【精華】學(xué)期計劃錦集八篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃和上級有關(guān)工作要點為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校提出的“務(wù)實、質(zhì)量、調(diào)整、創(chuàng)新、績效”十字方針和“大膽改革，勇于創(chuàng)新，扎實工作，深入研究，推動教育科學(xué)和諧發(fā)展，努力打造講一流、創(chuàng)特色的教育品質(zhì)”的工作目標(biāo)，加強后勤事務(wù)的規(guī)范性與服務(wù)性，突出創(chuàng)收節(jié)源。堅持后勤工作為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，勤儉辦學(xué)的宗旨，在后勤線的指導(dǎo)下，進一步強化后勤管理，搞好新校園建設(shè)，提升文化品位，做好“服務(wù)育人”這篇文章，為學(xué)校的快速發(fā)展提供后勤服務(wù)。
二、具體工作
1、加強財務(wù)管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，規(guī)范收費行為，進一步做好義務(wù)教育學(xué)校的雜費、課本費、作業(yè)本費減免工作，落實扶困助學(xué)、營養(yǎng)餐補助工程，重新核對低保、貧困學(xué)生等補助對象。加強對各班的收費指導(dǎo)，期初召開班主任會議，落實收費工作，嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。切實落實對各班及馬公小學(xué)的收費責(zé)任管理，對繳納的幼兒保育費、幼兒代管費和在校用餐學(xué)生的生活費及時開具《浙江省非稅收入統(tǒng)一票據(jù)》和《浙江省行政事業(yè)單位往來款》票據(jù)，對所收經(jīng)費及時結(jié)算，分戶設(shè)立。認真做好財務(wù)工作，規(guī)范財務(wù)收支，提高財會人員的業(yè)務(wù)水平。重點做好9月份開始實施的教育國庫集中支付制度改革工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉國庫集中支付操作。繼續(xù)加強與市局計財科的聯(lián)系，做好義務(wù)教育階段公用經(jīng)費等各類經(jīng)費的收支結(jié)算，及時向校長匯報上撥的各項經(jīng)費。繼續(xù)堅持“增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)”的方針，特別是學(xué)校規(guī)模擴大后，設(shè)備添置及水、電等各類日常公用開支的成倍增加，學(xué)校經(jīng)費會十分緊張，所以在收入上，廣開渠道，該收的盡量收齊、收足，全額入帳，在經(jīng)費使用上，要精打細算，少花錢、多辦事，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，該用的用，不該用的盡量節(jié)約。認真抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，隔天檢查水電表運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)異常及時向校長室匯報。對辦公用品、電腦耗材等使用嚴(yán)格控制，作好登記。
落實好學(xué)校文印室用紙制度。重點加強學(xué)校物資進出管理，落實專人負責(zé)，進一步健全物資采購、入庫、出庫制度，繼續(xù)實施《學(xué)校物資入庫審核人制度》，加強物資采購管理，逐步養(yǎng)成貨比三家的“治家”習(xí)慣，購買的物品及時入庫登記，出借物品責(zé)任到人。及時做好上撥生均公用經(jīng)費及課本、作業(yè)本費的結(jié)算。為有計劃地合理使用資金，期初在充分征求各線、處室的意見上，編制好預(yù)算，列出本學(xué)期預(yù)計的收入和支出部分，為校長用好經(jīng)費獻計獻策。認真完成20xx年度的財務(wù)決算和20xx年度的部門預(yù)算工作。完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財政紀(jì)律，制定學(xué)校經(jīng)費使用規(guī)定。規(guī)范報銷手續(xù)，及時結(jié)帳，保證帳目清楚，定期帳務(wù)公開，接受教師監(jiān)督。嚴(yán)格按預(yù)算開支，杜絕白紙條，適應(yīng)教育國庫集中支付制度。按規(guī)定用好學(xué)生的課本費、作業(yè)本費。
2、認真做好食堂管理工作。
加強食堂管理，進一步辦好學(xué)校食堂。認真落實好期初召開省市食堂工作會議精神，全力做好食堂規(guī)范管理和食品安全工作，加強食堂食品安全責(zé)任人的安全責(zé)任意識。本學(xué)期，食堂工作仍要堅持“衛(wèi)生合格優(yōu)先，學(xué)生吃飽吃好優(yōu)先，環(huán)境整潔有序優(yōu)先”的原則，根據(jù)市局要求積極創(chuàng)造條件，努力實行的“食堂管理五常法”，調(diào)整好食堂管理制度。加強配菜管理，逐步完善食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組的管理之職能，發(fā)揮膳管會和廣大教師的作用，開展正常性的菜譜調(diào)研，傾聽各方面意見，定期兩周召開會議及時調(diào)整菜譜。嚴(yán)格執(zhí)行食品配送制度，加強對市審核的定點供應(yīng)攤點的溝通聯(lián)系，及時了解價格、衛(wèi)生等方面的信息，掌握主動權(quán)，盡可能使飯菜達到經(jīng)濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生、可口、方便，使師生滿意。調(diào)整、完善驗收方式，進一步增強買菜、驗菜教師的主人翁意識。完善食堂貨物出入庫制度，及時做好出入庫臺賬，加強對食堂人員的管理，規(guī)范他們的操作行為，提高他們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。進一步增強食堂人員的衛(wèi)生意識，認真執(zhí)行《西城小學(xué)食堂人員操作行為獎罰制度》，把好食堂環(huán)境衛(wèi)生、器具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格操作程序，做到規(guī)范操作，遵守規(guī)章，每周1到2次對他們的操作行為、穿戴情況進行檢查。繼續(xù)投入一定經(jīng)費，逐步添置與完善食堂設(shè)備，積極準(zhǔn)備，朝省A級標(biāo)準(zhǔn)食堂努力。做好伙食費的收繳、結(jié)算工作，協(xié)助各班及時收齊按月用膳學(xué)生的伙食費，每月結(jié)算一次，將有關(guān)信息告之各班，收支情況張榜公布。每月進行一次食堂衛(wèi)生檢查，召開一次食堂人員會議，及時傳達上級有關(guān)精神。協(xié)助德育處搞好學(xué)生用餐紀(jì)律，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校食堂管理經(jīng)驗，努力把食堂辦得更好。
3、努力做好后勤事務(wù)工作。
做好后勤事務(wù)工作，努力為教學(xué)工作的正常開展提供必要的后勤服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校班級規(guī)模不斷擴大，教師人數(shù)繼續(xù)增多，因此各種用品、用具需要量也大幅增加。開學(xué)前，集中精力搞好教室、行政辦公室、教師辦公室的調(diào)整、布置，辦公桌椅的`、學(xué)生課桌凳的添置，以改善辦學(xué)條件，重新整理、配置各類基本教學(xué)用品、保潔用具，保證課本、簿冊、文具、教具、紙張、粉筆、掃把、拖把、水桶等物品按時供應(yīng)，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。期中，做好教學(xué)易耗品補充添置，繼續(xù)完善《學(xué)校物資增添與維修責(zé)任人報告制度》，努力提高后勤服務(wù)工作的效率。盡可能保證教學(xué)設(shè)備、設(shè)施完好，做好各類設(shè)施的月查與期末檢查工作，重點檢查教室的課桌凳、黑板、講臺、電燈、門窗等設(shè)備、設(shè)施，并在每月末的校務(wù)會議上匯報，如遇損壞，及時修理。協(xié)助做好教室多媒體教學(xué)設(shè)備的使用管理及教學(xué)儀器、實驗儀器、圖書的出借、登記工作，進一步搞好圖書管理電腦化，提高三機一幕、儀器圖書的利用率，降低損耗率。做好退休教師工資按時發(fā)放和門診藥費的審核發(fā)放工作，完成好學(xué)年初教育統(tǒng)計，協(xié)助保險公司學(xué)生險的理賠工作。
4、加強財產(chǎn)管理工作。
認真做好校產(chǎn)、校具登記保管工作。學(xué)校規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)條件不斷改善，特別是這個暑假，校產(chǎn)校具大量增加，存放地點不斷分散，分布在100多個教室、辦公室、功能室里，保管難度增加。開學(xué)初，搞好校產(chǎn)校具的整理、登記工作，完善固定資產(chǎn)卡片，落實保管責(zé)任人，進行科學(xué)管理。平時，開展經(jīng)常性的檢查、抽查，期末做好收回、入庫或清點工作，防止損壞散失。按照財政局要求，要及時將新增校產(chǎn)、校具登記入帳，將損壞校產(chǎn)及時報損，做到帳帳相符、帳物相符。進一步健全財產(chǎn)管理、出借、賠償制度，做到出借物品按時收回，損壞物品及時按價賠償。加強教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、圖書的管理，及時維修學(xué)校的各種設(shè)備，防止損壞流失。
5、協(xié)助做好校建后續(xù)工作。
繼續(xù)協(xié)助后勤線搞好校建后續(xù)工作及校園環(huán)境建設(shè)。著重做好塑膠跑道和觀覽式花園建設(shè)的驗收結(jié)算工作，進一步做好校園綠化建設(shè)與改造，提高綠化園地的質(zhì)量。繼續(xù)協(xié)助校長室搞好校園整體布局，特別是協(xié)助校長室做好學(xué)校重大校建事項及校建規(guī)劃調(diào)整，啟動第二幢教學(xué)樓，進一步完善教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)的設(shè)施，使之特點明顯，自成體系。做好校園花木養(yǎng)護，加強管理，搞好施肥、除草，促進花木健康成長，根據(jù)需要繼續(xù)進行植樹種草，購租盆花，進一步美化校園，提高校園文化品位。以學(xué)校提出的“簡潔、高雅、休閑、一流”為宗旨，適時懸掛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和教育重點的條幅，營造良好的育人氛圍，使廣大師生在校園濃郁的人文環(huán)境中受到良好的熏陶。協(xié)助學(xué)校做好教室與部分功能室內(nèi)部改造，建好教工電腦室。
三、行事歷
8月份：
1.檢查、維修教學(xué)設(shè)施用具及教學(xué)用品、辦公設(shè)備。
2.教室、教師辦公室及內(nèi)部的辦公桌椅和學(xué)生課桌凳等調(diào)整整理。
3.落實收費，準(zhǔn)備票據(jù)。
4.校園清理，花木添置，布置環(huán)境。
9月份：
1.制訂計劃。
2.實施教育國庫集中支付制度。
3.購買分發(fā)課本、簿冊、筆、墨、掃把等各類教學(xué)用品，保潔用具。
4.完成學(xué)生收費，及時開好發(fā)票，編制本學(xué)期收支預(yù)算。
5.收繳餐費，食堂開伙。
6.校產(chǎn)校具整理登記。
7.食堂衛(wèi)生檢查(一)與食堂設(shè)備用品添補。食堂管理人員會議及招聘人員會議（一）。
8.兩項工程資助對象落實。
9.學(xué)年初教育統(tǒng)計。
10.新調(diào)入教師工資及住房公積金交接。
10月份：
1.國慶節(jié)慶祝活動的有關(guān)后勤服務(wù)工作。
2.三季度賬目上報、公示。
3.設(shè)施設(shè)備安全檢查。
4.馬公小學(xué)財務(wù)指導(dǎo)。
5.食堂管理人員會議及招聘人員會議（二）。 食堂衛(wèi)生檢查(二)。
6.校園花木養(yǎng)護。
7.食堂工作調(diào)研。
11月份：
1.易耗教學(xué)用品補充。
2.設(shè)備、設(shè)施安全檢查。
3.文印室耗材檢查。
4.食堂管理人員會議及招聘人員會議（三）。食堂衛(wèi)生檢查（三）。
5.期中小結(jié)。
6.學(xué)校財務(wù)入庫與損耗情況調(diào)查。
12月份：
1.元旦活動后勤服務(wù)。
2.校產(chǎn)校具使用檢查、維修。
3.食堂管理人員會議及招聘人員會議（四）。食堂衛(wèi)生檢查（四）。
4.財務(wù)年終決算、年報。
5.編制20xx年度部門預(yù)算。
1月份：
1.期終工作總結(jié)。
2.校產(chǎn)清點入庫。
3.學(xué)校財務(wù)入庫與損耗情況調(diào)查（二）。
4.帳目互審。
5.食堂收支結(jié)算公布。
6.學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
7.食堂管理人員會議及招聘人員會議（五）。食堂衛(wèi)生檢查（五）。
學(xué)期計劃 篇2
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的`宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作意見和校教科室工作計劃，結(jié)合區(qū)科學(xué)學(xué)科研訓(xùn)活動計劃，本學(xué)期科學(xué)學(xué)科組教研活動是以“學(xué)本課堂”為主題，以“合作學(xué)習(xí)”為重點，以“高效備課”為契機，圍繞打造“有科學(xué)味”的“學(xué)本課堂”的中心，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好科學(xué)學(xué)科組的常規(guī)教學(xué)管理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。
二、現(xiàn)狀分析
1、成員情況分析
本學(xué)期，我們科學(xué)教研組由4名教師組成，包括2名專職科學(xué)老師和2名兼課老師。全組教師責(zé)任心強，樂于進取，虛心求教，積極鉆研教材，組內(nèi)教師能積極交流討論。教師能認真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兩名專職老師，分別擔(dān)任5個、6個班級、兩個年級段的科學(xué)課，教學(xué)工作負擔(dān)重，精力被分散，又是年輕教師，缺乏管理經(jīng)驗和方法，很難面面俱到。而兼課老師由于還擔(dān)任其他科目的課，更是沒有那么多的精力和時間。
2、本學(xué)科特點與本校實驗設(shè)備分析
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。由于本學(xué)期我們學(xué)校后幢教學(xué)樓興建完成，我們終于有了自己的實驗室，但是實驗室只有一個，實驗室還沒有完全建好，儀器室里的儀器有待整理，實驗器材有一部分還未到位。實驗室和儀器室的管理和使用需要慢慢完善和加強，這些都給我們科學(xué)教師的教學(xué)和教研活動的'開展帶來一定難度。
三、工作措施
1、結(jié)合區(qū)素養(yǎng)提升培訓(xùn)，開展校教研活動
結(jié)合區(qū)學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，以我校教師教學(xué)現(xiàn)狀為出發(fā)點，以“學(xué)本課堂”為主題，以解決教學(xué)疑難問題，提高研訓(xùn)效率為目的，開展校內(nèi)教研組活動。以“合作學(xué)習(xí)”為切入點，通過集體備課、聽課議課等形式，重點做好“學(xué)生小組研討活動設(shè)計”研究，解決教學(xué)疑難與教學(xué)需求。引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)情、學(xué)習(xí)方式、科學(xué)學(xué)科特點，關(guān)注課內(nèi)活動設(shè)計與實施能力，關(guān)注教學(xué)全過程，關(guān)注課內(nèi)和課外協(xié)同發(fā)展，提高教學(xué)效益。
2、積極參與片區(qū)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平
由于學(xué)�？茖W(xué)教師人數(shù)少，一些教研活動難以開展，故要多多團結(jié)合作校、片區(qū)的力量，開展多校合作活動。通過聯(lián)盟教研活動，加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，實現(xiàn)校際老師間資源共享，經(jīng)驗分享，大家共同成長，努力實現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化。
3、開展集體讀書活動，提高教師內(nèi)在涵養(yǎng)
“給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水�！币虢毯脤W(xué)生，上好課，教師必須不斷汲取新的知識，豐富自己的內(nèi)涵，積累生活的經(jīng)驗。開展讀書活動，就是一種給教師“充電”的好方式，不但可以讓我們在繁瑣、繁忙的工作之余，有安靜和思考的空間，還可以有互相交流和分享。我們可以選擇具有學(xué)科特色的書籍或者教育類經(jīng)典書籍，以集體閱讀、好書推薦等方式開展，從而促使組內(nèi)教師養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、整理實驗材料，完善管理制度
為了提高教學(xué)效率，順利開展實驗教學(xué)和探究活動，對實驗材料進行統(tǒng)籌規(guī)劃。對已有材料進行統(tǒng)計和整理，并統(tǒng)一管理。制定儀器室和實驗室使用和管理的制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，保證儀器和實驗室的使用有序進行。
四、學(xué)生的工作要點
1、要體現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進行自主學(xué)習(xí)，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
2、借力于各種評比：科學(xué)探究項目的評比和記錄本評比，針對小學(xué)生的實際，結(jié)合科學(xué)學(xué)科的特點，以培養(yǎng)“小科學(xué)家”為目標(biāo)，開展社團活動，以點帶面。
（1）鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學(xué)實踐能力，增強學(xué)生的動手能力和實踐應(yīng)用能力。
�。�2）在中高年級學(xué)生中結(jié)合科學(xué)課后的自由研究，開展科學(xué)小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。
�。�3）借助每周一次的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究精神，訓(xùn)練他們的科學(xué)思維，教導(dǎo)他們實踐方法，提高他們的實驗操作能力，從中選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)里的網(wǎng)絡(luò)日志、科技論文、小發(fā)明、實驗操作等比賽。
�。�4）鼓勵學(xué)生多閱讀課外書，多看看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語、數(shù)的觀念，通過一定的科學(xué)知識和科學(xué)小實驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不奢望學(xué)生將來能成為科學(xué)家，但要有一定
學(xué)期計劃 篇4
家長工作始終是我園進行教育教學(xué)工作的重點工作之一，在新的學(xué)期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。本學(xué)期根據(jù)我園的整體工作計劃，開展了以班級為單位的家長學(xué)�；顒樱刈饔媱澣缦拢�
1、XX年11月30開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動，要求班級教師提前一周通知家長，以便家長朋友們協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)時間。
2、通知家長帶好購買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。
3、要求班級教師提前選好學(xué)習(xí)內(nèi)容（為《不輸在家庭教育上》相關(guān)文章），并查閱相關(guān)資料，做好活動記錄，便于與家長開展互動活動。
4、指導(dǎo)站站長鄭蕾老師將隨機進入班級與家長、教師溝通，了解各班的學(xué)習(xí)情況。
5、鄭蕾負責(zé)做好活動圖片的收集活動。
XX年11月30日我園按計劃進行了班級家長學(xué)�；顒�，將家長學(xué)�；顒由钊氚嗉墸坏陂_展更為貼近家長朋友的家長學(xué)�；顒樱匾腵是老師是最了解幼兒的人，讓她們主持開展活動，家長朋友們不會有拘謹(jǐn)感，話題能放得更遠更開一些，更利于家長與老師之間、家長與家長之間的交流。
此次活動教師們準(zhǔn)備比較充分，在《不輸在家庭教育上》第十八冊上選擇了比較適合班級幼兒情況的文章，在提前與指導(dǎo)站的溝通活動中，教師利用此次活動，讓家長朋友們互動，互相交流好的家教妙招，這樣活動就會受到更多的歡迎，在各班級活動中，教師認真負責(zé)地帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、討論，氣氛十分活躍，我們相信，家長學(xué)校活動一定能成為家長們一個交流與傾訴的平臺。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作要求，以“營造書香校園”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書館為師生服務(wù)的意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、人文化、規(guī)范化，從而開創(chuàng)全校師生熱愛讀書的新局面。本學(xué)期制定工作計劃如下：
二、工作要點
1、加強閱讀宣傳的引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。
2、進一步完善特色活動，認真舉辦現(xiàn)場作文比賽、以及征文比賽和專家作文輔導(dǎo)講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
3、不斷添置新書，滿足師生學(xué)習(xí)、研究的需求，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網(wǎng)站和展板、專柜介紹推薦新書，調(diào)動師生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理完成開學(xué)初的'教學(xué)用書借還工作。
2、完善班級圖書角的建設(shè)，圖書管理員寫好圖書借還記錄，每一學(xué)期對各年級班級圖書角進行評比。
3、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。
4、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
5、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
�、偬岣邔W(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。每學(xué)期根據(jù)工作狀況評選優(yōu)秀圖書管理員，使這部分學(xué)生具備一定的圖書管理方法，培養(yǎng)他們熱愛讀書的意識。通過他們帶動班級讀書活動的深入開展，提高了學(xué)生的圖書閱讀量。
�、谥匾晥D書借閱陣地建設(shè)
本學(xué)期盡快辦好初一新生借書證，制訂好本學(xué)期學(xué)生借還圖書時間表并發(fā)放到各班。仍按兩種模式借還圖書，一是以班級為單位借閱，每天中午輪三個班，先還后借，二是學(xué)生課間可以自由借還圖書。圖書館向全校師生實行全天候、全開放借閱模式，確保學(xué)生一學(xué)期圖書借閱量達8本以上，努力提高圖書的流通率。
6、閱覽室每天為師生開放。教師閱覽室的過刊借閱，實施登記制度，短期借閱，當(dāng)月期刊不得借出。初一學(xué)生每周安排一節(jié)閱讀課，語文老師可以與圖書館老師聯(lián)系到閱覽室上閱讀課，每堂閱讀課語文老師提供教案，學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容做好摘抄和讀后感，圖書管理員給學(xué)生填好閱讀情況記載表，記載好閱讀的時間和內(nèi)容，從而增加初一學(xué)生的課外閱讀量，努力提高學(xué)生的語文閱讀水平。
7、做好報刊的征訂發(fā)放工作。十月份做好20xx年師生閱覽室報刊的訂閱工作。每天做好報刊雜志的收發(fā)工作，及時上架給讀者閱覽，并把每位老師的雜志發(fā)放到他們手中。
四、主要工作行事歷
九月份：
1、制訂新學(xué)期圖書館工作計劃、書香校園活動方案，借書時間表及各項借閱制度并發(fā)放到班級。
2、組織新生參觀圖書館，對新生進行“走進圖書館，了解圖書館，利用圖書館”的教育，給學(xué)生講解最急需了解的的圖書館知識。
3、對圖書志愿者進行《中圖法》培訓(xùn)。
4、組織初二、初三學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，并進行評比。新華書店杯“好書伴我成長”征文上傳。
5、初一建立班級圖書角。
6、上半年雜志裝訂編目。
十月份：
1、10月份開展“全民讀書月”活動
2、組織參加江蘇省第十七屆中學(xué)生作文大賽（初賽）。
十一份：
1、對各年級班級圖書角進行檢查、評比。
2、組織參加江蘇省第十七屆中學(xué)生作文大賽（復(fù)賽）。
3、對圖書志愿者半學(xué)期工作總結(jié)開會。
4、參與區(qū)初一年級美文閱讀比賽。
5、參與區(qū)初二年級古詩詞創(chuàng)作比賽
十二份：
1、全體教師讀一本好書，并要求每人撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，評比頒獎。
一月份：
1、總結(jié)本學(xué)期工作，表彰優(yōu)秀圖書志愿者。
2、全校歸還所借圖書。
3、布置寒假讀書活動。
本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作，努力使圖書館在素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有光芒。
學(xué)期計劃 篇6
小學(xué)語文復(fù)習(xí)計劃是為即將面臨小升初的孩子制定的一份小學(xué)語文考試前復(fù)習(xí)計劃，這一計劃針對小學(xué)階段語文的重點，從考試的指導(dǎo)思想到孩子復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容，并詳細的羅列出了復(fù)習(xí)中的重點，這些重點也是小升初考試上的一些側(cè)重點，希望對廣大學(xué)生在語文復(fù)習(xí)中有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
1、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類旁通。
2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認知水平、理解能力。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、漢語拼音
要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。
2、漢字
認識所學(xué)的帶讀字，掌握生字，讀準(zhǔn)字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。
3、詞語
要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。
4、句子
一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當(dāng)?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。
認識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點、字、詞、句等)。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)腵詞語，使句子表達的意思更加清楚�？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)習(xí)的時候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子。
5、標(biāo)點符號
能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標(biāo)點符號，還要求說出其作用。
6、閱讀
能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。
閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來復(fù)習(xí)，也可以從文章的表達方式上復(fù)習(xí)。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：
(1)句子意思的理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。復(fù)習(xí)時，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。
(5)體會思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
7、寫作
1、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
2、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學(xué)生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
3、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來復(fù)習(xí)，也可以從命題的形式來復(fù)習(xí)。
三、注意的問題
在進行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點：
1、突出重點。
從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。
在整個復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
四、復(fù)習(xí)措施
學(xué)困生：力求扎實基礎(chǔ)知識，加強訓(xùn)練，落實課本知識的復(fù)習(xí)。
中等生：進一步扎實基礎(chǔ)知識與課本知識，加強課外閱讀訓(xùn)練。
優(yōu)等生：拓展知識面，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力。
五、復(fù)習(xí)時間
第16周復(fù)習(xí)1——4單元
第17周復(fù)習(xí)5——8單元
第18周綜合復(fù)習(xí)
學(xué)期計劃 篇7
活動目標(biāo)
1．鞏固齊步走動作要領(lǐng)。
2．學(xué)習(xí)前滾翻，掌握基本技巧。
活動準(zhǔn)備墊子若干塊。
活動過程
開始部分：
1．幼兒活動身體，中點活動頭、手臂。
2．練習(xí)齊步走。
基本部分：游戲小刺猬下山坡
1．先請幼兒在墊子上一個跟著一個爬過墊子，熟悉在墊子上的感受。
2．教師做示范，邊做邊對幼兒進行講解。
3．教師保護幼兒進行前滾翻，注意幼兒動作的規(guī)范性。
4．幼兒分組練習(xí)，練習(xí)前提醒幼兒動作到位，減小前滾翻的難度。
結(jié)束部分：幼兒在墊子上休息，放松身體。
反思
在爬墊子時，采用腳尖手掌著地，提醒幼兒注重手臂的支撐和腳尖登地。
幼兒興趣濃厚，在練習(xí)中都能按照老師說的步驟一步步進行。雖然是一個個幼兒進行，但等待中的幼兒都能仔細看，并對幼兒進行鼓勵，增加幼兒的自信。
內(nèi)容
活動名稱螞蟻排隊走
活動目標(biāo)
1．練習(xí)排隊齊步走，初步嘗試左右分隊走。
2．通過互相配合，能夠很好的協(xié)作完成游戲。
3．培養(yǎng)幼兒的集體觀。
活動準(zhǔn)備大的報紙團或皮球作“豆子”。
活動過程
開始部分：
1．幼兒活動身體，糾正個別操節(jié)。
2．練習(xí)排隊齊步走，嘗試左右分隊走。
基本部分：游戲《螞蟻排隊走》
1．請幼兒3－4人組成一組，扮成螞蟻。要求：第一個幼兒直立走，兩手作觸角；第二、第三個…幼兒，雙手抱住前面一個孩子的.腰，分別彎腰作身體
2．請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注重互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3．在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看哪組搬得快。
結(jié)束部分：幼兒練習(xí)傳球。
反思
�。ㄖ芪澹┯變簩幼鞯恼莆毡容^快，但由于求勝心切（比哪組跑得快），所以進行游戲的時候不注重動作要領(lǐng)，針對問題作了改動，先不要求哪組快，對孩子說看看哪知小螞蟻最漂亮最整齊。孩子注重了動作，表現(xiàn)很好。
內(nèi)容
活動名稱
拋西瓜
活動目標(biāo)
1．鍛煉幼兒上肢力量。
2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。
3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。
活動準(zhǔn)備
練習(xí)隊列、糾正個別操節(jié)。
皮球若干個，多于幼兒人數(shù)。
活動過程
開始部分：
1．糾正個別操節(jié)。
2．隊列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。
基本部分：游戲拋西瓜
幼兒2人一個球，
教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻�，提醒幼兒雙手用力要均勻，拋出撒手時雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。
結(jié)束部分：幼兒分散練習(xí)拋球、行進或雙手交替拍。
反思
學(xué)期計劃 篇8
本學(xué)期將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)制定的教學(xué)目標(biāo)，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級的工作計劃如下。
一、 年級組工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學(xué)�？傮w目標(biāo)。
二、抓好教學(xué)工作：
1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。
2.發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。
3.繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。
4.針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
5.教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
三、抓好德育工作：
1.抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育
對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。調(diào)動本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3.定期進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4.要求班主任和學(xué)科老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的`學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
5.發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
6.組織2~4次年級組體育大聯(lián)賽。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
四、加強中考研究
初三任課教師要認真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點注意收集中考信息。
1.用好復(fù)習(xí)資料。對于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題(建議練習(xí)以考代練的方式)。
2.練習(xí)要扎實，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
3.教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實際情況選取好復(fù)習(xí)起點，一步一個臺階，扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。要堅決克服：“機械重復(fù)多、加工整理少;記憶結(jié)論多，思維過程少。”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。為使教師的輔導(dǎo)落到實處，對薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo)，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評量，以促進邊緣生的上線。