有關(guān)方案策劃3篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的方案策劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃 篇1

　　閱讀豐富人生，共建書香校園

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。如果一個(gè)老師熱愛讀書，那么他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿的精神世界，擁有充實(shí)而寧靜的內(nèi)心。通過閱讀創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級(jí)”，使每個(gè)師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。

　　一、活動(dòng)主題：

　　閱讀經(jīng)典詩文共建書香校園

　　二：活動(dòng)目的：

　　初步營造起校園讀書的氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成，豐富師生的人文素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)口號(hào):

　　汲取知識(shí)的力量、建設(shè)美好的校園。

　　營造良好校園環(huán)境、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。

　　讀好書，明責(zé)任，爭(zhēng)做文明人。

　　留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。(條幅)

　　在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。(條幅)

　　最是書香能致遠(yuǎn)。(橫幅)

　　腹有詩書氣自華。(橫幅)

　　低年級(jí)：好書伴我成長。(班級(jí)黑板)

　　中年級(jí)：讀書好，讀好書，好讀書。(班級(jí)黑板)

　　高年級(jí)：讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。(班級(jí)黑板)

　　四：讀書時(shí)間

　　學(xué)生閱讀時(shí)間：每星期一至星期五1：40——2：05為學(xué)生閱讀時(shí)間(也可師生同讀)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案20xx創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案20xx。

　　教師集體閱讀時(shí)間：每星期一的下午放學(xué)之后(5：05——5：45)(地點(diǎn):初級(jí)部：初級(jí)部學(xué)生閱覽室，中級(jí)部：中高級(jí)部學(xué)生閱覽室，高級(jí)部：教師閱覽室。行政靈活參與其中。級(jí)組長負(fù)責(zé)做好考勤。)

　　五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李峻峰

　　副組長：李興亮李潤華

　　組員：各科組長和級(jí)組長

　　策劃組織：李遠(yuǎn)瓊張賽英

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)宣傳啟動(dòng)(3月份)

　　1、在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。(宣傳組負(fù)責(zé))

　　2、學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站開辟一個(gè)“誦讀古詩”陣地，每周誦讀一首古詩。并讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。(張賽英負(fù)責(zé))

　　3、利用國旗下講話，大隊(duì)部安排少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。(少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé))

　　4、教師會(huì)議上動(dòng)員每一位教師每天自覺地讀書半小時(shí)。并做好。寫好讀書心得，每學(xué)期交一篇讀書心得。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

　　(二)組織實(shí)施(4-6月份)

　　四月份：

　　1、營造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極(20xx年公司周年慶活動(dòng)方案)讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。(班主任負(fù)責(zé))

　　1)建立班級(jí)圖書角，書由班主任或組織學(xué)生到學(xué)校圖書館借，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè)。根據(jù)每班實(shí)際情況定期(至少一個(gè)月)更換一次。以確保學(xué)生隨時(shí)隨地能有書可讀。每班選出兩名圖書管理員，管好班級(jí)圖書角，利用午讀前或課余時(shí)間進(jìn)行借閱。(班主任負(fù)責(zé))

　　2)每位學(xué)生自己到圖書館借一本圖書，利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，做好本。由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，自己可以根據(jù)自己的喜好來加點(diǎn)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。班主任每周不定期進(jìn)行抽查，對(duì)沒有讀書的或讀書少的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。(班主任負(fù)責(zé))

　　3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，級(jí)部內(nèi)班級(jí)間，建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。(級(jí)組長與班主任負(fù)責(zé))

　　2、確立專門的'讀書時(shí)間，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。

　　1)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃。(班主任和語文老師負(fù)責(zé))

　　2)每班上好每周的閱讀課，可利用午讀時(shí)間，語文閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，可組織班級(jí)讀書會(huì)。(語文老師負(fù)責(zé))

　　3)堅(jiān)持“一誦一讀”活動(dòng)�！耙徽b”即每課前一分鐘的兒歌、古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng)，語文科結(jié)合“每日一句”積累內(nèi)容進(jìn)行，英語科可讀單詞、口語、名句等，數(shù)學(xué)科可讀定義、公式、法則等(也可堅(jiān)持課前一練)，其它學(xué)科自由靈活組織。(各科任老師負(fù)責(zé))

　　“一讀”(即午讀)，“午讀”時(shí)間為下午上課前的一段時(shí)間，“午讀”時(shí)原則上不許寫作業(yè)，但老師要求下午要交的，未完成的學(xué)生可以寫作業(yè)，但要保持安靜，不影響他人閱讀。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與“文明班”評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級(jí)午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。值日生和早值教師要檢查督促學(xué)生遵守紀(jì)律，安靜讀書，不得隨意走動(dòng)和大聲喧嘩，讓學(xué)生沉浸在安靜而快樂的讀書氛圍中創(chuàng)建“書香校園”。(值日教師和值日生負(fù)責(zé))

　　3、建立學(xué)生“小讀者手記”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來。學(xué)校每學(xué)期開展一次學(xué)生“小讀者手記”展示評(píng)比活動(dòng)�！靶∽x者手記”由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)。(班主任負(fù)責(zé))

　　4、組織老師們主題閱讀：

　　1)中國陶瓷鑒賞，提高老師們對(duì)陶文化的了解。(溫學(xué)深老師負(fù)責(zé))

　　2)中國書法藝術(shù)鑒賞，提高老師們書法藝術(shù)的涵養(yǎng)。(梁鳳鳴老師負(fù)責(zé))

　　五月份：

　　1、開展征集讀書名言并制作書簽活動(dòng)。以學(xué)生原創(chuàng)的讀書名言為主。以書簽的形式展示出來。經(jīng)過評(píng)比后，獲獎(jiǎng)的名言書簽作為學(xué)校文化的宣傳內(nèi)容予以展示。(語文老師負(fù)責(zé))

　　2、各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)開展讀書展示活動(dòng)，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。(各科組長負(fù)責(zé))

　　語文科：

　　1)詩詞背誦活動(dòng)：語文新課標(biāo)中的各年段必背古詩文，要求抽查各班的背誦情況。

　　2)一、二年級(jí)組織“兒歌、古詩詞背誦擂臺(tái)賽�！�

　　3)三至五年級(jí)組織美文誦讀比賽。誦讀一些課內(nèi)外優(yōu)秀作品或作品片斷，要求短小些，體裁不限，全班參與。

　　4)二至六年級(jí)進(jìn)行“好書伴我成長”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

　　5)三至六年級(jí)進(jìn)行(即“小讀者手記”)、周記、日記評(píng)選活動(dòng)。

　　數(shù)學(xué)科：

　　1)14周優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展示。

　　2)15周操作應(yīng)用題比賽。

　　英語科：

　　1)一至六年級(jí)進(jìn)行“聽力之星”競(jìng)賽

　　2)四至六年級(jí)進(jìn)行“閱讀之星”競(jìng)賽

　　3)一至三年級(jí)進(jìn)行“配圖單詞主題畫”，四至六年級(jí)進(jìn)行“我喜愛的英文故事/兒歌/謎語等手抄報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。

　　藝術(shù)科：

　　綜合科：

　　體育科：

　　3、組織教師進(jìn)行“三筆字”比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

　　4、組織教師開展讀書心得交流會(huì)、讀書論壇。(黎勇堅(jiān)副校長負(fù)責(zé))

　　(三)活動(dòng)總結(jié)(六月份)

　　學(xué)期末進(jìn)行“書香少年”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

　　“書香少年”的評(píng)選由各班推薦產(chǎn)生，“書香班級(jí)”評(píng)選參看“書香班級(jí)評(píng)選細(xì)則(試行稿)”

方案策劃 篇2

　　一、比賽背景：

　　隨著計(jì)算機(jī)在大學(xué)校園里的廣泛使用，越來越多的同學(xué)意識(shí)到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學(xué)和生活的'各個(gè)方面被廣泛應(yīng)用。

　　二、比賽目的：

　　為進(jìn)一步提高廣大同學(xué)們的計(jì)算機(jī)基本軟件的操作水平，豐富大學(xué)生的課余生活，為大家提供一個(gè)展現(xiàn)生活美好一面的平臺(tái)。通過本次活動(dòng)，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)自強(qiáng)的理解及校園的熱愛，增強(qiáng)選手們的創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的交流。

　　三、比賽名稱：

　　“魅力校園”PPT大賽。

　　四、比賽時(shí)間：

　　20xx年X月X日

　　五、參與對(duì)象：

　　電氣及自動(dòng)化系大一全體同學(xué)

　　六、主辦單位：

　　電氣及自動(dòng)化系團(tuán)總支秘書處

　　七、比賽地點(diǎn)：

　　八、比賽流程預(yù)案：

　　為了使比賽完美、順利的進(jìn)行，特制訂以下流程。

　　1。 賽前宣傳：X月X日由宣傳部為此次大賽板報(bào)宣傳。

　　2。 比賽流程

　　初賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)及比賽規(guī)則

　�。�2）制作PPT

　�。�3）評(píng)委評(píng)分

　�。�4）宣布晉級(jí)的隊(duì)伍

　　決賽：（1）主持人介紹各支代表隊(duì)

　�。�2）各隊(duì)解說PPT

　�。�3）評(píng)委評(píng)分

　�。�4）宣布比賽結(jié)果

　　九、賽后工作安排：

　　1。宣傳部采集比賽照片留作備檔。

　　2。寫活動(dòng)總結(jié)。

　　3。比賽結(jié)束后以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)名單。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一﹑二﹑三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書。

　　十一、PPT大賽賽場(chǎng)紀(jì)律：

　　1、比賽開始時(shí)手機(jī)請(qǐng)調(diào)至靜音狀態(tài)

　　2、不得以任何理由隨意走動(dòng)，出入

　　3、活動(dòng)期間不得大聲喧嘩

　　4、應(yīng)積極配合現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員的安排

　　5、活動(dòng)期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員示意

　　十二、作品要求：

　　1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好。內(nèi)容要求符合主題。

　　3、參賽作品內(nèi)容圍繞主題，構(gòu)思新穎，大體內(nèi)容必須真實(shí)

　　4、文字準(zhǔn)確，有條理。講解清楚。

　　5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l和音樂

　　7、不能抄襲，不然取消其資格。

　　十三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）畫質(zhì)（3分）：PPT圖片清晰，不帶有其他標(biāo)記，清晰度高。

　�。�2）動(dòng)畫（3分）：動(dòng)畫效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。

　　（3）內(nèi)容（2分）：內(nèi)容豐富，描述清晰，符合主題。

　�。�4）創(chuàng)新（2分）：內(nèi)容新穎，制作效果特別。

方案策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.營造活潑向上的校園文化，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓隊(duì)員度過一個(gè)快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

　　2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

　　3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參和中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、校園布置彩旗。

　　2、趣味活動(dòng)會(huì)。

　　(1) 集體活動(dòng)：跳繩 拔河比賽

　　(2)自由活動(dòng)：①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚

　　三、時(shí)間安排：

　　5月31日下午 2：30-4：00

　　四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排：

　　(一)自由活動(dòng)：

　　(1)投球比賽：四～六年級(jí)。(地點(diǎn)：南面球場(chǎng))

　　(2)捶球比賽：一～三年級(jí)。(地點(diǎn)：北面球場(chǎng))

　　(3)拋乒乓球：低年級(jí)和高年級(jí)分開。

　　(地點(diǎn)：低年級(jí)在一年級(jí)教室，高年級(jí)在四年級(jí)教室 )

　　(4)吹蠟燭：低年級(jí)和高年級(jí)分開。

　　(地點(diǎn)：低年級(jí)在二年級(jí)教室，高年級(jí)在五年級(jí)教室 )

　　(5)摸鼻子：低年級(jí)和高年級(jí)分開。

　　(地點(diǎn)：低年級(jí)在三年級(jí)教室，高年級(jí)在六年級(jí)教室 )

　　(6)釣魚：低年級(jí)和高年級(jí)分開。

　　(地點(diǎn)：低年級(jí)在車庫旁，高年級(jí)在原來的文化長廊處)

　　(二)集體活動(dòng)：

　　①跳繩：一～二年級(jí)每班選出10人，三～四年級(jí)每班選出12人，五～六年級(jí)每班選出15人。 (男女各一隊(duì))

　　②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。

　　(全體老師負(fù)責(zé))

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

　　2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

　　4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假

　　5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

　　備注說明：

　　1. 六一當(dāng)天的活動(dòng)，要求正副班主任全程參和，隨班管理;

　　2.學(xué)校為每位隊(duì)員提供3——5元的.六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于教室布置及購買游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等等。如購買食品，請(qǐng)各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報(bào)銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購買，并開具統(tǒng)一發(fā)票。

　　3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。