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藥廠的實(shí)習(xí)報告
在生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的藥廠的實(shí)習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藥廠的實(shí)習(xí)報告1
前言
認(rèn)識實(shí)習(xí)是大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是制藥工程專業(yè)的一個跟重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，真正認(rèn)識和了解了藥廠是如何生產(chǎn)的，增長了很多制藥專業(yè)方面的見識，為我們以后更好的把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，是我深入的接觸到了專業(yè)知識，進(jìn)一步了解制藥廠的生產(chǎn)操作環(huán)境，了解基本的工藝流程，是我對制藥工程專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，并實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合。
一、 實(shí)習(xí)目的'
三天來，通過對北京聯(lián)合大學(xué)、北京華騰天海環(huán)保科技有限公司、北京雙鶴藥業(yè)三個地方的實(shí)習(xí)參觀，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，更讓我們認(rèn)識了：
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;
(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)GMP知識和安全知識的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;
(3)了解各部門日常工作;
(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;
(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);
(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會能力。
二、 實(shí)習(xí)時間
xx年4月9日 參觀北京聯(lián)合大學(xué)
xx年4月11日 參觀北京華騰天海環(huán)保科技有限公司
xx年4月12日 參觀北京雙鶴藥業(yè)
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
北京聯(lián)合大學(xué)生化學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地
北京華騰天海環(huán)保科技有限公司
北京雙鶴藥業(yè)股份有限公司
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
GMP 在國際上，GMP已成為藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的基本準(zhǔn)則，是一套系統(tǒng)的、科學(xué)的管理制度。實(shí)施GMP，不僅僅通過最終產(chǎn)品的檢驗(yàn)來證明達(dá)到質(zhì)量要求，而是在藥品聲場的全過程中實(shí)施科學(xué)的全面管理和嚴(yán)密的監(jiān)控來獲得預(yù)期質(zhì)量。實(shí)施GMP可以防止生產(chǎn)過程中藥品的污染、混藥和錯藥。GMP是藥品生產(chǎn)的一種全面質(zhì)量管理制度。當(dāng)今時代，競爭愈來愈激烈，產(chǎn)品質(zhì)量是各個制藥企業(yè)恪守的、苦心經(jīng)營的競爭法寶。而GMP提供了保證藥品質(zhì)量的制藥企業(yè)的基本制度
北京聯(lián)合大學(xué)生化學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地于1997年底正式立項建設(shè)，北京市教委重點(diǎn)投資支持，與北京聯(lián)合大學(xué)的辦學(xué)宗旨"發(fā)展應(yīng)用性教育、培養(yǎng)應(yīng)用性人才、創(chuàng)辦應(yīng)用型大學(xué)"相配套的基礎(chǔ)上發(fā)展成長起來的，它是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。xx年底至xx年上半年，為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化人才基地建設(shè)，在北京市教委、北京聯(lián)合大學(xué)的支持下，學(xué)院投入55萬多元，建設(shè)一流的30萬級潔凈GMP車間工程，真實(shí)再現(xiàn)了制藥工程的科學(xué)管理、嚴(yán)格監(jiān)控從而保證藥品質(zhì)量這一情景，為重點(diǎn)學(xué)科生物化工提供了充分的支持，有力的促進(jìn)了人才培養(yǎng)。
北京聯(lián)合大學(xué)生化學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地具有仿真性、靈活性、開放性、技術(shù)性等特點(diǎn)。通過GMP車間，可以給制藥工程專業(yè)提供綜合實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)基地GMP制藥車間具有一系列配套的儀器：這些儀器在車間形成從粉碎—提取—濃縮—造粒—干燥—膠囊填充—拋光—包裝—檢驗(yàn)合格出廠一條線。同時，還可以提供制藥機(jī)械、生物工程的實(shí)訓(xùn)。
此次參觀我們主要看了壓片機(jī)、鋁塑包裝機(jī)、封口機(jī)、膠囊制作機(jī)和沸騰制粒機(jī)等幾種機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)入車間之前，我們?nèi)紦Q上的白大褂，并穿上了一次性鞋套，這讓我們感覺到了科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)，并提升了科研在我們心中的崇高地位。
然后我們就跟著我們的帶隊老師——李老師一起去了壓片機(jī)房觀看了壓片的過程，壓片機(jī)是一個占地面積大約一平方米的機(jī)器，最高的壓片速度8000片每小時，只需在上面的入料口倒入藥物的顆粒，啟動機(jī)器的按鈕，壓片機(jī)就可以正常工作了，我們眼看著藥物顆粒進(jìn)入到槽內(nèi)，然后被擠壓成型，最后我們平時所見到的藥片就從出藥口出來了，我們端著一個裝藥的圓盤，看著藥片一片一片的落下，隨手拿幾片藥片，竟有一種制藥工作很神圣的感覺。
藥廠的實(shí)習(xí)報告2
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，做到學(xué)以致用。
2、通過本次實(shí)習(xí)使我對制藥行業(yè)有了接觸性的認(rèn)識，堅定了我從事本行業(yè)的信心和決心。
3、通過本次實(shí)習(xí)，為我從學(xué)生時代轉(zhuǎn)化為職業(yè)人做了一定的鋪墊。
二、實(shí)習(xí)時間
11月2日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)外東街145號
四、實(shí)習(xí)單位
成都森科制藥有限公司
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師帶隊，校車統(tǒng)一接送。我制藥工程082班及中藥班兩個班的同學(xué)，統(tǒng)一參觀了位于成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)外東街145號的由原成都制藥八場改建而來的成都森科制藥有限公司。
就制藥車間選址要求，建廠環(huán)境，廠房布局，車間生產(chǎn)設(shè)備以及實(shí)際生產(chǎn)流程做了一次實(shí)地考察。使理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。
除此之外，對公司的一系列產(chǎn)品以及產(chǎn)品的性能，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和公司的發(fā)展前景，制藥企業(yè)的'發(fā)展前景進(jìn)行了了解。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會；
進(jìn)入森科，首先出現(xiàn)在我面前的是一大片綠地。各種房屋建筑，都不高。給人是一種靜謐、有生命力的感覺。
一名森科女代表，帶領(lǐng)我們進(jìn)了質(zhì)檢樓。并分別帶我們參觀了高溫室、普儀室、化測室、天平室、精密儀器室、標(biāo)化室等操作室。在不同操作室里，有著各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，但大多與我們在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室所使用的儀器都不一樣。我們所參觀的儀器，裝量更大，精確度更高。代表還帶我們到藥物儲藏室。她給我們講藥廠的GMP規(guī)范，告訴我們藥品留樣的必須性。
參觀完質(zhì)檢科，我們在另一名代表的帶領(lǐng)下，來到了生產(chǎn)線。在生產(chǎn)線，我們看到了粉碎機(jī)、大型中藥提取罐、一些冷凝設(shè)備等，這些設(shè)備我們在制藥工程及化工原理課上都有涉及。只是到了實(shí)際車間，一些設(shè)備會根據(jù)實(shí)際需要而有所改變。這也告訴我們，理論需要服務(wù)與實(shí)際，而實(shí)際依托于理論。
通過這次為時兩小時的實(shí)習(xí)，首先，我體會到了理論知識的重要性，以及理論結(jié)合實(shí)際的必然性。也告訴我們，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，理論和實(shí)際要雙方兼顧。其次，我對制藥行業(yè)有了接觸性的認(rèn)識。使我意識到其中存在的不足，以及其良好的發(fā)展空間和崇高的職業(yè)愿景。最后，本次實(shí)習(xí)我所接觸到的行業(yè)職業(yè)人士，他們的言行舉止，無不為我轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人起著良好的引導(dǎo)作用。
本次實(shí)習(xí)，對我們即將步入社會，只有理論知識沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的
大學(xué)生來說，是一次相當(dāng)及時且頗有意義的活動。
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