演練方案集錦六篇
為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的演練方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、指導思想
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的`緊急通知》的文件精神,進一步做好我校師生消防安全教育工作,增強學生安全防火意識、自防自救意識,提高學生逃生自救的能力,同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的:使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實到位。
演練項目設計:全校學生(走讀生也到班級宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領導小組
總指揮:
秩序導護組:各班班主任 舍務老師
場地列隊組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報)
四、煙霧信號燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時間地點
時間:20xx年11月8日上午大課間
地點:本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進行準備,各崗位負責人到位。
2.總指揮發(fā)出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號后,煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓,各崗位人員進行護導。
3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門,要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規(guī)定路線,有序而迅速地到達操場集合。
4.疏散路線:
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場,按國旗下講話隊形排列集中,到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊后,各班班長協調班主任教師清點本班人數,并及時上報年級主任,由年級主任上報給現場指揮。
6.總結講話
演練方案 篇2
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
根據陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預案要求,結合我縣的實際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現問題、彌補漏洞,形成指揮有力、反應迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內容
醫(yī)療救治模擬演練的內容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機構,特別是甲型h1n1定點收治醫(yī)院的應急指揮能力、醫(yī)療救治網絡建設,門(急)診預檢分診、病人轉運、診斷和治療,醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫(yī)療救治模擬演練內容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機構相結合、單項醫(yī)療活動與協同作戰(zhàn)相結合,應急處理與日常備戰(zhàn)相結合,理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務,現場展開工作環(huán)節(jié),現場演練工作流程,現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機構承擔任務不同,分為衛(wèi)生行政部門、定點收治醫(yī)院、設預檢門診的.醫(yī)院、設分診預檢點的醫(yī)院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關專家組,對各地和相關醫(yī)療機構的演練情況進行檢查、督導,發(fā)現存在問題,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規(guī)定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。
六、責任
醫(yī)療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容,關系到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現,是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫(yī)療救治模擬演練工作,確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強,未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導致疫情擴散,鑄成大錯,各醫(yī)療機構對此要有清醒的認識,務必認真學習相關法律、文件,查漏補缺,積極完善,認真做好各項醫(yī)療救治演練的準備工作。
演練方案 篇3
為了切實加強消防安全管理,增強員工消防安全意識,進一步提高員工對消防知識的理解和認識,防止和減少突發(fā)火災危害,提高應對和處置火險隱患的能力,確保車站財產和旅客及員工的人身安全,保證安全生產無事故,根據本單位實際情況,特制定本次消防安全演習方案:
一、指導思想:
以堅持“安全第一、預防為主”“先安全后生產”的方針,全面貫徹《消防法》,認真做好安全工作,務本求實,分工明確,層層負責,責任到人。樹立“防范勝于救災,責任重于泰山”的思想,樹立生命安全高于一切的意識,積極有序的做好安全應急疏散工作,使人員傷亡和財產損失降到最低。
二、作用與目的
本次方案由菏澤汽車西站消防領導小組制定,符合“菏澤汽車西站消防預案”要求,并適用于菏澤西站各類突發(fā)性火災事故及日常消防演練任務。通過本次演習,進一步完善消防應急處理程序,明確責任、規(guī)范管理、加強防范;同時通過演練來教育員工,明確應急疏散的組織程序和措施,懂得撲救初起火災的程序和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的能力,學會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。
三、組織機構及職責
1、總指揮:吳 強
副總指揮:蘇 波
2、消防搶險救災小分隊隊長:張 坤
第一梯隊隊長:張樹峰 劉俊良
第二梯隊隊長:晁雪印 崔 龍
疏散引導組:
第一梯隊:張海龍 魏 帥
第二梯隊:孫浩倫 張 穩(wěn)
滅火行動組:
第一梯隊: 吳玉飛 朱 梁 吳 鋒 竇華軍 朱吉強 王 鵬 李學忠 王 棟 孫 帥 李心杰
第二梯隊: 于甲甲 黃國峰 郭龍增 程 光 晏秀軍 劉建國 閆 浩 孫寶磊 張 磊 胡海寬
通訊聯絡組:
第一梯隊:劉 娟 田 琳
第二梯隊:黃艷珍 程曉青
1、疏散引導組:負責切斷電源、指導協調人員疏散、維持現場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散;⑵維持疏散秩序,組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生,提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學習逃生方法;⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點等待點名,發(fā)現人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理;⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員;同時要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點后,各人員以小組為單位列隊集合,組長面向員工檢查本小組人員疏散情況,清點人數,確保無人員遺漏。
2、滅火行動組:負責取下使用現場滅火器材,并迅速趕赴起火地點,有組織地進行現場撲救、搶救財產;根據指揮部安排協助處理其他突發(fā)事件,把突發(fā)事故危害降到最低。
3、通訊聯絡組:負責報警,通知主要領導和各部室負責人,了解區(qū)域火勢,傳達滅火和疏散指令;消防車輛的引導;及時向上級部門匯報突發(fā)事件的`經過,F場的實時情況。(火警電話:119)
消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議,把消防演習的組織程序一一分解說明,無比在正式消防演習時不出差錯,更不能在演習時發(fā)生損傷意外事故,力爭做到保質保量地完成本次消防演習。
四、疏散演習計劃方案
1、時間:20xx年6月23日 18:30
2、地點:菏澤西站車場
3、假象事故:候車廳發(fā)生火災事故
4、疏散過程推演:
⑴20xx年6月23 日上午10 點進行通知,通知內容:本項目將于今天下午18點30分在候車室進行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右,請大家聽從各組長的指揮,認真配合演戲的開展。
、蒲萘曢_始信號:口哨通知
、强谏陧懫鸷,通訊聯絡小組立即到現場確認火情,并向上級領導報告火情。(依據現場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災性質、火勢情況、單位電話、報警人電話。)
、葴缁鹦袆有〗M,利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災的撲救工作。
、善渌鹘M員在聽到火災信號后停止手上的工作,立即奔赴火災現場由各隊負責人組織現場滅火并維持秩序。
、士偨Y講話:宣布本次緊急疏散演習所用時間及成果。之后由領導講話。
五、注意事項
1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象;
2、所有人員必須嚴守紀律,聽從指揮;
3、所有參加人員都應在指定的時間內到達各崗位待命。
六、消防演習結束后,明確演習活動的后續(xù)任務
1、使用器材歸位;
2、做好用后的器材補充;
3、衛(wèi)生清理。
演練方案 篇4
一、演習目的:
三月份第一周是“安全教育周”,為切實做好學校的安全工作,確保師生的`生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,特舉行一次緊急疏散演習。
二、組織機構:
總指揮: 校長
副總指揮:xxx
三、演習時間:
XX年3月3日上午9:50~ 10 :20
四、演習地點:
學校校園
五、演習對象:
全體師生
六、演習操作程序:
1、出現火災時,教學樓負責人立即吹哨,通知學生并組織教師對學生進行疏散,并報火警地點。
2.聽到警報后,各教室當班老師立即通知本班學生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內撤離出的學生和教師以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入樓內。
4.疏散線路及順序:
一年級:一、二班沿小樓梯迅速出樓門,三、四、五班沿大樓梯迅速到操場,
二年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
三年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
四年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
五年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。
六年級:按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責
。1)各班班主任帶本班學生撤離;
。2)樓層護導教師安排:
1樓西邊樓梯口:x; 1樓東面樓梯口:x、x;
1樓東門洞:x
1樓西門廳:x 樓門口:x 樓梯下:x
2樓西邊樓梯口:xx 2樓東面樓梯口:x
3、2樓交界處:x
3樓西邊樓梯口:x; 3樓東面樓梯口:x
4、3樓交界處:x
4樓西邊樓梯口:x;4樓東面樓梯口:x
5樓:段國強
新樓五樓樓梯口:x
新樓四樓樓梯口:x
新樓三樓樓梯口:x
新樓二樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯下:x
演習總計時:馬占清
。3)清點人數:xx
。4)醫(yī)務工作:xx
(5)操場指揮:xx
6.學生全部撤離教學樓后,護導教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則,按照規(guī)定路線進行撤離。
演練方案 篇5
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針,落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進一步強化措施,落實責任,消除隱患,夯實基礎,著力增強師生安全責任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領導指揮靈,搶險隊伍跟的上,防汛物料準備齊全,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
總指揮:
副指揮:
成 員:全體教職工
三、應急小組
1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內,誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責:(1)防汛演練時帶領學生逃生,誰是責任人誰最后一個離開教室,快速有效的組織學生撤離到安全場地;(2)到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況;(3)班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組:值周人員。
職責:警報響起,迅速到各危險點疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組:組長。
職責:具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組:組長。
職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組:組長。
職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統計工作。
四、演練時間
1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。
五、演練內容
情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。
六、演練步驟
防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在校領導的組織指導下,認真學習和模擬演練學校制訂的`應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。
學生演練:
A、演練前,由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、演練時,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散?傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”,F場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,前幾排學生面向前站,后幾排學生面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。
要求:
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,前幾排學生從前門出,后幾排學生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
演練方案 篇6
一、指導思想:
為了進一步提高廣大師生的防空防災意識,掌握應對空襲、火災、地震、臺風、;沸孤、核污染(距離學校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險自救知識,從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力,最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障師生的生命安全。經學校研究決定:在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進行疏散,特制定本安全疏散演練方案。具體演練實施方案如下:
二、演練目標:
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內,安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶(教學樓前面操場)集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責,確保活動達到預期的'效果。
三、演練原則:
1、聽從指揮,服從安排;2、安全有序;3、高樓層優(yōu)先;4、先學生后教師。
四、組織機構:
總指揮:陳景洲
副總指揮:龔鳴鄭長江(負責安全疏散演練的直接指揮)
成員:王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集:賓健安
救護小組:組長:苗保軍,成員:龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英
計時:劉燕杰(從演習開始計時,到宣布結束,記錄耗時數據向副總指揮報告);
音響設備:唐永治
五、演練安排:
1、內容:安全疏散演練
2、對象:全體師生。
3、時間:20xx年10月22日(星期四)召開全體班主任會議部署演練方案,正式演練在20xx年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。
4、地點:教學樓
六、演練步驟:
1、總指揮下達疏散指令。(我宣布:朝陽黃岡實驗學校安全疏散演練現在開始!全體師生請按照安
全疏散演練方案展開行動。)
2、發(fā)送警報信號。
3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達目的地后,各班班主任清點人數,了解疏散狀況報告副總指揮(收集各班人數情況、用時,報告給總指揮)。
5、總指揮宣布演習結束,并做總結。
七、疏散要求與注意事項:
1、各班主任要在演練前對本班學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、演練前,班主任要了解學生身體情況,不適合參加演練的學生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開,根據實際情況,提前分組,要求學生從前后門逃生。
4、各班級要嚴密組織,認真對待,保證疏散演練的嚴肅性,達到預期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。
5、人員疏散時,掉物不準拾撿;人員疏散時,必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時盡量放低身體,雙手拿書遮擋頭部,彎腰行走。
7、每班到集結地后迅速站隊,以最快的速度安靜下來。如情況有變動,要聽從指揮安排。
8、演習過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處,指揮學生有序疏散,口喊“后面跟上,注意間隙,不要擁擠”等話語,防止學生踩*事件發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終
保持兩路縱隊,樓梯左邊學生扶欄桿,樓梯右邊學生扶墻壁。
八、疏散路線:(教室→走廊→樓梯間→操場)(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯(面向教學樓):
五樓:高一(3班)(負責人:李紹東);高一(5班),(負責人:項開貴);樓梯口:趙志文
四樓:高一(1班)(負責人:賓杰玲);高一(2班)(負責人:孫永建);樓梯口:劉衍成
三樓:高二文科(1班)(負責人:曾鳴);高二文科(2班)(負責人:藍家強);樓梯口:陳寶
二樓:九(1班)(負責人:孔凡基);九(2班)(負責人:韋燕華);樓梯口:歐躍斌右邊樓梯(面向教學樓):
五樓:高一(4班),(負責人:梁永軍);高一(6班)(負責人:周豫);樓梯口:常安倉
四樓:高二理科(2班);(負責人:蒙俊陽);樓梯口:文金霞
三樓:高二文科(3班)(負責人:李昕亮)、高二理科(1班)(負責人:楊軍);樓梯口:譚翠
二樓:八(1班)(負責人:李春燕);八(2班)(負責人:余藝君)樓梯口:張秋霞
一樓:七(1班)(負責人:韋振宏);七(2班)(負責人:陳國會)按次序向操場集合。
一樓樓梯口:(左)劉燕杰;唐永治(右)
【演練方案】相關文章:
演練方案07-31
演練方案(經典)12-28
演練方案[精選]08-11
【精選】演練方案08-21
消防演練應急演練方案范文10-23
【實用】演練方案09-14
學校演練方案10-18
有關演練方案10-06
抗洪演練方案10-03
安全演練方案08-01