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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-23 09:12:23 計(jì)劃 我要投稿

【必備】教育工作計(jì)劃范文匯編七篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的教育工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】教育工作計(jì)劃范文匯編七篇

教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  血防健康教育是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要課程,為貫徹落實(shí)沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實(shí)施意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作,強(qiáng)化中、小學(xué)生的血防知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),減少急性血吸蟲病的發(fā)生,確保學(xué)生的身體健康。

  二、主要措施

 、睂(duì)學(xué)生進(jìn)行血防健康教育。通過(guò)集體團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、歌唱比賽、小測(cè)試等多形式多角度讓學(xué)生了解血吸蟲病的.危害及防治措施,動(dòng)員他們從思想上引起重視,行動(dòng)上積極配合。

 、渤浞职l(fā)揮家長(zhǎng)的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)致家長(zhǎng)信向家長(zhǎng)提出相應(yīng)要求,共同教育學(xué)生不在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等,防止或減少接觸疫水,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),及時(shí)檢查。

  ⒊積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關(guān)工作。請(qǐng)求他們的技術(shù)支持和指導(dǎo),以確保我校血防健康教育科學(xué)、有效。

  三、活動(dòng)安排

  岑河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)血防健康教育

  領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

  為貫徹落實(shí)沙市區(qū)血防辦公室、教育局文件《關(guān)于在中小學(xué)生中開展血防健康教育的實(shí)施意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校血防工作,強(qiáng)化中、小學(xué)生的血防知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),減少急性血吸蟲病的發(fā)

  生,確保學(xué)生的身體健康,特成立血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊雄

  副組長(zhǎng):魏運(yùn)良索艷平周興玉

  小組成員:周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟 付金娥 楊留梅 趙風(fēng)華 方佳欣 許啟梅 何生超

  血防課兼職教師: 何生超

教育工作計(jì)劃 篇2

  一、本院系心理健康教育工作思路

  數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立二級(jí)院系心理輔導(dǎo)站,實(shí)行輔導(dǎo)員年級(jí)負(fù)責(zé)制,定期對(duì)心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行排查,秉著健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識(shí),妥善處理心理問(wèn)題危機(jī)。

  二、落實(shí)本年度工作任務(wù)

  本年度心理健康教育工作由院系心理專干負(fù)責(zé)規(guī)劃,具體由院心理協(xié)會(huì)、心理委員、年級(jí)輔導(dǎo)員配合完成。做到及時(shí)規(guī)劃、認(rèn)真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。

  三、扎實(shí)做好心理骨干培訓(xùn)

  心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊(duì)伍,20xx年度本院系將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊(duì)伍的建設(shè)。

  針對(duì)本科生四個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),我院將分年級(jí)對(duì)舍長(zhǎng)、心理委員進(jìn)行培訓(xùn)以及實(shí)踐。

  大一大二年級(jí),主要以普及心理健康知識(shí)為主,掌握基本的心理健康常識(shí),例如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn),以及講座學(xué)習(xí);大三大四年級(jí)以實(shí)踐為主,在前兩年掌握了基本的心理常識(shí)后,能夠在同學(xué)當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并且迅速向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。

  在針對(duì)舍長(zhǎng)、心理委員時(shí),學(xué)院嚴(yán)格考勤機(jī)制,將出勤率作為年底考評(píng)的重要依據(jù)。

  在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)院特色,學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作:團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會(huì)組織的學(xué)生活動(dòng)(如讀一本心理書,開展心理座談會(huì))等。

  1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

  目的:通過(guò)對(duì)心理委員進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),讓心理委員掌握基礎(chǔ)的人際交往技能,幫助同學(xué)們更好的處理日;拘睦韱(wèn)題。掌握基本的'團(tuán)體輔導(dǎo)技巧,在本班內(nèi)部開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

  參與人員: 20xx級(jí)心理委員

  2、心理講座

  目的:邀請(qǐng)校內(nèi)專家開展講座,尤其是針對(duì)新入校的大一、研一學(xué)生開展心理知識(shí)普及以及危機(jī)防御。本學(xué)年度計(jì)劃開展兩場(chǎng)心理講座。

  3、院心理協(xié)會(huì)組織健康有益的心理健康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)安排在第四部分"心理健康教育活動(dòng)季"作以說(shuō)明。

  四、心理健康教育活動(dòng)季

  20xx年心理健康教育活動(dòng)季,目前計(jì)劃分類別、分層次開展心理健康教育活動(dòng):心理專項(xiàng)活動(dòng)、精品活動(dòng)、主題活動(dòng)。

  心理專項(xiàng)活動(dòng):說(shuō)出我們宿舍的故事。

  宿舍關(guān)系展示:可以使一幅畫,可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,還可以是一段簡(jiǎn)短的小視頻,都可以作為宿舍文化的展示和窗口。

  精品活動(dòng):"我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯。

  數(shù)院知行社承辦"我手寫我心" 網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯。向各院系發(fā)送請(qǐng)柬,邀請(qǐng)各院系學(xué)生參與。此次活動(dòng)不單限于美文,在此期間也會(huì)開展拓展活動(dòng)"悅讀書",各院系推薦1—3篇讀后感,要求內(nèi)容積極向上和心理學(xué)有關(guān),屆時(shí)邀請(qǐng)心理健康教育中心老師進(jìn)行評(píng)選。

  主題活動(dòng):心理與音樂(lè)。

  如何使用心理學(xué)元素進(jìn)行音樂(lè)欣賞 音樂(lè)欣賞中的心理活動(dòng) 主題講座,并且在講座后對(duì)大家進(jìn)行音樂(lè)放松的體驗(yàn)。

  五、夯實(shí)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系

  1、院系成立二級(jí)心理輔導(dǎo)站,實(shí)行"一對(duì)一"心理危機(jī)干預(yù),并且將情況及時(shí)上報(bào)心理健康教育中心,做好檔案管理及后續(xù)關(guān)注工作。

  2、除建立 "舍長(zhǎng)—心理委員建設(shè)機(jī)制",院系將在各年級(jí)成立信息員隊(duì)伍,此隊(duì)伍將作為院系心理危機(jī)預(yù)防的重要力量,做到"勤觀察、早知道、早上報(bào)、早預(yù)防",協(xié)助做好心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。

教育工作計(jì)劃 篇3

  為了切實(shí)做好我院20xx年的健康教育工作,根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)指揮部、市衛(wèi)生局、市健康教育所的文件精神要求,特制定我院健康教育工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  為了保證健康教育工作的扎實(shí)開展,根據(jù)醫(yī)院人員變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并由一名副組長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)抓健康教育工作。結(jié)合醫(yī)院自身特點(diǎn),把健康教育任務(wù)指標(biāo)逐一分解落實(shí)到各領(lǐng)導(dǎo)小組成員、責(zé)任科室、責(zé)任人,做到層層有人抓,環(huán)環(huán)有人管。院領(lǐng)導(dǎo)要求各責(zé)任人要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)配合,形成合力把健康教育工作抓好、抓實(shí)。

  二、進(jìn)一步抓好健康教育宣傳工作

  充分發(fā)揮醫(yī)院的專業(yè)特長(zhǎng),利用 搜集整理健康知識(shí),持續(xù)開展健康宣傳,把健康知識(shí),保健理念,衛(wèi)生常識(shí)向來(lái)院就診的病人及其家屬、住院病人進(jìn)行宣傳;通過(guò)下鄉(xiāng)義診、疾病調(diào)查等到把健康知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)帶給廣大群眾,最大限度的做到以防為主,以治為輔。此外,利用院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;利用宣傳小冊(cè)子、圖片、健康教育處方等向住院病人及其家屬、人民群眾進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。

  三、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員骨干培訓(xùn)

  加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),院內(nèi)組織健康教育理論和技巧培訓(xùn),今年要求對(duì)醫(yī)務(wù)人員的'培訓(xùn)率達(dá)100%,醫(yī)護(hù)人員健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。

  四、精心組織,強(qiáng)化督查

  今年我們要把健康教育工作納入科室目標(biāo)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核,認(rèn)真對(duì)照健康教育考核標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)進(jìn)行自查和督查,實(shí)行不定期檢查(或抽查),對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),實(shí)行限期整改,以加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的動(dòng)態(tài)管理。

  五、做好健康教育工作檔案的整理

  按照市衛(wèi)生局、市健康教育所對(duì)健康教育工作檔案的規(guī)范要求,規(guī)范整理好我院健康教育工作檔案的相關(guān)文字、圖片等資料,迎接上級(jí)檢查。

教育工作計(jì)劃 篇4

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)依法治教。

  全體教師都要樹立一個(gè)干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性和規(guī)范性,要做到愛(ài)崗、樂(lè)教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一方面切實(shí)加強(qiáng)我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實(shí),并開好每周的總結(jié)會(huì)和周前會(huì)。另一方面加強(qiáng)各項(xiàng)管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂具體實(shí)施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動(dòng)。

  2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來(lái),通過(guò)認(rèn)真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí),使全體教師真正做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

  3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級(jí)組,帶領(lǐng)各級(jí)組并展開學(xué)習(xí)。

  5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實(shí)責(zé)任制和加強(qiáng)責(zé)任感。

  二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),堅(jiān)定地抓好以下幾個(gè)方面。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當(dāng)今教育的主任務(wù),首先要對(duì)素質(zhì)教育有一個(gè)全面正確、透徹的理解,要把握其實(shí)質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的.方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點(diǎn),特別是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的培養(yǎng)。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明小組等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動(dòng)。充分促進(jìn)好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)“五個(gè)環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制,對(duì)取得成績(jī)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)停步不前的教師要認(rèn)真找查原因,促其成績(jī)不斷上進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)積極開展教學(xué)研究,如語(yǔ)文加強(qiáng)聽、讀、說(shuō)、寫的能力訓(xùn)練;英語(yǔ)科重視理解興趣和語(yǔ)言環(huán)境的訓(xùn)練。總之各個(gè)科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象特點(diǎn)選擇教法,做到講求實(shí)效,積極探索研究。

  3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”,通過(guò)教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。

教育工作計(jì)劃 篇5

  學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為全面加強(qiáng)全縣學(xué)校國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),使學(xué)生掌握基本的國(guó)防知識(shí)和必要的軍事技能,提高學(xué)生履行國(guó)防義務(wù)的自覺(jué)性,為國(guó)家培育國(guó)防后備人才,全面提升全縣學(xué)校國(guó)防教育工作水平,特制定20xx——20xx學(xué)年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃。

  一、工作目標(biāo):

  以《國(guó)防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),組織全縣學(xué)校開展國(guó)防教育;堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道,課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育;利用重大節(jié)日、紀(jì)念日及團(tuán)隊(duì)活動(dòng),組織開展國(guó)防教育活動(dòng);按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作,結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作;提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),為軍隊(duì)輸送高素質(zhì)人才。

  二、工作任務(wù)及措施:

  (一)、加強(qiáng)國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

  國(guó)防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高對(duì)國(guó)防教育工作的思想認(rèn)識(shí),扎實(shí)抓好國(guó)防教育工作,抓出水平,抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長(zhǎng)的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定國(guó)防教育工作方案,建立健全國(guó)防教育工作制度,明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

  (二)、學(xué)習(xí)國(guó)防教育法律法規(guī)。

  各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《全民國(guó)防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《國(guó)防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》等國(guó)防教育法律法規(guī)和文件,做到學(xué)以致用。

  (三)、在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

  小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國(guó)防教育內(nèi)容,在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國(guó)防教育專項(xiàng)內(nèi)容。通過(guò)開展國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必要的國(guó)防常識(shí),初步形成國(guó)防觀念,樹立愛(ài)國(guó)主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國(guó)防教育教學(xué)課,通過(guò)進(jìn)行比較系統(tǒng)的國(guó)防教育,使學(xué)生掌握必需的.國(guó)防知識(shí)與技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。

  (四)、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

  高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》,開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分內(nèi)容,時(shí)間為7—14天,其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度,確保軍訓(xùn)實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天,做好安全保障措施。

  (五)、組織開展形式多樣的學(xué)校國(guó)防教育活動(dòng)。

  各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國(guó)防教育日期間集中開展具有一定聲勢(shì)和影響的國(guó)防教育活動(dòng),通過(guò)辦學(xué)生手抄報(bào)、黑板報(bào)、演講賽、征文比賽、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、唱革命歌曲、國(guó)旗下講話、專題講座、讀書活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì)、參觀愛(ài)國(guó)主義或國(guó)防教育場(chǎng)所等多種形式,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行國(guó)防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日及班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng),增強(qiáng)國(guó)防教育活動(dòng)的感染力和實(shí)際效果。開展防空教育,熟知警報(bào)信號(hào),進(jìn)行防空演練。

  (六)、確定學(xué)校國(guó)防教育基地。

  每所學(xué)校都應(yīng)有國(guó)防教育基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況,確定學(xué)校國(guó)防教育基地,開展主題教育活動(dòng)。

  (七)、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。

  依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要,征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達(dá)到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對(duì)接,國(guó)家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季,出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有許多機(jī)遇,是一件利國(guó)利家利己的好事,高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí),響應(yīng)號(hào)召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識(shí),提高我縣兵員質(zhì)量。

教育工作計(jì)劃 篇6

  一、堅(jiān)持依法治教,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)教育健康發(fā)展

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)一個(gè)好校長(zhǎng)、帶出一個(gè)好班子、建設(shè)一支好隊(duì)伍、辦出一所讓人民滿意的好學(xué)校為目標(biāo),大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開展校長(zhǎng)(園長(zhǎng))培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦學(xué)、依法管理的意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  2.不斷規(guī)范辦學(xué)行為。進(jìn)一步深化政務(wù)公開、校務(wù)公開,創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校5-8所。不斷規(guī)范義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生行為,嚴(yán)格執(zhí)行高中招生政策,推行教育行風(fēng)評(píng)議制度,接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)依法管理力度,建立民辦教育執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制,嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”、“奧語(yǔ)班”等問(wèn)題,進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。

  3.實(shí)施大學(xué)區(qū)管理模式。制定《區(qū)關(guān)于推行大學(xué)區(qū)管理制的實(shí)施意見》,組建“大學(xué)區(qū)”,探索大學(xué)區(qū)管理模式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)量擴(kuò)張與質(zhì)量提升。

  4.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。鞏固中小學(xué)校舍安全工程工作成效,立足高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位,統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源,推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年,實(shí)施沙坡小學(xué)整體改造項(xiàng)目;完成建國(guó)路小學(xué)、鐵五小等學(xué)校教學(xué)樓項(xiàng)目。

  5.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。發(fā)揮教育資金引導(dǎo)作用,重點(diǎn)投向?qū)W前教育、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教師培訓(xùn)等,著力提高教育資金使用效益。加強(qiáng)預(yù)算管理,提高預(yù)算執(zhí)行能力。積極探索創(chuàng)新學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理模式,建立學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。

  6.開展校長(zhǎng)履職督導(dǎo)考核。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園園長(zhǎng)、中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行督導(dǎo)考核,確保堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,確保辦學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)管理更加規(guī)范、科學(xué)、高效,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。加強(qiáng)區(qū)政府教育督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),開展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng),促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  二、立足更高標(biāo)準(zhǔn),加大投入力度,提高學(xué)前教育發(fā)展水平

  7.加快幼兒園建設(shè)步伐。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的投入力度,積極實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育布局,加快幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善辦園條件。20xx年,投資1000萬(wàn)元,新建、改建2所公辦幼兒園。支持、鼓勵(lì)企事業(yè)單位和社會(huì)力量辦園,增加優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位,更好滿足人民群眾需求。

  8.提高幼兒教師綜合素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要,公開招錄一定數(shù)量的師范類畢業(yè)生,壯大并優(yōu)化幼兒教師隊(duì)伍。實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、教師素質(zhì)提升工程,有計(jì)劃、分層次開展全員培訓(xùn),不斷提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。

  9.加強(qiáng)學(xué)前教育科學(xué)管理。加強(qiáng)幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作,建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持面向全體幼兒,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,積極推進(jìn)學(xué)前教育改革,提升辦園水平和保教質(zhì)量,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。充分利用省級(jí)示范幼兒園、市一級(jí)幼兒園等優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,推進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育健康、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。

  三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,全面協(xié)調(diào)發(fā)展,精心打造教育品牌

  10.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善與義務(wù)教育均衡發(fā)展相適應(yīng)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理、師資配置等保障機(jī)制,切實(shí)縮小校際差距,不斷提高義務(wù)教育均衡度。完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作,認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就學(xué)工作,確保適齡兒童少年免試就近入學(xué)。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。

  11.促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以省級(jí)示范高中為龍頭,以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,推動(dòng)普通高中培育辦學(xué)特色、凝煉學(xué)校文化、提升辦學(xué)品位,促進(jìn)普通高中向更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的方向發(fā)展。積極推進(jìn)省級(jí)示范高中、標(biāo)準(zhǔn)化高中的創(chuàng)建工作,深入實(shí)施高中教育質(zhì)量提升工程,深化高中課改,加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。20xx年,實(shí)施市三中土地置換、綜合改造項(xiàng)目。

  12.促進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展。優(yōu)化統(tǒng)籌職業(yè)教育管理,按照突出時(shí)代性、彰顯地域性、對(duì)接市場(chǎng)性的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)職校專業(yè)建設(shè),推動(dòng)校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式。積極組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn),開展職業(yè)學(xué)校教師賽教活動(dòng)。開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽活動(dòng)。全面部署招生工作,確保完成20xx年職校招生任務(wù)。完成“人人技能工程”培訓(xùn)任務(wù)。

  13.促進(jìn)社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)教育學(xué)校人員、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)事項(xiàng),促進(jìn)社區(qū)教育學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)各街道社區(qū)教育分校建設(shè)工作,加強(qiáng)社區(qū)教育對(duì)外交流工作。廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)民辦學(xué)校舉辦 “愛(ài)心公益課堂”,增強(qiáng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

  四、堅(jiān)持師德為首,完善激勵(lì)機(jī)制,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  14.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加大《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》宣傳力度,增強(qiáng)廣大教師自律意識(shí)。建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制,將師德師風(fēng)作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型,鼓勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好教師。

  15.提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施名師工程,總結(jié)表彰區(qū)級(jí)教學(xué)能手。充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,打造“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊(duì)伍。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,強(qiáng)化入職五年以內(nèi)的新教師的培訓(xùn)和“教學(xué)新秀”選拔工作,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  16.創(chuàng)新教師管理機(jī)制。探索實(shí)施學(xué)校崗位設(shè)置工作,推進(jìn)教師人事制度改革,提升績(jī)效管理的成效。加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)教師轉(zhuǎn)任交流的力度,繼續(xù)組織教師到農(nóng)村學(xué)校支教。認(rèn)真做好20xx年度新教師招錄工作,加強(qiáng)教育人才儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。以實(shí)施大學(xué)區(qū)管理模式為契機(jī),倡導(dǎo)形式多樣的師資交流方式,努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  五、深化素質(zhì)教育,注重內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量

  17.加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求,引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)德育課程建設(shè),注重發(fā)揮各門課程教學(xué)的德育功能。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體的和諧教育體系。

  18.加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。加快實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作。深入開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),大力開展每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病和食品安全工作。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段“蛋奶工程”。加強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)防教育,積極開展中小學(xué)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  19.發(fā)揮教育科研的`引領(lǐng)作用。創(chuàng)新教育科研工作機(jī)制,做好校本教研工作,深化基礎(chǔ)教育課程改革。繼續(xù)開展大教研活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在推進(jìn)新課程改革過(guò)程中的示范作用,對(duì)全區(qū)廣大教師創(chuàng)新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法進(jìn)行引領(lǐng),不斷提高課改工作水平。積極承辦省、市大型教科研活動(dòng),努力打造高效教研品牌。

  20.加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)管理。狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動(dòng)性。運(yùn)用“環(huán)境育人”的理念,構(gòu)建新型校園文化體系,以濃厚的校園文化氛圍激勵(lì)和熏陶廣大師生,引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。20xx年,力爭(zhēng)創(chuàng)建2所省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、2所市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

  21.減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極探索教育質(zhì)量提升機(jī)制,貫徹全市減負(fù)工作會(huì)議精神,改進(jìn)教學(xué)方法,把“減負(fù)”落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,給學(xué)生留下了解社會(huì)、動(dòng)手實(shí)踐、健身娛樂(lè)的時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提升學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

  六、堅(jiān)持以人為本,優(yōu)化育人環(huán)境,提升教育軟實(shí)力

  22.加強(qiáng)教育資助工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策,切實(shí)做好各類學(xué)生資助工作。充分利用社會(huì)各界資助平臺(tái),加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。建立健全學(xué)生資助檔案管理制度,廣泛宣傳教育資助政策,不斷擴(kuò)大教育資助的覆蓋面。

  23.深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以迎接黨的十八大為契機(jī),深化教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,努力營(yíng)造競(jìng)業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流的工作氛圍。加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè),構(gòu)建人文校園、活力校園、魅力校園。

  24.推進(jìn)教育信息化工作。推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),優(yōu)化整合教育教學(xué)資源,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),促進(jìn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源普及和共享。加強(qiáng)教育信息技術(shù)師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,培育和推廣優(yōu)質(zhì)信息技術(shù)課程,大力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用,組織開展基礎(chǔ)教育“十二五”教育技術(shù)課題研究和中小學(xué)基礎(chǔ)教育專網(wǎng)應(yīng)用工作,提高全區(qū)教師教育技術(shù)能力及信息素養(yǎng)。

  25.進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。發(fā)揮包校督查員的作用,不斷加大校園安保人員管理力度,努力提高安保人員業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善安全技防設(shè)施,深入開展安全專項(xiàng)整治行動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。積極開展平安校園創(chuàng)建工作,20xx年,力爭(zhēng)創(chuàng)建1-2所市級(jí)平安校園。

  26.大力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),深入開展調(diào)查研究,精簡(jiǎn)會(huì)議,倡導(dǎo)短、實(shí)、新的文風(fēng)。加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè),實(shí)施程序化管理,強(qiáng)化督查督辦職能,不斷增強(qiáng)工作透明度,提高機(jī)關(guān)工作效率,進(jìn)一步減少機(jī)關(guān)能耗,努力建設(shè)廉潔高效機(jī)關(guān)。

教育工作計(jì)劃 篇7

  根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求,我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以促進(jìn)教師的道德成長(zhǎng)為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線,以校本研修為主要形式,開展層次不同、形式靈活、內(nèi)容多項(xiàng)的培訓(xùn)工作,努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下:

  1、繼續(xù)抓好師德教育

  本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:周濟(jì)部長(zhǎng)在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會(huì)上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚(yáng)偉大師魂》;20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。

 。1)提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)師德教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),將其放在突出的地位,采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制,按照教育局的安排扎扎實(shí)實(shí)做好師德教育各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,讓教師的師德修養(yǎng)在活動(dòng)中得到升華,讓教師的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提高。

  (3)精心組織。各學(xué)校要進(jìn)行統(tǒng)一安排和部署,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)、見成效。

  2、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作

  依托中國(guó)干訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)名注冊(cè),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料,按要求做好作業(yè)。

  3、信息技術(shù)培訓(xùn)

  對(duì)全校開通博客的.教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn),培訓(xùn)與考核相結(jié)合,考核采取逐一過(guò)關(guān)的形式進(jìn)行。要求全體參訓(xùn)教師全部過(guò)關(guān),對(duì)于沒(méi)有過(guò)關(guān)的教師要進(jìn)行再培訓(xùn),直到全體參訓(xùn)人員全部過(guò)關(guān)?己私Y(jié)束后要組織關(guān)于可見制作的比賽活動(dòng)。后要組織關(guān)于課件制作的比賽活

  4、班主任培訓(xùn)

  切實(shí)提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊(duì)伍,進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規(guī)范》、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《和諧班級(jí)管理》、《未成年人思想道德教育》。