傳校園“五大文明”為契機,培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣。

 、蹚娀庾R抓安全:通過安全講座、主題班會等形式,對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,按照“有益于校園文化建設、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質”的原則,引導學生開展精品化、多樣化的主題活動,為學生的成長、成才服務。

  四、明確目標,強化責任,認真落實條塊工作

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作

  1、加大就業(yè)政策宣傳,進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策,熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中,通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

  2、加強就業(yè)指導教育,進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),調整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,開展個性化的就業(yè)指導和服務,縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

  3、加強就業(yè)市場建設,進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作,建立長效機制。定期與用人單位溝通,征求需求意見,與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,讓學生從中得到鍛煉,用人單位得到他們需要的人才。

  (二)資助工作

  1、完善資助體系,堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,建立“四個步驟,三個結合”的認定程序和操作方法,確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育,著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質。

  2、倡導自立自強,堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原則,做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,深化學生感恩情懷和誠信理念,促進貧困生自立自強。

  3、豐富資助,堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動,評選資助育人典型,做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,深入挖掘資助活動的。

  總的來說,輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,只有真心的付出,才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,考研的學生考上了理想的學校,一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。